Formacio permanent
-
Upload
santsalvador -
Category
Education
-
view
404 -
download
5
description
Transcript of Formacio permanent
Article 110. Formació permanent
• Actualitzar la qualificació professional, millorar pràctiques educatives, especialment amb relació al projecte educatiu de cada centre i millorar la gestió dels centres.
• Dret i deure del professorat.
• El Departament ha de garantir l’actualització, el perfeccionament i l’adequació de les seves tasques a l’evolució dels projectes científics i de la metodologia didàctica.La formació ha d’incloure en tots els casos l’avaluació de l’aprofitament dels assistents.
Article 110. Formació permanent
• Actualitzar la qualificació professional, millorar pràctiques educatives, especialment amb relació al projecte educatiu de cada centre i millorar la gestió dels centres.
• Dret i deure del professorat.
• El Departament ha de garantir l’actualització, el perfeccionament i l’adequació de les seves tasques a l’evolució dels projectes científics i de la metodologia didàctica.La formació ha d’incloure en tots els casos l’avaluació de l’aprofitament dels assistents.
LLEI D’EDUCACIÓ DE CATALUNYALLEI D’EDUCACIÓ DE CATALUNYA
REVISAR / ACTUALITZAR LES PRIORITATS FORMATIVES
Potenciar la formació perquè els canvis generalitzin i consolidin una metodologia d’ensenyament-aprenentatge i avaluació que asseguri “l’aprenentatge competencial de l’alumnat”
Millorar la capacitació del professorat per al treball en l’entorn del centre i de l’aula digitals
Potenciar la formació perquè els canvis generalitzin i consolidin una metodologia d’ensenyament-aprenentatge i avaluació que asseguri “l’aprenentatge competencial de l’alumnat”
Millorar la capacitació del professorat per al treball en l’entorn del centre i de l’aula digitals
Professorat novell
Professorat novell
Llengües estrangeres
Llengües estrangeres
Aula digitalAula digital
Aprenentatge competencial de l’alumnat
Aprenentatge competencial de l’alumnat
Escola inclusiva
Escola inclusiva
PRIORITATS TEMÀTIQUES PFZ 2010-2011PRIORITATS TEMÀTIQUES PFZ 2010-2011
PLANIFICACIÓ DE LA FORMACIÓPLANIFICACIÓ DE LA FORMACIÓ
Formació de sistemaFormació de sistema
Pla de formació de territoriPla de formació de territori
Pla de formació de zonaPla de formació de zona
Pla de formació de centrePla de formació de centre
ADAPTAR L’ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ ALS CANVIS
Prioritzar la formació en centre coherent amb el pla de formació de centre
Fer coherent la formació amb el projecte de la zona educativa
Prioritzar la formació en centre coherent amb el pla de formació de centre
Fer coherent la formació amb el projecte de la zona educativa
FORMACIÓ EN CENTREFORMACIÓ EN CENTRE
• Coherent amb el pla de formació de centre i prioritzant la formació relacionada amb objectius del pla de centre
• Avaluació de l’aprofitament i la transferència per part de la persona formadora i de l’equip directiu, en col·laboració amb el SEZ i la inspecció
• Planificació per períodes de 3 anys
• Modalitat preferent: Assessorament
• Coherent amb el pla de formació de centre i prioritzant la formació relacionada amb objectius del pla de centre
• Avaluació de l’aprofitament i la transferència per part de la persona formadora i de l’equip directiu, en col·laboració amb el SEZ i la inspecció
• Planificació per períodes de 3 anys
• Modalitat preferent: Assessorament
GENERALITZAR L’AVALUACIÓ DE L’APROFITAMENT I LA TRANSFERÈNCIA
Vetllar per l’avaluació de l’aprofitament
Avaluar la transferència de la formació en centre
Vetllar per l’avaluació de l’aprofitament
Avaluar la transferència de la formació en centre
AVALUACIÓAVALUACIÓ
L’aprofitament de la formació fa referència al professoratL’aprofitament de la formació fa referència al professorat
La transferència fa referència al centre educatiuLa transferència fa referència al centre educatiu
L’impacte fa referència a l’alumnatL’impacte fa referència a l’alumnat
AVALUACIÓ I CERTIFICACIÓAVALUACIÓ I CERTIFICACIÓ
• 80% de l’assistència
• Superació d’una avaluació:
• Presentació d’un projecte
• Realització d’activitats al llarg de l’activitat formativa
• Participació en fòrums telemàtics
• Proves específiques
• Altres accions avaluatives
• 80% de l’assistència
• Superació d’una avaluació:
• Presentació d’un projecte
• Realització d’activitats al llarg de l’activitat formativa
• Participació en fòrums telemàtics
• Proves específiques
• Altres accions avaluatives
Accès i informació de la formació permanent
http://www.xtec.cat/formacio
Accès i informació de la formació permanent
http://www.xtec.cat/formacio
Als que creuen que fins i tot entre les pedres
poden néixer les flors més belles
Als que creuen que fins i tot entre les pedres
poden néixer les flors més belles