Fokus utama bahasa melayu penulisan 2016

SJKT SIMPANG MORIBசிம்பாங் மாரிப் திழ்ப்பள்ளி

FOKUS UTAMA UPSR 2016(BAHASA MELAYU PENULISAN)

DISEDIAKAN OLEH :K.SHANMUGAM (Guru Besar)

(Inisiatif Program PPPB)

0

“tiada sistem pendidikan terbaikyang dapat mengatasi kualiti guru”

Fokus Utama Bahasa Melayu Penulisan SJKT 2016

Bahagian A (10 markah)

(TEMA-TEMA UTAMA)

A) Perkelahan / கிழுலா

1. suasana – riuh-rendah / மகிழ்ச்சியான சூழல்/ஆரவாரம்

2. berenang/bermain air / நீந்துதல் / நீரில் விளை�யாடுதல்

3. membina istana pasir / மணல் வீடு கட்டுதல்

4. bersantai/beristirahat / ஓய்வு எடுத்தல்

5. berjalan-jalan/bersiar-siar di pantai/gigi air / கடற்களைரயில் நடத்தல் / உலாவுதல்

6. menikmati juadah / உணளைவ உண்டு மகிழ்தல்

7. menikmati pemandangan indah / அழகான இயற்ளைகக் காட்சிளைய இரசித்தல்

8. berehat di bawah pohon / மரத்தடியில் இளை�ப்பாறுதல் / ஓய்வெவடுத்தல்

9. menyediakan makanan / உணளைவத் தயார் வெசய்தல் 10. mengambil/merakam gambar / புளைகப்படம் எடுத்தல்

11. menaikkan layang-layang / பட்டம் விடுதல்

B) Perkhemahan / சீருடை� இயக்க முகாம்

1. mendirikan khemah / கூடாரம் அளைமத்தல்

2. menyalakan unggun api / வெநருப்பு மூட்டுதல் (சுடவெரா�ி க�ியாட்டம்)3. menjerang air / நீளைரக் வெகாதிக்க ளைவத்தல்

4. memasak/menyediakan makanan / உணவு சளைமத்தல் / தயார்ச் வெசய்தல்

5. membersihkan kawasan / சுற்றுப்புறத்ளைதத் தூய்ளைமப்படுத்துதல்

6. mengambil air / தண்ணீர் வெகாண்டு வருதல்

7. berkawad / அணிவகுத்தல்

8. menyanyikan lagu / பாடுதல்

9. menikmati juadah/hidangan / உணளைவ உண்டு மகிழ்தல்

C) Gotong-royong(kawasan kampung/petempatan/luar kelas)கூட்டுப்பணி (கிராத்தில், வசிப்பி�ம், வகுப்படை&க்கு வெவளிமய)1. menebas rumput/menyabit rumput / புல் வெவட்டுதல்

2. menyapu sampah/dedaun / குப்ளைபக்கூ�ங்களை�, இளைலகளை�க் கூட்டுதல்

3. membersihkan longkang / கால்வாளையச் சுத்தம் வெசய்தல்

4. mengecat dinding / சுவருக்குச் சாயம் பூசுதல்

5. menyediakan makanan/minuman / உணளைவத் தயார் வெசய்தல்

6. membina/membaiki jambatan / பாலம் கட்டுதல்/ பழுது பார்த்தல்

D) Gotong-royong (kelas) / கூட்டுப்பணி (வகுப்படை&)1. menyapu sampah / குப்ளைபகளை�க் கூட்டுதல்

2. mengelap cermin tingkap / சன்னல் கண்ணாடிளையத் துளைடத்தல்

3. membersihkan papan tulis / எழுத்துப் பலளைகளையச் சுத்தம் வெசய்தல்

4. menampal notis / அறிவிப்ளைப ஒட்டுதல் 5. membuang sampah / குப்ளைபளைய அகற்றுதல்/வீசுதல்

6. menghias kelas / வகுப்பளைறளைய அழகுப்படுத்துதல்

E) Perpustakaan/Pusat Sumber / நூல் நிடைலயம் / பயிற்றுத்துடைணப் வெபாருள் டையம்

1

1. suasana senyap / அளைமதியான சூழல்

2. membaca buku,bahan bacaan/membuat kerja rumah/mengulang kaji pelajaran/ புத்தகம், வாசிப்புப் படிவங்களை� வாசித்தல்/வீட்டுப்பாடம் வெசய்தல்/பாடங்களை� மீள்பார்ளைவ வெசய்தல்.

3. menyusun buku / புத்தகங்களை� அடுக்குதல்

4. melayari internet/menggunakan komputer / இளைணயத்தில் உலா வருதல்/கணினிளையப் பயன்படுத்துதல்

5. beratur dengan tertib / வரிளைசயாக நிற்றல்

6. perpustakawan/guru bertugas / நூல்நிளைலயப் வெபாறுப்பு மாணவர்கள், வெபாறுப்பாசிரியர் தத்தம் பணிகளை�ச் வெசய்தல்

F) Sambutan Hari Lahir / பி&ந்தநாள் வெகாண்�ாட்�ம்

1. suasana meriah / மகிழ்ச்சியான சூழல்

2. dihias cantik – reben, belon / வரவேவற்பளைற பலூன், ரிபன்கள் வெகாண்டு அலங்கரிக்கப்பட்டிருந்தது

3. juadah terhidang / பல வளைக உணவுகள் பரிமாறப்பட்டிருந்ததன

4. makan/minum/menikmati juadah / உணளைவ உண்டு மகிழ்தல்/உருசித்தல்

5. memberi hadiah / பரிசு வெகாடுத்தல்

6. meniup api lilin / வெமழுகுவர்த்திளைய ஊதி அளைணத்தல்

7. bertepuk tangan / ளைகத் தட்டுதல்

8. menyanyikan lagu “Selamat Hari Lahir” / பிறந்தநாள் வாழ்த்துப் பாடல் பாடுதல்

9. memetik gitar / கீத்தாளைர மீட்டுதல்

G) Hari Sukan / விடைளயாட்டுப் மபாட்டி1. berlari dengan pantas / வேவகமாக ஓடுதல்

2. suasana riuh rendah / ஆரவார மிக்கச் சூழல்

3. acara-acara – tarik tali/larian/sukaneka / கயிறு இழுத்தல், ஓட்டம், குழுப்வேபாட்டி

4. menyampaikan/menghulurkan hadiah/mengalungkan pingat/ பரிச�ித்தல்

5. padang dihias – bendera/panjí / திடல் வெகாடிகள், பதாளைககள் வெகாண்டு அலங்கரிக்கப்பட்ட நிளைல

6. penonton/murid-murid bersorak / வருளைகயா�ர்கள், மாணவர்கள் ஆரவாரம் வெசய்தல்

7. hakim mencatat mata/markah / நடுவர் புள்�ிகளை�க் குறித்தல், எழுதுதல்

H) Hari Kebangsaan / மதசிய தினம்

1. perbarisan/lintas hormat / அணிவகுப்பு

2. memberikan tabik hormat / அணிவகுப்புக்கு மரியாளைத வெசலுத்துதல்

3. mengibarkan bendera Jalur Gemilang / ஜாலுர் வெகமிலாங் வெகாடிளைய ஏந்திச் வெசல்லுதல், பறக்க விடுதல்

4. suasana riuh rendah / ஆரவாரம்

5. tetamu kehormat/para jemputan berdiri di atas pentas / சிறப்பு வருளைகயா�ர்கள் வேமளைடயில் நிற்றல்

6. menyanyikan lagu Negaraku/lagu patriotik / வேதசிய கீதம், நாட்டுப்பற்றுப் பாடல்களை�ப் பாடுதல்

7. kereta berhias / அலங்கார ஊர்திகள்

I) Hari Guru / ஆசிரியர் தினம்1. suasana meriah / ஆரவாரம்

2. memberikan hadiah/bunga kepada guru / ஆசிரியர்களுக்குப் பூங்வெகாத்து, பரிசு வெகாடுத்தல்

3. menyampaikan ucapan / உளைர நிகழ்த்துதல்

4. persembahan murid seperti tarian, nyanyian / ஆடல், பாடல் வேபான்ற மாணவர்க�ின் பளைடப்பு

5. jamuan / விருந்து

6. pertandingan/permainan / வேபாட்டி, விளை�யாட்டுகள்

J) Pasar malam/pasar pagi/pasar / இரவுச் சந்டைத, காடைலச் சந்டைத, சந்டைத

1. menjual/membeli / விற்றல், வாங்கும் நடவடிக்ளைக

2. tawar-menawar / வேபரம் வேபசுதல்

3. sayur mayur/buah-buahan/ikan/daging / காய்கறி, பழங்கள், மீன், இளைறச்சி

2

4. riuh rendah – ramai pelanggan / ஆரவாரம், அதிக வாடிக்ளைகயா�ர்கள்

5. menjinjing / வெபாருட்களை�க் ளைகயத் வெதாங்க விட்டவாறு வெகாண்டு வெசல்லுதல்

6. bertanya harga/membayar harga barang / விளைலளையக் வேகட்டல், பணத்ளைதச் வெசலுத்துதல்

K) Majlis Hari Penyampaian Hadiah/Kecemerlangan / பரிசளிப்பு, தன்னாற்&ல் விழா

1. menyapu / கூட்டுதல்

2. menyusun / அடுக்குதல்

3. mengangkat / தூக்குதல்

4. mengemas / ஒழுங்குப்படுத்துதல்

5. menghias / அலங்கரித்தல்

6. menyampaikan ucapan / உளைர நிகழ்த்துதல்

7. mendengar dengan penuh perhatian / கவனமாகக் வேகட்டல்

8. memberikan hadiah / பரிசு வெகாடுத்தல்

9. bertepuk tangan / கரவேகாளைச எழுப்புதல்

L) Keselamatan di Jalan Raya/Luar Kawasan Sekolah / சாடைல / பள்ளிக்கு வெவளியில் பாதுகாப்பு நடவடிக்ளைக

1. melintas jalan raya – lintasan belang / சாளைலளையக் கடத்தல்

2. menunggu / beratur dengan tertib / வரிளைசயாக நிற்றல்

3. menuntun basikal / மிதி வண்டிளைய நகர்த்திச் வெசல்லுதல்

4. menaiki/menuruni bas / வேபருந்தில் ஏறுதல், இறங்குதல்

5. pengawas/guru bertugas / மாணவர்த் தளைலவர், வெபாறுப்பாசிரியர்

6. berbual-bual / உளைரயாடுதல்

7. memimpin tangan / மற்றவர் ளைகயப் பிடித்துக்வெகாண்டு வெசல்லுதல்

M) Taman Sains Sekolah / பள்ளி அ&ிவியல் பூங்கா

1. mengutip/membuang sampah / குப்ளைபகளை�ப் வெபாருக்குதல், வீசுதல்

2. mencabut rumput / புல்ளைலப் பிடுங்குதல்

3. menanam pokok bunga/sayur / பூச்வெசடி, காய்கறிச் வெசடிகளை� நடுதல்

4. menabur baja / உரம் இடுதல்

5. mengecat / சாயம் பூசுதல்

6. menabur makanan kepada ikan / மீன்களுக்கு இளைர வேபாடுதல்

7. menyusun/mengangkat / ஒழுங்குப்படுத்துதல், தூக்குதல்

N) Aktiviti di ruang tamu/dapur / வரமவற்படை& ந�வடிக்டைக / சடையல் அடை&1. memasang langsir baharu/menurunkan langsir / புதிய திளைரச்சீளைலளைய மாட்டுதல்

2. mengelap / துளைடத்தல்

3. menyusun / ஒழுங்குப்படுத்துதல், அடுக்குதல்

4. menyapu / கூட்டுதல்

5. membaca/menonton/mengait/berbual-bual/tidur/berehat / வாசித்தல், வெதாளைலக்காட்சிப் பார்த்தல், பின்னுதல், உளைரயாடுதல், தூங்குதல், ஓய்வெவடுத்தல்

6. menggoreng/memasak/menanak/menjerang/memotong/menghiris/menyiang / வறுத்தல், சளைமத்தல், வேசாறு சளைமத்தல், நீளைரக்வெகாதிக்க ளைவத்தல், நறுக்குதல், மீளைன ஆய்தல்

7. membancuh air / கு�ிர்பானம் தயாரித்தல்

8. mencuci/membilas / கழுவுதல், அலசுதல்

9. menikmati juadah/menjamu selera / உணளைவ உண்ணுதல்

O) Rumah Terbuka/Perayaan / தி&ந்த இல்ல உபசரிப்பு, விழா

1. Bersalam / ளைகக்வெகாடுத்தல்

2. berbual-bual / உளைரயாடுதல்

3. menjamu selera / உணளைவ உண்ணுதல்

3

4. menghidangkan / உணளைவப் பறிமாறுதல்

5. bermain bunga api / மத்தாப்புக் வெகாழுத்தி விளை�யாடுதல்

6. beratur / வரிளைசயில் நிற்றல்

7. menatang / ளைகயில் ஏந்திச் வெசல்லுதல்

8. menghulurkan/memberikan / எடுத்துக்வெகாடுத்தல்

9. mengucapkan terima kasih / நன்றி கூறுதல்

P) Dusun/Kebun / பழத்மதாட்�ம்/ காய்க&ித் மதாட்�ம்

1. mengait/menjolok / அறுத்தல்

2. memanjat pokok / மரம் ஏறுதல்

3. menikmati buah / பழத்ளைத ருசித்து உண்ணுதல்

4. mengutip/memetik buah/sayur / காய்கறி, பழங்களை�ச் வேசகரித்தல், பறித்தல்

5. memasukkan ke dalam raga / கூளைடயில் வேபாடுதல்

6. menyiram / நீர்ப்பாய்ச்சுதல், ஊற்றுதல்

7. menolak kereta sorong / தள்ளு வண்டிளையத் தள்�ிச் வெசல்லுதல்

8. menjinjing/menjunjung /, வெபாருட்களை�க் ளைகயத் வெதாங்க விட்டவாறு வெகாண்டு வெசல்லுதல் தளைலயில் சுமந்து வெசல்லுதல்

9. mencangkul / மண்வெவட்டிளையக் வெகாண்டு மண்ளைணக் வெகாத்துதல்

10. menanam / நடுதல்

PETUA ASAS PEMBELAJARAN

Sentiasa bersedia sebelum pelajaran dimulakan Pandang guru apabila guru mula mengajar Dengar dengan teliti apa guru ajarkan Buat latihan yang berkaitan / ulang kaji Ingat kembali pelajaran sebelum tidur

4

Bahagian B (15 markah)

Menulis ulasan berdasarkan bahan rangsangan yang diberikan.

Contoh:1.Graf 9. Temu-ramah2.Iklan 10. Catatan3.Pengumuman 11.

Berita 4.Gambar tunggal/bersiri 12. Laporan5.Sajak/lirik lagu/syair/pantun/

peribahasa/simpulan bahasa6. Poster7. Dialog8. Petikan

Contoh 1

Alam sekitar sangat penting kepada kita. Kita hendaklah menjaga alam sekitar pada setiap masa. Kitar semula dan guna semula dapat mengurangkan

5

bahan terbuang. Bahan-bahan seperti kertas, plastik dan kaca hendaklah dikitar semula supaya sampah dapat dikurangkan. Di samping itu, kita juga hendaklah menggelakkan pembakaran terbuka. Pembakaran terbuka boleh menyebabkan udara tercemar. Seterusnya, kita juga boleh menjimatkan elektrik supaya penggunaan bahan bakar seperti arang batu dan minyak dapat dikurangkan. Akhir sekali, kita perlulah menanam pokok supaya kita mendapat udara yang bersih dan nyaman.

Contoh 2

Makanan seimbang dan berzat sangat penting untuk kesihatan. Pramid makanan membantu kita memilih makanan yang sesuai. Nasi, roti, bijirin dan ubi membekalkan karbohidrat kepada kita. Makanan seperti ini boleh dimakan dengan banyak. Buah-buahan dan sayur-mayur hendaklah dimakan pada setiap hari. Seterusnya, susu dan produk tenusu boleh dimakan pada kadar satu hingga dua hidangan dalam sehari. Ikan, daging atau telur boleh dimakan secara sederhana. Akhir sekali, garam, gula, minyak atau lemak hendaklah dikurangkan sama sekali. Selain makanan, kita juga perlu bersenam untuk menjaga kesihatan kita.

Contoh 3

6

Baru-baru ini, berlaku kemalangan jalan raya di negara kita. Kecuaian pemandu merupakan punca utama berlakunya kemalangan. Tidak mematuhi peraturan, memandu di bawah pengaruh alkohol, tidak cukup tidur merupakan antara punca kemalangan. Di samping itu, jalan raya licin, berlubang, selekoh tajam juga menjadi punca kepada kemalangan. Seterusnya, kerosakan kenderaan seperti tayar haus, brek yang rosak, lampu isyarat tidak berfungsi selalu menyebabkan kemalangan. Akhir sekali, denda yang dikenakan ke atas pesalah trafik adalah sangat rendah. Pesalah trafik perlu dikenakan denda yang tinggi agar mereka sentiasa mematuhi peraturan jalan raya.

Contoh 4

Peperiksaan diadakan untuk menilai pencapaian seseorang pelajar. Pelajar perlu bersedia sebelum menduduki peperiksaan. Pelajar hendaklah menjaga kesihatan dengan memakan makanan berzat dan seimbang. Seterusnya, mereka mestilah mengulang kaji pelajaran supaya dapat mengingat kembali pelajaran yang lepas. Di samping itu, mereka juga perlu berehat seperti tidur yang cukup, mengelakkan menonton televisyen berjam-jam dan lain-lain lagi. Akhir sekali, pelajar perlu bersenam selalu untuk memastikan mereka sentiasa cergas dari segi fizikal untuk menghadapi peperiksaan.

Contoh 5

Jiran merupakan orang yang tinggal berhampiran dengan kita. Merekalah harapan kita apabila kita menghadapi kesusahan. Hubungan sesama jiran hendaklah dijaga selalu. Aktiviti bergotong-royong dapat mengeratkan hubungan antara jiran. Kita dapat menjalin kerjasama antara jiran. Di samping itu, majlis

7

rumah terbuka pada waktu perayaan membantu menjalin hubungan mesra antara kaum. Hubungan mesra antara kaum dapat menyatupadukan rakyat Malaysia. Akhir sekali, program seperti hari keluarga memberi peluang kepada kita untuk mengenali jiran dengan lebih dekat lagi.

Contoh 6

Budaya Malaysia kaya dengan sopan-santun. Cara kita berpakaian, berbahasa serta kelakuan kita mencerminkan kesopanan seseorang. Disipilin diri juga merupakan satu ciri sopan-santun. Membantu jiran, orang tua merupakan amalan sopan-santun dalam kehidupan seharian kita. Bersalam dengan ibu bapa serta mengucapkan terima kasih kepada orang yang membantu kita juga merupakan amalan bersopan-santun. Oleh sebab itu, amalan bersopan-santun hendaklah diajarkan kepada kanak-kanak sejak kecil lagi.

Contoh 7Graf Pencapaian Murid Tahun 6

Dalam UPSR 2015SJK(T) Simpang Morib

Graf menunjukkan pencapaian murid Tahun 6 dalam UPSR 2015, SJK(T) Simpang Morib. Bahasa Melayu kertas 1, menunjukkan pencapaian yang paling rendah. Seterusnya, murid-murid Tahun 6 sekolah tersebut mencatat keputusan 100% dalam kertas 1 bahasa Tamil. Mata pelajaran Matematik pula menunjukkan

8

Bersopan-santun budaya kita

44.44

62.96

100

59.26

85.19

96.3

88.89

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

BM 1 BM 2 BT 1 BT 2 BI M3 SN

%

BM 1

BM 2

BT 1

BT 2

BI

M3

SN

keputusan kedua tertinggi. Keputusan bahasa Melayu kertas 2 lebih baik berbanding dengan kertas 2 bahasa Tamil. Mata pelajaran sains mencatat keputusan ketiga tertinggi pada tahun tersebut. Murid-murid yang akan menduduki UPSR pada 2016 perlu berusaha untuk meningkatkan keputusan sekolah mereka.

Contoh 8

jangan berlari di kaki lima beratur semasa membeli makanan

ikuti peraturan sewaktu berada di makmal sains

jangan berebut-rebut semasa menaiki tanggao elakkan kawasan larangan

Kemalangan boleh berlaku di mana-mana. Kita perlu berhati-hati walaupun berada di kawasan sekolah. Berlari di kaki lima boleh menyebabkan kita terjatuh lalu cedera. Di samping itu, kita hendaklah beratur sewaktu membeli makanan di kantin. Makmal sekolah dilengkapi dengan alatan serta bahan kimia yang mungkin berbahaya jika tidak digunakan dengan betul. Oleh sebab itu, kita perlu mematuhi semua peraturan makmal sains. Sewaktu menaiki atau menuruni tangga, elakkan sikap berebut-rebut. Kita juga hendaklah mengelakkan memasuki kawasan larangan seperti bilik elektrik supaya keselamatan kita sentiasa terjaga.

Contoh 9

Stres atau tekanan emosi berlaku kerana beberapa sebab. Kematian dalam keluarga boleh menyebabkan stres kepada ahli keluarga. Kehilangan ahli keluarga menjadikan kita murung lalu mengasingkan diri. Perpisahan antara ahli keluarga juga boleh mendatangkan stres kepada kita. Lantaran itu, kita akan berasa sedih lalu hilang minat dalam pelajaran. Pergaduhan dalam keluarga kita juga akan menyebabkan kita stres. Akibatnya, kita akan berasa benci atau marah. Seorang murid yang mengalami situasi ini akan ponteng sekolah dan seterusnya gagal dalam pelajaran.

9

KESELAMATAN DI SEKOLAH

SEBAB

kematian

perpisahan

pergaduhan dalam keluarga

STRES

AKIBAT

murung

marah

ponteng sekolah

Contoh 10

KEPERCAYAAN KEPADA TUHANKESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARAKELUHURAN PERLEMBAGAAN KEDAULATAN UNDANG-UNDANGKESOPANAN DAN KESUSILAAN

Kita hendaklah beragama dan sentiasa percaya kepada Tuhan. Seterusnya, kita hendaklah menunjukkan kesetiaan kita kepada raja dan negara. Di samping itu, perlembagaan negara hendaklah dihormati kerana pelembagaan negara menjamin kesejahteraan rakyat Malaysia. Selain itu, kita juga mesti mematuhi semua undang-undang Malaysia agar negara kita aman dan damai. Akhir sekali, kita mestilah bersopan-santun dengan mengamalkan nilai-nilai moral agar rakyat Malaysia terus bersatu padu dan negara terus membangun.

Bahagian CSoalan Pilihan; sama ada soalan 1 atau 2 (25 markah)

10

RUKUN NEGARA

Soalan 1, biasanya terdiri daripada karangan berformat atau tidak berformat seperti berikut:

1. Syarahan 9. Keperihalan2. Ucapan 10. Laporan3. Berita 11. Temu-ramah4. Surat kiriman rasmi / tidak rasmi5. Dialog6. Catatan7. Autobiografi8. Fakta

Soalan 2, biasanya berdasarkan lirik lagu, sajak, pantun, syair, peribahasa atau bahan-bahan sastera yang lain.

Pendekatan Satu Tajuk;

Berbilang Format

1. Keperihalan2. Berita3. Surat Kiriman

11

4. Laporan5. Dialog6. CatatanTajuk karangan:

1. Sukan tahunan sekolah saya2. Sambutan hari guru3. Perkhemahan badan beruniform4. Sambutan hari kemerdekaan5. Lawatan sambil belajar6. Hari kecemerlangan

Konsep pendekatan Satu Tajuk;

Berbilang Format

12

TAJUK TAJUK

Sambutan hari kemerdekaan

FORMAT KARANGAN:

Keperihalan Berita Surat kiriman Laporan

Sukan tahunan sekolah

KeperihalanSukan tahunan sekolah saya

Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil)Simpang Morib telah mengadakan sukan tahunan yang ke-36 pada 5 Jun 2016. Murid-murid daripada Rumah Merah, Rumah Kuning dan Rumah Biru menyertai sukan tahunan ini.

Sukan dimulakan dengan perbarisan peserta. Sukan dirasmikan oleh guru besar sekolah saya. Ramai ibu bapa datang menyaksikan sukan pada kali ini.

Banyak acara sukan seperti lumba lari 100m, 200m, lari berganti-ganti, lompat jauh, lompat tinggi dan acara kumpulan diadakan. Acara untuk ibu bapa dan guru-guru juga telah diadakan.

Semua acara sukan tamat pada pukul 12:30 tengah hari. Guru besar menyampaikan hadiah kepada semua pemenang. Rumah Merah berjaya menjadi johan pada tahun ini. Raju dan Rani masing-masing dipilih sebagai olahragawan dan olahragawati.

LaporanLaporan Sukan TahunanSJK(T) Simpang Morib

Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil)Simpang Morib telah mengadakan sukan tahunan yang ke-36 pada 5 Jun 2016. Murid-murid daripada Rumah Merah, Rumah Kuning dan Rumah Biru menyertai sukan tahunan ini.

13

Sambutan hari guru

Perkhemahan badan beruniform

Hari kecemerlangan

FORMAT KARANGAN:

Keperihalan Berita Surat kiriman Laporan

Lawatan sambil belajar

6 X 6 = 36

Sukan dimulakan dengan perbarisan peserta. Sukan dirasmikan oleh guru besar sekolah tersebut. Ramai ibu bapa datang menyaksikan sukan pada kali ini.


Semua acara sukan tamat pada pukul 12:30 tengah hari. Guru besar menyampaikan hadiah kepada semua pemenang. Rumah Merah berjaya menjadi johan pada tahun ini. Raju dan Rani masing-masing dipilih sebagai olahragawan dan olahragawati.

Laporan ini disediakan oleh, 8 Jun 2016

..............................(S.THIVIYA)Setiausaha,Jawatankuasa Sukan Tahunan,SJK(T) Simpang Morib.

Berita

BANTING, 6 Jun - Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil)Simpang Morib telah mengadakan sukan tahunan yang ke-36 semalam. Murid-murid daripada Rumah Merah, Rumah Kuning dan Rumah Biru menyertai sukan tahunan ini.

Sukan dimulakan dengan perbarisan peserta. Sukan dirasmikan oleh guru besar sekolah tersebut. Ramai ibu bapa datang menyaksikan sukan pada kali ini.


Semua acara sukan tamat pada pukul 12:30 tengah hari. Guru besar menyampaikan hadiah kepada semua pemenang. Rumah Merah berjaya menjadi johan pada tahun ini. Raju dan Rani masing-masing terpilih sebagai olahragawan dan olahragawati.

Surat KirimanThiviya Shanmugam,15, Jalan Jelawat 1,Taman Sri Putra,42700 Banting.

10 Jun 2016Kepada saudari Tachna yang tinggal di Ipoh. Apakah khabar

saudari di sana? Di sini saya khabar baik.14

Saudari, tujuan saya menulis surat ini adalah untuk menceritakan tentang sukan tahunan sekolah saya. Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil)Simpang Morib telah mengadakan sukan tahunan yang ke-36 pada 5 Jun 2016. Murid-murid daripada Rumah Merah, Rumah Kuning dan Rumah Biru menyertai sukan tahunan ini.

Sukan dimulakan dengan perbarisan peserta. Sukan dirasmikan oleh guru besar sekolah saya. Ramai ibu bapa datang menyaksikan sukan pada kali ini.


Semua acara sukan tamat pada pukul 12:30 tengah hari. Guru besar menyampaikan hadiah kepada semua pemenang. Rumah Merah berjaya menjadi johan pada tahun ini. Raju dan Rani masing-masing terpilih sebagai olahragawan dan olahragawati.

Sekian, terima kasih.

Sahabatmu, Thiviya Shanmugam

DialogThiviya : Hai, apa khabar Tachna?

Tachna : Hai, saya khabar baik. Harap kamu pun sihat-sihat belaka. Ada apa-apa berita menarik?

Thiviya : Bukan berita menarik, cuma saya hendak menceritakan tentang sukan tahunan sekolah saya. Nak dengar?

Tachna : Boleh juga. Kebetulan, saya pun kena menulis satu karangan tentang sukan tahunan.

Thiviya : Sekolah saya mengadakan sukan tahunan yang ke-36 pada 5

Jun 2016. Murid-murid daripada Rumah Merah, Rumah Kuning dan Rumah Biru menyertai sukan tahunan ini.

Tachna : Oh, begitu! Kamu Rumah apa?

Thiviya : Saya Rumah Merah. Sukan dimulakan dengan perbarisan peserta. Sukan dirasmikan oleh guru besar sekolah saya.

Ramai ibu bapa datang menyaksikan sukan pada kali ini.

15

Tachna : Kalau begitu, meriahlah sukan tahunan. Apakah acara-acara yang telah diadakan?

Thiviya : Banyak acara sukan seperti lumba lari 100m, 200m, lari berganti-ganti, lompat jauh, lompat tinggi dan acara kumpulan diadakan. Acara untuk ibu bapa dan guru-guru juga telah diadakan.

Tachna : Tentu kamu pun turut menyertai sukan tahunan. Apakah acara

yang telah kamu ambil bahagian?

Thiviya : Ya, saya mengambil bahagian dalam acara lumba lari 100 meter dan 200 meter. Malangnya, saya tidak mendapat kemenangan.

Tachna : Oh, engkau jangan kecewa. Cuba lagi pada tahun hadapan.

Thiviya : Terima kasih. Tentu saya akan mencuba lagi. Saya harus banyak berlatih.

Tachna : Pada pukul berapakah sukan tahunan berakhir? Siapakah yang menyampaikan hadiah?

Thiviya : Semua acara sukan tamat pada pukul 12:30 tengah hari. Guru

besar menyampaikan hadiah kepada semua pemenang. Rumah Merah berjaya menjadi johan pada tahun ini. Raju

dan Rani masing-masing terpilih sebagai olahragawan dan olahragwati.

Tachna : Terima kasih Thivviya. Tentu cerita kamu membantu saya menulis sebuah karangan bertajuk sukan tahunan.

Thiviya : Sama-sama Tachna. Jumpa lagi.

Tachna : Ya, jumpa lagi.

CatatanAhad, 5 Jun 2016

8:00 pagi

16

Saya bangun awal pada hari ini. Saya mengemaskan tempat tidur lalu membersihkan diri. Seterusnya bersembahyang. Saya makan sarapan pagi lalu ke sekolah.

8:30 pagiSaya tiba di sekolah. Semua murid sudah pun berada di padang sekolah. Ramai ibu bapa datang menyaksikan sukan tahunan kali ini. Saya terus ke khemah Rumah Merah.

9:00 pagiPerbarisan peserta sukan pun bermula. Seterusnya, guru besar menyampaikan ucapan lalu merasmikan sukan tahunan yang ke-36.

9:30 pagiAcara sukan pun bermula. Acara sukan seperti lumba lari 100 meter, 200 meter, lari berganti-ganti, lompat jauh, lompat tinggi dan sukaneka diadakan.

12:00 tengah hariAcara untuk ibu bapa, guru-guru, pegawai sukan turut diadakan. Ramai ibu bapa mengambil bahagian dalam acara yang diadakan.

1:00 tengah hariSemua acara sukan pun tamat. Guru besar sekolah saya menyampaikan hadiah kepada pemenang-pemenang. Rumah Merah muncul sebagai johan. Raja dan Rani masing-masing terpilih sebagai olahragawan dan olahragawati.

2:00 petangSaya pulang ke rumah dengan menaiki kereta ayah saya. Saya berasa sangat gembira menyertai sukan tahunan sekolah saya.

KeperihalanSambutan Hari Guru

Sekolah saya mengadakan sambutan hari guru pada 16 Mei 2016. Pada hari itu perhimpunan khas telah diadakan. Sambutan hari guru dimulakan dengan nyanyian Negaraku dan lagu negeri Selangor. Guru besar menyampaikan ucapan khas.

Ketua murid turut menyampaikan ucapan. Ketua murid mengucapkan selamat hari guru kepada semua guru. Perutusan Menteri Pendidikan disampaikan. Guru-guru melafaskan ikrar hari guru. Mereka juga menyanyikan lagu ‘Kami Guru Malaysia’.

Murid-murid menyampaikan cendera hati kepada guru-guru. Banyak permainan antara guru-guru dan murid-murid diadakan. Guru-

17

guru dan murid-murid bergembira mengambil bahagian dalam permainan yang diadakan.

Murid-murid turut mengadakan persembahan. Persembahan seperti tarian, nyanyian, drama mengembirakan hati guru-guru. Pada akhir sambutan, jamuan untuk guru dan murid diadakan. Sambutan hari guru berakhir pada pukul 1:00 tengah hari.

Berita

Banting, 17 Mei - Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil Simpang Morib mengadakan sambutan hari guru semalam. Pada hari itu perhimpunan khas telah diadakan. Sambutan hari guru dimulakan dengan nyanyian Negaraku dan lagu negeri Selangor. Guru Besar menyampaikan ucapan khas.

Ketua murid turut menyampaikan ucapan. Ketua murid mengucapkan selamat hari guru kepada semua guru. Perutusan Menteri Pendidikan disampaikan. Guru-guru melafaskan ikrar hari guru. Mereka juga menyanyikan lagu ‘Kami guru Malaysia’.

Murid-murid menyampaikan cendera hati kepada guru-guru. Banyak permainan antara guru-guru dan murid-murid diadakan. Guru-guru dan murid-murid bergembira mengambil bahagian dalam permainan yang diadakan.


Surat KirimanThiviya Shanmugam,15, Jalan Jelawat 1,Taman Sri Putra,42700 Banting.4 Jun 2016

Kepada saudari Tachna yang tinggal di Ipoh. Apakah khabar saudari di sana? Di sini saya khabar baik.

Saudari, tujuan saya menulis surat ini adalah untuk menceritakan tentang sambutan hari guru sekolah saya. Sekolah saya mengadakan sambutan hari guru pada 16 Mei 2016. Pada hari itu perhimpunan khas telah diadakan. Sambutan hari guru dimulakan dengan nyanyian Negaraku dan lagu negeri Selangor. Guru besar menyampaikan ucapan khas.

Ketua murid turut menyampaikan ucapan. Ketua murid mengucapkan selamat hari guru kepada semua guru. Perutusan

18

Menteri Pendidikan disampaikan. Guru-guru melafaskan ikrar hari guru. Mereka juga menyanyikan lagu ‘Kami Guru Malaysia’.



Sekian, terima kasih.Sahabatmu,Thiviya

Shanmugam

Format LaporanLaporan Sambutan Hari Guru 2016

SJKT Simpang Morib

Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil Simpang Morib mengadakan sambutan hari guru pada 16 Mei 2016. Pada hari itu perhimpunan khas telah diadakan. Sambutan hari guru dimulakan dengan nyanyian Negaraku dan lagu negeri Selangor. Guru Besar menyampaikan ucapan khas.

Ketua murid turut menyampaikan ucapan. Ketua murid mengucapkan selamat hari guru kepada semua guru. Perutusan Menteri Pendidikan disampaikan. Guru-guru melafaskan ikrar hari guru. Mereka juga menyanyikan lagu ‘Kami guru Malaysia’.



Laporan disediakan oleh, 20 Mei 2016

...............................19

(S.THIVIYA)Setiausaha,Jawatankuasa Sambutan Hari Guru 2016SJK(T) Simpang Morib.



Thiviya : Bukan berita menarik, cuma saya hendak menceritakan tentang sambutan hari guru sekolah saya. Nak dengar?Tachna : Boleh juga. Kebetulan, saya pun kena menulis satu karangan tentang sambutan hari guru sekolah saya. Thiviya : Sekolah saya mengadakan sambutan hari guru pada 16 Mei

2016. Pada hari itu perhimpunan khas telah diadakan. Sambutan hari guru dimulakan dengan nyanyian Negaraku dan lagu negeri Selangor. Guru besar menyampaikan

ucapan khas.

Tachna : Oh, seronoknya!. Kamu tentu gembira!

Thiviya : Ya, kami semua berasa seronok kerana dapat menghargai jasa guru.

Tachna : Sudah tentu banyak aktiviti dijalankan pada hari itu.

Thiviya : Memang banyak acara dijalankan. Ketua murid turut menyampaikan ucapan. Ketua murid mengucapkan selamat hari guru kepada semua guru. Perutusan Menteri Pendidikan disampaikan. Guru-guru melafaskan ikrar hari guru. Mereka juga menyanyikan lagu ‘Kami Guru Malaysia’.

Tachna : Kalau begitu, meriahlah sambutan hari guru!

Thiviya : Memang meriah sambutan kali ini. Murid-murid menyampaikan cendera hati kepada guru-guru. Banyak permainan antara

guru-guru dan murid-murid diadakan. Guru-guru dan murid-murid bergembira mengambil bahagian dalam permainan yang diadakan.

20

Tachna : Tentu guru-guru turut bergembira.

Thiviya : Ya, mereka memang bergembira. Murid-murid turut mengadakan persembahan. Persembahan seperti tarian, nyanyian, drama mengembirakan hati guru-guru. Pada akhir sambutan, jamuan untuk guru dan murid diadakan.

Sambutan hari guru berakhir pada pukul 1:00 tengah hari.

Tachna : Terima kasih Thiviya. Tentu cerita kamu membantu saya menulis sebuah karangan bertajuk sambutan hari guru.



CatatanIsnin 16 Mei 2016

7:00 pagiSaya bangun awal pada hari ini. Saya mengemaskan tempat tidur lalu membersihkan diri. Seterusnya saya bersembahyang. Saya makan sarapan pagi lalu ke sekolah.

7:30 pagiSaya tiba di sekolah. Murid-murid sibuk dengan tugas pagi mereka. Loceng sekolah berbunyi. Guru-guru dan murid-murid berkumpul di dewan sekolah.

8:00 pagiPerkhimpunan khas sempena hari guru pun bermula. Lagu Negaraku dan lagu negeri Selangor dinyanyikan. Guru besar menyampaikan ucapan khas. Beliau mengucapkan selamat hari guru kepada semua guru. Ketua murid turut menyampaikan ucapan. Perutusan daripada menteri pendidikan turut dibacakan.

8:30 pagiGuru-guru melafaskan ikrar hari guru. Mereka turut menyampaikan lagu ‘Kami Guru Malaysia’ dengan penuh bersemangat.

9:00 pagi

21

Murid-murid menyampaikan cendera hati kepada guru kesukaan mereka. Saya juga menyampaikan sebuah hadiah khas kepada guru kelas saya.

10:00 pagiPermainan antara guru-guru dan murid diadakan. Guru-guru berasa sangat gembira bermain dengan murid-murid.11:00 pagiMurid-murid menyampaikan persembahan seperti tarian, nyanyian, lakonan dan lain-lain lagi. Persembahan murid-murid mengembirakan hati guru-guru.12:30 tengah hariJamuan khas diadakan untuk memeriahkan lagi sambutan hari guru pada kali ini. Guru-guru dan murid-murid menjamu selera jamuan yang disediakan. Sambutan hari guru pun tamat.

1:30 tengah hariSaya pun pulang ke rumah dengan hati yang gembira.

Keperihalan

Perkhemahan badan beruniform sekolah saya

Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil Simpang Morib mengadakan perkhemahan badan beruniform pada 25 Julai hingga 26 Julai 2016. Perkhemahan ini disertai oleh ahli-ahli pengakap, Bulan Sabit Merah dan pandu puteri.

Aktiviti bermula dengan pendaftaran peserta. Peserta diberikan taklimat tentang aktiviti yang akan dijalankan. Peserta juga mendirikan khemah masing-masing. Pada hari pertama, aktiviti seperti pertandingan memasak, kawad kaki, pertolongan cemas dijalankan. Pada waktu malam acara unggun api diadakan.

Pada hari kedua aktiviti tahan lasak seperti mendaki bukit dijalankan. Aktiviti mencari harta karun juga dijalankan. Kemahiran-kemahiran lain seperti ikatan, rawatan kecemasan telah diajarkan kepada peserta. Semua aktiviti tamat pada pukul 4:00 petang. Majlis penutup diadakan. Guru Besar menyampaikan sijil penyertaan kepada semua peserta.

Berita

BANTING, 27 Julai - Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil Simpang Morib telah mengadakan perkhemahan badan beruniform pada 25 Julai hingga 26 Julai 2016. Perkhemahan ini disertai oleh ahli-ahli pengakap, Bulan Sabit Merah dan pandu puteri.

22

Aktiviti bermula dengan pendaftaran peserta. Peserta diberikan taklimat tentang aktiviti yang akan dijalankan. Peserta juga mendirikan khemah masing-masing. Pada hari pertama, aktiviti seperti pertandingan memasak, kawad kaki, pertolongan cemas dijalankan. Pada waktu malam acara unggun api diadakan. Pada hari kedua aktiviti tahan lasak seperti mendaki bukit dijalankan. Aktiviti mencari harta karun juga dijalankan. Kemahiran-kemahiran lain seperti ikatan, rawatan kecemasan telah diajarkan kepada peserta. Semua aktiviti tamat pada pukul 4:00 petang. Majlis penutup diadakan. Guru Besar menyampaikan sijil penyertaan kepada semua peserta.

Surat kirimanThiviya Shanmugam,15, Jalan Jelawat 1,Taman Sri Putra,42700 Banting.

28 Julai 2016

Kepada saudari Tachna yang tinggal di Ipoh. Apakah khabar saudari di sana? Di sini saya khabar baik. Saudari, tujuan saya menulis surat ini adalah untuk menceritakan tentang perkhemahan badan beruniform yang diadakan di sekolah saya.

Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) Simpang Morib mengadakan perkhemahan badan beruniform pada 25 Julai hingga 26 Julai 2016. Perkhemahan ini disertai oleh ahli-ahli pengakap, Bulan Sabit Merah dan pandu puteri.

Aktiviti bermula dengan pendaftaran peserta. Peserta diberikan taklimat tentang aktiviti yang akan dijalankan. Peserta juga mendirikan khemah masing-masing. Pada hari pertama, aktiviti seperti pertandingan memasak, kawad kaki, pertolongan cemas dijalankan. Pada waktu malam acara unggun api diadakan. Pada hari kedua aktiviti tahan lasak seperti mendaki bukit dijalankan. Aktiviti mencari harta karun juga dijalankan. Kemahiran-kemahiran lain seperti ikatan, rawatan kecemasan telah diajarkan kepada peserta. Semua aktiviti tamat pada pukul 4:00 petang. Majlis

23

penutup diadakan. Guru Besar menyampaikan sijil penyertaan kepada semua peserta.


Shanmugam

LaporanLaporan Perkhemahan Badan Beruniform

SJK(T) Simpang Morib

Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) Simpang Morib telah mengadakan perkhemahan badan beruniform pada 25 Julai hingga 26 Julai 2016. Perkhemahan ini disertai oleh ahli-ahli pengakap, Bulan Sabit Merah dan pandu puteri.

Aktiviti bermula dengan pendaftaran peserta. Peserta diberikan taklimat tentang aktiviti yang akan dijalankan. Peserta juga mendirikan khemah masing-masing. Pada hari pertama, aktiviti seperti pertandingan memasak, kawad kaki, pertolongan cemas dijalankan. Pada waktu malam acara unggun api diadakan.

Pada hari kedua aktiviti tahan lasak seperti mendaki bukit dijalankan. Aktiviti mencari harta karun juga dijalankan. Kemahiran-kemahiran lain seperti ikatan, rawatan kecemasan telah diajarkan kepada peserta. Semua aktiviti tamat pada pukul 4:00 petang. Majlis penutup diadakan. Guru Besar menyampaikan sijil penyertaan kepada semua peserta.

Laporan disediakan oleh, 30 Julai 2016

...............................(S.THIVIYA)Setiausaha,Jawatankuasa Perkhemahan Badan Beruniform 2016SJK(T) Simpang Morib.



24

Thiviya : Bukan berita menarik, cuma saya hendak menceritakan tentang perkhemahan badan beruniform sekolah saya.

Nak dengar?

Tachna : Boleh juga. Kebetulan, saya pun kena menulis sebuah karangan tentang perkhemahan badan beruniform sekolah saya.

Thiviya : Sekolah saya telah mengadakan perkhemahan badan beruniform pada 25 Julai hingga 26 Julai 2016. Aktiviti

bermula dengan pendaftaran peserta. Peserta diberikan taklimat tentang aktiviti yang akan dijalankan.

Tachna : Oh, seronoknya! Kamu tentu gembira.

Thiviya : Ya, kami semua berasa seronok kerana dapat menyertai perkhemahan ini. Peserta juga mendirikan khemah masing- masing. Pada hari pertama, aktiviti seperti pertandingan memasak, kawad kaki, pertolongan cemas dijalankan. Pada waktu malam acara unggun api diadakan.

Tachna : Apa pula kamu lakukan pada hari kedua?

Thiviya : Pada hari kedua aktiviti tahan lasak seperti mendaki bukit dijalankan. Aktiviti mencari harta karun juga dijalankan. Kemahiran-kemahiran lain seperti ikatan, rawatan

kecemasan telah diajarkan kepada peserta. Semua aktiviti tamat pada pukul 4:00 petang. Majlis penutup diadakan. Guru Besar menyampaikan sijil penyertaan kepada semua peserta.

Tachna : Tentu perkhemahan ini dapat menambah pengalaman kamu sebagai ahli badan beruniform. Terima kasih Thiviya. Cerita kamu akan membantu saya menulis sebuah karangan bertajuk perkhemahan badan beruniform.



Catatan25 Julai 2016 (hari pertama)

25

7:00 pagiSaya bangun awal pada hari ini. Saya mengemaskan tempat tidur lalu membersihkan diri. Seterusnya, saya bersembahyang. Saya makan sarapan pagi lalu ke sekolah.

7:30 pagiSaya tiba di sekolah. Peserta-peserta sibuk dengan tugas mereka. Loceng sekolah berbunyi. Guru-guru dan murid-murid berkumpul di dewan sekolah.

8:00 pagiAktiviti bermula dengan pendaftaran peserta. Peserta diberikan taklimat tentang aktiviti yang akan dijalankan.

8:30 pagiMurid-murid mendirikan khemah masing-masing di padang sekolah dibantu oleh guru-guru.

10:00 pagiAktiviti seperti pertandingan memasak, kawad kaki, latihan pertolongan cemas dijalankan.

2:00 petangKami mengambil bahagian dalam sukaneka. Banyak acara dijalankan sehingga petang.

6:00 petangKami mandi dan makan malam. Kami juga menyediakan bahan dan alatan untuk upacara unggun api.

9:00 malamUpacara unggun api diadakan. Ahli-ahli badan berunifom menyampaikan persembahan masing-masing.

11:00 malamKami masuk tidur.

26 Julai 2016 (hari kedua)

7:00 pagiKami bangun awal pada hari ini. Kami mengemaskan tempat tidur lalu membersihkan diri. Seterusnya kami bersembahyang. Kami makan sarapan pagi lalu bersedia untuk aktiviti pada hari ini.

26

8:30 pagiAktiviti tahan lasak seperti mendaki bukit dijalankan. Aktiviti mencari harta karun juga dijalankan. Kemahiran-kemahiran lain seperti ikatan, rawatan kecemasan telah diajarkan kepada peserta. Semua aktiviti tamat pada pukul 4:00 petang.

4:00 petangMajlis penutup diadakan. Guru Besar menyampaikan sijil penyertaan kepada semua peserta.

5:00 petangSaya pulang ke rumah dengan menaiki kereta ayah.

KeperihalanSambutan hari kemerdekaan

Sekolah saya mengadakan sambutan hari kemerdekaan pada 31 Ogos 2016. Selama sebulan guru-guru dan murid bertungkus lumus menghiaskan kawasan sekolah dengan bendera Jalur Gemilang.

Pada pagi 31 Ogos 2016, semua guru dan murid berkumpul di tapak perhimpunan. Perhimpunan khas dimulakan dengan lagu Negaraku dan lagu negeri Selangor. Para guru dan murid melafaskan ikrar Rukun Negara.

Guru besar menyampaikan ucapan khas. Beliau menceritakan sejarah kemerdekaan negara. Murid-murid turut menyanyikan lagu-lagu patriotik. Guru-guru dan murid-murid melaungkan laungan merdeka sebanyak tujuh kali.

Perarakan merdeka juga diadakan. Sempena sambutan ini, banyak pertandingan diadakan. Antaranya ialah pertandingan menghias bilik darjah dengan Jalur Gemilang, mengarang karangan, mewarna bendera Jalur Gemilang dan lain-lain lagi.

Pada akhir sambutan, penyampaian hadiah diadakan. Guru besar menyampaikan hadiah kepada pemenang-pemenang pertandingan. Sambutan hari kemerdekaan berakhir dengan jamuan ringan. Saya berasa sangat gembira.

Berita

BANTING, 1 September - Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) Simpang Morib mengadakan sambutan hari kemerdekaan pada 31 Ogos 2016. Selama sebulan guru-guru dan murid bertungkus lumus menghiaskan kawasan sekolah dengan bendera Malaysia.

27




Pada akhir sambutan, penyampaian hadiah diadakan. Guru besar menyampaikan hadiah kepada pemenang-pemenang pertandingan. Sambutan hari kemerdekaan berakhir dengan jamuan ringan.


1 September 2016

Kepada saudari Tachna yang tinggal di Ipoh. Apakah khabar saudari di sana? Di sini saya khabar baik. Saudari, tujuan saya menulis surat ini adalah untuk menceritakan tentang sambutan hari kemerdekaan yang diadakan di sekolah saya. Sekolah saya mengadakan sambutan hari kemerdekaan pada 31 Ogos 2016. Selama sebulan guru-guru dan murid-murid bertungkus lumus menghiaskan kawasan sekolah dengan bendera Jalur Gemilang.


Guru besar menyampaikan ucapan khas. Beliau menceritakan sejarah kemerdekaan negara. Murid-murid turut menyanyikan lagu-lagu patriotik. Guru-guru dan murid melaungkan laungan merdeka sebanyak tujuh kali.



28


Shanmugam

LaporanLaporan Sambutan Hari Kemerdekaan


Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) Simpang Morib mengadakan sambutan hari kemerdekaan pada 31 Ogos 2015. Selama sebulan guru-guru dan murid-murid bertungkus lumus menghiaskan kawasan sekolah dengan bendera Jalur Gemilang.





Laporan disediakan oleh, 5 September 2016

...............................(S.THIVIYA)Setiausaha,Jawatankuasa Sambutan Hari Kemerdekaan 2016SJK(T) Simpang Morib.


Tachna : Hai, saya khabar baik. Harap kamu pun sihat-sihat belaka. Ada

29

apa-apa berita menarik?

Thiviya : Bukan berita menarik, cuma saya hendak menceritakan tentang sambutan hari kemerdekaan sekolah saya. Nak dengar?

Tachna : Boleh juga. Kebetulan, saya pun kena menulis sebuah karangan tentang sambutan hari kmerdekaan sekolah saya.

Thiviya : Sekolah saya mengadakan sambutan hari kemerdekaan pada

31 Ogos 2016. Selama sebulan guru-guru dan murid –murid bertungkus lumus menghias kawasan sekolah dengan

bendera Malaysia.

Tachna : Oh, seronoknya! Kamu tentu gembira?

Thiviya : Ya, kami semua berasa seronok kerana dapat menyambut hari kemerdekaan.

Tachna : Apa aktiviti yang dijalankan? Boleh ceritakan?

Thiviya : Semua guru dan murid berkumpul di tapak perhimpunan. Perkhimpunan khas dimulai dengan lagu Negaraku dan lagu negeri Selangor. Para guru dan murid melafaskan prinsif-

prinsif Rukun Negara.

Tachna : Seterusnya?

Thiviya : Perarakan merdeka juga diadakan. Sempena sambutan ini, banyak pertandingan diadakan. Antaranya ialah pertandingan menghias bilik darjah dengan Jalur Gemilang, mengarang karangan, mewarna bendera dan lain-lain lagi.

Tachna : Em, meriah betul!

Thiviya : Pada akhir sambutan, penyampaian hadiah diadakan. Guru besar menyampaikan hadiah kepada pemenang-pemenang pertandingan. Sambutan hari kemedekaan berakhir dengan jamuan ringan.

Tachna : Tentu sambutan ini dapat mengembirakan kamu. Terima kasih

30

Thiviya. Cerita kamu akan membantu saya menulis sebuah karangan bertajuk sambutan hari kemedekaan.



Catatan31 Ogos 2016

7:00 pagiSaya bangun awal pada hari ini. Saya mengemaskan tempat tidur lalu membersihkan diri. Seterusnya saya bersembahyang. Saya makan sarapan pagi lalu ke sekolah.

7:30 pagiSaya tiba di sekolah. Murid-murid sibuk dengan tugas mereka. Loceng sekolah berbunyi. Guru-guru dan murid-murid berkumpul di tapak perhimpunan. Perkhimpunan khas dimulakan dengan lagu Negaraku dan lagu negeri Selangor. Para guru dan murid melafaskan prinsif-prinsif Rukun Negara.

8:00 pagiPerarakan merdeka juga diadakan. Sempena sambutan ini, banyak pertandingan diadakan. Antaranya ialah pertandingan menghias bilik darjah dengan Jalur Gemilang, mengarang karangan, mewarna bendera dan lain-lain lagi.

12:30 tengah hariPada akhir sambutan, majlis penyampaian hadiah diadakan. Guru besar menyampaikan hadiah kepada pemenang-pemenang pertandingan. Sambutan hari kemerdekaan berakhir dengan jamuan ringan.

1:30 tengah hariSaya pulang ke rumah dengan menaiki kereta ayah.

KeperihalanLawatan sambil belajar ke Kuala Lumpur

Pada cuti penggal yang lepas, sekolah saya telah mengadakan lawatan sambil belajar ke Kuala Lumpur. Lawatan ini disertai oleh 40 orang murid dan empat orang guru pengiring.

Kami berkumpul di sekolah pada pukul 8:00 pagi. Seorang guru memberikan taklimat ringkas tentang lawatan. Kami menaiki bas pada

31

pukul 8:30 pagi. Bas tiba di Muzium Negara pada pukul 10:00 pagi. Di Muzium Negara kami dibawa ke banyak bahagian muzium. Kami melihat senjata-senjata lama, pakaian-pakaian lama, barang-barang purba, batu bersurat dan lain-lain lagi.

Seterusnya, kami melawat Zoo Negara. Di Zoo Negara kami melihat banyak jenis binatang. Kami berpeluang melihat singa, harimau, kuda belang, gajah dan lain-lain lagi. Kami juga melihat pelbagai jenis burung. Burung nuri menarik perhatian kami.

Pada akhir lawatan, kami berkunjung ke sebuah pasar raya. Di sana kami berpeluang membeli-belah. Ada antara kami membeli cendera mata. Kami bertolak pulang ke sekolah pada pukul 6:00 petang. Kami berasa sangat gembira menyertai lawatan ini.

BeritaBANTING, 2 Julai – Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) Simpang Morib mengadakan lawatan sambil belajar ke Kuala Lumpur. Lawatan ini disertai oleh 40 orang murid dan empat orang guru pengiring.

Murid-murid berkumpul di sekolah pada pukul 8:00 pagi. Seorang guru memberikan taklimat ringkas tentang lawatan. Murid-murid menaiki bas pada pukul 8:30 pagi. Bas tiba di Muzium Negara pada pukul 10:00 pagi. Di Muzium Negara murid-murid dibawa ke banyak bahagian muzium. Mereka melihat senjata-senjata lama, pakaian-pakaian lama, barang-barang purba, batu bersurat dan lain-lain lagi.

Seterusnya, mereka melawat Zoo Negara. Di Zoo Negara, mereka melihat banyak jenis binatang. Rombongan berpeluang melihat singa, harimau, kuda belang, gajah dan lain-lain lagi. Murid-murid juga melihat pelbagai jenis burung. Burung nuri menarik perhatian murid-murid.

Pada akhir lawatan rombongan berkunjung ke sebuah pasar raya. Di sana mereka berpeluang membeli-belah. Ada antara mereka membeli cendera mata. Rombongan bertolak pulang ke sekolah pada pukul 6:00 petang. Murid-murid berasa sangat gembira menyertai lawatan ini.


5 Julai 2016

Kepada saudari Tachna yang tinggal di Ipoh. Apakah khabar saudari di sana? Di sini saya khabar baik. Saudari, tujuan saya menulis surat ini adalah untuk menceritakan tentang lawatan sambil belajar ke Kuala Lumpur pada cuti penggal

32

yang lepas. Lawatan ini disertai oleh 40 orang murid dan empat orang guru pengiring.

Kami berkumpul di sekolah pada pukul 8:00 pagi. Seorang guru memberikan taklimat ringkas tentang lawatan. Kami menaiki bas pada pukul 8:30 pagi. Bas tiba di Muzium Negara pada pukul 10:00 pagi. Di Muzium Negara murid-murid dibawa ke banyak bahagian muzium. Kami melihat senjata-senjata lama, pakaian-pakaian lama, barang-barang purba, batu bersurat dan lain-lain lagi.

Seterusnya, kami melawat Zoo Negara. Di Zoo Negara kami melihat banyak jenis binatang. Rombongan berpeluang melihat singa, harimau, kuda belang, gajah dan lain-lain lagi. Kami juga melihat pelbagai jenis burung. Burung nuri menarik perhatian kami.

Pada akhir lawatan rombongan berkunjung ke sebuah pasar raya. Di sana kami berpeluang membeli-belah. Ada antara kami membeli cendera mata. Rombongan bertolak pulang ke sekolah pada pukul 6:00 petang. Kami berasa sangat gembira menyertai lawatan ini.


Shanmugam

LaporanLaporan Lawatan Sambil Belajar


Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) Simpang Morib mengadakan lawatan sambil belajar ke Kuala Lumpur. Lawatan ini disertai oleh 40 orang murid dan empat orang guru pengiring.

Murid-murid berkumpul di sekolah pada pukul 8:00 pagi. Seorang guru memberikan taklimat ringkas tentang lawatan. Murid-murid menaiki bas pada pukul 8:30 pagi. Bas tiba di Muzium Negara pada pukul 10:00 pagi. Di Muzium Negara murid-murid dibawa ke banyak bahagian muzium. Mereka melihat senjata-senjata lama, pakaian-pakaian lama, barang-barang purba, batu bersurat dan lain-lain lagi.

Seterusnya, mereka melawat Zoo Negara. Di Zoo Negara, mereka melihat banyak jenis binatang. Rombongan berpeluang melihat singa, harimau, kuda belang, gajah dan lain-lain lagi. Murid-murid juga melihat pelbagai jenis burung. Burung nuri menarik perhatian murid-murid.

Pada akhir lawatan rombongan berkunjung ke sebuah pasar raya. Di sana mereka berpeluang membeli-belah. Ada antara mereka membeli cendera mata. Rombongan bertolak pulang ke sekolah pada pukul 6:00 petang. Murid-murid berasa sangat gembira menyertai lawatan ini.

33

Laporan disediakan oleh, 2 Julai 2016

...............................(S.THIVIYA)Setiausaha,Jawatankuasa Lawatan Sambil Belajar 2016SJK(T) Simpang Morib.



Thiviya : Bukan berita menarik, cuma saya hendak menceritakan tentang lawatan sambil belajar ke Kuala Lumpur. Nak dengar?

Tachna : Boleh juga. Kebetulan, saya pun kena menulis sebuah karangan bertajuk lawatan sambil belajar.

Thiviya : Sekolah kami mengadakan lawatan sambil ke Kuala Lumpur pada cuti penggal yang lepas.

Tachna : Oh, seronoknya. Kamu tentu gembira?

Thiviya : Ya, kami semua berasa seronok kerana dapat menyertai lawatan ini. Lawatan ini disertai oleh 40 orang murid dan empat orang guru pengiring. Kami berkumpul di sekolah

pada pukul 8:00 pagi. Seorang guru memberikan taklimat ringkas tentang lawatan. Kami menaiki bas pada pukul 8:30 pagi.

Tachna : Pada pukul berapakah rombongan tiba di Kuala Lumpur?

Apakah tempat pertama kalian melawat?

Thiviya : Bas tiba di Muzium Negara pada pukul 10:00 pagi. Di Muzium

Negara murid-murid dibawa ke banyak bahagian muzium. Kami melihat senjata-senjata lama, pakaian-pakaian lama, barang-barang purba, batu bersurat dan lain-lain lagi.

34


Thiviya : Seterusnya, kami melawat Zoo Negara. Di Zoo Negara kami melihat banyak jenis binatang. Rombongan berpeluang melihat singa, harimau, kuda belang, gajah dan lain-lain lagi. Kami juga melihat pelbagai jenis burung. Burung nuri menarik perhatian kami.

Tachna : Em, Kuala Lumpur memang terkenal dengan banyak pasar raya. Ada berkunjung ke mana-mana pasar raya?

Thiviya : Pada akhir lawatan, rombongan berkunjung ke sebuah pasar raya. Di sana kami berpeluang membeli-belah. Ada antara kami membeli cendera mata. Rombongan bertolak pulang

ke sekolah pada pukul 6:00 petang. Kami berasa sangat

gembira menyertai lawatan ini.

Tachna : Tentu lawatan ini dapat mengembirakan kamu. Terima kasih Thiviya. Cerita kamu akan membantu saya menulis sebuah karangan bertajuk lawatan sambil belajar.



Catatan2 Julai 2016

7:00 pagiSaya bangun awal pada hari ini. Saya mengemaskan tempat tidur lalu membersihkan diri. Seterusnya, saya bersembahyang. Saya makan sarapan pagi lalu ke sekolah.

7:30 pagiSaya tiba di sekolah. Murid-murid berkumpul di sekolah. Seorang guru memberikan taklimat ringkas tentang lawatan. Lawatan ini disertai oleh 40 orang murid dan empat orang guru pengiring. Kami menaiki bas pada pukul 8:30 pagi.

10:00 pagiBas tiba di Muzium Negara. Di Muzium Negara murid-murid dibawa ke banyak bahagian muzium. Kami melihat senjata-senjata lama, pakaian-pakaian lama, barang-barang purba, batu bersurat dan lain-lain lagi.

35

12:30 tengah hariKami makan tengah hari di sebuah restoran.

2:00 petangSeterusnya, kami melawat Zoo Negara. Di Zoo Negara kami melihat banyak jenis binatang. Rombongan berpeluang melihat singa, harimau, kuda belang, gajah dan lain-lain lagi. Kami juga melihat pelbagai jenis burung. Burung nuri menarik perhatian kami.

4:00 petangPada akhir lawatan rombongan berkunjung ke sebuah pasar raya. Di sana kami berpeluang membeli-belah. Ada antara kami membeli cendera mata. Rombongan bertolak pulang ke sekolah pada pukul 6:00 petang. Kami berasa sangat gembira menyertai lawatan ini.

8:00 malamKami tiba di sekolah. Saya pulang ke rumah dengan menaiki kereta ayah saya.

KeperihalanHari kecemerlangan

Sekolah saya mengadakan hari kecemerlangan pada 30 November 2016. Hari kecemerlangan diadakan untuk menghargai pencapaian cemerlang murid-murid dalam pelajaran, kokurikulum dan sukan.

Pada pukul 8:00 pagi murid-murid dan guru-guru berkumpul di dewan sekolah. Ramai ibu bapa datang menyaksikan majlis ini. Majlis bermula dengan bacaan doa selamat. Guru Besar menyampaikan ucapan khas. Beliau mengucapkan tahniah kepada murid-murid yang akan menerima hadiah.

Murid-murid turut menyampaikan persembahan seperti tarian dan nyanyian. Sebagai acara pertama, guru besar menyampaikan hadiah kepada murid-murid cemerlang dalam peperiksaan akhir tahun. Saya juga menerima hadiah kerana cemerlang dalam pelajaran.

Murid-murid cemerlang dalam bidang kokurikulum turut menerima hadiah daripada guru besar. Murid-murid ini terpilih kerana aktif mengambil bahagian dalam kokurikulum. Seterusnya, guru besar menyampaikan hadiah kepada murid-murid cemerlang dalam sukan. Tachna, Thiviya dan Raju masing-masing terpilih sebagai tokoh akademik, kokurikulum dan sukan.

Murid-murid yang hadir penuh ke sekolah sepanjang tahun, turut menerima hadiah. Kami berasa gembira pada hari itu.

36

BeritaBANTING, 1 Disember – Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil)

Simpang Morib mengadakan hari kecemerlangan semalam. Hari kecemerlangan diadakan untuk menghargai pencapaian cemerlang murid-murid dalam pelajaran, kokurikulum dan sukan.


Murid-murid turut menyampaikan persembahan seperti tarian dan nyanyian. Sebagai acara pertama, guru besar menyampaikan hadiah kepada murid-murid cemerlang dalam peperiksaan akhir tahun.


Murid-murid yang hadir penuh ke sekolah sepanjang tahun, turut menerima hadiah.


5 Disember 2016

Kepada saudari Tachna yang tinggal di Ipoh. Apakah khabar saudari di sana? Di sini saya khabar baik.

Saudari, tujuan saya menulis surat ini adalah untuk menceritakan tentang hari kecemerlangan sekolah saya. Sekolah saya mengadakan hari kecemerlangan pada 30 November 2016. Hari kecemerlangan diadakan untuk menghargai pencapaian cemerlang murid-murid dalam pelajaran, kokurikulum dan sukan.


Murid-murid turut menyampaikan persembahan seperti tarian dan nyanyian. Sebagai acara pertama, guru besar menyampaikan hadiah kepada murid-murid cemerlang dalam peperiksaan akhir tahun. Saya juga menerima hadiah kerana cemerlang dalam pelajaran.

37


Murid-murid yang hadir penuh ke sekolah sepanjang tahun, turut menerima hadiah. Kami berasa gembira pada hari itu.


Shanmugam

Laporan

Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) Simpang Morib mengadakan hari kecemerlangan 30 November 2016. Hari kecemerlangan diadakan untuk menghargai pencapaian cemerlang murid-murid dalam pelajaran, kokurikulum dan sukan.


Murid-murid turut menyampaikan persembahan seperti tarian dan nyanyian. Sebagai acara pertama, guru besar menyampaikan hadiah kepada murid-murid cemerlang dalam peperiksaan akhir tahun.


Murid-murid yang hadir penuh ke sekolah sepanjang tahun, turut menerima hadiah.

Laporan disediakan oleh, 5 Disember 2016

...............................(S.THIVIYA)Setiausaha,Jawatankuasa Hari Kecemerlangan 2016SJK(T) Simpang Morib.

38



Thiviya : Bukan berita menarik, cuma saya hendak menceritakan tentang Hari Kemerlangan sekolah saya. Nak dengar?

Tachna : Boleh juga. Kebetulan, saya pun kena menulis sebuah karangan bertajuk Hari Kecemerlangan sekolah saya.

Thiviya : Sekolah kami mengadakan Hari Kecemerlangan pada 30 November 2016.

Tachna : Oh, seronoknya. Kamu tentu gembira!

Thiviya : Ya, kami semua berasa seronok kerana kami akan diraikan dalam majlis itu serta mendapat hadiah. Pada pukul 8:00

pagi murid-murid dan guru-guru berkumpul di dewan sekolah. Ramai ibu bapa datang menyaksikan majlis ini. Majlis

bermula dengan bacaan doa selamat. Guru Besar menyampaikan ucapan khas. Beliau mengucapkan tahniah kepada murid- murid yang akan menerima hadiah.

Tachna : Murid-murid cemerlang tentunya gembira pada hari itu.

Adakah kamu mendapat hadiah?

Thiviya : Ya, mereka memang menanti penyampaian hadiah. Tambahan pula majlis ini diadakan untuk menghargai pencapaian cemerlang murid-murid dalam pelajaran, kokurikulum dan sukan. Saya juga mendapat hadiah kerana mendapat kedudukan pertama dalam peperiksaan akhir tahun.


39

Thiviya : Seterusnya, murid-murid turut menyampaikan persembahan

seperti tarian dan nyanyian. Sebagai acara pertama, guru besar menyampaikan hadiah kepada murid-murid

cemerlang dalam peperiksaan akhir tahun.

Tachna : Em, tahniah kepada kamu!

Thiviya : Terima kasih Tachna. Murid-murid cemerlang dalam bidang kokurikulum turut menerima hadiah daripada guru besar. Murid-murid ini terpilih kerana aktif mengambil bahagian

dalam kokurikulum. Seterusnya, guru besar menyampaikan hadiah kepada murid-murid cemerlang dalam sukan.

Tachna, Thiviya dan Raju masing-masing terpilih sebagai tokoh akademik, kokurikulum dan sukan.

Tachna : Tentu majlis ini dapat menaikkan semangat murid-murid sekolah kamu untuk terus cemerlang. Terima kasih Thiviya. Cerita kamu akan membantu saya menulis sebuah karangan bertajuk Hari Kecemerlangan.



Catatan30 November 2016

7:00 pagiSaya bangun awal pada hari ini. Saya mengemaskan tempat tidur lalu membersihkan diri. Seterusnya, saya bersembahyang. Saya makan sarapan pagi lalu ke sekolah untuk menghadiri majlis Hari Kecemerlangan.

7:30 pagiSaya tiba di sekolah. Guru-guru dan murid-murid berkumpul di dewan sekolah. 8:00 pagiRamai ibu bapa datang menyaksikan majlis Hari Kecemerlangan ini. Majlis bermula dengan bacaan doa selamat. Guru Besar menyampaikan ucapan khas. Beliau mengucapkan tahniah kepada murid-murid yang akan menerima hadiah.8:30 pagi

40

Murid-murid turut menyampaikan persembahan seperti tarian dan nyanyian. Sebagai acara pertama, guru besar menyampaikan hadiah kepada murid-murid cemerlang dalam peperiksaan akhir tahun. Saya turut mendapat hadiah kerana menduduki tempat pertama dalam peperiksaan akhir tahun.

9:00 pagiSeterusnya, murid-murid cemerlang dalam bidang kokurikulum turut menerima hadiah daripada guru besar. Murid-murid ini terpilih kerana aktif mengambil bahagian dalam kokurikulum. Guru besar juga menyampaikan hadiah kepada murid-murid cemerlang dalam sukan. Tachna, Thiviya dan Raju masing-masing terpilih sebagai tokoh akademik, kokurikulum dan sukan. Murid-murid yang hadir penuh ke sekolah sepanjang tahun, turut menerima hadiah.

1:00 tengah hariMajlis Hari Kecemerlangan tamat. Saya pulang ke rumah dengan menaiki kereta ayah dengan hati yang gembira.

41

(Autobiografi)Aku sebuah komputer

Aku sebuah komputer. Nama aku Apple. Aku dipasang di sebuah kilang komputer. Badan aku diperbuat daripada besi dan plastik. Setelah aku siap dipasang, aku dimasukkan ke dalam sebuah kotak. Aku dihantar ke sebuah kedai komputer.

Di kedai itu, badan aku ditampal dengan tanda harga. Harga aku RM 2000.00. Aku dipamerkan di kedai itu untuk jualan. Aku terdiri daripada monitor, CPU, papan kekunci, tetikus dan pencetak.

Pada suatu hari, seorang pemuda datang ke tempat aku. Beliau melihat aku. Beliau menguji aku. Beliau tertarik akan aku. Nama beliau Encik Ali. Beliau terus membeli aku.

Encik Ali menggunakan aku untuk menaip dokumen, melayar internet, menghantar e-mel dan lain-lain lagi. Kadang-kadang beliau mendengar lagu menggunakan aku. Beliau selalu menggunakan aku dengan cermat.

Dua tahun berlalu. Pada suatu hari, aku mengalami kerosakan. Encik Ali menghantar aku ke kedai membaiki komputer. Malangnya, aku tidak dapat dibaiki. Tuan aku menyimpan aku di dalam setor. Kini beliau sudah membeli sebuah komputer baharu. Aku berasa sedih kerana aku ditinggalkan di dalam setor.

Aku sepasang kasut sekolah

Aku sepasang kasut sekolah. Nama aku Puma. Badan aku diperbuat daripada kain yang tebal dan tapak aku pula diperbuat daripada getah. Badan aku berwarna putih.

Aku dibuat di sebuah kilang. Setelah siap dibuat, aku pun dimasukkan ke dalam sebuah kotak kecil. Aku dihantar ke sebuah kedai menjual kasut.

Pekerja kedai itu menampal tanda harga pada badan aku. Harga aku RM 30.00. Aku dipamerkan di kedai itu. Pada suatu hari seorang murid datang ke kedai aku. Dia melihat aku lalu tertarik akan kecantikan aku. Dia pun membeli aku.

Murid itu bernama Rajah. Rajah memakai aku ke sekolah. Rajah selalu mencuci aku. Dia menggunakan aku dengan cermat. Enam bulan berlalu. Pada suatu hari, tapak aku terkena paku yang tajam. Paku itu merosakkan tapak aku. Aku tidak boleh digunakan lagi. Rajah pun

42

membuang aku ke dalam tong sampah. Aku berasa sedih. Kini Rajah sudah membeli sepasang kasut yang baharu.

Aku sebatang pensel

Aku sebatang pensel. Nama aku Stabilo. Badan aku diperbuat daripada kayu. Badan aku berwarna merah. Setelah siap diproses, aku dan kawan-kawanku dimasukkan ke dalam sebuah kotak yang kecil. Aku dan kawan-kawanku dihantar ke sebuah kedai alat tulis.

Aku dan kawan-kawanku dipamerkan di kedai itu. Pekerja kedai itu menampal tanda harga pada badan aku. Pada suatu hari seorang budak datang ke tempat aku. Dia melihat aku lalu membeli aku. Harga aku RM 0.80.

Budak itu bernama Ramu. Ramu menggunakan aku untuk menulis dan melukis. Ramu menyimpan aku di dalam kotak penselnya. Ramu seorang murid yang rajin. Dia selalu menggunakan aku untuk menulis karangan. Jika mata aku tumpul, dia akan mengasah aku. Apabila dia mengasah aku, aku berasa sangat sakit.

Oleh sebab dia selalu mengasah aku, badan aku semakin mengecil. Aku tidak boleh digunakan lagi. Ramu membuang aku ke dalam tong sampah. Aku berasa sedih kerana Ramu melupakan jasa aku.

Aku sebuah beg sekolah

Aku sebuah beg sekolah. Nama aku Dolbi. Badan aku diperbuat daripada kain yang tebal. Badan aku berwarna merah. Setelah siap diproses, aku dan kawan-kawanku dimasukkan ke dalam sebuah kotak. Aku dan kawan-kawanku dihantar ke sebuah pasar raya.

Aku dan kawan-kawanku dipamerkan di pasar raya itu. Pekerja pasar raya itu menampal tanda harga pada badan aku. Pada suatu hari seorang budak datang ke tempat aku. Dia melihat aku lalu membeli aku. Harga aku RM 60.00.

Budak itu bernama Ramu. Ramu menggunakan aku untuk membawa buku sekolahnya. Ramu seorang murid yang rajin. Dia selalu menjaga aku dengan baik. Jika badan aku kotor, dia akan mencuci aku.

Pada suatu hari, badan aku terkena paku. Badan aku terkoyak. Aku tidak berguna lagi. Ramu membuang aku ke dalam tong sampah. Aku berasa sedih kerana Ramu melupakan jasa aku.

43

ada hati mempunyai keinginan untuk melakukan atau memiliki sesuatu44

air muka rupa atau wajah seseorangajak-ajak ayam tidak bersungguh-sungguh semasa mempelawa seseorang

ada bakat mempunyai tokoh atau perwatakanalas perut makanan yang dimakan untuk sementara waktu sebelum memakan makanan

yang mengenyangkan

anak angkat anak orang lain yang dipelihara sebagai anak sendirianak buah orang yang di bawah jagaan seorang ketua atau anak saudara

anak emas anak yang disayangi oleh ibubapa atau ketuanyaangkat kaki meninggalkan sesuatu tempat kerana sesuatu sebab

atas pagar tidak menyebelahi mana-mana pihakayam tambatan orang yang menjadi harapan dalam sesuatu pertandingan

bahasa pasar bahasa Malaysia yang tidak betul tatabahasanyabanyak mulut orang yang banyak cakap

batu api orang yang suka menghasutbekas tangan hasil kerja tangan seseorang

berat hati enggan; malasberat mulut pendiam dan tidak suka bercakap banyak

berat tulang orang yang malas bekerjaberat sebelah tidak berlaku adil

berhutang budi patut membalas kebaikan seseorang dengan kebaikan jugabermuka dua tidak jujur

bertikam lidah bertengkar ; berdebatbesar hati bergembira atau berbangga akan sesuatu

besar kepala degil; sukar menerima pandangan orang lainbuah hati orang yang dikasihi atau dipuja

buah mulut sesuatu yang menjadi perbualan orang ramaibuah tangan hadiah yang dibawa ketika melawat seseorang

bulat hati bersungguh-sungguh ketika membuat sesuatu; sudah nekadcahaya mata Anak

cakar ayam tulisan yang burukcampur tangan turut serta atau mencampuri urusan orang lain

cari jalan berusaha atau ikhtiar melakukan sesuatucepat tangan suka mencuri

dalam tangan sudah pasti diperolehdarah daging anak kandung

durian runtuh keuntungan yang diperoleh dengan tidak disangka-sangkagaji buta mendapat gaji tanpa perlu bersusah payah atau bekerja bersungguh-sungguh

45

KSHAN/GB/SJKTSM/2016

46

Semoga Berjaya

Fokus utama bahasa melayu penulisan 2016

Education

Transcript of Fokus utama bahasa melayu penulisan 2016