ΕθισµόςΕθισµός στοστο διαδίκτυοδιαδίκτυο

TEAM KAI ENAS AKYROSTEAM KAI ENAS AKYROS. .

ΣυντονιστήςΣυντονιστής: : ΚοντοστόληςΚοντοστόλης ΑργύρηςΑργύρης

ΓραµµατέαςΓραµµατέας: : ΖαρουχλιώτηςΖαρουχλιώτης ΑιµίλιοςΑιµίλιος

WordWord: : ΚαραµιχάληςΚαραµιχάλης ΑργύρηςΑργύρης

ExcelExcel: : ΡάντοςΡάντος ΜιχάληςΜιχάλης

PowerPoint: PowerPoint: ΖωγραφάκηςΖωγραφάκης ΓιώργοςΓιώργος

ΠεριεχόµεναΠεριεχόµενα

1) 1) ΠρόλογοςΠρόλογος

2) 2) ΚοινωνικήςΚοινωνικής ∆ικτύωσης∆ικτύωσης..3) 3) ΕθισµόςΕθισµός

4) 4) ΗλικιακέςΗλικιακές οµάδεςοµάδες

5)5)ΑντιµετώπισηΑντιµετώπιση εθισµούεθισµού

6)6)AAντιµετώπισηντιµετώπιση ΤουΤου ΕθισµούΕθισµού ΑπόΑπό ΤουςΤουςΓονείςΓονείς

7)7)ΕθισµόςΕθισµός ΣταΣτα ΒιντεοπαιχνίδιαΒιντεοπαιχνίδια

8)8)ΑίτιαΑίτια ΕθισµούΕθισµού

9)9)ΣυµπτώµαταΣυµπτώµατα

ΠρόλογοςΠρόλογος

ΜεΜε αφορµήαφορµή τοτο νέονέο µάθηµαµάθηµα τωντων ερευνητικώνερευνητικών

εργασιώνεργασιών οιοι µαθητέςµαθητές τηςτης AA’’ ΛυκείουΛυκείου θαθα σαςσας

παρουσιάσουνπαρουσιάσουν τηντην εργασίαεργασία τουςτους µεµε θέµαθέµα οο

εθισµόςεθισµός τωντων νέωννέων στοστο διάδυκτιοδιάδυκτιο. . ΑρχικάΑρχικά θαθα

σαςσας µιλήσουµεµιλήσουµε γιαγια τοτο τιτι είναιείναι εθισµόςεθισµός, , ταταπροβλήµαταπροβλήµατα τουτου καικαι πωςπως αντιµετωπίζεταιαντιµετωπίζεται. . EEπίσηςπίσης θαθα µιλήσουµεµιλήσουµε καικαι γιαγια τουςτους τρόπουςτρόπους

αντιµετώπισηςαντιµετώπισης τουτου. . ΣαςΣας παρουσιάζουµεπαρουσιάζουµε τηντην

εργασίαεργασία πουπου δουλέψαµεδουλέψαµε στοστο δεύτεροδεύτερο

τετράµηνοτετράµηνο. . ΕλπίζουµεΕλπίζουµε νανα σαςσας αρέσειαρέσει..

ΕισαγωγήΕισαγωγή στιςστις ΙστοσελίδεςΙστοσελίδες

ΚοινωνικήςΚοινωνικής ∆ικτύωσης∆ικτύωσης..ΟιΟι ιστοσελίδεςιστοσελίδες κοινωνικήςκοινωνικής δικτύωσηςδικτύωσης ήή

««social networkingsocial networking sitessites »»

ΜέσαΜέσα απόαπό τατα εικονικάεικονικά τουςτους προφίλπροφίλ

λειτουργούνλειτουργούν διαδραστικάδιαδραστικά µεµε άλλουςάλλους χρήστεςχρήστες

τοτο ««social networkingsocial networking »» ωςως νέοςνέος τρόποςτρόπος

κοινωνικήςκοινωνικής διαδραστικότηταςδιαδραστικότητας καικαι

συµµετοχήςσυµµετοχής

ΤαΤα ΑρνητικάΑρνητικά..

σηµαντικόσηµαντικό κίνδυνοκίνδυνο στιςστις ηλεκτρονικέςηλεκτρονικές

επικοινωνίεςεπικοινωνίες

GroomingGrooming

ΠροσωπικόΠροσωπικό ΣυµπέρασµαΣυµπέρασµα

ΣεΣε κάθεκάθε ιστοσελίδαιστοσελίδα τέτοιουτέτοιου είδουςείδους οιοι νέοινέοι ««κολλάνεκολλάνε»»µεµε αυτήναυτήν µεµε αποτέλεσµααποτέλεσµα νανα εθίζονταιεθίζονται. . ΑυτόΑυτό γίνεταιγίνεται

γιατίγιατί θέλουνεθέλουνε νανα είναιείναι διαρκώςδιαρκώς online online καικαι νανα µαθαίνουνµαθαίνουν

τοτο παραµικρόπαραµικρό νέονέο απόαπό τουςτους διαδικτυακούςδιαδικτυακούς φίλουςφίλους

τουςτους. . ΑποτελέσµαταΑποτελέσµατα τουτου εθισµούεθισµού είναιείναι πολλάπολλά. . ΟιΟι νέοινέοι

σεσε ηλικίεςηλικίες κάτωκάτω τωντων 17 17 ετώνετών πουπου εθίζονταιεθίζονται µειώνουνµειώνουν

κατάκατά πολύπολύ τοντον χρόνοχρόνο τηςτης σχολικήςσχολικής µελέτηςµελέτης τουςτους. . ΑκοµαΑκοµα οιοι συνεχείςσυνεχείς ώρεςώρες µπροστάµπροστά απόαπό τηντην οθόνηοθόνη τουτου

υπολογιστήυπολογιστή µπορείµπορεί νανα προκαλέσουνπροκαλέσουν προβλήµαταπροβλήµατα

στηνστην όρασηόραση, , πράγµαπράγµα πουπου είναιείναι αρκετάαρκετά συνηθισµένοσυνηθισµένο..

H AH Aντιµετώπισηντιµετώπιση ΤουΤου ΕθισµούΕθισµού

ΑπόΑπό ΤουςΤους ΓονείςΓονείςΟΟ ρόλοςρόλος τωντων γονέωνγονέων

ΠρόληψηΠρόληψη

ΧρήσηΧρήση ∆ιαδίκτυου∆ιαδίκτυου µαζίµαζί µεµε τοτο παιδίπαιδί

ΌριαΌρια

εγκατάστασηεγκατάσταση φίλτρωνφίλτρων στονστον υπολογιστήυπολογιστή

οο υπολογιστήςυπολογιστής είναιείναι καλόκαλό νανα βρίσκεταιβρίσκεται σεσε κοινόχρηστοκοινόχρηστο χώροχώρο

………………..

…………..

ΓονεϊκόςΓονεϊκός έλεγχοςέλεγχος

ΗΗ απαγόρευσηαπαγόρευση τηςτης χρήσηςχρήσης τουτου ∆ιαδικτύου∆ιαδικτύου

ΤοΤο µεγάλοµεγάλο εµπόδιοεµπόδιο πουπου έχουνέχουν οιοι γονείςγονείς

ΗΗ πολιτείαπολιτεία

ΕθισµόςΕθισµός ΣταΣτα ΒιντεοπαιχνίδιαΒιντεοπαιχνίδια

««ΕίναιΕίναι τατα βιντεοπαιχνίδιαβιντεοπαιχνίδια περισσότεροπερισσότερο

εθιστικάεθιστικά απόαπό βαριάβαριά ναρκωτικάναρκωτικά, , όπωςόπως ηη

κοκαΐνηκοκαΐνη καικαι ηη ηρωίνηηρωίνη; ; »»

««ΑΑddicted to Games?ddicted to Games?»»

ΠαθολογικόςΠαθολογικός εθισµόςεθισµός

ΣυµβουλέςΣυµβουλές τωντων επιστηµόνωνεπιστηµόνων

ΑντιµετώπισηΑντιµετώπιση εθισµούεθισµού

ΕίναιΕίναι ξεχωριστήξεχωριστή ψυχοσωµατικήψυχοσωµατική διαταραχήδιαταραχή

ΣτηνΣτην ΕλλάδαΕλλάδα υπάρχουνυπάρχουν πολλάπολλά κέντρακέντρα

ΑντιµετώπισηΑντιµετώπιση εθισµούεθισµού

ΠαρακολούθησηΠαρακολούθηση απόαπό τετραµελήτετραµελή οµάδαοµάδα

∆ε∆ε διακόπτεταιδιακόπτεται ηη χρήσηχρήση αλλάαλλά µαθαίνειµαθαίνει νανα

ασχολείταιασχολείται µεµε άλλεςάλλες δραστηριότητεςδραστηριότητες

ΑίτιαΑίτια

ΕθισµούΕθισµού

ΕξιδανίκευσηΕξιδανίκευση τηςτης εικόναςεικόνας τουτου ατόµουατόµου πουπουπροβάλλεταιπροβάλλεται..

ΤαΤα παιδιάπαιδιά πουπου αντιµετωπίζουναντιµετωπίζουν λεκτικήλεκτική βίαβία

∆ύσκολες∆ύσκολες καταστάσειςκαταστάσεις ((δυσλειτουργικέςδυσλειτουργικέςοικογένειεςοικογένειες))

ΣυµπτώµαταΣυµπτώµατα

ΣυµπτώµαταΣυµπτώµατα συνδρόµουσυνδρόµου απόσυρσηςαπόσυρσης, , όπωςόπως ψυχοκινητικήψυχοκινητική

διέγερσηδιέγερση, ,

ΚατανάλωσηΚατανάλωση υπερβολικούυπερβολικού χρόνουχρόνου ήή καικαι χρήµατοςχρήµατος σεσε

δραστηριότητεςδραστηριότητες σχετικέςσχετικές µεµε τοτο διαδίκτυοδιαδίκτυο

ΈκπτωσηΈκπτωση λειτουργικότηταςλειτουργικότητας τουτου ατόµουατόµου σεσε κοινωνικόκοινωνικό, , οικογενειακόοικογενειακό αλλάαλλά καικαι προσωπικόπροσωπικό επίπεδοεπίπεδο..

ΜειωµένηΜειωµένη επίδοσηεπίδοση στοστο σχολείοσχολείο λόγωλόγω τωντων πολλώνπολλών

ωρώνωρών πουπου περνάειπερνάει οο έφηβοςέφηβος στοστο διαδίκτυοδιαδίκτυο..

ΣεΣε προχωρηµένεςπροχωρηµένες περιπτώσειςπεριπτώσεις οο έφηβοςέφηβος δενδεν

κοιµάταικοιµάται

1)1)ΠόσεςΠόσες ώρεςώρες σερφάρετεσερφάρετε στοστο

internet;internet;

0

2

4

6

8

10

12

Αγορια

κοριτσια

Αγορια 9 9 4 3

κοριτσια 12 12 0 1

1-2 3-4 5-6 παραπανω

2)2)ΠόσοΠόσο απόαπό τοντον ελεύθεροελεύθερο χρόνοχρόνο

χρησιµοποιείτεχρησιµοποιείτε σεσε internetinternet--cafe;cafe;

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

Αγορια

Κοριτσια

Αγορια 5 0 1 1 18

Κοριτσια 4 2 0 0 19

1-2 3-4 5-6 παραπανω καθολου

3)3)ΠόσεςΠόσες ώρεςώρες περνάτεπερνάτε σεσε sites sites κοινωνικήςκοινωνικής δικτύωσηςδικτύωσης;;

0

2

4

6

8

10

12

14

Αγορια

Κοριτσια

Αγορια 10 5 1 4 5

Κοριτσια 13 6 0 4 2

1-2 3-4 5-6 παραπανω καθολου

4)4)ΘεωρείτεΘεωρείτε τοτο facebookfacebook καλήκαλή πηγήπηγή

γνωριµιώνγνωριµιών µεµε άλλαάλλα άτοµαάτοµα;;

0

2

4

6

8

10

12

14

16

Ναι

Όχι

Ναι 15 11

Όχι 10 14

Αγορια Κοριτσια

5)5)ΓιαΓια ποιουςποιους λόγουςλόγους

χρησιµοποιείτεχρησιµοποιείτε σελίδεςσελίδες κοινωνικήςκοινωνικής

δικτύωσηςδικτύωσης;;

0

2

4

6

8

10

12

14

16

Αγορια

Κοριτσια

Αγορια 5 15 1 4

Κοριτσια 2 15 1 7

κουτσοµπ

ολιοchatting

επαγγελµ

ατικουςgaming

6)6)ΠόσεςΠόσες ώρεςώρες σπαταλάτεσπαταλάτε

παίζονταςπαίζοντας διαδικτυακάδιαδικτυακά παιχνίδιαπαιχνίδια;;

0

2

4

6

8

10

12

14

16

Αγορια

Κοριτσια

Αγορια 11 5 0 3 6

Κοριτσια 8 1 1 0 15

1-2 3-4 5-6 παραπανω καθολου

7)7)ΈχειΈχει τύχειτύχει ποτέποτέ νανα µηνµην κοιµηθείτεκοιµηθείτε

γιαγια νανα µηνµην σταµατήσετεσταµατήσετε κάποιοκάποιο

παιχνίδιπαιχνίδι ήή chatting;chatting;

0

2

4

6

8

10

12

14

16

Ναι

Όχι

Ναι 11 9

Όχι 14 16

Αγορια Κοριτσια

ΈχετεΈχετε δώσειδώσει ποτέποτέ λεφτάλεφτά γιαγια κάποιοκάποιο

παιχνίδιπαιχνίδι ήή σεσε κάποιακάποια κοινωνικήκοινωνική

δικτύωσηδικτύωση ((Donate);Donate);

0

5

10

15

20

25

Ναι

Όχι

Ναι 16 0

Όχι 9 25

Αγορια Κοριτσια

ΈχειΈχει τύχειτύχει ποτέποτέ νανα χάσετεχάσετε κάποιοκάποιο

σηµαντικόσηµαντικό γεγονόςγεγονός µονόµονό καικαι µονόµονό

επειδήεπειδή παίζατεπαίζατε έναένα παιχνίδιπαιχνίδι ήή

µιλάγατεµιλάγατε σεσε chat;chat;

0

5

10

15

20

25

Αγορια

Κοριτσια

Αγορια 11 14

Κοριτσια 3 22

Ναι Όχι

ΒιβλιογραφίαΒιβλιογραφία

www.saferinternet.grwww.saferinternet.grwwwwww ..cosmocosmo ..grgrwwwwww ..youthyouth --healthhealth ..grgrwwwwww ..cyberkidscyberkids ..govgov ..grgr

wikipediawikipediaTO BHMATO BHMAwwwwww..exereunitesexereunites..comcom

www.goldenma.grwww.goldenma.gr

http://portal.kathimerini.grhttp://portal.kathimerini.gr http://ehttp://e--psychology.grpsychology.gr