ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑΔΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ:Θ. ΚΡΙΕΜΑΔΗΣ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ: ΚΑΛΑΝΤΖΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ

ΜΠΟΤΣΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

F.O.C.U.S - P.D.C.AΕΦΑΡΜΟΓΗ

ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΗΣ Β ’ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗΝ Ε’ ΚΑΙ ΣΤ’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΗΣ Β ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ

Find a process to improve Process = διαδικασία βελτίωσης= η διδασκαλία της β ξένης

γλώσσαςΚαθηγητές β/θμιας να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της α/θμιας( Η διαδικασία που επιλέχθηκε να αναπτυχθεί ,επιλέχθηκε με το

πρόγραμμα NGT ‘όπως φαίνεται στην εικόνα ..)

Organize a team Team = καθηγητές με αυξημένα προσόντα, διδακτορικό κλπAναλυτικά : να έχουν εμπειρία στην εκπαίδευση ενηλίκων, γνώση

σχεδιασμού εκπαιδευτικών προγραμμάτων και της γλώσσας της οποίας θα διδάξουν.

NGT sample table

Organizing a team.Το κάθε χρώμα έχει συγκεκριμένες αρμοδιότητες

Clarify the process Επιμορφώνει με κατάλληλες διδακτικές πρακτικές Θα κάνουν επιμόρφωση στους καθηγητές, που θα διδάξουν στα

δημοτικά σχολείαΧρησιμοποιόντας διάγραμμα ροήσ (Flow chart) αναλύουμε την

υπάρχουσα κατάσταση ,οργανώνουμε,υλοποιόυμε και ΑΞΙΟΛΟΓΟΥΜΕ!

Uncover the causes Σε αυτό το βήμα με την βοήθεια ενός διαγράμματοσ σε σχήμα

ψαρίου ( fishbone chart) προσπαθούμε να ανακαλύψουμε τους λόγους για τους οποίουσ οι στόχοι του προηγούμενου βήματος δεν πέτυχαν.

Flow chart Fishbone : στην δική μας περίπτωση ανακαλύψαμε πως υπάρχει πρόβλημα πόρων διότι οι καθηγητές χρειάζονται παραπάνω εκπαίδευση.

Select a cause = Από το προηγόυμενο δίαγραμμα πάλι με την βοήθεια του NGT

καταλήξαμε πώς το πίο σημαντικό πρόβλημα είναι οι χρηματικόι πόροι.

OΠΟΤΕ: Με την βοήθεια του PDCA προσπαθούμε να λύσουμε το πρόβλημα που προέκυψε. ( έλλειψη χρηματικών πόρων)

Plan Σχεδιάζουμε την διαδικασία που θα ακολουθήσουμε έτσι ώαστε να

μαζέψουμε χρήματα από δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς. Do Υλοποιούμε τον σχεδιασμό, τηλεφωνόντας σε εν δυνάμει χορηγούς,

κάνουμε επισκέψεις κτλπ.Check Αξιολογούμε τις παραπάνω ενέργειες για το κατά πόσο καλύφθηκαν

οι ανάγκες . Εάν δεν έχουμε καλά αποτελέσματα γυρνάμε σε διάργαμμα ψαροκόκαλου για να βρούμε τι πρέπει να αλλαχθεί για να επιτύχουμε τον στόχο.

Act Eάν έχουμε πετύχει τους στόχους μας τα΄τοε διαρκώς αναπτύσουμε

τις δυνατότητες μας για εξέυρεση πόρων και ταυτόχρονα γυρναμε πίσω στο προώτο fishbone chart για να αναπτύξουμε και άλλους τομείς.