LÆSEPLANER OG EKSAMENSSTRESS BLIVER STRAMMET EKSTRA, NÅR NOGLE STUDERENDE FÅR BESKEDEN, AT DE SKAL TIL TO EKSAMENER PÅ SAMME DAG. PÅ GRUND AF INDVIKLEDE EKSAMENSSYSTEMER GÅR DET OFTEST UD OVER STUDERENDE MED EKSTRA FAG ELLER UTRADITIONELLE LINJER.

TEKST Emma Bech FOTO Niels Christian Buhl

Eksamensperioden er fyldt med litervis af Nescafé, ere tusinde siders pensum, svedige hænder og et hjerte, der sidder langt oppe i halsen. Nogle studerende med skæve studie-retninger eller alternative fagkombinationer må fylde indkøbskurven med ekstra Nescafé, fordi de bliver indkaldt til to eksamener på én dag. Det sker på grund af forældede eksa-menssystemer, som ikke er indrettet efter de studerende, der ikke følger en traditionel stu-dieretning. Når man bryder med en traditionel

linje sker det med tilvalgsfag, fag på et andet campus eller ved at skulle tage et kursus om. Nogle studerende bider tænderne sammen og gennemfører en dobbelt eksamen, mens andre bevidst dumper et fag og tager reeksamen se-nere på året.

På Syddansk Universitets eksamenskontor får de ofte en frustreret studerende i røret med en presset eksamensplan. Fagkoordinator på eksamenskontoret Jane Westergaard kender til problemet. Hun siger, at universitetet ikke kan

tage hensyn til alle studerende og accepterer, at nogle studerende står med et overbooket ek-samensskema: »Hvis en studerende står med to eksamener på samme tid, er det den persons ansvar at få det ændret hos studiekontoret eller ved at søge dispensation. Vi prøver selvfølgelig at hjælpe den studerende,« siger Jane Westergaard.

EKSAMENSOVERLAP SKABER PANIK Dung Njuyen var i sommer en af de frustrere-

13

UN

IVE

RSIT

ET

de studerende i den anden ende af røret. Hun er lige blevet bachelor i negot med kinesisk som hovedsprog, som hun læste på Sønder-borg campus. Men hun har sin daglige gang i Odense, så da chancen bød sig for at slippe for at vifte med pendlerkortet og tage et af sine fag i Odense, slog hun til. Men da eksamensplanen blev offentliggjort, sad hun lige pludselig med tre eksamener på tre dage, hvoraf to af dem lå på den samme dag med få timers mellemrum. Den ene i Odense og den anden i Sønderborg. »Jeg panikkede fuldstændig. Jeg henvendte mig straks til studieservice, som sagde, at de måtte have lavet en fejl, og at de ikke havde set, at jeg fulgte et kursus i Odense. Som svar k jeg bare, at jeg havde valgt at tage et fag i Odense, og derfor skulle jeg også bare komme til eksamen i Odense. Jeg k at vide, at der overhovedet intet var at gøre,« siger Dung Njuyen.

SELVFORSØRGENDE STUDERENDEProblemet er ikke kun kendt på Syddansk Uni-versitets gange. På Københavns Universitets mange afdelinger er det også et velkendt problem. Det fortæller funktionsansvarlig for eksamensplanlægningen Hans Bredenfeld Matzen. Han forklarer, at eksamenskontoret i forvejen er på overarbejde, så de studerende må selv sørge for at gøre at noget ved den eks-tra eksamen. »Hvis eksamenssammenfald skulle undgås, skulle de afholdes over 200 dage, det kan vi ikke, der er simpelthen ikke nok dage i året. Det er i orden, at man bliver nødt til at tage reeksamen i et fag, fordi man ikke kan gå til to eksamener på samme tid. Har den studerende deltaget i undervisningen og opfyldt eventu-elle eksamenskrav, kan man godt gå til reeksa-men,« forklarer han. Uden hjælp fra universitetet stod Dung

Njuyen Alene. Hun valgte derfor at tage sine arbejdshandsker på og fylde på med Nescafe. Hun ville gennemføre begge eksamener. Efter en re timer lang skriftlig eksamen i Odense fræsede hun ud ad motorvejen for at nå til sin mundtlige eksamen i Sønderborg. Hun be-stod begge eksamener. Men selvom hun var hårdhudet og gennemførte begge to, måtte hun droppe sin tredje og sidste eksamen i in-ternational business, som lå dagen efter. Det har efterfølgende skabt problemer for hendes fortsættelse videre på kandidatuddannelsen. »De eksamener var bare noget, der skulle overstås. Og det var desværre lidt noget rod, må jeg sige. Men jeg bestod i det mindste begge eksamener. Men hold kæft, hvor var det presset. Det vil jeg ikke ønske for nogen,« si-ger Dung Njuyen.

SYSTEMER BENSPÆNDERBåde Hans Bredenfeld Matzen og Jane Westergaard indrømmer, at måden at koordinere eksamenerne på er foræl-det. De understreger dog, at det ikke er lige til at indføre et nyt system på grund af uenigheder og manglen-de økonomisk støtte. De kan dog stave til digitalt i Århus. På Handelshøjskolen indførte de i 2003 et digitalt system, som med næsten 100 procents sikkerhed kan forhindre eksamenssam-menfald. Systemet hedder Sylabus og gør det muligt for de kontorfuldmæg-tige, som tilrettelægger eksamensdatoerne, at se et skema over hver enkelt stude-rendes fag. Ud fra de digitale ske-

maer tilrettelægger de så eksamenerne og læg-ger dem på nettet. Kontorfuldmægtig Dorit Winther Rasmussen fra Handelshøjskolen for-tæller, at det nye system har gjort hendes job som eksamenstilrettelægger meget nemmere og opfodrer andre videregående uddannelser til at indføre samme system. »Vores nye system fungerer meget bedre end det gamle, hvor vi brugte kæmpe plan-cher, viskelæder og blyant. Det er et system, jeg helt bestemt synes, andre skal indføre,« si-ger Dorit Winther Rasmussen. I København og Odense må de dog stadig frygte at skulle løbe ekstra stærkt i eksamenspe-rioden.

ke ønske for nogen,« si-

ÆNDERld Matzen og Jane mer, at måden at rne på er foræl-dog, at det ikke nyt system på og manglen-

til digitalt shøjskolen t digitaltnæsten

ed kanssam-dderligtg-r