Fise Mat VIII

download Fise Mat VIII

of 5

Transcript of Fise Mat VIII

  • 8/19/2019 Fise Mat VIII

    1/8

    Investeşte în oameni! 

    Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 –  2013Axa prioritară: 1 „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi socieţătii bazate pe cunoaştere” Domeniul major de intervenţie: 1.1 „Acces la educaţie şi formare profesională iniţială de calitate Titlul proiectului: „Şcoala viitorului!” –  Împreună pentru o societate bazată pe cunoaştere ”  Cod Contract: POSDRU/17/1.1/G/20765

    Beneficiar: Inspectoratul Şcolar al Judeţului Vâlcea  

    Centrul de excelenţă -TEMA Nr. 3 (clasa a VIII-a)

    Numere reale. Intervale. Operatii.

    Proprietati ale modulului unui numar real: 

    a)  │x│≥0,   x ; b)     x x x x   ,;max ;

    c)   y x y x xy   ,, ; d) *,,     y x y

     x

     y

     x;

    e) ;,,     y x y x y x   f)   a xa xaaa x     ,,0 ;

    g)   a x saua x xaaa x     ,,0 ; h)   x x x   ,2 .

    Reguli de calcul cu radicali 

    a) Daca  N aatunciQa si N a     , ;

    b) Daca  N b si N aatunciQba si N ba     ,, ;

    c) Daca a si b nu sunt patrate perfecte ale unor numere rationale, atunci Qba    ;

    d) Daca Qb siQaatunciQbaincat astfel Q siQba     ,,,   ***        ;

    e) Daca Qba siQbaatunciQbincat astfel Qba   \\,\,   * ;

    f) Daca Qab siQbaatunciQb siQa   \\,\* ;

  • 8/19/2019 Fise Mat VIII

    2/8

    Investeşte în oameni! 

    Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 –  2013Axa prioritară: 1 „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi socieţătii bazate pe cunoaştere” 

    Domeniul major de intervenţie: 1.1 „Acces la educaţie şi formare profesională iniţială de calitate Titlul proiectului: „Şcoala viitorului!” –  Împreună pentru o societate bazată pe cunoaştere ”  Cod Contract: POSDRU/17/1.1/G/20765

    Beneficiar: Inspectoratul Şcolar al Judeţului Vâlcea  

    g)

    dublir radicalilo formulabac sicbaundecaca

    ba  

      22*,,,22

    .

    1. Comparati numerele:

    a) 5623     b sia  ; b) 5735     b sia ;

    c) 121     nnb sinna ; d) 242     nnb sinna .

    2. Fie  N n . Aratati ca urmatoarele numere sunt irationale 

    a)nn 32   1 ; b) 332     nn ; c) 173     nn ; d) 765   1   nn ; e) 1675     nn ;

    f)2

    94    nn .

    3. a) Determinati  N n  astfel incatnnn 432   este rational;

    b) Determinati  N n  astfel incat  N nnnn   5432  

    4. Ordonati crescator radacinile ecuatiei 352    x .

    5. Determinati numerele  N n  daca  N n    1000100 .

    6. a) Aratati ca daca  N n , atunci n   20012001  nu este rational;

    b) Determinati  N n  astfel incat numarul n   20012001  sa fie rational.

    7. Aflati cel mai mic numar natural nenul cu proprietatea :

  • 8/19/2019 Fise Mat VIII

    3/8

    Investeşte în oameni! 

    Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 –  2013Axa prioritară: 1 „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi socieţătii bazate pe cunoaştere” 

    Domeniul major de intervenţie: 1.1 „Acces la educaţie şi formare profesională iniţială de calitate Titlul proiectului: „Şcoala viitorului!” –  Împreună pentru o societate bazată pe cunoaştere ”  Cod Contract: POSDRU/17/1.1/G/20765

    Beneficiar: Inspectoratul Şcolar al Judeţului Vâlcea  

    a)  N n  32 ; b)  N n  23  ; c)  N n  22 ; d)  N n  33 .

    8. Determinati numerele abc  stiind ca cbaabc   2

    3.

    9. Determinati numerele abcd   stiind ca d cbaabcd    10 .

    10. Aratati ca nu exista numerele abcd   astfel incat adcabd abcd    .

    11. Aflati numerele naturale abcd   si n stiind ca nabcd      ...21 .

    12. Aratati ca daca 0  y x  sunt cifre ale sistemului zecimal, atunci numarul  x y y x   ,,    este

    irational.

    13. Determinati cifrele 0   z  y x  stiind ca   Q y x z  x z  y z  y x     ,,, .

    14. Aratati ca:

    a) 4321   ;

    b)   4,22...321     nnn ;

    c)   2,2212...531     nnn .

    15. Aratati ca pentru orice numar natural 2n  are loc inegalitatea

    111...

    321

    211

      n

    nn.

    16. Aflati valoarea de adevar a urmatoarelor propozitii:

    a) p1:”Pentru orice  N a  exista  N b  astfel incat . N baa   ” 

  • 8/19/2019 Fise Mat VIII

    4/8

    Investeşte în oameni! 

    Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 –  2013Axa prioritară: 1 „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi socieţătii bazate pe cunoaştere” 

    Domeniul major de intervenţie: 1.1 „Acces la educaţie şi formare profesională iniţială de calitate Titlul proiectului: „Şcoala viitorului!” –  Împreună pentru o societate bazată pe cunoaştere ”  Cod Contract: POSDRU/17/1.1/G/20765

    Beneficiar: Inspectoratul Şcolar al Judeţului Vâlcea  

    b) p2:”Pentru orice  N b  exista  N a  astfel incat . N baa   ” 

    17. Aflati nN* in fiecare din cazurile:

    a)

    3

    352

    n

    nZ ; b)

    22

    23

    n

    n Z.

    18. Aratati ca daca Qd c

    ba siQd cba  

    3

    3,,,   *  , atunci

    c

    b

    a .

    19. Fie a,b,c trei numere reale pozitive astfel incatab

    c

    ca

    b

    bc

    a

    ba

    c

    ac

    b

    cb

    a .

    Aratati ca a=b=c.

    20. Determinati aZ astfel incat inecuatia 32     x x < a are exact doua solutii intregi.

    21. Sa se arate ca numarul 1102 n  are n cifre consecutive identice atat la stanga cat si la dreapta

    virgulei.

    22. Fie a,b,cQ + astfel incat ab+bc+ca=1. Aratati ca )1)(1)(1(  222   cba   Q.

    23. Determinati x,y,zR stiind ca x(y+1)=y(z+1)=z(x+1).

  • 8/19/2019 Fise Mat VIII

    5/8

    Investeşte în oameni! 

    Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 –  2013Axa prioritară: 1 „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi socieţătii bazate pe cunoaştere” 

    Domeniul major de intervenţie: 1.1 „Acces la educaţie şi formare profesională iniţială de calitate Titlul proiectului: „Şcoala viitorului!” –  Împreună pentru o societate bazată pe cunoaştere ”  Cod Contract: POSDRU/17/1.1/G/20765

    Beneficiar: Inspectoratul Şcolar al Judeţului Vâlcea  

    DEMONSTRAREA RATIONALITATII SAU IRATIONALITATII NUMERELOR REALE.

    INEGALITATEA MEDIILOR.

    INTERVALE. OPERATII CU INTERVALE

    1.Demonstrati ca:

    a)   2  Q;

    b)   35n R-Q;

    c)     34732426 Q;

    d)     20052006 20062007 R-Q;

    e)     880...42441 Q;

    f)   nn2 Q;

    Indicatie: n2

  • 8/19/2019 Fise Mat VIII

    6/8

    Investeşte în oameni! 

    Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 –  2013Axa prioritară: 1 „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi socieţătii bazate pe cunoaştere” 

    Domeniul major de intervenţie: 1.1 „Acces la educaţie şi formare profesională iniţială de calitate Titlul proiectului: „Şcoala viitorului!” –  Împreună pentru o societate bazată pe cunoaştere ”  Cod Contract: POSDRU/17/1.1/G/20765

    Beneficiar: Inspectoratul Şcolar al Judeţului Vâlcea  

    e)   4y

    1

    x

    1x  

     

      

       y , x,yR+.

    3.Aratati ca:  

      

     

    2

    3,

    2

    1

    24

    1...

    11

    1

    10

    1 .

    4. Aratati ca:  

      

        2

    1,

    3

    1

    3029

    1...

    43

    1

    32

    1 .

    5.Determinati aZ daca:

    a)     2,52

    1a

     ; b)   1,2

    3

    1a

    .

    6.Sa se determine AB, AB, A-B si B-A daca:

    a)

      112

    73x1R xA  si

      38

    95x2R xB ;

    b) 372xR xA    si

      19

    12xR xB ;

    c) 572xR xA    si 952xR xB   ;

    d) 1132xR xA    si

      28

    73x1ZxB .

    7.Stabiliti daca  

      

     

    5

    3,

    5

    2a , unde a =

    5033

    17

    3320

    13

    209

    11

    92

    7

    .

    8.Fie x, y, zR cu x2+y

    2+z

    2-2=2(x+2y+3z). Sa se afle carui interval apartin x, y, z.

    9.Daca x, yR si x(-2,5), y(-3,4), aratati ca numarul 22 5yx9yxa   este natural.

  • 8/19/2019 Fise Mat VIII

    7/8

    Investeşte în oameni! 

    Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 –  2013Axa prioritară: 1 „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi socieţătii bazate pe cunoaştere” 

    Domeniul major de intervenţie: 1.1 „Acces la educaţie şi formare profesională iniţială de calitate Titlul proiectului: „Şcoala viitorului!” –  Împreună pentru o societate bazată pe cunoaştere ”  Cod Contract: POSDRU/17/1.1/G/20765

    Beneficiar: Inspectoratul Şcolar al Judeţului Vâlcea  

    10.Fie x, yR astfel incat x-y+1=0 si y[1,3]. Aratati ca numarul:

    136y4xyx12yyxa   2222  are valoare constanta.

    TEMA

    1. Demonstrati ca:

    a)   3  Q;

    b)   25n Q;

    c)     52628413626 R-Q;

    d)     51...31 Q.

    2. Demonstrati ca:

    a)(x+y+z)  

      

     z

    1

    y

    1

    x

    1≥9,x, y, zR+;

    b)Daca x,yR+ cu xy=4 demonstrati ca (x+2)(y+2)≥16. 

    Indicatie: mg ≥ mh.

    3. Stabiliti daca  

      

     

    3

    1,

    9

    1a , unde a =

    3625

    11

    2516

    9

    169

    7

    94

    5

    .

    4. Sa se determine AB, AB, A-B si B-A daca 232xR xA    si

      74

    73x1ZxB .

    5. Fie x, y, zR cu x2+y

    2+z

    2+46=2(3x+4y+5z). Sa se afle carui interval apartin x, y, z.

  • 8/19/2019 Fise Mat VIII

    8/8

    Investeşte în oameni! 

    Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 –  2013Axa prioritară: 1 „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi socieţătii bazate pe cunoaştere” 

    Domeniul major de intervenţie: 1.1 „Acces la educaţie şi formare profesională iniţială de calitate Titlul proiectului: „Şcoala viitorului!” –  Împreună pentru o societate bazată pe cunoaştere ”  Cod Contract: POSDRU/17/1.1/G/20765

    Beneficiar: Inspectoratul Şcolar al Judeţului Vâlcea  

    6.Daca x, yR si x(-2,6), y(-5,3), aratati ca numarul 22 7yx9yxa   este patrat

    perfect.