Filo Mollusca - Moluscos 2ª Série do Ensino Médio Disciplina: Biologia Profª Roberta Fontoura.
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Filo Mollusca - Moluscos
2ª Série do Ensino MédioDisciplina: Biologia
Profª Roberta Fontoura
ESCO LA D E ED U C AÇÃO B ÁSI C A R AI N H A D O BR ASI LASSO C I A ÇÃ O CR U ZE I R A S DE SÃ O FR A N C I SCO
CaracterísticasCaracterísticas• Triblástico, celomados• Protostômios• Simetria bilateral• Animais de corpo mole• Corpo dividido em:
Concha calcária (exoesqueleto)CabeçaMassa visceral Pé musculoso
Características
• Corpo não segmentado
• Animais de vida livre, terrestres ou aquáticas
• Raras espécies parasitas de animais e plantas, com larvas em brânquias de peixes.
Classificação
• Classe Bivalvia
• Classe Gastropoda
• Classe Cephalopoda
• Classe Polyplacophora
• Classe Monoplacophora
• Classe Scaphopoda
Classe BivalviaClasse Bivalvia
• Marinhos ou de água doce
• Dotados de concha comduas valvas articuladas
• Também chamados pelecípodos
• Ausência de cabeça e rádula
• Filtradores
• Importância do sifão inalante e exalante
BivalviaBivalvia
• Hábitos variadosvivendo fixos em rocha e outros
substratos submersos
enterrados na areia ou no lodo dos fundos aquáticos
BivalviaBivalvia
glândula digestiva
gânglio cerebróide
músculo adutor anterior
boca
palpos labiais (sensoriais)
pégônada
estômagoconcha coração
órgão excretor
músculo adutor posterior
ânus
sifão exalante
sifão inalante
borda do mantobrânquias do
lado direito
Classe GastrópodeClasse Gastrópode• Maior número de espécies• Herbívoros, carnívoros e detritívoros com
rádula• Maior diversidade de hábitats (marinhos,
água doce e terrestres)
• Podem apresentar concha espiraladas
concha reduzida, interna ao corpo
algumas desprovidas de conchas
• Pé bem desenvolvido para locomoção (glândula secreta um muco viscoso)
• Saco visceral localiza-se sobre o pé
GastrópodeGastrópode
olho
tentáculo
boca
rádulapé
ânus
gânglio cerebróide
brânquia
glândula salivar
concha
gônada
glândula digestiva
metanefrídio
estômagocoração
manto
Circulação, excreção e sistema nervosoCirculação, excreção e sistema nervoso
Classe CephalopodaClasse Cephalopoda• Exclusivamente marinhos• Carnívoros predadores com rádula• Cabeça ligada ao pé bem desenvolvido:
apresenta tentáculos com ventosas adesivas (captura)
• Locomoção por jato-propulsão (sifão)
Lula gigante
• Podem apresentar
concha espiraladas com câmaras (náutilus)
concha interna (lula e sépia)
algumas desprovidas de conchas (polvo)
• Bolsa de tinta (proteção)
Nautilus
Sépia
Lula
Polvo
Classe PolyplacophoraClasse Polyplacophora• Corpo coberto por oito placas calcárias
articuladas.• Rádula bem desenvolvida (raspar)• Exclusivamente marinhos
Classe MonoplacophoraClasse Monoplacophora
Dorso
VentreVentre
Dorso
Classe ScaphopodaClasse Scaphopoda• Exclusivamente marinhos• Concha oca, aberta nas extremidades
(tentáculos)
Sistema Digestório
Completo
• Boca exibe língua (rádula) com dentículos (ralar)
• Tubo digestório com regiões diferenciadas e glândula associada
• Extra e intracelular em bivalves e gastrópodes
• Exclusivamente extracelular em cefalópodes
Corte transversal
Sistema CirculatórioPresente
• Transporta e distribui nutrientes e O2
• Recolhe o CO2 e Resíduos
• Aberto ou lacunar (bivalves e gastrópodes)
• Fechado (cefalópodes)
• Circulação simples
Sistema Respiratório
Presente
• Cavidade do manto abriga:
1. brânquias em moluscos aquáticos
2. pulmões rudimentares (terrestres)
• Trocas gasosas ocorrem em brânquias ou pulmões, também pode ser cutânea
• Sistema acoplado ao sistema circulatório (líquido sangüíneo transporta os gases)
Sistema Excretor
Presente• Por meio de metanefrídeos
(estruturas especializadas na remoção e resíduos nitrogenados do metabolismo)
Sistema Nervoso
Presente• Composto por três ou quatro pares de
gânglios nervosos, ligados a nervos que atingem todo o corpo.
• Sensações recebidas por quimioreceptores
• Em polvo e lula olhos desenvolvidos (com cristalino)
• Tinta nanquim para defesa
ReproduçãoSexuada• Monóicos (caracóis)
• Dióicos (mexilhões) - mais comum fecundação cruzada que autofecundação
• Também pode ser externa, e de desenvolvimento direto ou indireto
estágios larvais(larvas trocófora e véliger)
Importância
• Colas a prova d’água (bivalves)
• Analgésico (veneno de lesma filipina)
• Algumas espécies de ostras produzem pérolas
• Alimentação
• Preservação da biodiversidade, pois é fundamental para o equilíbrio ecológico do planeta e é também uma fonte de novos conhecimentos e produtos
Formação da pérola