Ficha de seguimiento pedagógico
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Ficha de seguimiento pedagógico Apellido y Nombre: ……………………………………………………………………… Grado: 4 to Sección: ………………… Turno: Mañana Año: 2010 ÁREAS Objetivos Propuestos en el año Matemática No Alcanzó Alcanz ó Superó Interpretación de consignas e instrucciones orales. Lectura y escritura de números. Reconocimiento del valor posicional de los números. Dominio del procedimiento en las operaciones básicas. Resoluciones de situaciones problemáticas. Utilización de elementos geométricos. Presentación de tareas y del material requerido. Participación en clases y tareas áulicas. Ciencias Sociales y Formación Ética Reconocimiento y aplicación de nociones espaciales y temporales significativas. Conocimientos y aplicación de los derechos y deberes que corresponden a cada alumno y cada miembro del grupo. Respeto por los símbolos patrios, sus pares y Aut. Educ. Recopilación y análisis de la información. Respeto de las normas de convivencia. Presentación de tareas y del material requerido.
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Ficha de seguimiento pedagógico
Apellido y Nombre: ………………………………………………………………………Grado: 4to Sección: ………………… Turno: Mañana Año: 2010
ÁREASObjetivos Propuestos
en el añoMatemática No Alcanzó Alcanzó Superó
Interpretación de consignas e instrucciones orales.
Lectura y escritura de números.
Reconocimiento del valor posicional de los números.
Dominio del procedimiento en las operaciones básicas.
Resoluciones de situaciones problemáticas.
Utilización de elementos geométricos.
Presentación de tareas y del material requerido.
Participación en clases y tareas áulicas.
Ciencias Sociales y Formación Ética
Reconocimiento y aplicación de nociones espaciales y temporales significativas.
Conocimientos y aplicación de los derechos y deberes que corresponden a cada alumno y cada miembro del grupo.Respeto por los símbolos patrios, sus pares y Aut. Educ.
Recopilación y análisis de la información.
Respeto de las normas de convivencia.
Presentación de tareas y del material requerido.
Participación en clases y tareas áulicas.
Ciencias Naturales
Elabora conclusiones a partir de informaciones disponibles de observaciones realizadas.Plantea preguntas y anticipaciones relacionadas con trabajos experimentales.Sistematiza la información.
Establece comparaciones entre objetos, seres vivos, procesos y fenómenos.Identifica procesos naturales que dan origen a distintas etapas de la vida humana.Utiliza correctamente los hábitos de higiene y dieta alimentaria balanceada.Valora el medio natural.
Lengua y Literatura
Reconoce elementos de un texto.
Distingue tipos de textos según su formato.
Elabora y produce descripciones.
Narra, describe y expone oralmente y en forma escrita con y sin soporte gráfico.Lee y escribe empleando coherencia y cohesión.
Opina oralmente con justificación.
Emplea concordancia y correlación verbal.
Aplica las reglas ortográficas, puntuación y tildación.
Emplea el diccionario y otros materiales de divulgación.
Emplea alguna técnica de estudio.
Adaptación social
Respeto de las normas de convivencia establecidas.
Valores
Tolerancia
Solidaridad
Respeto
Observaciones:
_______________ ______________ ___________________
Firma del Docente Firma del Director Firma del Padre o Tutor
