Ficha de evaluación de software educativo la granja
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FICHA DE EVALUACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO Nombre del software evaluado: LA GRANJA Autor: PIPO DIGITAL © Año: 2006 Tipo de Licencia: Software educativo online Sistema operativo: Windows 98 / Windows 2000 / Windows XP/ ME/ Windows VISTA Temática: Lengua Objetivos: Que los niños coloquen una pegatina en el animal correcto. Reconozcan e identifique sonidos y palabras respecto al animal en cuestión. Contenidos: Los niños aprenderán como se escriben y leen las palabras de acuerdo al animal en cuestión. Además identificaran diferentes animales. Nivel: Inicial (4 ó 5 años aprox) Grado: Fácil Marcar con una X si posee alguna de estas características: Estructura: Función: Medios que integra: EJERCITACIÓN X TUTORIAL BASE DE DATOS LIBRO SIMULADOR JUEGO X CONSTRUCTOR HERRAMIENTA CONVENCIONAL X HIPERTEXTO MULTIMEDIA X HIPERMEDIA X REALIDAD VIRTUAL
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FICHA DE EVALUACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO
Nombre del software evaluado: LA GRANJAAutor: PIPO DIGITAL ©Año: 2006Tipo de Licencia: Software educativo onlineSistema operativo: Windows 98 / Windows 2000 / Windows XP/ ME/ Windows VISTATemática: LenguaObjetivos: Que los niños coloquen una pegatina en el animal correcto. Reconozcan e identifique sonidos y palabras respecto al animal en cuestión. Contenidos: Los niños aprenderán como se escriben y leen las palabras de acuerdo al animal en cuestión. Además identificaran diferentes animales.Nivel: Inicial (4 ó 5 años aprox)Grado: Fácil
Marcar con una X si posee alguna de estas características:
Estructura: Función: Medios que integra:
EJERCITACIÓN X
TUTORIAL
BASE DE DATOS
LIBRO
SIMULADOR
JUEGO X
CONSTRUCTOR
HERRAMIENTA
CONVENCIONAL X
HIPERTEXTO
MULTIMEDIA X
HIPERMEDIA X
REALIDAD VIRTUAL
COMUNICARSE
EXPRESARSE
EXPERIMENTAR
EXPLORAR
MOTIVAR X
INFORMAR
INSTRUIR
ENTRENAR X
PROCESAR DATOS
EVALUAR
ENTRETENER X
Enfoque Pedagógico Documentación: Aspectos Funcionales: UTILIDAD
EFICACIA (puede facilitar el logro de los objetivos que pretende)
FACILIDAD DE USO E INSTALACIÓN (entorno amable) x
VERSATILIDAD (ajustable, modificable, niveles de dificultad, evaluación, informes)
ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS : ASPECTOS PEDAGÓGICOS
MANUAL
GUÍA DIDÁCTICA
MANUAL ON-LINE
GUÍA DIDÁCTICA ON-LINE
OTROS
NINGUNAxCONDUCTISTA
COGNITIVISTA
CONSTRUCTIVISTA X
NINGUNO
DOCUMENTACIÓN
ENFOQUE PEDAGÓGICO ACTUAL
FOMENTO DE INICIATIVA Y AUTOAPRENDIZAJE x
POTENCIALIDAD DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS (actividades, organizadores, preguntas, tutorización...)
ADECUACIÓN A LOS USUARIOS (contenidos, actividades, entorno comunicación)
CAPACIDAD DE MOTIVACIÓN x
CALIDAD DEL ENTORNO AUDIOVISUAL (pantallas…) x
CALIDAD EN LOS CONTENIDOS (texto, audiovisual...) x
NAVEGACIÓN E INTERACCIÓN
ORIGINALIDAD Y USO DE TECNOLOGÍA AVANZADA x
Función en el aprendizaje: Tratamiento de errores: Diseño
TUTORIAL (controla el trabajo del estudiante y le corrige)
x
NO TUTORIAL
Esfuerzo cognitivo que exigen sus actividades:
EXPLORACIÓN / EXPERIMENTACIÓN
REFLEXIÓN METACOGNITIVA
INSTRUCTIVO X
REVELADOR
CONJETURAL
EMANCIPADOR
CENTRADO EN EL APRENDIZAJE x
CENTRADO EN LA ENSEÑANZA
PROVEEDOR DE RECURSOS
EXPRESIÓN (verbal, escrita, gráfica...) / CREAR
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crítico)
PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIÓN
CÁLCULO
ANÁLISIS / SÍNTESIS
COMPARACIÓN / RELACIÓN (orden, clasificación...)
X
COMPRENSIÓN / INTERPRETACIÓN
MEMORIZACIÓN /EVOCACIÓN
CONTROL PSICOMOTRIZ
OBSERVACIÓN X
