FICHA DE EVALUACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO

Nombre del software evaluado: LA GRANJA

Autor: PIPO DIGITAL ©

Año: 2006

Tipo de Licencia: Software educativo online

Sistema operativo: Windows 98 / Windows 2000 / Windows XP/ ME/

Windows VISTA

Temática: Lengua

Objetivos: Que los niños coloquen una pegatina en el animal correcto.

Reconozcan e identifique sonidos y palabras respecto al animal en cuestión.

Contenidos: Los niños aprenderán como se escriben y leen las palabras de

acuerdo al animal en cuestión. Además identificaran diferentes animales.

Nivel: 4 ó 5 años aprox.

Grado: Fácil

Marcar con una X si posee alguna de estas características:

Estructura: Función: Medios que integra:

EJERCITACIÓN X

TUTORIAL

BASE DE DATOS

LIBRO

SIMULADOR

JUEGO X

CONSTRUCTOR

HERRAMIENTA

CONVENCIONAL X

HIPERTEXTO

MULTIMEDIA X

HIPERMEDIA X

REALIDAD VIRTUAL

Enfoque Pedagógico Documentación: Aspectos Funcionales:

UTILIDAD

EFICACIA (puede facilitar el logro de los objetivos que pretende)

FACILIDAD DE USO E INSTALACIÓN (entorno amable) x

VERSATILIDAD (ajustable, modificable, niveles de dificultad,

evaluación, informes)

COMUNICARSE

EXPRESARSE

EXPERIMENTAR

EXPLORAR

MOTIVAR X

INFORMAR

INSTRUIR

ENTRENAR X

PROCESAR DATOS

EVALUAR

ENTRETENER X

MANUAL

GUÍA DIDÁCTICA

MANUAL ON-LINE

GUÍA DIDÁCTICA ON-LINE

OTROS

NINGUNA x

CONDUCTISTA

COGNITIVISTA

CONSTRUCTIVISTA X

NINGUNO

ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS : ASPECTOS PEDAGÓGICOS

DOCUMENTACIÓN

ENFOQUE PEDAGÓGICO ACTUAL

FOMENTO DE INICIATIVA Y AUTOAPRENDIZAJE x

POTENCIALIDAD DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS (actividades,

organizadores, preguntas, tutorización...)

ADECUACIÓN A LOS USUARIOS (contenidos, actividades, entorno

comunicación)

CAPACIDAD DE MOTIVACIÓN x

CALIDAD DEL ENTORNO AUDIOVISUAL (pantallas…) x

CALIDAD EN LOS CONTENIDOS (texto, audiovisual...) x

NAVEGACIÓN E INTERACCIÓN

ORIGINALIDAD Y USO DE TECNOLOGÍA AVANZADA x

Función en el aprendizaje: Tratamiento de errores: Diseño

INSTRUCTIVO X

REVELADOR

CONJETURAL

EMANCIPADOR

TUTORIAL (controla el trabajo del

estudiante y le corrige)

x

NO TUTORIAL

Esfuerzo cognitivo que exigen sus actividades:

EXPLORACIÓN / EXPERIMENTACIÓN

REFLEXIÓN METACOGNITIVA

EXPRESIÓN (verbal, escrita, gráfica...) / CREAR

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crítico)

PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIÓN

CÁLCULO

ANÁLISIS / SÍNTESIS

COMPARACIÓN / RELACIÓN (orden, clasificación...) X

COMPRENSIÓN / INTERPRETACIÓN

MEMORIZACIÓN /EVOCACIÓN

CONTROL PSICOMOTRIZ

OBSERVACIÓN X

CENTRADO EN EL APRENDIZAJE x

CENTRADO EN LA ENSEÑANZA

PROVEEDOR DE RECURSOS