FBZHL Bamberg: Programmheft Sommersemester 2016
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Fortbildungszentrum Hochschullehre
Programm Sommersemester 2016
Offenes seminarprOgramm VerTiefUngssTUfe
Zertifikat Hochschullehre über 200 AEUniversitäten Bamberg, Bayreuth und Erlangen-Nürnberg
Die Fortbildungszentren Hochschullehre der Universitäten Bamberg, Bayreuth und Erlangen-Nürnberg bieten auch im SS 2016 und WS 2016/17 den Lehrenden ihrer Universitäten an, ein Zertifikat über 200 Arbeitseinheiten zu erlangen. Dieses Angebot einer Vertiefungsstufe über zusätzliche 80 AE ergänzt die Grund- und Aufbaustufe.
Detaillierte Informationen, auch zu Anmeldung und Zu-gangsvoraussetzungen, finden Sie unter: www.fbzhl.de/Vertiefungsstufe.395.0.html
Präsenzseminare und Termine zur Vertiefungsstufe
Auftaktseminar (8 AE)
Termin: 14. März 2016 (10 bis 18 Uhr), Universität Bamberg, Kapuzinerstraße 20/02.08Leitung: Dr. Uwe Fahr, Uta Gärtner, PD Dr. Frank Meyer
Lehrportfolio (8 AE)
Termin: 14. Juni 2016 (10 bis 18 Uhr), Universität Erlangen- Nürnberg, Fortbildungszentrum Hochschullehre, Dr. Mack Straße 77, FürthLeitung: Dr. Uwe Fahr
Schreibwerkstatt Lehrportfolio und Zwischenergebnisse ge-meinsam reflektieren (8 AE)
Termin: 11. Oktober 2016 (10 bis 18 Uhr), Außenstelle der Universität Bayreuth, Bayreuth, Nürnberger Str. 38, Zapf-Haus 4Leitung: Dr. Uwe Fahr, Uta Gärtner, PD Dr. Frank Meyer
Abgabetermin für Reflexionsberichte und Lehrportfolio (53 AE):
01. Februar 2017
Abschluss und Übergabe der Zertifikate
Termin: 9. März 2017 (15 bis 18 Uhr), Universität Bamberg, Kapuzinerstraße 20/02.08Leitung: Dr. Uwe Fahr, Uta Gärtner, PD Dr. Frank Meyer
Anmeldeschluss ist der 19.02.2016.
Aktivierende Methoden in der Hochschullehre (12 AE im Bereich A)
Leitung: Kathrin OederTermin: Montag, 09. Mai 2016 (16 bis 19 Uhr) Dienstag, 10. Mai 2016 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Aktivierende Methoden für die verschiedenen Phasen einer Lehrveranstaltung ▶ Förderung kommunikativen Handelns ▶ Das Aktivierungspotenzial von Fragen
Methoden zur Steigerung der Textkompetenz von Studierenden (8 AE im Bereich A)
Leitung: Dr. Susanne Frölich-SteffenTermin: Freitag, 13. Mai 2016 (10 bis 18 Uhr)Inhalte: ▶ Die Auswahl und das Auffinden geeigneter Texte didaktisch begleiten ▶ Unterrichtsmethoden, um die Erschließung und Strukturierung von Texten anzuleiten ▶ Kreative Methoden zur Textproduktion
Prüfungsangst (8 AE im Bereich C)
Leitung: Dr. Jan-Hendrik PetersTermin: Montag, 30. Mai 2016 (9.30 bis 17.30 Uhr)Inhalte: ▶ Was ist und wie entsteht Prüfungsangst? ▶ Konsequenzen der Prüfungsangst ▶ Angstreduzierung durch Optimierung der Rahmenbedingungen im Vorfeld der Prüfung
Das Portfolio als Reflexionsmedium in der Lehre – analog und digital (8 AE im Bereich A und 4 AE im Bereich B)
Leitung: Andrea Bausch, Cordula SchwiderskiTermin: Donnerstag, 2. Juni 2016 (16 bis 19 Uhr) Freitag, 3. Juni 2016 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Portfolios und Lerntagebücher in Lehrveranstal- tungen einsetzen ▶ Studierende zum schriftlichen Reflektieren motivieren ▶ Elektronische Portfolios und Lernjournale erstellen und bewerten
Internationale Studierende in Lehrveranstaltungen (5 AE im Bereich A und 3 AE im Bereich C)
Leitung: Armin Gertz, Dr. Ralph LessmeisterTermin: Montag, 6. Juni 2016 (9 bis 17 Uhr),Inhalte: ▶ Lehr- und Lernkulturen international ▶ Bewertung von Prüfungsleistungen internationaler Studierender ▶ Methoden zur Integration und Aktivierung internationaler Studierender in der Lehre
Schriftliche Evaluation – heute die richtigen Fragen für morgen stellen (8 AE im Bereich D)
Leitung: Henrike HerboldTermin: Freitag, 10. Juni 2016 (9.30 bis 17.30 Uhr)Inhalte: ▶ Identifikation von Veranstaltungszielen: Festlegung und Messung von Zielen ▶ Konzeption und Gestaltung individueller Fragebögen ▶ Auswertung, Maßnahmenableitung und Maßnahmenüberprüfung
Vertiefung der Beratungskompetenz (8 AE im Bereich E)
Leitung: Dr. Barbara Körber-HübschmannTermin: Dienstag, 14. Juni 2016 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Umgang mit schwierigen Beratungssituationen ▶ Motivationsklärung in der Beratung ▶ Rollenreflexion als Beraterin bzw. Berater in der Hochschule
Mit neuen Impulsen die eigene Lehre nachhaltiger gestalten (12 AE im Bereich A)
Leitung: Evelyne KellerTermin: Donnerstag, 23. Juni 2016 (16 bis 19 Uhr) Freitag, 24. Juni 2016 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Lehren mit mehr Persönlichkeit – Stärken der eigene Dozierendenrolle ▶ Nachhaltiger lehren – transferfördernde Maßnahmen ▶ Gruppen souverän steuern – neue Impulse für herausfordernde Lehrsituationen
Prüfungsrecht (8 AE im Bereich C)
Leitung: Dr. Achim ZimmermannTermin: Donnerstag, 30. Juni 2016 (10 bis 18 Uhr)Inhalte: ▶ Struktur und Inhalt von Prüfungsordnungen ▶ Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen unter rechtlichen Aspekten ▶ Probleme in Prüfungen und deren Lösung
Störungen in der Lehre konstruktiv nutzen (8 AE im Bereich D)
Leitung: Dr. Ralph LessmeisterTermin: Freitag, 8. Juli 2016 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Störungsprävention ▶ Persönlicher Umgang mit Störungen und schwierigen Situationen ▶ Einwände und Widerstände für den Lernprozess nutzen
Teaching Abroad: Intercultural Know-How and Classroom English Skills (6 AE im Bereich A und 6 AE im Bereich B)
Ein Seminar für Lehrende der Universität Bamberg, die eine Gast-dozentur im Ausland planenLeitung: Dr. Darren Paul FosterTermin: Montag, 18. Juli 2016 (16 bis 19 Uhr) Dienstag, 19. Juli 2016 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Ability to recognize and adapt to different communication styles ▶ Understanding of variation in norms of learning and teaching in higher education ▶ Ability to hold structured, memorable and comprehensible lectures in English ▶ Awareness of idiomatic language and strategies for classroom discussion
Achtung: Dieses Seminar kann nur von Lehrenden der Universität Bamberg gebucht werden! Die Anmeldung erfolgt per E-Mail an [email protected]. Weitere Informationen unter: www.fbzhl.de/Teaching-Abroad.461.0.html
Kommunikation in der Lehre: Seminare als Gespräch gestalten (12 AE im Bereich B)
Leitung: Kathrin JakschikTermin: Donnerstag, 21. Juli 2016 (9.30 bis 16.30 Uhr) Freitag, 22. Juli 2016 (9.30 bis 13.30 Uhr)Inhalte: ▶ Sprache als Begleitung und Führung einsetzen ▶ Fragetechniken: mit Fragen führen und einbeziehen ▶ Die Beziehungsebene aktivieren
Inklusion - Barrierefreie Lehre für Studierende mit Behinderung und chronischer Erkrankung (6 AE im Bereich A und 2 AE im Bereich D)
Leitung: Ingo BinderTermin: Freitag, 29. Juli 2016 (10 bis 18 Uhr)Inhalte: ▶ Rolle als Dozent im Umgang mit behinderten und chronisch kranken Studierenden ▶ Tipps zur Umsetzung einer barrierefreien Hochschuldidaktik ▶ Nachteilsausgleiche bei Prüfungen
anmeLDUng
Die Freischaltung zur Anmeldung für die Veranstaltungen des offenen Seminarprogramms des Sommersemesters 2016 er-folgt am 7. März 2016 um 20 Uhr auf www.fbzhl.de. Informa-tionen zu den Teilnahmegebühren des offenen Seminarpro-gramms finden Sie im Info-Center unserer Homepage sowie online in jeder einzelnen Seminaransicht.
SEMINARINHALTE
Die Inhalte unserer Seminare gliedern sich in folgende Berei-che:
Bereich A: Lehr-Lern-KonzepteBereich B: Präsentation und KommunikationBereich C: PrüfenBereich D: Reflexion und EvaluationBereich E: Beraten und Begleiten
ZERTIFIKATE
Für die Teilnahme an unseren hochschuldidaktischen Semina-ren erhalten Sie Bescheinigungen, mit denen Sie sich ein „Zerti-fikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten“ ausstellen lassen können. Nähere Informationen über die Zertifikate finden Sie unter www.fbzhl.de/Bescheinigung-und-Zertifikate.308.0.html.
Bitte beachten Sie, dass für den Erwerb eines Zertifikates Hoch-schullehre an der Universität Bamberg der Besuch eines Evalua-tionsseminars im Bereich D verpflichtend ist!
KONTAKT
Fortbildungszentrum Hochschullehre (FBZHL) der Universität Bamberg Uta GärtnerPetra UhsemannMarkusstraße 12bTel. 0951-863-1270/1271E-Mail: [email protected]
Dieses Vorhaben wird teilwei-se aus Mitteln des Bundes-ministeriums für Bildung und Forschung unter dem För-derkennzeichen 01PL11028A gefördert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffent-lichung liegt beim Autor.
grUsswOrT
Sehr geehrte Professorinnen und Professoren,
sehr geehrte wissenschaftliche Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter,
sehr geehrte Lehrbeauftragte,
zum ersten Mal halten Sie einen
Programmflyer in den Händen, der
allein das Programm des Fortbil-
dungszentrums Hochschullehre der
Universität Bamberg enthält und
daher ab jetzt im Corporate Design
der Universität Bamberg erscheint.
Trotz nun getrennter Programmhef-
te der drei fränkischen FBZHL dür-
fen Sie nach wie vor natürlich auch die hochschuldidaktischen
Fortbildungen der FBZHL Bayreuth und Erlangen-Nürnberg
sowie über das Netzwerk ProfiLehrePlus die Fortbildungen al-
ler anderen bayerischen Universitäten besuchen.
Im Angebot des FBZHL finden Sie auch im Sommersemester
2016 wieder zahlreiche Angebote zu neuen wie auch bewährten
und beliebten Themen. Die Seminare sind praxisorientiert ge-
staltet, um den unmittelbaren Transfer in die Lehre zu ermög-
lichen. Zudem gibt es die Möglichkeit, zielgruppenspezifische
Seminare, z. B. für Lehrstuhlteams, nach Wunsch konzipieren
und organisieren zu lassen. Nutzen Sie diese Möglichkeiten
der Unterstützung für Ihre Lehrtätigkeit.
Ich wünsche Ihnen interessante und anregende Seminar-
stunden!
Prof. Dr. phil. Sebastian Kempgen
Vizepräsident für Lehre und Studierende
ANGEBOTE DES FBZHL DER UNIVERSITÄT BAMBERG IM SOMMERSEMESTER 2016 Offenes seminarprOgramm
▶ Offenes Seminarprogramm: Das Seminarangebot steht
allen Lehrenden bayerischer Universitäten offen. Die Ver-
anstaltungen finden Sie in diesem Flyer; die Anmeldung
erfolgt über unsere Homepage www.fbzhl.de, wo Sie auch
schon vor Anmeldebeginn detaillierte Informationen zu
den Seminaren finden.
▶ Zielgruppenspezifische Seminare für Fakultäten, Lehr-
stühle und weitere Einrichtungen der Universität Bam-
berg: Zusätzlich zu unserem offenen Seminarprogramm
bieten wir individuell konzipierte Seminare und Veran-
staltungen im Bereich der Hochschullehre an. Nähere
Informationen finden Sie unter www.fbzhl.de/Zielgruppen-
spezifisches-Seminarprogramm.221.0.html.
▶ Programm für Professorinnen und Professoren: Für Pro-
fessorinnen und Professoren sowie Privatdozentinnen
und Privatdozenten bieten wir individuelle Coachings
zu Themen rund um die universitäre Lehre sowie Klein-
gruppenworkshops an. Nähere Informationen finden Sie
unter www.fbzhl.de/Programm-fuer-Professorinnen-und-
Professoren.366.0.html.
▶ Individuelle Lehrberatung für Lehrende der Universität
Bamberg: Bei auf die Hochschullehre bezogenen Fragen
oder dem Wunsch nach einer Rückmeldung zu Ihrer Lehr-
tätigkeit, ggf. auf Basis einer Lehrhospitation, vereinbaren
wir gerne mit Ihnen einen persönlichen Beratungstermin.
▶ Fortbildungen für studentische Tutorinnen und Tutoren:
Für folgende, allen Fachrichtungen offen stehende Trai-
nings für Tutorinnen und Tutoren ist eine Anmeldung ab
sofort per E-Mail an [email protected]
möglich. Bei Interesse bieten wir weitere – gegebenen-
falls auch für einzelne Lehrstühle angepasste – Trainings
an. Die Teilnahmezahl eines Trainings ist auf 12 Personen
begrenzt. Die Teilnahme ist kostenfrei!
Vorbereitungsworkshop für Tutorinnen und Tutoren der Erstsemestereinführungstage
Leitung: Dr. Christiane AlberternstTermin: Freitag, 01. April 2016 (9 bis 17 Uhr) Achtung: Die Anmeldung für diesen Workshop läuft über die Fachschaften der jeweiligen Fakultäten!
VC-Training für Tutorinnen und Tutoren: Einrichtung und Vorbereitung des VC-Kurses, Aktivitäten umsetzen – Methoden anwenden
Leitung: Cordula SchwiderskiTermin: Montag, 4. April 2016 (9 bis ca. 16 Uhr)
Tutor/innentraining für Präsenzveranstaltungen
Leitung: Derya AksoyTermin: Mittwoch, 6. April 2016 (10 bis 18 Uhr)
Peer-Hospitation für Tutorinnen und Tutoren – mit konstruk-tivem Feedback die eigene Veranstaltung verbessern
Leitung: Uta GärtnerTermin: Mittwoch, 11. Mai 2016 (16 bis 19.30 Uhr)Achtung: Voraussetzung ist eine Tätigkeit als Tutor/in im SS 2016 und die Bereitschaft zur Hospitation
seminare Der grUnDsTUfe
Hochschuldidaktische Grundlagen: Planung, Gestaltung und Analyse von Lernumgebungen (5 AE im Bereich A und 3 AE im Bereich D)
Leitung: Sarah LangeTermin: Freitag, 22. April 2016 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Planung: Strukturelemente und Leitideen für die Seminarplanung ▶ Gestaltung: Aktivierende Methoden für den Einsatz in Lehrveranstaltungen ▶ Analyse: formative und summative Evaluation der eigenen Lehre als Möglichkeit zur eigenen Professionalisierung
Evaluation und Feedback – Rückmeldung zur eigenen Lehre konstruktiv gestalten und sinnvoll auswerten (8 + 2 AE im Bereich D)
Leitung: Henrike HerboldTermin: Montag, 02. Mai 2016 (9.30 bis 17.30 Uhr)Inhalte: ▶ Funktionen und Ziele von Evaluationen und Feedback ▶ Standardisierte Evaluationsmethoden versus nicht-standardisierte Verfahren ▶ Fragebogengestaltung und ErgebnisinterpretationAchtung: Bei diesem Seminar werden 8 AE für die Teilnahme am eintägigen Seminar und 2 AE für eine individuelle Transfer-phase vergeben!
Grundlagen des Prüfens – schriftliche und mündliche Prüfungen (12 AE im Bereich C)
Leitung: Dr. Ralph LessmeisterTermin: Donnerstag, 02. Juni 2016 (16 bis 19 Uhr) Freitag, 03. Juni 2016 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Funktionen von Prüfungen ▶ Vorbereitung und Durchführung von schriftlichen und mündlichen Prüfungen ▶ Prüfungsstrategien und Prüfungsstile
Grundlagen der Beratung in der Hochschullehre (12 AE im Bereich E)
Leitung: Dr. Christiane AlberternstTermin: Dienstag, 28. Juni 2016 (15 bis 18 Uhr) Mittwoch, 29. Juni 2016 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Prozessmodell für Beratungsgespräche ▶ Grundlagen der personenzentrierten Gesprächsführung ▶ Lösungsorientierte Fragen
Rechtliche Grundlagen der Hochschullehre (8 AE im Bereich D)
Leitung: Derya Aksoy, Dr. jur. Achim ZimmermannTermin: Freitag, 01. Juli 2016 (10 bis 18 Uhr)Inhalte: ▶ Urheberrecht; Materialien in Lehre und Internet ▶ Rechtstellung und Lehrverpflichtung des Dozierenden in der Hochschullehre ▶ Haftung und Universität
Mit adressatenorientiert gestalteten PPT-Präsentationen nachhaltig lehren (8 AE im Bereich B)
Leitung: Kathrin JakschikTermin: Freitag, 15. Juli 2016 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Grundlagen des sinnesspezifischen Lernens ▶ Gestalten von PowerPoint-Präsentationen nach wahrnehmungspsychologischen Gesichtspunkten ▶ Ergänzende Methoden nachhaltiger Stoffvermittlung
Online-Meetings/Teleteaching durchführen (4 AE im Bereich B)
Leitung: Cordula SchwiderskiTermin: Dienstag, 19. Juli 2016 (9 bis 13 Uhr)Inhalte: ▶ Einführung in Web- und Videokonferenz-Technik ▶ Online-Meeting- und Teleteaching-Szenarien konzipieren ▶ Web- und Videokonferenzen vorbereiten und durchführen
Grundlagen der Rhetorik in Vorlesung und Seminar (12 AE im Bereich B)
Leitung: Christine SchoiererTermin: Montag, 19. September 2016 (10 bis 17 Uhr) Dienstag, 20. September 2016 (9 bis 13 Uhr)Inhalte: ▶ Stimme einsetzen: stimmig zu Inhalt, Raum und Teilnehmenden ▶ Körpersprache: unterstützt und belebt einen Vortrag ▶ Präsentationen im Hörsaal und Seminarraum
Grundlagen der Moderation und Diskussionsleitung (12 AE im Bereich B)
Leitung: Kathrin OederTermin: Donnerstag, 22. September 2016 (16 bis 19 Uhr) Freitag, 23. September 2016 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Rollen- und Aufgabenverständnis in der Moderation und Diskussionsleitung ▶ Visualisierung und Transparenz ▶ Prozesssteuerung und Ergebnissicherung
Grundlagen der Hochschuldidaktik für Lehranfänger – mit Follow-up (12 AE im Bereich A für das 1,5-tägige Seminar; 2 AE im Bereich A und 2 AE im Bereich D für das Follow-up)
Leitung: Dr. Antje Friedrich-Gemkow
Termin: Montag, 26. September 2016 (10 bis 18 Uhr) Dienstag, 27. September 2016 (9 bis 12 Uhr) Montag, 07. November 2016 (16 bis 19 Uhr)Inhalte: ▶ Phasen einer Lehrveranstaltung ▶ Formulierung von Lernzielen ▶ Umgang mit schwierigen Situationen
SEMINARE DER AUFBAUSTUFE
Systemische Beratung in der Hochschullehre (8 AE im Bereich E)
Leitung: Nadine FischerTermin: Freitag, 15. April 2016 (9.30 bis 17.30 Uhr)Inhalte: ▶ Grundprinzipien der systemischen Beratungstechnik ▶ Methode und Ablauf der Einzelberatung und der kollegialen Beratung ▶ Entwicklung von Lösungen für konkrete Praxisfragen
Körpersprache verstehen und einsetzen – mit Video-Feedback (12 AE im Bereich B)
Leitung: Ila StuckenbergTermin: Donnerstag, 28. April 2016 (9 bis 16 Uhr) Freitag, 29. April 2016 (9 bis 13 Uhr)Inhalte: ▶ Übungen aus dem professionellen Theaterbereich ▶ Präsentes Auftreten ▶ Eigene Präsentation mit direktem Feedback
Praktisches Hilfsmittel: Moderationskoffer mit Seminarutensilien