1. POR:
PROFA. FAUSTINA MENDIETA
CURRCULUM MULTICULTURAL

2. DEFINICIN DE INTERCULTURALIDAD
Interaccin entre culturas, de una forma respetuosa, donde se concibe que ningn grupo cultural est por encima del otro, favoreciendo en todo momento la integracin y convivencia entre culturas.
3. VALORES INTERCULTURALES

Respetoa la diversidad. 4. Enriquecimiento mutuo.

ETAPAS DEL ENFOQUE INTERCULTURAL
NEGOCIACIN: simbiosis
PENETRACIN: empata.
DESCENTRALIZACIN: reflexin de s mismo.
5. VARIABLES QUE SUSTENTAN LA INTERCULTURALIDAD
Diversidad
Culturas
Idiomas
Polticas
Sistemas econmicos
Etnias
Educacin
Salud
Mercado
Sociedades
Comunidades
Insercin
Integracin
6. ACTITUDES CON LAS QUE SE CONSIGUE LA INTERCULTURALIDAD

Visin dinmica de las culturas. 7. Comunicacin 8. Igualdad de derechos.

FORMAS DE RESOLVER CONFLICTOS

Respeto 9. Dilogo 10. Escucha mutua 11. Concertacin 12. Sinergia

CURRCULO INTERCULTURAL
Exigencia social para una educacin de calidad.
Juega un papel esencial en el desarrollo personal y educativo.
EDUCACIN INTERCULTURAL

Educacin 13. Cultura 14. Diversidad 15. Integracin 16. Centradaen la diferencia y en la pluralidad cultural.

COMPETENCIAS INTERCULTURALES
Desarrollar las habilidades cognitivas interculturales.
Educacin para todos.
Trabajar para el xito escolar.
Cultivar actividades y valores.
Partir de la necesidad y experiencia de los alumnos.
Luchar contra las discriminaciones.
17. METAS INTERCULTURALES
Promover la diversidad cultural.
Favorecer las caractersticas culturales de los grupos.
Ayudar a que los alumnos se interesen por los estilos de vida de los pueblos.
Contribuir a que los alumnos sepan situarse en una sociedad multicultural.
18. CRITERIOS DEL CURRCULO INTERCULTURAL
Epistemolgico
Sociolgico
Pedaggico
CARACTERSTICAS DEL CURRCULO INTERCULTURAL

Accesible 19. Flexible 20. Con calidad para todos. 21. Holstico 22. Contextualizado 23. Heterogneo 24. Abierto

PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO (PEC)
DEBE AGREGAR LO SIGUIENTE:
- Danzas y bailes tpicos
- Canciones, dramatizaciones, arte culinario
- Lecturas, temas y unidades.
25. ESTRATEGIAS

Adaptaciones de los contenidos. 26. Trabajo cooperativo.

Toda la cultura de una escuela,
se ha de prear de diversidad
Es necesario un currculo que comprenda la diversidad