Fatenp aula sociologia Organizacional 1

FATENP

Disciplina:SOCIOLOGIA ORGANIZACIONAL

Prof. Daniel Boppré

FATENP – Sociologia Organizacional Aula 1

Sobre o Professor

Daniel Boppré[email protected] celular: (48) 9102-9371

• Graduado em Comunicação Social com habilitação em Mídia Eletrônica

• Pós-graduado em Estratégias da Comunicação / Produção Multimídia

• Especialista em metodologia Moebius de Planejamento Web e Interativos – I-GROUP

• Autor de livros para EAD nas áreas de Sociologia, gestão de processos, marketing, tecnologia e gestão da informação

mailto:[email protected]

Sobre a Disciplina:

Sociologia Organizacional

Tópicos:

Módulo 1. Introdução à Sociologia / Sociologia, Indivíduo e Organizações

Módulo 2. Trabalho e Sociedade / Organização Formal e Informal

Módulo 3. A mudança Organizacional / Sociologia de Consumo

Módulo 4. Aspectos Sociológicos na Nova Ordem Mundial /Tópicos extras



Sobre a Disciplina:

Sociologia Organizacional

Data das avaliações:

2 setembro – módulo 1

30 setembro – módulo 2

28 outubro – módulo 3

2 dezembro – módulo 4

16 dezembro (exame) – todos os módulos


Como iremos estudar e trabalhar:

• Sintonia com a realidade com exemplos de casos concretos, estudo da comunidade onde os alunos estão inseridos. Buscar as causas e propor soluções para os problemas sociais é a razão de ser da Sociologia.

• Compreensão do ambiente social onde os alunos vivem e a função social da carreira que escolheram.

• O mundo que muda (origem da sociologia na revolução industrial): mudanças no mundo hoje com a integração mundial e o desenvolvimento da tecnologia.

• Uma relação entre o social e o pessoal, com a compreensão de si mesmo e do mundo social. Uma experiência libertadora!


Habilidades específicas a desenvolver:

•Aprender como pensar, além de o quê pensar.

•Desaprender algumas idéias familiares.

•Aprender algumas novas idéias que nos acompanharão para o resto da vida.

•Aprender a diferença entre crença (desejo) e realidade (o que realmente é).

• Aprender que o senso comum (como forma de pensar) é limitado.

•Aprender a reconhecer tendências históricas de longo prazo, não tomando o agora somente como a única perspectiva.

•Aprender a valorizar-se como pessoa capaz de defender suas idéias.


Primeira Parte:

Mudança de mentalidade:

“O que é estudar?”

•O aluno profissional

•O que você já aprendeu neste curso?

•Estudar para aprender X Estudar para passar

•Dicas para o futuro profissional(planejamento / gerenciamento / execução)


Segunda Parte:

Introdução à Sociologia

• Compreender o conceito de ciência, distinguindo os 3 níveis de conhecimento científico.

• Entender o enfoque específico utilizado pelas Ciências Sociais e Humanas na análise de seu objeto de estudo.

• Definir a Sociologia e descrever as áreas gerais da preocupação sociológica.

• Reconhecer as áreas básicas em que se subdivide o campo de estudo da Sociologia e as abordagens das Sociologias Especiais.

• Compreender e utilizar os métodos e as técnicas da Sociologia.


Conceito de ciência

• A ciência é todo um conjunto de atitudes e de atividades racionais dirigidas à sistematização do conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido a verificação e comprovação.


A logicidade da ciência manifesta-se através de procedimentos e operações intelectuais que:

• Possibilitam a observação racional e controlam os fatos;

• Permitem a interpretação e a explicação adequada dos fenômenos;

• Contribuem para a verificação dos fenômenos, positivados pela experimentação ou pela observação;

• Fundamentam os princípios da generalização ou o estabelecimento dos princípios e das leis. (Trujillo Ferrari, 1974: 8).


Os 3 níveis de conhecimento :

• Orgânico – ciências biológicas

• Inorgânico – ciências exatas

• Superorgânico – ciências sociais


Os 3 níveis encontram-se interrelacionados, sendo que a transição de um para outro é gradativa. 0 superorgânico éobservado no mundo dos seres humanos em interação e nos produtos dessa interação:

linguagem, religião, filosofia, ciência, tecnologia, ética, usos e costumes e outros aspectos culturais e da organização social.

Portanto, ao estudar o superorgânico, as Ciências Sociais tem o seu interesse voltado para o homem em sociedade.


As diferentes áreas das Ciências Sociais e Humanas:

• Antropologia cultural

• Direito

• Economia

• Política

• Psicologia Social

• Sociologia


•A Antropologia Cultural aborda os problemas da cultura; •o Direito focaliza o setor normativo do comportamento social; •a Economia volta-se para o setor da organização de recursos naturais; •a Política preocupa-se com as relações de poder;•a Psicologia Social estuda o comportamento individual determinado pela interação grupal. •Entretanto, cabe à Sociologia a análise de todos os setores do superorgânico.


Definição de Sociologia:

Compete, portanto, à Sociologia o estudo do homem e do universo sócio-cultural como um todo, analisando as interrelações entre os diversos fenômenos sociais, pois as outras Ciências Sociais, em virtude de seu caráter especializado, consideram apenas um aspecto, artificialmente isolado do conjunto.


Variações da Sociologia:

Sociologia SistemáticaExemplo: noções de ação e interação social, de processos sociais de grupos sociais, de instituições.

Sociologia DescritivaExemplo: estudo da escola na sociedade francesa; estudo do cooperativismo no Brasil.

Sociologia ComparadaExemplo: o desenvolvimento da instituição escola ao longo dos tempos; o estudo do cooperativismo no Brasil e em Israel.


Sociologia DiferencialExemplo: características da sociedade de classes no Brasil; características da sociedade de castas sul-africana.

Sociologia AplicadaExemplo: estudo, para finalidades de reformulação, do sistema educacional Brasileiro.

Sociologia Geral ou TeóricaExemplo: características do fato social; conceito de estrutura e organização social.

Sociologias Especiais Estudo de categorias específicas de fatos sociaisExemplo: estudo das manifestações sociais.


Exemplos de Sociologias especiais

Sociologia da ArteSociologia da ComunicaçãoSociologia das ReligiõesSociologia do LazerSociologia da EducaçãoSociologia da Família

E finalmente...

Sociologia Industrial e do TrabalhoSociologia Aplicada à AdministraçãoSociologia Organizacional


Sociologia Industrial e do Trabalho

Referem-se ao estudo sistemático das relações sociais e a interação entre indivíduos e grupos relacionados com a função econômica da produção e distribuição de bens e serviços necessários a sociedade.

Especificamente analisam o conteúdo dos papéis profissionais, as normas e expectativas a eles associada em diferentes organizações de trabalho.

Sociologia Aplicada à AdministraçãoSociologia Organizacional

Estudam os fenômenos que decorrem da estrutura das organizações como sistemas especiais.

A rigor, a expressão cientificamente mais adequada seria Sociologia das Organizações.



O que é método?

O método se caracteriza por uma abordagem mais ampla, em nível de abstração mais elevado, dos fenômenos da natureza e da sociedade. Assim, teríamos, em primeiro Iugar, o método de abordagem.

Metodologias em Ciências Sociais – Sociologia

•Métodos de abordagem •Métodos de procedimento


a) método indutivo - cuja aproximação dos fenômenos caminha geralmente para planos cada vez mais abrangentes, indo das constatações mais particulares às leis e teorias (conexão ascendente);

b) método dedutivo - que, partindo das teorias e leis, na maioria das vezes prediz a ocorrência dos fenômenos particulares (conexão descendente);

Métodos de Abordagem


c) método hipotético-dedutivo - que se inicia pela percepção de uma lacuna nos conhecimentos, acerca da qual formula hipóteses e, pelo processo de inferência dedutiva, testa a predição da ocorrência defenômenos abrangidos pela hipótese;

d) método dialético - que penetra o mundo dos fenômenos através de sua ação recíproca da contradição inerente ao fenômeno e da mudança dialética que ocorre na natureza e na sociedade.

Métodos de Abordagem


Métodos de Procedimento (técnicas)

Os métodos de procedimento seriam etapas mais concretas da investigação, com finalidade mais restrita em termos de explicação geral dos fenômenos e menos abstratos. Dir-se-ia até serem técnicasque, pelo uso mais abrangente, se constituiriam em métodos.

Pressupõem uma atitude concreta em relação ao fenômeno e estão limitadas a um domínio particular.


Métodos de Procedimento

Método Histórico

Consiste em investigar acontecimentos, processose instituições do passado para verificar a sua influência na sociedade de hoje.

Exemplos: para compreender a noção atual de família e parentesco, pesquisa-se no passado os diferentes elementos constitutivos dos vários tipos de família e as fases de sua evolução social;



Método Comparativo

Este método realiza comparações com a finalidade de verificar similitudes e explicar divergências.

Exemplos: modo de vida rural e urbana no Estado de São Paulo;características sociais da colonização portuguesa e espanhola na America Latina.



Método Monográfico

Consiste no estudo de determinados indivíduos, profissões, condições, instituições, grupos ou comunidades, com a finalidade de obter generalizações.

Exemplos: estudo de delinquentes juvenis; da mão-de-obra volante; do papel social da mulher [PRESOTTO, Zélia MariaNeves]



Método Estatístico

O método Estatístico significa redução de fenômenos sociológicos, políticos, econômicos , etc. a termosquantitativos e à manipulação estatística, que permite comprovar as relações dos fenômenos entre si, e obter generalizações sobre sua natureza, ocorrência ou significado.

Exemplos: verificar a correlação entre nível de escolaridade e número de filhos; pesquisar as classes sociais dos estudantes universitários .



Método Tipológico

Apresenta certas semelhanças com o método comparativo. Ao comparar fenômenos sociais complexos, o pesquisador cria tipos ou modelos ideais, construidos a partir da análise de aspectos essenciais do fenômeno. A característica principal do tipo idealé não existir na realidade, mas servir de modelo para a análise e compreensão de casos concretos, realmente existentes.

Exemplo: estudo de todos os tipos de governo democrático, do presente e do passado, para estabelecer as características típicas ideais da democracia.



Método Funcionalista

Mais um método de interpretação do que de investigação. Levando-se em consideração que a sociedade é formada por partes componentes, o método funcionalista estuda a sociedadedo ponto de vista da função de suas unidades, isto e, como um sistema organizado de atividades.

Exemplos: análise das principais diferenciações de funções que devem existir num pequeno grupo isolado, para que o mesmo sobreviva; averiguação da função dos usos e costumes no sentido de assegurar a identidade cultural de um grupo.


Método Estruturalista

Parte da investigação de um fenômeno concreto, elevando-se, a seguir, ao nível abstrato, por intermédio da constituição de um modelo que represente o objeto de estudo, retornandopor fim ao concreto, dessa vez como uma realidade estruturadae relacionada com a experiência do sujeito social.

Exemplos: estudo das relações sociais e a posição que estas determinam para os indivíduos e os grupos, com a finalidade de construir um modelo que passa a retratar a estrutura social onde ocorrem tais relações.



A análise de Garimpos e garimpeiros de Patrocínio Paulista - tese de doutoramento da professora Marina de Andrade Marconi - foi resultado do emprego dos métodos histórico, estatístico e monográfico. O tema exigiu a pesquisa, no passado, das atividades dos garimpeiros, suas migrações e formas de trabalho; na investigação da característica do garimpeiro de hoje, foi empregado o método estatístico; e, finalmente, ao limitar a pesquisa a determinada categoria, utilizou-se o método monográfico.


Usando e sobrepondo diferentes métodos


Técnicas da Pesquisa em Sociologia

Documental

Fontes primárias: arquivos públicos e particulares, estatísticas oficiais, censos, etc.; Fontes secundárias: obras e trabalhos elaborados, jornais, revistas e outros.



Sociometria

Descrição quantitativa das relações interpessoais visando descobrir os padrões de liderança. Lida com a estrutura interna dos grupos sociais e estuda as formas complexas que emergem das forças de atraçãoe repulsão entre os membros do grupo.



História de Vida

Consiste em obter todos os dados referentes a determinada pessoa, em todas as fases de sua vida.



Entrevista

É o contato direto entre o pesquisador e o informante para obter informações pertinentes. Pode ser:• Dirigida, quando segue um roteiro.• Não dirigida ou livre, quando leva o entrevistado a manifestar espontaneamentesuas ideias.



Questionário

Visa levantar dados através de uma série organizada de perguntas escritas, cujas respostas serão fornecidas pelo(s) pesquisado(s) sem contato direto com o investigador.



Formulário

É uma técnica semelhante a anterior, só que é o investigador quem faz as perguntas e anota as respostas, podendo ampliar os dados com observações complementares.



ObservaçãoPode ser:• sistemática, quando o pesquisador observa sistematicamente os fenômenos de seu interesse no grupo que escolheu para a pesquisa. Pode ser direta, quando observa os fatos pessoalmente no local de trabalho ou indireta, feita através de outras pessoas;• participante, quando o especialista procura incorporar-se ao grupo que estuda, ganhando sua confiança e participando de suas formas de vida, podendo ou não revelar sua condição de observador.



Cartográfica

Quando o pesquisador usa mapas, cartas, desenhos, gráficos, tabelas e outros, para tornar expressivos dados complexos.


FIM DA PRIMEIRA AULA

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