Faragó Utcai Óvoda - faragoovi.hu · 4 Figyelembe kellett venni, hogy minden csoportban legyen...
Transcript of Faragó Utcai Óvoda - faragoovi.hu · 4 Figyelembe kellett venni, hogy minden csoportban legyen...
Faragó Utcai Óvoda
Munkaterv
2015/2016. nevelési év
Iktatószám: /2015
Intézményvezető:
intézményvezető
Legitimációs eljárás
Nevelőtestület nevében:
aláírás
Szülői szervezet nevében:
aláírás
A dokumentum jellege: Nyilvános
Érvényes: 2015. 09. 01-től 2016. 08. 31-ig
2
Tartalom
1. Helyzetelemzés 3
1.1. Személyi feltételek 3
1.2. Tárgyi feltételek 5
1.3. Gyermeklétszám várható alakulása 5
2. Az óvodai nevelési év helyi rendje 6
2.1. Az óvodai nevelés nélküli munkanapok felhasználásának időpontja 6
2.2. A szünetek időtartama 6
2.3. Óvodánkban a nemzeti ünnepeinkről való megemlékezés időpontjai 7
2.4. Az óvodai élethez kapcsolódó ünnepek, hagyományok időpontjai 7
2.5. Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek, szülői értekezletek,
fogadóórák időpontja
8
2.5.1. Nevelőtestületi értekezletek időpontjai 8
2.5.2. Az óvoda vezetőségének tervezett megbeszélései 9
2.5.3. Szülői értekezletek időpontjai 9
2.5.4. Fogadóórák 10
3. Az óvoda bemutatkozását szolgáló pedagógiai célú óvodai nyílt napok
tervezett időpontjai
11
4. Mérés – értékelés 11
4.1. Gyermekek fejlettségének állapotmérése 11
4.2. Önértékelés 12
5. Az óvoda napirendje 13
6. Fakultatív hit- és vallásoktatás 14
7. Pedagógiai munka 14
8. Gyermekvédelem 15
9. Munkaközösség 16
10. Továbbképzés 17
10.1. Belső továbbképzés 17
10.2. Külső továbbképzés 18
11. Belső ellenőrzés 18
12. Külső ellenőrzés 20
12.1. Tanfelügyeleti ellenőrzés 20
12.2. Törvényességi utóellenőrzés 20
13. Törvényességi, tanügy-igazgatási feladatok 20
14. Kapcsolattartás a partnerekkel 21
3
A Faragó Utcai Óvoda 2015/2016-es tanév munkaterve a következő jogszabályok és
dokumentumok figyelembevételével készült el:
1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról
2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről
20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési – oktatási intézmények működéséről és
a köznevelési intézmények névhasználatáról
32/2012. (X.8) EMMI rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai
nevelésének irányelve
326/2013. (VIII.30) kormányrendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről
Faragó Utcai Óvoda Pedagógiai Program, SZMSZ, Házirend, belső szabályzatok
Oktatási Hivatal: Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez
Országos tanfelügyelet. Kézikönyv óvodák számára
Önértékelési kézikönyv óvodák számára
1. Helyzetelemzés
1.1. Személyi feltételek
Dolgozói létszám: 32,5 fő
A nyár folyamán 1 fő óvodapedagógus ment el óvodánkból.
.
Csoportbeosztások
Csoport
száma
Csoport neve Óvodapedagógusok Nevelő munkát segítő
1-es Mókus
/kicsi/
Jászai Rita
Piránszki Imréné
Szabó Józsefné
dajka
Srága Márta
pedagógiai asszisztens
2-es Napsugár
/középső/
Máthé Nóra
Pántya Gáborné
Molnár Enikő
dajka
3-as Csigabiga
/nagy/
Dakuné Barna Éva
Fedics Jánosné
Asztalos Lászlóné
dajka
4-es Micimackó
/nagy/
Kiss Sándorné
Gyulainé Nagy Mónika
Lovász Ilona
Katona Erzsébet
dajka
Almási Gáborné
gyógypedagógiai assz
5-ös Nyuszi
/nagy/ Biró Erika
Tamásné Moka Ildikó
Borbélyné Fábián Éva
dajka
6-os Margaréta
/nagy/ Bakajsza Anikó
Doktorné Horóczi Jolán
Oláh Andrásné
dajka
7-es Pillangó
/kicsi/ Kovácsné Salánki Erika
Nagyné Galgóczi Mária
Pálóczi Istvánné
dajka
8-as Katica
/középső/
Kovács Erzsébet
Miklósiné Nagy Mónika
Kovácsné Fogarasi Tünde
dajka
Az óvodapedagógusok párok kialakítását, csoportokba történő beosztását az elmúlt évek
vezetői tapasztalatai mellett nagyban befolyásolta maga az élet!
4
Figyelembe kellett venni, hogy
minden csoportban legyen egy tapasztaltabb óvodapedagógus
a gyakornokok létszámát
kik azok, akik nyugdíjba készülnek 2-3 éven belül, stb.
A gyógypedagógiai asszisztens, pedagógiai asszisztens azokba a csoportokba lettek beosztva,
melyekben a súlyos sajátos nevelési igényű gyermekek lettek elhelyezve.
Gyakornok és mentor
Sorszám Gyakornok neve Mentor neve Tartalom
1. Bakajsza Anikó Kovács Erzsébet Tevékenységlátogatás és
megbeszélés, a sikeres minősítő
vizsgára történő felkészülés
segítése.
2. Biró Erika Lovász Ilona Tevékenységlátogatás és
megbeszélés, a sikeres minősítő
vizsgára történő felkészülés
segítése.
3. Máthé Nóra Tamásné Moka Ildikó Tevékenységlátogatás és
megbeszélés, a sikeres minősítő
vizsgára történő felkészülés
segítése.
Minősítő vizsga
Sorszám Gyakornok neve Mentor neve A vizsga időpontja Várható
fokozat
1. Bakajsza Anikó Kovács Erzsébet 2015. 10. 20. Ped. I.
2. Máthé Nóra Tamásné Moka
Ildikó
2015. 11. 12. Ped. I.
Minősítési eljárás
Sorszám Pedagógus neve Az eljárás időpontja Várható
fokozat
1. Lovász Ilona 2015. 11. 20. Ped. II.
megerősítése
Cél: Személyi feltételink megőrzése.
Feladatok
Az alkalmazottak számára megfelelő munkakörnyezet biztosítása.
Fiatal kollégák beilleszkedésének segítése.
Egyenletes leterheltségre törekvés.
A pedagógusok felkészítése az előttük álló kihívásokra (minősítés, pedagógiai-
szakmai ellenőrzés).
Felelős: az intézmény vezetősége.
5
1.2. Tárgyi feltételek
A nyár folyamán az épületen belül a három lépcsőház, a földszinti folyosó lett felújítva:
festés, burkolatcsere.
Udvari játékunk a Sodexo Magyarország Kft támogatásával bővült. A Faragó Utcai Óvoda
Gyermekeiért Alapítvány támogatásával a meglévő játékok javítása történt meg, illetve a
gyermekek közlekedésre neveléséhez közlekedési táblákat vásároltunk.
Anyagi lehetőségeinkhez képest igyekszünk biztonságossá tenni, szépíteni környezetünket.
Az óvoda udvarán lévő fák gallyazása, a veszélyes fák kivágása megtörtént a nyár folyamán.
A nevelő – oktató munkához minden feltétel adott: minden csoport megkapta a kötelezően
vezetett tanügy-igazgatási dokumentumokat, óvodán belül használt nyomtatványokat papír
alapon, illetve elektronikus formában is.
Az óvoda vagyontárgyainak védelme minden dolgozó alapvető kötelessége!
Cél: A gyermekek és alkalmazottak számára egészséges, biztonságos, esztétikus, környezet
megteremtése.
Feladatok (a 2016. évi költségvetés függvényében)
A nyílászárók cseréjének folytatása.
Udvari játékok további fejlesztése, karbantartása a gyermekek mozgásterének
megtartása mellett.
A pedagógusok nevelő – oktató munkájához szükséges tárgyi feltételek bővítése
(magnó, videokamera, szakmai anyagok, szakkönyvek, számítógép, nyomtató
vásárlása)
Az óvoda belső tereinek szépítése.
A csoportok esztétikájának fejlesztése.
A megnövekedett adminisztrációs munkához szükséges feltételeket megteremtése.
Felelős: Lovász Ilona intézményvezető
1.3. Gyermeklétszám várható alakulása
Csoport
száma Csoport neve Gyermek létszám Ebből SNI Összesen
2 fős 3 fős
1-es Mókus 21 fő 2 1 25 fő
2-es Napsugár 19 fő - 1 21 fő
3-as Csigabiga 24 fő - 2 28 fő
4-es Micimackó 23 fő - 1 25 fő
5-ös Nyuszi 22 fő - 1 24 fő
6-os Margaréta 23 fő - 1 25 fő
7-es Pillangó 23 fő 1 1 26 fő
8-as Katica 26 fő 1 - 27 fő Összesen: 181 fő 4 8 201 fő
Cél: A gyermeklétszám megtartása.
Feladatok
6
Nyugodt, családias légkör megtartása, fokozása.
Pedagógiai, szakmai munkánk színvonalának emelésével a gyermekek fejlődésének,
iskolai életre történő sikeres felkészítésének megvalósítása.
A kiemelt figyelmet igénylő gyermekek fejlődésének segítése szolgáltatásunk
megtartásával.
A szülők folyamatos tájékoztatása nevelő – oktató munkánk eredményeiről.
A gyermekek, szülők elégedettségének növelése.
Felelős: az intézmény valamennyi dolgozója
2. Az óvodai nevelési év helyi rendje
A nevelési év 2015. szeptember 1-től 2016. augusztus 31-ig tart.
2.1. Az óvodai nevelés nélküli munkanapok felhasználásának időpontjai
Nevelőtestületünk öt nevelés nélküli munkanapot vesz igénybe, melyek időpontjáról a
szülőket a nevelés nélküli munkanap előtt 7 nappal írásban, a helyben szokásos módon
tájékoztatják az óvodapedagógusok.
Nevelésnélküli munkanapokat a pedagógiai - szakmai ellenőrzésre történő felkészülésre és az
önértékelés kidolgozására, bevezetésére fordítjuk.
Sorszám Téma Határidő Felelős
1. Önértékelés 2015. 10. 30. Kovácsné Salánki Erika
BECS vezető
2. Féléves értékelések,
beszámolók. Felkészülés a
tanfelügyeleti ellenőrzésekre.
2016. 01. 29. Tamásné Moka Ildikó
Intézményvez-helyettes
Kovácsné Salánki Erika
BECS vezető
3. Tanévzáró értekezlet 2016. 06. 10. Lovász Ilona
intézményvezető
4. Tanévnyitó értekezlet
(2016/2017. nevelési év)
2016. 08. 26. Lovász Ilona
intézményvezető
5. Rendkívüli esetre megtartott
Lovász Ilona
intézményvezető
2.2. A szünetek időtartama
Téli zárás: 2015 december 21-től december 31-ig. A téli zárás alatt ügyeletet biztosító
intézmény: Ifjúság Utcai Óvoda Bajcsy – Zsilinszky Utcai Tagintézménye.
Nyári zárás: 2016. 07-08. hó közgyűlési határozat alapján, melyről 2016. 02. 15-ig írásban a
csoportok faliújságjain értesítjük a szülőket. A téli-, nyári zárás alatt biztosított a gyermekek
ellátása az ügyeletes óvodákban.
7
2.3. Óvodánkban a nemzeti ünnepeinkről való megemlékezés időpontjai
Óvodánk hagyományai szerint kiemelt figyelmet fordít az ünnepek, hagyományok
szervezésére, lebonyolítására, az értékek ismeretének elmélyítésére, megbecsülésére,
szeretetére nevelés terén. Az erkölcsi nevelést, a nemzeti ünnepek méltó, korosztályhoz
közelálló megemlékezését szem előtt tartjuk.
Sorszám Ünnep Időpont Felelős
1. Március 15. 2016. 03. 14. Dakuné Barna Éva
Fedics Jánosné
2. Nemzeti Összetartozás Napja 2016. 06. 03. Kovács Erzsébet
Miklósiné Nagy Mónika
2.4. Az óvodai élethez kapcsolódó ünnepek, hagyományok időpontjai
Sor-
szám
Rendezvény Határidő Felelős Megjegyzés
1. Szüreti mulatság 2015. 10. 09-ig Máthé Nóra
Melegné Nagy Dóra
Almási Gáborné
A „Faragó Utcai Óvoda
Gyermekeiért”
Alapítvánnyal együtt
2. Egészséghét 2015. 11. 30-ig
Kovács Erzsébet
Miklósiné Nagy
Mónika
3. Mikulás ünnepség 2015. 12. 07. Jászai Rita Szülők támogatásával
4. Adventi várakozás 2015. 12. 18. Csoportos
óvodapedagógusok Minden csoportban
5. Farsang 2016. 02. 19. Csoportos
óvodapedagógusok
Minden csoportban
6. Gyermeknap 2016. 05. 27. Gyulainé Nagy
Mónika
Kiss Sándorné
A „Faragó Utcai Óvoda
Gyermekeiért”
Alapítvánnyal együtt
7. Húsvét 2016. 03. 30. Csoportos
óvodapedagógusok
Minden csoportban
8. Anyák napja 2016. 05. 02. Csoportos
óvodapedagógusok
Minden csoportban
9. Évzáró, óvodai
búcsú
2016. 05. 27-ig Csoportos
óvodapedagógusok
A kiscsoportosok kivé-
telével a csoportokban
10. Kihívás napja 2016. 05. 28. Bakajsza Anikó
Biró Erika
Óvodai szintű
11. Gyermekek név- és
születésnapjai Aktuálisan Csoportos
óvodapedagógusok
Minden csoportban
Környezetvédelmi világnapok
8
Sor-
szám Rendezvény Határidő Felelős Megjegyzés
1. Állatok világnapja 2015. 10. 02. Doktorné Horóczi
Jolán
Melegné Nagy Dóra
Óvodai szintű
2. A víz világnapja 2016. 03. 22. Csoportos
óvodapedagógusok Minden csoportban
3. A Föld napja 2016. 04. 22. Melegné Nagy Dóra
Máthé Nóra
Bakajsza Anikó
Óvodai szintű
A kijelölt felelősök önállóan végzik munkájukat (tervezés, szervezés, lebonyolítás) és egyéni
felelősséggel tartoznak mindezért.
2.5. Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek, szülői értekezletek, fogadóórák
időpontja
2.5.1. Nevelőtestületi értekezletek időpontjai
Sorszám Téma Határidő Felelős 1. A 2015/2016 nevelési év munkatervének
kiegészítése, elfogadása, szervezési
feladatok.
2015. 09. 15. Lovász Ilona
intézményvezető
2. Pedagógus önértékelés tapasztalatai
Minősitő vizsga tapasztalatai
2015. 11. 25. Kovácsné Salánki
Erika BECS vezető
Lovász Ilona
intézményvezető
3. Hospitálások tapasztalatai 2016. 02. 28. Fedics Jánosné
mk-vezető
4. Tanfelügyeleti ellenőrzés tapasztalatai 2016. 04. 30. Lovász Ilona
intézményvezető
A nevelőtestületi értekezleteket szükség szerint szerdánként 13,30-tól 14,30-ig tarjuk,
melyeken az aktuális témákat, soron következő feladatokat beszéljük meg. Az éppen
délutános óvodapedagógusok 14,15 órakor visszamennek a csoportokba, biztosítva a csendes
pihenő utáni ébresztés nyugodt feltételeit. Az információk megfelelő áramlásáról a
továbbiakban is jelenlévők gondoskodnak.
A külső képzéseken és programokon résztvevők az eseményt követő pedagógusi értekezleten
röviden átadják a szakmai információkat!
Feladatok
A nevelőtestület tagjai közötti jó szakmai kapcsolat megtartása, erősítése.
Közösen készülni továbbra is az önértékelésekre, pedagógiai - szakmai ellenőrzésekre,
minősítési eljárásokra.
Felelősök: Lovász Ilona intézményvezető, pedagógusok
2.5.2. Az óvoda vezetőségének tervezett megbeszélései
9
Cél: Az óvoda pedagógiai és működési feladatainak koordinálása, aktuális feladatok
ütemezése és előkészítése. Feladatok
Információáramlás megvalósítása.
Korrekt tájékoztatás.
Szükség esetén a megbeszélésen résztvevők körének kibővítése /KT elnök, SZK
elnök/ Felelős: Lovász Ilona intézményvezető
Téma Határidő
1. A nevelési év indításásával kapcsolatos feladatok:
- nevelőtestületi értekezlet előkészítése
- helyzetelemzés
- aktuális feladatok megvitatása.
2015. 09. 02.
2.
Önértékelések, minősítések tapasztalatainak megvitatása, szükség
esetén intézkedések megtétele.
A következő időszak feladatainak megbeszélése.
2015. 11. 18.
3. Működési feltételek értékelése.
Aktuális feladatok.
2016. 02. 20.
4. A 2015/2016, nevelési év értékelése.
Nyári működés és a 2016/2017. nevelési év előkészítése
2016. 05. 25.
2.5.3. Szülői értekezletek időpontjai
Határidő Felelős
5. Mind a nyolc csoportban 2015. 10. 19-ig.
2016. 02. 19-ig.
2016. 05. 20-ig.
Csoportos
óvodapedagógusok
6.
Nagycsoportos gyermekek szüleinek
az iskolába lépéshez szükséges
fejlettségről.
2015. 11. 13-ig. Dakuné Barna Éva
Doktorné Horóczi
Jolán
7. Leendő óvodásaink szüleinek tájékoztató 2016. 06. 30-ig. Lovász Ilona
8. Az óvodai szintű szülői közösség részére 2015. 09. 15-ig
2016. 01. 20-ig
2016. 06. 15-ig
Tamásné Moka
Ildikó
A szülőkkel való kapcsolattartás fontosságát hangsúlyozzuk pedagógiai programunkban,
ennek megfelelően minden csoportban nevelési évenként három szülői értekezletet tartunk.
Az óvoda vezetősége részéről mindig jelen van egy tag a csoportos szülői értekezleten.
Az iskolaérettség, iskolaválasztás témakörében a nagycsoportos gyermekek szüleinek külön
tájékoztatást tartunk.
Leendő óvodásaink szüleinek már júniusban megtartjuk a szülői értekezletet, hogy segítsük a
gyermekek, szülők felkészülését az óvodai életre.
Cél: A családokkal való kapcsolat erősítése.
Feladatok
Minden csoportban szülői értekezleteken felhívni a szülők figyelmét, hogyan
10
gyakorolhatják szülői jogaikat, megismertetni velük a szabályozó dokumentumot.
Annak erősítése, hogy az óvoda közösségi szintér, melynek működését meghatározzák
a szokások, szabályok, hagyományok.
Együttműködési lehetőségek keresése, ahol erősödhet a család – óvoda kapcsolata.
Pedagógus önértékelés szülőket érintő tartalmainak ismertetése (szülői kérdőív)
Szülők támogatásával megvalósítandó programok és azok költségvonzatainak
megbeszélése.
Az óvodai szintű szülői közösség aktiválása szülői értekezleteken való részvételre,
biztosítva ezzel a folyamatos információ cserét az intézmény vezetése és a szülők
között.
Felelősök: Lovász Ilona intézményvezető, pedagógusok
2.5.4. Fogadóórák időpontjai
Időpont Felelős
Mind a nyolc csoportban Folyamatosan a gyermeki mérések után
(I. mérés után 2015. 12. 15-ig)
(II. mérés után 2016. 05. 25-ig)
Pedagógusok
Intézményvezető Keddi napokon 13-17 óráig, illetve
egyeztetett időpontban.
Lovász Ilona
Fogadóórákon elsősorban a gyermekek fejlődését, fejlesztésének irányát ismertetik a
pedagógusok a szülőkkel, melynek tényét rögzítik a csoportnaplóban, illetve a gyermek
fejlődését nyomon követő dokumentumban.
A sajátos nevelési igényű gyermekek esetében a gyógypedagógus is részt vesz a
megbeszélésen.
Cél: Az intervenciós pedagógiai gyakorlat érvényesítése minden gyermeket érintően legalább
félévente egy alkalommal, melynek tartalmi alapja a gyermekek folyamatos nyomon
követésének írásos (Fejlődési napló, Gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentumok)
és szóbeli tapasztalata. Az egyes csoportok fogadó óráinak időpontjai a csoportok
hirdetőtábláin van kifüggesztve.
Feladatok
Továbbiakban is felajánlani a szülők részére a fogadóórák lehetőségét. Olyan
időpontokban biztosítani a lehetőséget, mely legoptimálisabb a szülő számára.
Vezetői fogadóórák nyilvántartásának vezetésére dokumentum elkészítése.
Felelősök: pedagógusok, Lovász Ilona intézményvezető
3. Az óvoda bemutatkozását szolgáló pedagógiai célú óvodai nyílt napok tervezett
időpontjai Határidő Felelős
11
1-es Mókus csoport Kiscsoportban nincs -
2-es Napsugár csoport 2016. 03. 18. Csoportos óvodapedagógusok
3-as Csigabiga csoport 2016. 03. 18. Csoportos óvodapedagógusok
4-es Micimackó csoport 2016. 03. 18. Csoportos óvodapedagógusok
5-ös Nyuszi csoport 2016. 03. 18. Csoportos óvodapedagógusok
6-os Margaréta csoport 2016. 03. 18. Csoportos óvodapedagógusok
7-es Pillangó csoport Kiscsoportban nincs -
8-as Katica csoport 2016. 03. 18. Csoportos óvodapedagógusok
Leendő óvodásainknak és
szüleiknek
2016. 01. 29.
Beiratkozás napjai Csoportos óvodapedagógusok
A szülők nyílt napok alkalmával a délelőtt folyamán számos tevékenységben megfigyelik
gyermekeiket, bepillantást nyernek a csoport életébe. A pedagógusok igyekeznek bevonni a
szülőket is egy-egy tevékenységbe. Aztán megbeszélik a látottakat, tapasztaltakat.
A szomszédos csoportok segítségének igénybe vételével szervezik meg az óvodapedagógusok
a nyílt napokat, hogy mindkét óvodapedagógus jelen legyen a szülőkkel történő
megbeszéléseken.
Leendő óvodásainknak szombati napon tartunk nyílt napot. Így valamennyi érdeklődő
gyermekkel, szülővel tudunk személyesen foglalkozni, kérdéseikre válaszolni. A
csoportokban különböző játékokkal tevékenykednek a gyermekek, gondoskodunk
mozgásigényük kielégítéséről a tornateremben, bábelőadást szervezünk számukra, apró
ajándékokat készítünk, amit hazavihetnek.
4. Mérés – értékelés
4.1. Gyermekek fejlettségének állapotmérése
I. mérés határideje II. mérés határideje
Kiscsoport 2015. 11. 15. 2016. 02. 20.
Középsőcsoport 2015. 10. 15. 2016. 02. 15.
Nagycsoport +
Neveltségi szint mérés
2015. 10. 15. 2016. 02. 15.
Cél: Olyan mérési rendszert alkalmazása nevelő-oktató munkánk során, mely segíti a
gyermekek fejlesztési irányának meghatározását.
Feladatok
Mérési rendszerünk átvizsgálása.
A megfigyelések, mérések korrekt írásos rögzítése.
Pontos adatszolgáltatás az óvodapedagógusok részéről.
Az összegyűjtött mérési adatok beépítése az intézmény stratégiai dokumentumaiba.
Felelősök: pedagógusok, Lovász Ilona intézményvezető
4.2. Önértékelés
12
A köznevelési rendszer minőségének javítása érdekében az oktatásirányítás új szerkezetű
irányítási és ellenőrzési modellt vezetet be. Mely egységes, nyilvános szempontsor, elvárás-
és eszközrendszer alapján kialakított, rendszere, az önértékelésre épülő külső szakmai
ellenőrzés és értékelés. A modell bevezetésével kapcsolatos intézményi feladatok elvégzésére
óvodánkban megalakult a Belső Ellenőrzési Csoport (BECS), mely éves munkaterv alapján
végzi munkáját.
Az intézmény belső önértékelési csoportjának tagjai
Sorszám Érintettek neve Megnevezés
1. Kovácsné Salánki Erika vezető
2. Gyulainé Nagy Mónika tag
3. Melegné Nagy Dóra tag
4. Tamásné Moka Ildikó tag
Cél: A pedagógusok önértékelésnek bevezetése segítse a tanfelügyeleti ellenőrzésre történő
felkészülést, a sikeres minősítő eljárásban való részvételt és járuljon hozzá, hogy a
pedagógusok támogatottak, eredményesek legyenek nevelő – oktató munkájuk során.
Sorszám Feladat Határidő Felelős
1. Éves munkaterv összeállítása. 2015. 09. 01. Kovácsné Salánki
Erika BECS vezető
2. Az intézmény ötéves önértékelési
programjának elkészítése.
2015. 09. 15. BECS tagok
Lovász Ilona
3. Az önértékelés három területének
figyelembe vételével az intézményi
elvárások megfogalmazása.
2015. 09. 30. Gyulainé nagy
Mónika
Tamásné Moka
Ildikó
4. A megfogalmazott elvárások nevelő-
testülettel történő megismertetése,
elfogadtatása.
2015. 10. 30. Gyulainé Nagy
Mónika
Melegné Nagy Dóra
Tamásné Moka
Ildikó
5. Pedagógus önértékelés folyamatának,
eszközrendnek összeállítása,
megismertetése a pedagógusokkal,
elfogadtatása.
2015. 09. 16. Fedics Jánosné
Lovász Ilona
Tamásné Moka
Ildikó
6. Pedagógus, szülők, az ellenőrzésben
részt vevők felkészítése a pedagógus
önértékelésre (próba).
2015. 09. 17. Gyulainé Nagy
Mónika
7. A próbamérés tapasztalatainak
megbeszélése, ha szükséges módosítás
elvégzése.
2015. 10. 07. Melegné Nagy Dóra
Kovácsné Salánki
Erika
8. Az OH által tanfelügyeleti
ellenőrzésre kijelölt pedagógusok
önértékelésének elvégzése.
2015. 12. 15. Kovácsné Salánki
Erika
Melegné Nagy Dóra
13
9. A 2017. évi minősítési eljárásra
jelentkezett pedagógusok
önértékelésének elvégzése.
2016. 05. 31. Kovácsné Salánki
Erika
Fedics Jánosné
10. Az OH által működtetett informatikai
támogatórendszerbe történő
adatszolgáltatás.
2016. 01. 30. Tamásné Moka
Ildikó
11. Önértékelés tapasztalatainak
összegzése, megerősítés, fejlesztés
2016. 05. 30. Gyulainé Nagy
Mónika
12. A munkaterv értékelése. 2016. 05. 30. Kovácsné Salánki
Erika BECS vezető
A 2015/2016. nevelési évben pedagógus önértékelésbe bekerült pedagógusok
Sorszám Pedagógus neve Csoport Tervezett időpont
1. Lovász Ilona 4-es Micimackó 2015. 09. 25.
2. Piránszki Imréné 1-es Mókus 2016. 01. 20.
3. Pántya Gáborné 2-es Napsugár 2016. 04. 13.
4. Dakuné Barna Éva 3-as Csigabiga 2015. 11. 18.
5. Kiss Sándorné 4-es Micimackó 2016. 03. 16.
6. Tamásné Moka Ildikó 5-ös Nyuszi 2015. 12. 09.
7. Doktorné Horóczi Jolán 6-os Margaréta 2016. 02. 10.
8. Nagyné Galgóczi Mária 7-es Pillangó 2016. 05. 04.
9. Kovács Erzsébet 8-as Katica 2015. 10. 14.
A 2015/2016. nevelési évben vezetői és intézményi önértékelésre nem kerül sor óvodánkban.
5. Az óvoda napirendje
Az óvodai csoportokban a napirend kialakítása során figyelembe vesszük:
a gyermekek életkori sajátosságait,
a gyermekek életritmusát,
a csoport szokásait, igényeit,
a gyermeki játék szabadságát,
a kiemelt figyelmet igénylő sajátos nevelési igényű gyermekek egyéni fejlesztését,
biztosítjuk a rugalmasságot, törekszünk a folyamatosságra.
A napirend általános időkeretei
6.30 - 12.00. - szabad játék és szabadidős tevékenység,
- étkezés, önkiszolgálás, egészségügyi szokások gyakorlása,
- testmozgás, sószoba látogatás, egyéni és mikrocsoportos tevékenységek,
kezdeményezett tevékenységi formák, csoportos foglalkozás, differenciált
fejlesztés,
- levegőzés, séta, kirándulás,
12.00 - 13.00. - ebéd, önkiszolgálás,
- egészségügyi szokások gyakorlása,
13.00 - 15.30. - alvás, pihenés – mesével,
- egyéni alvásigényüknek megfelelő folyamatos ébredés,
14
- étkezés, egészségügyi szokások gyakorlása,
15.30 - 17.30. - szabad játéktevékenység,
A napirendben az egyes tevékenységekre fordított idő rugalmasan változtatható az
aktualitásoknak megfelelően.
A csoport napirendjét az óvodapedagógusok a faliújságra kihelyezik, hogy a szülők
figyelemmel tudják kísérni a gyermekek napi tevékenységrendszerét.
6. Fakultatív hit- és vallásoktatás
Óvodánkban felmérjük a szülők igényét a fakultatív hit- és vallásoktatás iránt. Biztosítjuk a
megfelelő helyet, időt az érdeklődők számára. A fakultatív hit- és vallásoktatás idejének és
helyének meghatározásához beszerezzük a Szülői Szervezet véleményét.
7. Pedagógiai munka
A pedagógiai programunkban meghatározott cél-feladatrendszer gyakorlati megvalósítására
kell törekedni. Ehhez a munkához a gyakornokok számára segítő, támogató környezetet kell
kialakítani Mindennapi munkánk során megvalósítandó kulcspontok:
gyermekközpontúság, nevelésközpontúság megőrzése
differenciált fejlesztés megvalósítása
a szabad játék kiemelt szerepének biztosítása
a gyermek testi-lelki szükségleteinek maximális figyelembe vétele
az életkori sajátosságokhoz, egyénhez igazodó fejlődés- fejlesztés elősegítése.
Feladat
Pedagógiai programunk értékeinek megőrzése.
A szabad játék és a párhuzamos tevékenységek biztosítása.
Egyéni, differenciált nevelés, fejlesztés megvalósítására törekvés.
A gyermeki megfigyelések, mérések alapján a gyermekek anyanyelvi fejlettségét, és a
logopédiai szűrővizsgálat eredményét figyelembe véve a nevelési év kiemelt feladata az
anyanyelvi nevelés.
Cél: A nyelvtanilag helyes, tiszta, szép beszéd elősegítése, általa a gyermekek esztétikai
élményének fejlesztése. A nevelő – oktató tevékenység egészében differenciált fejlesztés
segítségével a kommunikáció különböző formáinak elsajátítása.
Feladatok
Modell értékű kommunikáció a pedagógus és az óvoda más dolgozói részéről.
Olyan légkör, helyzetek biztosítása, melyekben a gyermekek szívesen beszélnek,
nyilatkoznak, mesélnek kérdeznek, kapcsolatokat kezdeményeznek, meghallgatnak
másokat, érzelmeiket, elképzeléseiket megfelelő formában fejezik ki.
Preventív, játékos, de tudatos fejlesztés a beszédhibák kialaulásának megelőzése
céljából.
Együttműködés a családokkal a megelőzés, korrekció területén.
Felelősök: pedagógusok, munkaközösségvezető, BECS vezető
8. Gyermekvédelem
.
15
Cél: A prevenció, a hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek
feltérképezése, esélyegyenlőség biztosítása.
Feladatok
A törvényi változások megfelelő értelmezése, szükség esetén segítségkérés.
A gyermekvédelmi megbízott nagyobb figyelemmel kísérje az adatszolgáltatást.
Az óvodapedagógusok pontos adatszolgáltatása.
Továbbra is fel kell hívni a szülők figyelmét a rendszeres óvodába járás fontosságára,
a távollétek igazolására.
A 2015/2016. nevelési évben is megtartani, hogy igazolatlanul ne hiányozzanak
gyermekek az óvodából.
Segítségnyújtás, a veszélyeztetettség és hátrányos helyzet csökkentése.
Együttműködés a szülőkkel, különböző intézményekkel, szakemberekkel.
Felelősök: pedagógusok, Miklósiné Nagy Mónika gyermekvédelmi megbízott,
Lovász Ilona intézményvezető
Sor-
szám Feladat Határidő Felelős
1. A tanév gyermekvédelmi feladatainak
összeállítása, pontosítása, elfogadása.
2015.
08. 26
Miklósiné N Mónika
gyermekvédelmi
megbízott
2. A csoportok faliújságjain a gyermekvédelmi
feladatokat ellátó, külső segítséget, lehetősé-
get adó intézmények elérhetőségének közzé
tétele a szülők részére.
2015.
09.15 Miklósiné N Mónika
3. A nevelőmunka egészséges és biztonságos
feltételeinek megteremtése,
gyermekbalesetek megelőzése.
folyamatos
Doktorné Horóczi
Jolán balesetvédelmi
megbízott, csoport-
ban dolgozók
4. Olyan légkör teremtése, ahol a tolerancia,
segítőkészség a másság elfogadása
természetessé válik.
folyamatos Az óvoda dolgozói
5. A csoport szocioökonómiai jellemzőinek
felmérése.
2015.
09. 25 Óvodapedagógusok
6. Az óvoda szocioökonómiai jellemzőinek
felmérése.
2015.
10. 01. Miklósiné N Mónika
7. A HH és HHH gyermekek nyilvántartásának
elkészítése. folyamatos
Miklósiné N Mónika
Taizs - Kiss
Gabriella óvodatitkár
8. A HH és HHH gyermekek segítése /ruha,
játék/ gyűjtés megszervezése.
2015.
12. 05. Miklósiné N Mónika
9. A szülők figyelmének felhívása a
gyermekük rendszeres óvodába járásának
fontosságára.
szülői
értekezletek
időpontjai
Óvodapedagógusok
10. A gyermekvédelmi munka féléves
értékelése.
2016.
01. 30. Miklósiné N Mónika
11. A Családsegítő és Gyermekjóléti Központ
által szervezett programokon, előadásokon
való részvétel.
A
meghirdetett
időpontban
Miklósiné Nagy
Mónika
gyermekvédelmi
16
felelős
12. A gyermekvédelmi munka éves értékelése. 2016.06.01 Miklósiné N Mónika
9. Munkaközösség
Sor-
szám
Cél Feladat Határidő Felelős
1.
Az önértékelési
folyamat adatgyűjtő
eszközeinek
/kérdőívek kérdései,
interjú kérdések,
megfigyelési
szempontok/ közös
átbeszélése, nehezen
megfogalmazható,
problémás válaszok
egységes
értelmezése.
A pedagógus önértékelés
folyamatához tartozó
adatgyűjtő eszközök közös
értelmezése:
1. Az óvodapedagógus
önértékelő kérdőíve.
2. Munkatársi kérdőív a
pedagógus önértékeléséhez.
3. Óvodapedagógusi interjú a
pedagógus munkájának
önértékeléséhez.
4. Vezetői interjú a pedagógus
munkájának önértékeléséhez.
5. Szülői kérdőív a pedagógus
önértékeléshez, közös
átbeszélése.
2015.
09. 15.
Tamásné M
Ildikó
1. Megfigyelési lap a tevé-
kenységek megfigyeléséhez.
2. A pedagógus látogatás
menetének, szabályainak
megbeszélése.
2015.
09. 30.
Fedics Jánosné
Milyen játékpedagógiai elvet
vall csoportjában. – interjú
kérdés megbeszélése.
2015.
10. 15.
Máthé Nóra
2.
Az intézményi
elvárások első
szintjének a
pedagógus szintnek
megfelelően saját
óvodai elvárásaink
tudatosítása.
A pedagógus elvárások
egységes értelmezése,
megbeszélése.
2015.
10. 30.
Nagyné Gyulai
Mónika
Önfejlesztési tervek, önfejlesz-
tés lehetőségei, önfejlesztési
terv elkészítése.
Már szaktanácsadói
látogatáson részt vett kolléga
beszámolója.
2015.
11. 15. Doktorné
Horóczi Jolán
Jászai Rita.
3.
A pedagógus
elvárások közül a
számunkra új
elvárások, fogalmak
tisztázása,
értelmezése, melyek
Párhuzamos tevékenységek az
óvodában.
2015.
12. 15. Kiss Sándorné
Ellenőrzési és értékelési
eszköztárunk a gyermekek
életkori sajátosságait
figyelembe véve.
2016.
01. 15. Bakajsza Anikó
17
dokumentumainkban
csak közvetetten
szerepelnek.
Személyiségfejlesztés
lehetőségei az óvodában.
2016.
02. 15.
Miklósiné Nagy
Mónika
Infokommunikációs eszközök
használata a mindennapokban.
2016.
03. 15.
Nagyné
Galgóczi Mária
4.
Vezetői önértékelés
intézményi
elvárásai.
A vezetői önértékelés 5
területéhez kapcsolódó
standard és saját intézményi
elvárások átbeszélése,
mindenki számára érthetővé
tétele, együttértelmezése.
2016.
04. 15.
Lovász Ilona
5. Saját intézményi
önértékelés
elvárásai.
Az intézményi önértékelés 7
területéhez kapcsolódó
standard és saját intézményi
elvárások átbeszélése,
mindenki számára érthetővé
tétele, együttértelmezése.
2016.
05. 15.
Kovácsné
Salánki Erika
6.
Munkaközösség
éves munkájának
értékelése a
munkaközösségi
tagok véleménye
alapján.
A munkaközösség tagjainak
aktivizálása az éves munka
véleményezésére, reflexiójára,
team munkában. /Vélemények
megfogalmazása team
munkában./
2016.
05. 30.
Fedics Jánosné
és a
munkaközösségi
tagok.
10. Továbbképzés
10.1. Belső továbbképzés
A továbbképzések állami támogatási rendszerének megszüntetésével a pedagógusok
továbbképzésben való részvétele minimális. Ezért erősítenünk kell a belső továbbképzéseket,
konzultációkat és szorgalmaznunk a hospitálásokat.
Az óvodapedagógusok egymástól való tanulásának megvalósítása a nevelési év folyamán
olyan formában történik, hogy
kötelezően hospitálnak a pedagógusok egymásnál három alkalommal (mindig más
csoportban, más pedagógusnál), melyet kiértékelnek a pedagógus kompetencia
indikátorai alapján. Ezt rögzítik az erre a célra kialakított hospitálási naplóban és
csoportnaplóban, személyre szólóan. Az első hospitálásnak 2015. 12. 15-ig meg kell
történnie. Félévente, illetve év végén beszámolnak tapasztalataikról.
a nevelőtestület előtt önértékelést végeznek.
Az egymástól való tanulás lehetőségének kihasználása során ötletekkel, nevelési
módszerekkel gazdagodnak a pedagógusok, mely elősegíti pedagógiai programunk minél
magasabb szintű megvalósítását.
Cél: A belső továbbképzések segítsék a belső és külső ellenőrzésekre történő felkészülést.
Feladatok
A 2015/2016. nevelési év során az egyenletesebb hospitálás megvalósítása a
csoportokban.
Hospitálási napló szakmailag alaposabb, átgondoltabb elkészítése, mert csak úgy fogja
szolgálni a külső ellenőrzésre történő felkészülést.
A kapott segédanyagok használata.
18
A továbbképzéseken megszerzett ismeretek hatékonyabb gyakorlatba történő
átültetése.
Felelősök: Fedics Jánosné munkaközösség - vezető, Lovász Ilona intézményvezető
10.2. Külső továbbképzés
A pedagógusok továbbképzéséhez anyagi támogatást nem tudunk nyújtani. Ezért óvodánkban
helyet szeretnénk biztosítani előadásoknak úgy, hogy a kollégák közül néhányan
térítésmentesen részt vegyenek ezeken a képzéseken. Előnyben részesítjük azokat a
pedagógusokat, akiknek a 120 óra megszerzéséhez kevesebb óra szükséges, illetve a képzések
során megszerzett igazolások még nem érték el a 30 órát.
Figyelemmel kísérjük a TÁMOP pályázatokat, melyek pedagógusok továbbképzését célozzák
meg, és amennyiben a feltételeknek megfelelünk, pályázunk.
Cél: Anyagi támogatás hiányában is részt vegyenek a pedagógusok továbbképzésen.
Feladatok
A pedagógusképzéseket kínáló TÁMOP projektekben való folyamatos részvétel.
A szakvizsgát adó képzés szorgalmazása a pedagógusok körében.
Felelősök: az óvoda vezetősége
A 2014/2015. nevelési évben megpályázott TÁMOP 3.1.5/12-2012-0001 „Pedagógus képzés
támogatása” kiemelt projekt keretében ingyenes pedagógus továbbképzésekre jelentkezettek.
Sorszám Továbbképzés megnevezése Résztvevők száma
1. Óvodapedagógusok szakmai megújító képzése 2 fő
2. Digitális taneszközök alkalmazásának lehetőségei
óvodás és kisiskolás korban
4 fő
11. Belső ellenőrzés
A belső ellenőrzés legfontosabb feladata az óvodában folyó pedagógiai tevékenység,
pedagógiai gyakorlat segítése és fejlesztése, az eredmények és hiányosságok feltárása.
A 2015/2016. nevelési évben a belső ellenőrzés feladatai megoszlanak az intézményvezető, az
intézményvezető - helyettes, munkaközösség - vezető, a BECS tagjai és az arra kijelölt
személyek között.
Cél: Az óvoda törvényes, gazdaságos, hatékony működése.
Feladat:
A belső ellenőrzés hatékony működtetése /folyamatos, rendszeres, értékelő, fejlesztő
hatású, a szabálytalanságok esetén a megfelelő intézkedés megtétele/.
Sorszám Feladat Határidő Felelős
1. Tanügy-igazgatási dokumentumok
ellenőrzése 2015/2016. nevelés év
felvételi és mulasztási valamint a
csoportnaplók, fejlődési naplók
megnyitása, naprakészsége
2015. 09. 30.
Lovász Ilona
19
2. Felvételi és előjegyzési napló
/teljes körű/
Szeptember
Január
augusztus
Lovász Ilona
3. Felvételi mulasztási naplók
Óvodai nyilvántartó lapok
/teljes körű/
Minden hónap
5-ig
Tamásné Moka Ildikó
Pántya Gáborné
4. Csoportnaplók nevelési tervek
készítése,
értékelése után
Lovász Ilona
Dakuné Barna Éva
Kiss Sándorné
5. A gyermekek fejlődését nyomon
kövező dokumentációs rendszer.
/teljes körű/
Évente 2x Melegné Nagy Dóra
6. Forgalmi napló, haladási napló 2015. 12. 15.
2016. 04. 30.
Lovász Ilona
7. SNI gyermekek egyéni fejlesztési
tervei
2015. 10. 01. Lovász Ilona
8. Statisztikai adatok /teljes körű/ 2015. 10. 01. Tamásné Moka Ildikó
9. Az alkalmazottak egészségügyi
kiskönyvének érvényességi
ellenőrzése. /teljes körű/
2015. 09. 30.
2015. 01. 31.
Kovács Erzsébet
10. A gyermekek egészségügyi
dokumentációinak megléte.
/teljes körű/
2015. 10. 15.
2016. 01. 31.
2016. 05. 20.
Jászai Rita
11. Szabadságok kiírásának
naprakészsége és összevetése a
jelenléti ívvel, munkaidő
nyilvántartással.
Munkaidő-munkafegyelem
betartása. /teljes körű/
Minden hónap
utolsó napján
Tamásné Moka Ildikó
Nagyné Galgóczi
Mária
Lovász Ilona
12. Személyi anyagok átvizsgálása,
kinevezések, megbízások,
átsorolások.
2015. 11. 30 Lovász Ilona
13. Szúrópróbaszerű helyiségleltárak
ellenőrzése: az adományok
összevetése a helyiségleltár ívekkel.
alkalomszerűen
Tamásné Moka Ildikó
14. Félévi majd év végi beszámolók
készítése az ellenőrzések alatt
tapasztalt szabályosságokról illetve
szabálytalanságokról
2016. 01. 20.
2016. 05. 20.
Ellenőrzésre jogosult
személyek
15. Óvodaudvar ellenőrzésére,
karbantartására vonatkozó
adminisztráció
Havonta Doktorné Horóczi
Jolán
16.
Tisztasági szemlék alkalomszerűen
Tamásné Moka Ildikó
Nagyné Galgóczi
Mária
Fedics Jánosné
Pántya Gáborné
Jászai Rita
20
Doktorné Horóczi
Jolán
17. Szakmai munkaközösség működése november
február
május
Lovász Ilona
18. Gyermekvédelmi tevékenységek november
február
május
Lovász Ilona
19. A pedagógusok vállalt, vagy
megbízáson alapuló feladatainak
elvégzése, annak minősége,
igényessége, egyéni felelőssége.
alkalomszerűen
Fedics Jánosné
Lovász Ilona
Tamásné Moka Ildikó
20. A csoport esztétikája, csoportszobai
eszközök elhelyezése, kuckók
kialakítása
évszakonként
Lovász Ilona
21. A csoport információs rendszere:
faliújság tartalmi minősége
alkalomszerű Lovász Ilona
22. Gyógypedagógiai asszisztens
pedagógiai asszisztens munkájának
ellenőrzése
november
Kovács Erzsébet
23. Ingyenes érkezés nyilatkozatai
Ügyvitel
Havonta Lovász Ilona
Miklósiné N Mónika
12. Külső ellenőrzés
12.1.Tanfelügyeleti ellenőrzés
Sorszám Ellenőrzött pedagógus neve Időpont
1. Kovács Erzsébet 2015.
12.2.Törvényességi utóellenőrzés
A 2014. évben elvégzett törvényességi ellenőrzésre történt intézkedési terv megvalósításának
ellenőrzése.
13. Törvényességi, tanügy - igazgatási feladatok
Cél: Az intézmény dokumentációja az érvényes jogszabályoknak megfelelő legyen.
Sorszám Feladat Határidő Felelős
1. A törvény és rendelettárak folyamatos
frissítése, hozzáférésének biztosítása.
folyamatos Lovász Ilona
2. Az óvoda működését szabályozó törvényi
változások, rendeletek, belső szabályzók
dolgozókkal történő megismertetése.
folyamatos Lovász Ilona
3. A törvényi változásokból adódó szabályozó-
dokumentumok törvényhez igazítása.
folyamatos Lovász Ilona
4. Tanügy-igazgatási nyomtatványok pontos, folyamatos Csoportban dolgozó
21
naprakész vezetése.
óvodapedagógusok,
gyógypedagógus,
konduktor
14. Kapcsolattartás a partnerekkel
Cél: A partnerekkel rendszeres információ csere, a kialakított jó kapcsolatok megőrzése,
erősítése.
Kinek a részére Feladat Megvalósítása
Az óvoda
dolgozói
Információk közété-
tele
Az információk közzététele egész tanévben a
vezetői iroda előtti eseménynaptáron,
kommunikációs füzetben, valamint az öltözőben
az aktualitás megőrzésével valósul meg.
Szülők
Havi programok
kiírása (óvodai, ill.
csoport szinten)
Írásbeli tájékoztatás aktualitásnak megfelelően
Csoport faliújság
Alapítványi faliújság
Napi kiírások Írásbeli tájékoztatást a pedagógusok a csoportos
faliújságon naponta megvalósítják.
Fenntartó
Tájékoztatás
Rendezvényeinkről, óvodai eseményeinkről
szóban és írásban tájékoztatjuk.
Információ-, adatszolgáltatás.
Iskolák Kapcsolatok
erősítése.
Írásbeli tájékoztatást, meghívást kapnak
rendezvényeinkre. Nagycsoportos gyermekek
látogatása az iskolában.
Tanítónő szülői értekezleten tájékoztatja a
gyermekek iskolaérettségi jellemzőiről a szülőket.
Iskolák felhívásait közzé tesszük. Versenyeiken
részt veszünk.
Lovász Ilona
intézményvezető