Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije Sveučilišta ... · položeni svi ispiti, izrađen...

Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije

Sveučilišta u Zagrebu

Prijedlog standarda kvalifikacije

MAGISTAR/A PRIMIJENJENE KEMIJE

2016.

Izrađeno u sklopu projekta

Obrazac HKO_SK

ZAHTJEV ZA UPIS STANDARDA KVALIFIKACIJE

A. OPĆI PODATCI

Naziv ili ime predlagatelja

standarda kvalifikacije Fizička osoba:

Pravna osoba: Sveučilište u Zagrebu Fakultet kemijskog inženjerstva

i tehnologije Adresa predlagatelja Ulica i kućni broj: Marulićev trg 19

Poštanski broj i grad: 10 000 Zagreb

Telefon: +381-1-4597 281 E-mail adresa: [email protected] Matični broj 03250270 OIB 71259740533 Opis glavne djelatnosti

poslovnog subjekta 8542 Visoko obrazovanje

Ime i prezime odgovorne

osobe ovlaštene za

zastupanje predlagatelja

Kontakt podatci odgovorne

osobe ovlaštene za

zastupanje predlagatelja

Ulica i kućni broj: Poštanski broj i grad: Telefon: E-mail adresa:

OIB odgovorne osobe

ovlaštene za zastupanje

predlagatelja

Uloga kvalifikacije za koju

se predlaže standard Potrebe tržišta rada Šifra standarda zanimanja:

Datum podnošenja zahtjeva za upis standarda

zanimanja: Datum; Inženjer/ka primijenjene kemije

Ovaj standard kvalifikacija pokriva i dodatna

srodna zanimanja:

Datum; Inženjer/ka kemijskog inženjerstva

Datum; Inženjer/ka kemije i inženjerstva

materijala

Datum; Inženjer/ka ekoinženjerstva Nastavak

obrazovanja Šifra standarda kvalifikacije više razine: -

HKO_SK_820320180001 (poslijediplomski

sveučilišni studij)

HKO_SK_72032060001 (poslijediplomski

specijalistički studij)

Ostale potrebe pojedinca ili društva: Osim za trenutne potrebe tržišta

rada ova kvalifikacija je važna za tvrtke koje će se baviti razvojem i

kontrolom novih proizvoda kemijske, farmaceutske i petrokemijske

industrije, a koje se tek trebaju osnovati, te je također važna za

nastavak studija na razini HKO 8.

Stjecanjem ove kvalifikacije, pojedinac će moći zrelo rasuđivati o

međusobnom utjecaju tehnološkog razvoja, napretka društva i

problema zaštite okoliša i ljudskog zdravlja. Steći će naviku

strukturiranog i organiziranog rada, kao i vještinu upravljanja

vremenom te planiranja složenih poslova. Spoznat će potrebu za

daljnjim obrazovanjem u svojoj struci, ali i šire.

Društvo će imati koristi od visokoobrazovanih pojedinaca koji će,

zapošljavajući se u tijelima državne uprave, javnim i privatnim

tvrtkama, doprinositi održivom razvitku zemlje i društva. Kontakt:

Mišljenja drugih

zainteresiranih osoba u

svojstvu potencijalnih

izvoditelja programa kojima

bi se stjecala kvalifikacija za

koju se predlaže standard

Učitavanje

pribavljenih

mišljenja

Obrazloženje o nemogućnosti dostave mišljenja:

B. OPIS STANDARDA KVALIFIKACIJE Prijedlog naziva standarda

kvalifikacije

Magistar/magistra primijenjene kemije

Naziv sektorskog vijeća

kojem se upućuje prijedlog

Izbor 1: Sektorsko vijeće III. Rudarstvo, geologija i kemijska

tehnologija

Drugi izbori: XV. Matematika, fizika, geografija, geofizika, kemija,

biologija

Prijedlog HKO razine

kvalifikacije za koju se

predlaže standard

HKO razina 7

Prijedlog minimalnog

obujma kvalifikacije iskazan

bodovima (ECTS, ECVET

i/ili HROO) odnosno

godinama istraživanja za

razine 8.1 i 8.2 HKO-a

120 ECTS

Klasa kvalifikacije za koju se

predlaže standard Cjelovita: DA

Djelomična: -

Popis skupova ishoda učenja

– POSTOJEĆI u Registru

HKO-a

Obvezni: - Izborni: -

Popis skupova ishoda učenja

– NOVI Obvezni:

ukupno 72 ECTS boda

1) Kvantna kemija u području

primijenjene kemije

2) Kemometrija u području

primijenjene kemije

3) Molekulske separacije u

području primijenjene kemije

4) Kemijska i fizikalna svojstva

Izborni:**

ukupno 140 ECTS bodova

11) Kemijski i biokemijski

procesi u okolišu

12) Napredne tehnike u

analizi okoliša

13) Specifični materijali i

napredne tehnologije

14) Alternativni izvori

površina i nanostruktura

5) Integrirani kemijski sustavi u

području primijenjene kemije

6) Tehnologijski menadžment i

inovacije u području primijenjene

kemije

7) Upravljanje kvalitetom i

ljudskim resursima u kemijskoj,

petrokemijskoj i farmaceutskoj

industriji

8) Kritička analiza rezultata

dobivenih iz provedenog

eksperimentalnog postupka i

proizvodnog procesa u području

primijenjene kemije

9) Prezentiranje znanstvenih i

stručnih rezultata uz napredno

pretraživanje i praćenje znanstvene

i stručne literature u području

primijenjene kemije

10) Komunikacijske, socijalne i

organizacijske vještine u području

primijenjene kemije

energije

15) Moderne i ekološki

prihvatljive tehnike u

organskoj sintezi

16) Biološki aktivne prirodne

i sintetske organske molekule

17) Primjena osnovnih znanja

kemijskog i biokemijskog

inženjerstva

18) Analiza proizvoda i

procesa kemijske,

petrokemijske i farmaceutske

industrije

19) Primjena nacionalnih i

međunarodnih zakonskih

regulativa u području

primijenjene kemije

**Ukupan broj od 120 ECTS

prikuplja se zadovoljavanjem

svih obveznih skupova ishoda

učenja (72 ECTS-a) i

potrebne razlike od 48 ECTS-

a iz izbornih skupova ishoda

učenja Uvjeti za pristupanje

stjecanju kvalifikacije cjelovita kvalifikacija na razini HKO 5 ili, preferirano HKO 6, ili

višoj u odgovarajućem području tehničkih ili prirodnih znanosti,

mogućnost određivanja razlikovnih ispita Uvjeti za stjecanje

kvalifikacije položeni svi ispiti, izrađen diplomski rad i položen diplomski ispit

Datum do kojeg je

predviđeno upisivanje u

program za stjecanje

kvalifikacije

-

C. PRIJEDLOG SKUPA ISHODA UČENJA (dio C ispunjava se onoliko puta koliko je skupova ishoda učenja)

Naziv prijedloga skupa

ishoda učenja 1) Kvantna kemija u području primijenjene kemije

Razina koju skup ishoda

učenja ima u HKO-u razina 7

Prijedlog obujma 6 ECTS Popis ishoda učenja 1) razlikovati klasične veličine od odgovarajućih kvantno-

mehaničkih veličina, uz istodobno zadržavanje fizikalnog pristupa

utemeljenoga na klasičnoj fizici

2) primijeniti egzaktne i približne kvantne brojeve na atomske i

molekulske sustave

3) napisati Schrödingerovu jednadžbu za različite sustave

sastavljene od jedne ili više čestica

4) odrediti matematički prostor u kojem se postavljaju i rješavaju

kvantno-mehanički problemi

5) objasniti bitne istovjetnosti rješenja Schrödingerove jednadžbe za

jedan te isti određeni problem, ako se rješenja razlikuju samo po

matematičkom prostoru u kojem je problem definiran

6) objasniti probleme u kojima se kvantni učinci ne mogu

zanemariti, kao i one u kojima se isti učinci mogu zanemariti

7) riješiti Schrödingerovu jednadžbu raznim metodama

8) objasniti smisao i značenje kvantnih brojeva, te atomskih i

molekulskih orbitala

9) primijeniti približne metode u kvantnoj mehanici, račun smetnje

(perturbacije), račun varijacije, te virijalni teorem i Hellmann-

Feynmanov teorem

10) upotrijebiti programske pakete za kvantno-kemijske izračune Uvjeti za pristupanje

stjecanju skupa ishoda učenja Pohađanje predavanja, sudjelovanje na seminarima i samostalno

učenje. Materijalni i kadrovski uvjeti

potrebni za stjecanje skupa

ishoda učenja

Materijalni i kadrovski uvjeti propisani Općenitim uvjetima za

izdavanje dopusnice sveučilišnoj ustanovi za izvođenje studijskog

programa. Opremljene učionice, računalne učionice i laboratoriji,

pristup knjižnici s udžbenicima i stručnom literaturom, pristup

znanstvenim bazama podataka, programi za obradu podataka i

izradu grafičkih prikaza, te ostali materijalni uvjeti definirani

Pravilnicima o studiranju na preddiplomskim i diplomskim

studijima, Pravilnicima o sustavu osiguravanja kvalitete i

Priručnicima za osiguravanje kvalitete.

Kvalificirano znanstveno-nastavno, nastavno i stručno osoblje u

odgovarajućim zvanjima i znanstvenim područjima i poljima

tehničkih i prirodnih znanosti. Materijalni i kadrovski uvjeti

potrebni za vrednovanje

skupa ishoda učenja












tehničkih i prirodnih znanosti. Postupak i primjeri

vrednovanja svih ishoda

učenja unutar predloženog


1) - 10) Provjerava se domaćim zadaćama - rješavanje problemskih zadataka; seminarskim radom; pismenim ispitom - rješavanje

problemskih zadataka i usmenim ispitom - teorijske osnove

koncepata.


ishoda učenja 2) Kemometrija u području primijenjene kemije



Prijedlog obujma 5 ECTS Popis ishoda učenja 1) primijeniti statističke testove hipoteze u kemiji

2) upotrijebiti metode eksploracije podataka na realne kemijske

sustave

3) dizajnirati eksperimentalni postupak

4) primijeniti metode modeliranja i optimizacije te znati ekstrahirati

korisne informacije

5) kalibrirati analitički sustav i obraditi mjerni signal s ciljem

dobivanja korisne informacije

6) interpretirati kemijske informacije i podatke

7) primijeniti obradu podataka vezanu uz kemijske podatke i

informacije

8) koristiti račune u analizi pogrešaka te procjeni reda veličine

9) interpretirati dobivena laboratorijska mjerenja, njihovo značenje i

povezanost s odgovarajućom teorijom

10) definirati raspodjele podataka Uvjeti za pristupanje

stjecanju skupa ishoda učenja Pohađanje predavanja, sudjelovanje na laboratorijskim vježbama,

samostalno učenje. Materijalni i kadrovski uvjeti


ishoda učenja






























1) - 10) Provjerava se pismenim ispitom - rješavanje problemskih

zadataka; usmenim ispitom - teorijske osnove koncepata; pismeno -

ulaznim i završnim kolokvijima laboratorijskih vježbi, izradom

izvješća s laboratorijskih vježbi.


ishoda učenja 3) Molekulske separacije u području primijenjene kemije



Prijedlog obujma 6 ECTS Popis ishoda učenja 1) primijeniti temeljna znanja iz prirodnih znanosti u identificiranju i

opisivanju složenih inženjerskih problema

2) kritički opisati određene separacijske tehnike u smislu njihova

odabira, prednosti, nedostataka te primjene u rješavanju problema

prije svega vezanih uz uklanjanje različitih zagađivala iz vodenih

sustava

3) analizirati principe adsorpcije s naglaskom na njihovu praktičnu

primjenu pri pročišćavanju plinskih i kapljevitih smjesa

4) objasniti principe ionske izmjene s naglaskom na njihovu

primjenu u procesima obrade voda

5) primijeniti temeljna znanja iz membranskih separacijskih procesa

u pročišćavanju i obradi voda

6) primijeniti znanja iz matematike i kemije za izvođenje jednadžbi

koje jasno opisuju principe separacija

7) klasificirati membranske operacije te objasniti njihovu specifičnu

primjenu

8) protumačiti izvedbu membranskih modula te definirati temeljne

mehanizme membranskih separacija

9) objasniti praktičnu važnost tlačnih membranskih separacija

reverzne osmoze i nanofiltracije u desalinaciji mora, bočate vode i

drugih sustava te uzroke i posljedice blokiranja u tlačnim

postupcima

10) izdvojiti prednosti i mane električnih membranskih procesa, te

sustava membranskih bioreaktora Uvjeti za pristupanje




ishoda učenja






























1), 2), 5), 7), 8), 10) Vrednovanje se provodi usmenim ispitom -

teorijske osnove koncepata, te pismeno - rješavanjem problemskih

zadataka

6) Provjerava se pismeno - rješavanjem problemskih zadataka

3), 4), 9) Vrednovanje se provodi usmenim ispitom - teorijske

osnove koncepata; neposredno u laboratoriju, pismeno - ulaznim i

izlaznim kolokvijima laboratorijskih vježbi te pismeno - izradom

izvješća s laboratorijskih vježbi


ishoda učenja 4) Kemijska i fizikalna svojstva površina i nanostruktura



Prijedlog obujma 8 ECTS Popis ishoda učenja 1) objasniti karakteristike monokristalnih površina kao što su

struktura idealnih površina, termodinamičke veličine, relaksacija i

rekonstrukcija i vicinalne površine

2) objasniti karakteristike monokristalnih površina kao što su

elektronska struktura površina, periodičnost, koncept elektronskih

vrpci i procijepa, površinska stanja kristala i izlazni rad

3) usporediti interakcije adsorbata s površinama, kao što su

kemisorpcija, fizisorpcija, rast metalnih nakupina, rast i struktura

slojeva te samoorganizacija na površinama

4) usporediti principe vakuumskih tehnologija i tehnika

5) objasniti pojmove koeficijenta zaljepljenja i pokrivenosti površine

6) procijeniti prednosti i mane eksperimentalnih metoda za analizu

površina, kao što su elektronska spektroskopija, termalna desorpcija,

masena spektroskopija i vibracijska spektroskopija

7) objasniti pojam katalitičke aktivnosti

8) usporediti eksperimentalne tehnike HREM, XRD, LEED, STM,

AFM, HRARPES, AES, XPS i STS Uvjeti za pristupanje




ishoda učenja

Materijalni i kadrovski uvjeti propisani Općenitim uvjetima za izdavanje dopusnice sveučilišnoj ustanovi za izvođenje studijskog




























1) - 5), 7) Vrednovanje se provodi usmenim ispitom - teorijske

osnove koncepata, te pismeno - rješavanjem problemskih zadataka

6), 8) Vrednovanje se provodi usmenim ispitom - teorijske osnove

koncepata; neposredno u laboratoriju, pismeno - ulaznim i izlaznim

kolokvijima laboratorijskih vježbi te pismeno - izradom izvješća s

laboratorijskih vježbi


ishoda učenja 5) Integrirani kemijski sustavi u području primijenjene kemije



Prijedlog obujma 6 ECTS Popis ishoda učenja 1) definirati funkcije, izvedbe i primjene nano- i mikro-integriranih

kemijskih sustava (IKS) u kontekstu multidisciplinarnih područja

moderne znanosti i tehnologije

2) identificirati osnovne dijelove konkretnih integriranih kemijskih

sustava (hijerarhijski pristup) i analizirati njihovu kemijsku funkciju,

izvedbu i područje primjene

3) objasniti ulogu i posljedice koncepta minijaturizacije i primjenu

tehnologija mikrosustava u razvoju integriranih kemijskih sustava

4) osmisliti integrirani kemijski sustav zadane funkcije koristeći

odabrane gradivne blokove (od molekula do funkcionalnih

nanostruktura) i definirati njegove odgovarajuće kemijsko-fizikalne

interakcije

5) procijeniti potencijal predloženog koncepta integriranog

kemijskog sustava za realnu primjenu u kontekstu dostupnih

znanstveno-istraživačkih spoznaja

6) prepoznati važnost i primjenu znanja iz područja primijenjene

kemije u razvoju nano- i mikro-integriranih kemijskih sustava

7) identificirati sličnosti i razlike između prirodnih i sintetskih

integriranih (bio)kemijskih sustava

8) primijeniti multidisciplinarni sustavni pristup u razvoju i primjeni

integriranih kemijskih sustava

9) primijeniti znanja iz područja nanotehnologije i nanokemije u

analizi postojećih integriranih sustava

10) predlagati nove sustave zadanih funkcija za određene namjene Uvjeti za pristupanje

stjecanju skupa ishoda učenja Pohađanje predavanja, sudjelovanje na seminarima te izrada

seminarskih radova i samostalno učenje. Materijalni i kadrovski uvjeti


ishoda učenja






























1) - 10) Provjerava se izlaganjem i raspravom domaćih zadaća;

pisanjem seminarskog rada; pismenim ispitom - rješavanje

problemskih zadataka i opisivanjem teorijskih osnova koncepata.


ishoda učenja 6) Tehnologijski menadžment i inovacije u području primijenjene

kemije Razina koju skup ishoda


Prijedlog obujma 4 ECTS Popis ishoda učenja 1) protumačiti ulogu inovacija u kontekstu znanstvenog istraživanja

i razvoja provedenog na javnim institucijama i privatnim tvrtkama

2) opisati pojmove intelektualnog vlasništva i prava intelektualnog

vlasništva

3) ilustrirati primjerima u primjeni pojmove intelektualnog

vlasništva i prava intelektualnog vlasništva

4) protumačiti postupak transfera tehnologije i načine strategijskog

iskorištavanja intelektualnog vlasništva

5) opisati korake u procesu razvoja novih proizvoda

6) primijeniti metodologiju projektnog menadžmenta

7) predložiti primjer tehnologijske start-up tvrtke

8) sastaviti poslovni plan za osnivanje i rano

financiranje tehnologijske start-up tvrtke Uvjeti za pristupanje


seminarskih radova, samostalno učenje. Materijalni i kadrovski uvjeti


ishoda učenja






























1) - 8) Provjerava se izlaganjem domaćih zadaća i seminara -

rješavanjem problemskih zadataka; raspravama uz sudjelovanje

stručnjaka iz područja - teorijske osnove koncepata; usmenim

ispitom – izlaganje završnog projekta.


ishoda učenja 7) Upravljanje kvalitetom i ljudskim resursima u kemijskoj, petrokemijskoj i farmaceutskoj industriji



Prijedlog obujma 4 ECTS Popis ishoda učenja 1) objasniti ulogu, razvoj i primjenu sustava upravljanja kvalitetom

2) objasniti ulogu, razvoj i primjenu sustava osiguravanja kvalitete u

analitičkom laboratoriju

3) analizirati ulogu statističkih metoda u sustavu upravljanja

kvalitetom

4) primijeniti odgovarajuću statističku metodu u sustavu upravljanja

kvalitetom

5) objasniti ulogu normizacije u upravljanju kvalitetom

6) upravljati procesima i proizvodima kemijske, petrokemijske i

farmaceutske industrije

7) usporediti važnost uloge upravljanja kvalitetom, osiguravanja

kvalitete te uloge normizacije

8) primijeniti znanja iz upravljanja kvalitetom u rješavanju problema

na temelju kvalitativnih i kvantitativnih informacija

9) upravljati informacijama u odnosu na primarne i sekundarne

izvore informacija Uvjeti za pristupanje


seminarskih radova, samostalno učenje. Materijalni i kadrovski uvjeti


ishoda učenja






























1) - 9) Provjerava se kolokvijima - teorijske osnove koncepata i

rješavanje problemskih zadataka; seminarskim radom te pismenim

ispitom - rješavanje problemskih zadataka i usmenim ispitom -

teorijske osnove koncepata.

Naziv prijedloga skupa 8) Kritička analiza rezultata dobivenih iz provedenog

ishoda učenja eksperimentalnog postupka i proizvodnog procesa u području

primijenjene kemije Razina koju skup ishoda


Prijedlog obujma 10 ECTS Popis ishoda učenja 1) analizirati rezultate dobivene u provedenom eksperimentalnom

postupku i proizvodnom procesu

2) kategorizirati dobivene rezultate s obzirom na uspješnost

provedenog eksperimentalnog postupka i proizvodnog procesa

3) preispitati prikladnost odabranog eksperimentalnog postupka i

proizvodnog procesa s obzirom na dobivene rezultate

4) ocijeniti uspješnost odabranog eksperimentalnog postupka i

proizvodnog procesa

5) interpretirati dobivene rezultate

6) vrednovati provedeni eksperimentalni postupak i proizvodni

proces na temelju dobivenih rezultata

7) optimirati provedeni eksperimentalni postupak i proizvodni

proces u cilju dobivanja boljih i efikasnijih rezultata Uvjeti za pristupanje

stjecanju skupa ishoda učenja Pohađanje predavanja, sudjelovanje na seminarima i laboratorijskim

vježbama, samostalno učenje. Materijalni i kadrovski uvjeti


ishoda učenja






























1) - 4) Provjerava se pismeno - ulaznim i završnim kolokvijima

laboratorijskih vježbi, izradom izvješća s laboratorijskih vježbi.

5) Provjerava se izlaganjem i interpretiranjem dobivenih rezultata

putem prezentacije ili seminarskog rada

6), 7) Provjerava se izradom pismenih izvješća, analiza i stručnih

studija


ishoda učenja 9) Prezentiranje znanstvenih i stručnih rezultata uz napredno

pretraživanje i praćenje znanstvene i stručne literature u području



Prijedlog obujma 9 ECTS Popis ishoda učenja 1) izabrati najvažnije rezultate, podatke i činjenice za pisanje

izvještaja i prezentiranje uz primjenu kritičkog pristupa

2) planirati koncept (sadržaj) izvještaja ili prezentacije

3) pripremiti i samostalno osmisliti izvještaj ili prezentaciju

4) argumentirati o dobivenim rezultatima eksperimentalnog

postupka ili proizvodnog procesa

5) izdvojiti najvažnije podatke dobivene pretraživanjem naprednih

baza podataka za praćenje znanstvene i stručne literature

6) povezati najvažnije činjenice dobivene pretraživanjem baza

podataka koje su relevantne za znanstvenu i stručnu prezentaciju

7) procijeniti važnost odabranih rezultata dobivenih pretraživanjem

baza podataka za znanstveno i stručno istraživanje

8) odabrati najkorisnije podatke dobivene pretraživanjem baza

podataka te ih primijeniti u znanstvenom i stručnom izvještavanju Uvjeti za pristupanje




ishoda učenja






























1) - 4) Vrednuje se usmeno, kvaliteta i sadržaj samostalnog usmenog

izlaganja na hrvatskom i/ili engleskom jeziku; pismeno - kvalitetom

napisanog izvještaja, diplomskog rada ili seminarskog rada iz

područja primijenjene kemije na materinskom i/ili engleskom jeziku

5) - 8) Vrednuje se kontinuirano, ocjenjuje se samostalnost,

snalažljivost i znanje prilikom pretraživanje baza podataka


ishoda učenja 10) Komunikacijske, socijalne i organizacijske vještine u području



Prijedlog obujma 14 ECTS Popis ishoda učenja 1) primijeniti vještine upravljanja vremenom

2) samostalno se dalje usavršavati i proširivati znanja i van uže

struke

3) kreirati poslovne obveze pojedinaca/grupa unutar radnih jedinica/organizacija

4) kontinuirano podizati kvalitetu upravljanja procesima i

proizvodima kemijske, petrokemijske i farmaceutske industrije

5) posjedovati sposobnost prezentiranja samostalno donesenih

poslovnih odluka

6) organizirati timski rad i rad u manjim skupinama

7) kritički pristupati rješavanju novih situacija i prepoznati/razlučiti

prioritetne poslove

8) planirati i organizirati poslovne aktivnosti pojedinaca/grupa

unutar radnih jedinica/organizacija

9) samostalno donositi poslovne odluke i organizirati njihovo

provođenje Uvjeti za pristupanje




ishoda učenja






























1) - 7) Vrednuje se kontinuirano, ocjenjuje se snalažljivost i

komunikativnost prilikom usvajanja novih znanja, donošenja odluka

i organizacije timskog rada

8) Vrednuje se kontinuirano ocjenjuje se snalažljivost, samostalnost

i komunikativnost prilikom planiranja i organiziranja poslovnih

aktivnosti

9) Vrednuje se kontinuirano i ocjenjuje se samostalnost prilikom

donošenja poslovnih odluka i njihovog provođenja


ishoda učenja 11) Kemijski i biokemijski procesi u okolišu



Prijedlog obujma 18 ECTS Popis ishoda učenja 1) razlikovati faktore koji reguliraju kemijski sastav voda kroz

utjecaj na cikluse kruženja elemenata kroz vodu, tlo i zrak te

objasniti njihovu vezu s kemijskom separacijom, bioraspoloživošću

i toksičnošću metala

2) opisati interakcije vodenog medija sa čvrstom fazom,

adsorpcijske fenomene i kemiju koloida te objasniti fotokemijske

procese u okolišu

3) definirati fizikalna i kemijska svojstva tla/sedimenta te

najznačajnije biokemijske procese u njima i objasniti važnost

organske komponente u tlu/sedimentu

4) objasniti djelovanje mikroorganizama u tlu i sedimentu te

pretvorbu i razgradnju anorganskih i organskih spojeva ugljika i

dušika u njima

5) kritički pristupiti analizi zagađivala u okolišu (tlo, voda, zrak) te

preporučiti i argumentirati najpogodniju opciju

6) primijeniti metodologiju sustava upravljanja okolišem temeljenu

na Demingovom ciklusu trajnog poboljšavanja

7) analizirati procese i aktivnosti te posljedične aspekte i utjecaje na

okoliš

8) predložiti preventivne mjere za sprječavanje potencijalnih šteta u okolišu uzrokovanih različitim procesima i aktivnostima

9) prepoznati specifične opasnosti za zdravlje ljudi i okoliš vezane

uz aktivnosti kemijske industrije te odgovarajuće mjere sigurnosti

10) razviti sposobnost sagledavanja i rješavanja kompleksnih

problema koji se stvarno zbivaju u okolišu Uvjeti za pristupanje Pohađanje predavanja, sudjelovanje na seminarima i laboratorijskim

stjecanju skupa ishoda učenja vježbama, samostalno učenje. Materijalni i kadrovski uvjeti


ishoda učenja






























1), 2), 5) - 10) Vrednovanje se provodi kolokvijima i rješavanjem

problemskog zadatka

3), 4) Vrednovanje se provodi usmenim ispitom

5) Vrednovanje se provodi kolokvijima te pismenim i usmenim

ispitom


ishoda učenja 12) Napredne tehnike u analizi okoliša



Prijedlog obujma 14 ECTS Popis ishoda učenja 1) prepoznati ulogu separacijskih tehnika i ekotoksikologije te ih

primijeniti u kemijskoj analizi i zaštiti okoliša

2) interpretirati usvojeno teorijsko znanje vezano uz metode

instrumentalne analize i principe rada instrumenata, te

proceduralnog znanja i vještina vezanih uz praktičnu i samostalnu

izvedbu mjerenja

3) integrirati stečena znanja te ih primijeniti u rješavanju problema i

donošenju odluka kod analize kompleksnih uzoraka iz okoliša te u

restauratorsko-konzervatorskoj praksi

4) pripremiti kompleksne realne uzorak za analizu, analizirati ih,

interpretirati te valorizirati dobivene rezultate analize

5) primijeniti različite kinetičke modele za opisivanje procesa unosa,

biotransformacije i eliminacije štetnih kemijskih spojeva u okolišu

te prepoznati mogućnost primjene biomonitoringa i biomarkera

6) razlikovati metode za određivanje toksičnosti te procijeniti koja

od njih je najprikladnija za realnu situaciju

7) poznavati te primijeniti postupke i pravila sigurnog rada u

laboratoriju te načela dobre laboratorijske prakse

8) prosuditi o važnosti potrebe razvoja stručnih kompetencija u

području analize okoliša

9) razlikovati metode zaštite od korozije te procijeniti koja od njih je

najprikladnija za neki korozijski sustav

10) predvidjeti utjecaj okoliša na brzinu korozije konstrukcijskih

materijala te procijeniti rizik za okoliš i ljudsko zdravlje koje nosi

korozija kao i neadekvatna zaštita od korozije Uvjeti za pristupanje




ishoda učenja






























2), 3), 4), 8) Vrednovanje se provodi pismenim i usmenim ispitom 1), 7) Vrednovanje se provodi kolokvijima te pismenim i usmenim

ispitom.

5), 6) Vrednovanje se provodi kolokvijima i rješavanjem

problemskog zadatka

Naziv prijedloga skupa 13) Specifični materijali i napredne tehnologije

ishoda učenja Razina koju skup ishoda


Prijedlog obujma 18 ECTS Popis ishoda učenja 1) objasniti svojstva, metode priprave i karakterizacije materijala u

nanotehnologijama

2) objasniti vezu između strukture i svojstava nanoobjekata i

integriranih nanosustava

3) povezati fizikalno-kemijska svojstva kristalnih i amorfnih

materijala s trodimenzijskom strukturom i razlikovati

eksperimentalne tehnike u karakterizaciji materijala

4) kritički analizirati vezu između strukture i svojstava prirodnih i

sintetskih silikatnih materijala i opisati procese proizvodnje i načine

uporabe silikata

5) razlikovati fizičko-mehaničke, kemijske i biološke karakteristike

te postupke priprave i uporabu polimernih biomaterijala

6) definirati i usporediti molekulsku, statičku i dinamičku strukturu,

morfologiju i stabilnost polimera te opisati procese oblikovanja

polimernih materijala

7) analizirati strukturu, svojstva i primjenu polimernih

nanokompozita te odabrati metode karakterizacije višefaznih

polimernih sustava

8) identificirati kristalne faze u praškastom uzorku i analizirati

mikrostrukturu materijala

9) opisati postupke priprave i analizirati čimbenike koji utječu na

degradaciju i modifikaciju polimernih materijala Uvjeti za pristupanje




ishoda učenja






























5), 6), 7) Vrednovanje se provodi kolokvijima, pismenim ispitom te

izlaganjem seminarskog rada

1), 2), 4), 8) Vrednovanje se provodi kontinuirano kolokvijima i

pismenim ispitom

3), 9) Vrednovanje se provodi kolokvijima te pismenim i usmenim

ispitom.


ishoda učenja 14) Alternativni izvori energije



Prijedlog obujma 18 ECTS Popis ishoda učenja 1) analizirati važnost obnovljivih i neobnovljivih izvora i koncepte

direktnih i indirektnih pretvornika energije

2) protumačiti principe i procese pretvorbe jednog oblika energije u

drugi

3) analizirati gorivne članke s primjenskog i tehnologijskog gledišta

i protumačiti njihov princip rada

4) izvesti kemijske reakcije i definirati kinetičke i termodinamičke

izraze za razne vrste članaka

5) prepoznati ulogu elektrokemijskih pretvornika energije u

naprednim energetskim sustavima

6) pripraviti vodljive polimere odgovarajućih svojstava i opisati

mehanizam njihove električne provodnosti

7) skicirati tehnološke sheme i opisati reakcijske mehanizme i

procese proizvodnje i skladištenja vodika

8) definirati kinetiku i termodinamiku vodikovog gorivnog članka i

skladištenja vodika u hidridima Uvjeti za pristupanje




ishoda učenja






























1) - 8) Vrednovanje se provodi kolokvijima te pismenim i usmenim

ispitom.


ishoda učenja

15) Moderne i ekološki prihvatljive tehnike u organskoj sintezi


učenja ima u HKO-u

razina 7

Prijedlog obujma 18 ECTS

Popis ishoda učenja 1) povezati i analizirati strukturne karakteristike i vrstu heteroatoma

heterocikličkih spojeva s njihovim fizikalno-kemijskim

karakteristikama, reaktivnošću i aromatičnosti

2) primnijeniti složena pravila nomenklature u imenovanju

monocikličkih i bicikličkih heterocikličkih spojeva

3) kritički analizirati retrosintezu ciljanih organskih molekula te

odabrati najpogodniji sintetski put od predloženih s obzirom na

postojeće laboratorijske uvjete za sintezu

4) objasniti osnovna načela fotokemije i njihovu primjenu te

biološke i ekološke aspekte pobuđenih stanja molekula

5) analizirati fotofizikalne mehanizme deaktivacije pobuđenih stanja

te mehanizme fotokemijskih transformacija/reakcija organskih

spojeva koji posjeduju odgovarajuće kromofore

6) objasniti osnovne principe i načela mikrovalnog zračenja te

analizirati prednosti i nedostatke mikrovalne sinteze kao jednog od

aspekta zelene kemije u odnosu na klasičnu organsku sintezu

7) razumjeti prednosti i nedostatke elektrokemijskih metoda u

odnosu na uobičajene metode organske sinteze te ih primijeniti u

istraživanju

8) objasniti mehanizme, stupnjeve i uvjete elektrokemijskih reakcija

organskih spojeva

9) analizirati i interpretirati strukturu organskih spojeva korištenjem

spektroskopskih metoda UV/Vis, IR, 1H, 13C i 2D NMR te

masenom spektrometrijom

10) objasniti čimbenike koji utječu na kemijski pomak te

interpretirati spinske sustave u 1H i 13C NMR spektrima

Uvjeti za pristupanje

stjecanju skupa ishoda

Pohađanje predavanja, sudjelovanje na seminarima i laboratorijskim

vježbama, e-učenje i samostalno učenje.

učenja

Materijalni i kadrovski

uvjeti potrebni za stjecanje













tehničkih i prirodnih znanosti.


uvjeti potrebni za

vrednovanje skupa ishoda

učenja













Postupak i primjeri




1) - 3), 6) - 10) Vrednovanje se provodi kolokvijima odnosno

pismenim i usmenim ispitom

4), 5) Vrednovanje se provodi putem kolokvijima ili putem

pismenog ispita


ishoda učenja

16) Biološki aktivne prirodne i sintetske organske molekule


učenja ima u HKO-u

razina 7


Popis ishoda učenja 1) objasniti pojmove i primijeniti složena načela vezana uz

medicinsku kemiju i racionalni pristup u dizajniranju lijekova

2) analizirati mehanizam i mete biološkog djelovanja pojedinih vrsta

lijekova iz odabranih terapijskih skupina

3) objasniti i analizirati podjele i strukturu prirodnih spojeva te

građevne jedinice složenih prirodnih spojeva

4) protumačiti totalnu sintezu i biosintezu za predstavnike navedenih

prirodnih spojeva

5) objasniti osnovnu podjelu virusa i ciklusa njihovog umnažanja te

analizirati biokemijski mehanizam djelovanja i sintezu nekih

predstavnika antivirotika

6) razlikovati grupe heterocikličkih antitumorskih lijekova prema

mehanizmu njihovog biološkog djelovanja

7) protumačiti etiologiju karcinoma - stanične disregulacije koje

izazivaju nekontrolirani rast tumorskih stanica i analizirati razvoj i

djelovanje citostatika terapijskih skupina

8) povezati važne biološke procese i funkciju pojedinih visoko

selektivnih enzima u organizmu s nastankom tumorskih stanica

9) objasniti osnovne elektrokemijske pojave u biološkim sustavima i

transportne procese na biološkim membranama

10) kritički analizirati mogućnost primjene bioloških molekula u

biosenzorima, gorivnim člancima, elektroenzimatskoj sintezi te

ostalim područjima znanost i tehnologije

Uvjeti za pristupanje

stjecanju skupa ishoda

učenja

Pohađanje predavanja, sudjelovanje na seminarima i laboratorijskim

vježbama, e-učenje i samostalno učenje.


uvjeti potrebni za stjecanje















uvjeti potrebni za

vrednovanje skupa ishoda

učenja













Postupak i primjeri


učenja unutar predloženog skupa ishoda učenja

1), 3), 4), 9), 10) Vrednovanje se provodi kolokvijima te pismenim i

usmenim ispitom

5) - 7) Vrednovanje se provodi kolokvijima, testovima samoprovjere znanja, izlaganjem seminarskog rada


ishoda učenja 17) Matematičke metode u inženjerstvu i bioreakcijske tehnike



Prijedlog obujma 12 ECTS Popis ishoda učenja 1) razlikovati vrste parcijalnih diferencijalnih jednadžba i njihove

fizikalne interpretacije

2) interpretirati rubne i početne uvjete

3) uporabiti Fourierov razvoj pri rješavanju nekih važnih parcijalnih

diferencijalnih jednadžbi

4) objasniti pojam logističke jednadžbe i njenu ulogu u modeliranju

procesa

5) interpretirati dvodimenzionalni dinamički sustav i njegovo

rješenje, te razlikovati linearne i nelinearne sustave

6) primijeniti pripadne temeljne procedure u programskom paketu

npr. Mathematica ili Matlab.

7) razlikovati homogenu i heterogenu biokatalizu, te heterogene

biokatalizatore prema načinu pripreme

8) opisati osnovne parametre koji karakteriziraju imobilizirani

biokatalizator

9) postaviti matematički model za kompleksni enzimatski sustav

(višeenzimski), kao i za proces proizvodnje kataliziran cijelim

stanicama u različitim tipovima bioreaktora

10) provesti biotransformaciju kataliziranu pročišćenim enzimom i

permeabiliziranim cijelim stanicama mikroorganizama Uvjeti za pristupanje




ishoda učenja





















Pravilnicima o studiranju na preddiplomskim i diplomskim studijima, Pravilnicima o sustavu osiguravanja kvalitete i




tehničkih i prirodnih znanosti. Postupak i primjeri 1) - 6) Vrednovanje se provodi izradom i izlaganjem seminarskog




rada

7) - 10) Vrednovanje se provodi parcijalnim pismenim ispitima ili

cjelovitim pismenim ispitom


ishoda učenja 18) Analiza proizvoda i procesa kemijske i farmaceutske industrije



Prijedlog obujma 12 ECTS Popis ishoda učenja 1) kategorizirati i komentirati proizvode kemijske, petrokemijske i


2) kategorizirati i komentirati procese kemijske, petrokemijske i


3) kritički prosuđivati fizikalno-kemijske karakteristike proizvoda

kemijske, petrokemijske i farmaceutske industrije

4) kritički prosuđivati fizikalno-kemijske parametre procesa

kemijske, petrokemijske i farmaceutske industrije

5) dizajnirati i argumentirati predloženi tijek procesa kemijske, petrokemijske i farmaceutske industrije

6) unaprijediti i optimirati postojeće tehnološke procese kemijske,

petrokemijske i farmaceutske industrije

7) osmisliti i preporučiti novi tehnološki proces za potrebe kemijske,

petrokemijske i farmaceutske industrije Uvjeti za pristupanje




ishoda učenja






























1) - 4) Vrednovanje se provodi usmenim ispitom - teorijske osnove

principa, te pismeno - rješavanjem problemskih zadataka

5) - 7) Vrednovanje se provodi pismeno - rješavanjem problemskih

zadataka


ishoda učenja 19) Primjena nacionalne i međunarodne zakonske regulative u

području primijenjene kemije Razina koju skup ishoda



Popis ishoda učenja 1) objasniti relevantne nacionalne i/ili međunarodne zakonske

propise u području zaštite okoliša

2) kritički primijeniti relevantne nacionalne i/ili međunarodne

zakonske propise u području zaštite okoliša

3) voditi relevantnu dokumentaciju vezanu za procese i proizvode kemijske, petrokemijske i farmaceutske industrije u skladu s

postojećim nacionalnim i/ili međunarodnim zakonskim regulativama

4) kritički procijeniti zakonske norme u određivanju parametara za

siguran rad u laboratorijima i pogonima kemijske, petrokemijske i


5) vrednovati i prezentirati ključne informacije sigurnosno-tehničkih

listova (STL) dostupnih kemikalija

6) na temelju STL-ova zaključiti o riziku i posljedicama po zdravlje

i okoliš Uvjeti za pristupanje

stjecanju skupa ishoda učenja Pohađanje predavanja, sudjelovanje na seminarima i samostalno

učenje. Materijalni i kadrovski uvjeti


ishoda učenja






























1), 4) - 6) Vrednovanje se provodi usmenim ispitom - teorijske

osnove principa; izlaganjem prezentacije

2), 3) Vrednovanje se provodi pismeno - rješavanjem problemskih

zadataka

Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije Sveučilišta ... · položeni svi ispiti, izrađen...

Documents

Transcript of Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije Sveučilišta ... · položeni svi ispiti, izrađen...