kementerian pendidikan nasional fakultas keguruan dan ilmu ...
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN … · sarjana pada Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan...
Transcript of FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN … · sarjana pada Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan...
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
i
PENGEMBANGAN MEDIA FLIP BOOK
MENGGUNAKAN KVISOFT FLIPBOOK MAKER 3.6.1
UNTUK PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA KELAS XI IPA
PADA MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH
SKRIPSI
Oleh :
MUAMANAH
K4310058
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
NOVEMBER 2014
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
PENGEMBANGAN MEDIA FLIP BOOK
MENGGUNAKAN KVISOFT FLIPBOOK MAKER 3.6.1
UNTUK PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA KELAS XI IPA
PADA MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH
Oleh :
Muamanah
K4310058
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi syarat Mendapat Gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Biologi
Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
NOVEMBER 2014
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
MOTTO
“Karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan”
(QS. An-Nasyr : 5)
“Allah kelak akan memberikan kelapangan sesudah kesempitan”
(QA, At-Thalaq : 7)
“ …Sesungguhnya sholatku, ibadahku, hidupku dan matiku hanya untuk Allah
Rabb semesta alam“
(Al-An‟am : 162)
“Sehat sebelum sakit, muda sebelum tua, kaya sebelum miskin, lapang sebelum
sempit, hidup sebelum mati”
“Tak ada mawar tanpa duri”
(Penulis)
“If you want something you‟ve never had, you must be willing to do something
you‟ve never done. Success is a journey, not a destination”
(Anonymous)
“Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari
betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah”
“Kreatifitas terdiri dari 1 persen inspirasi dan 99 persen kerja keras.”
(Thomas Alva Edison)
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahirabbil‟alamin, teriring rasa cinta dan syukurku pada-MU, karya ini ku
persembahkan untuk,:
Ibu, Ibu, Ibu dan Ayah tercinta, terima kasih untuk cinta dan kasih sayang yang
tiada tara, terimakasih atas do‟a, kepercayaan dan dukungannya, kerja kerasmu
sungguh luar biasa. Jazakumullahu khairan katsiran. Semoga Allah membalas jerih
payahmu dengan pahala kebaikan dan syurga-Nya. Amin.
Adik semata wayangku tercinta, Imam Abdul Latif. Jazakallahu khoiron katsiran
atas dukungan dan do‟anya, atas segenap cinta serta semangat yang selalu
membara.
Nenek, Kakek dan Segenap Keluarga tercinta, Jazakumullahu khoiron katsiran atas
do‟a dan semangatnya.
Beliau, kedua penasehatku, pembimbingku, Ibu Riezky dan Ibu Nurmiyati,
jazakillahu khoiron katsiron atas bimbingan, kesabaran dan petualangannya
Keluarga „Inabah‟, terima kasih untuk do‟a, semangat, nasehat dan kekeluargaan
yang indah, Jazakillahu khoiron ya ukhty...
Saudariku, Tyas, Monna, Arys, Rizi, Iffah, Priska, Mb‟ Wulan, Jazakillah atas
persaudaraannya, perjuangan kita masih panjang, tetap bersandarlah pada-NYA.
Penasehatku,Setyo Wahyono, Jazakallahu khoiron katsiron
Saudaraku, July, Jazakallahu khoiron katsiron ya Akhi.
Keluarga Biologi SBI ‟10, Reni, Uswa, Maya, Sari, Hani, Hephi, Palka, Mily, Siwi,
Dhora, Desy, Putri, Arief, Prant, Fuad, Hakim, Dedy, Jazakumullah atas semangat
dan motivasi serta kekeluargaan yang hangat.
Keluarga „Biorangers‟10, jazakumullahu khoiron katsiron atas kebersamaannya
Keluarga PPL Spegash Jaya, Jazakumullahu khoiron katsiron atas motivasi,
inspirasi serta semangatnya
Keluarga Wisma Kapohan1, Jazakillah atas semangat dan kebersamaannya
Almamater
Dan untuk semua yang terindah yang tak dapat ku sebut satu-persatu, sahabat terbaik
yang Allah SWT pilihkan untukku, Jazakumullahu khoiron katsiron...
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
ABSTRAK
Muamanah. PENGEMBANGAN MEDIA FLIP BOOK MENGGUNAKAN
KVISOFT FLIPBOOK MAKER 3.6.1 UNTUK PEMBELAJARAN BIOLOGI
SMA KELAS XI IPA PADA MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH.
Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas
Maret. November 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan
media pembelajaran berupa Flip Book menggunakan Kvisoft flipbook maker 3.6.1
untuk pembelajaran Biologi SMA kelas XI IPA pada materi sistem pertahanan
tubuh.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and
Development) menggunakan model prosedural yang telah dimodifikasi dan
merujuk pada pendekatan sistem yang dirancang dan dikembangkan oleh Dick
and Carey (2003). Tahap penelitian meliputi: 1) analisis kebutuhan dan tujuan
umum; 2) analisis pembelajaran, pembelajar dan konteks; 3) merumuskan tujuan
khusus; 4) mengembangkan instrumen; 5) merancang dan melakukan evaluasi
formatif; 6) revisi. Populasi yang dilibatkan dalam penelitian ini adalah
mahasiswa Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Tahun Akademik 2010/2011, siswa SMA Negeri
Karangpandan kelas XI IPA semester II dan siswa SMA Muhammadiyah
Kalibening kelas XI IPA semester II Tahun Pelajaran 2013/2014. Sampel dalam
penelitian ini terdiri dari 5 orang mahasiswa sebagai peer reviewer untuk uji
perorangan (on- to-one trying out), 8 siswa SMA Negeri Karangpandan kelas XI
IPA 2 untuk uji coba kelompok kecil (small group tryout), 30 siswa SMA Negeri
Karangpandan kelas XI IPA 1 dan 5 siswa dari SMA Muhammadiyah Kalibening
kelas XI IPA II untuk melakukan uji lapangan (field tryout). Data dianalisis secara
kuantitatif menggunakan prosedur Azwar (2007) dan Ali (1993).
Kesimpulan menunjukkan bahwa hasil validasi diperoleh hasil rata-rata
sebesar 87% dengan kategori sangat baik ditinjau dari segi bahasa, isi materi,
media dan penilaian guru biologi sehingga media sangat layak untuk digunakan.
Hasil uji coba perorangan (one-to-one trying out) menunjukkan hasil rata-rata
sebesar 82%, sehingga media sangat layak untuk digunakan. Hasil uji coba kecil
(small tryout) memperoleh hasil rata-rata sebesar 71% dengan kategori baik
sehingga media layak digunakan, uji coba lapangan (field tryout) tahap I
memperoleh hasil rata-rata sebesar 78% dan uji coba lapangan (field tryout) tahap
II memperoleh hasil rata-rata sebesar 84% dengan kategori sangat baik dan sangat
layak untuk digunakan.
Kata Kunci : flip book, kvisoft flipbook maker 3.6., sistem pertahanan tubuh
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
KATA PENGANTAR
Segala Puji bagi Allah SWT, Tuhan seru sekalian alam, tak ada yang patut
kita sembah selain Allah, tak ada yang patut kita yakini dan tak ada yang patut
kita gantungi harapan selain kepada-Nya, Kepada-Nya kita berserah diri, kepada-
Nya kita panjatkan segala puji syukur atas segala rahmat yang telah dilimpahkan
kepada kita semua, memberikan berkah dan hidayah-Nya, dan masih senantiasa
melindungi kita dalam Iman dan Islam, sehingga penulis dapat menyelesaikan
penyusunan skripsi ini guna memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar
sarjana pada Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Matematika
dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Banyak hambatan yang muncul dalam penyusunan skripsi ini, namun
berkat adanya bantuan dari berbagai pihak sangat membantu dalam mengatasi
kesulitan-kesulian tersebut. Untuk itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. H. Muhammad Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku Dekan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, yang telah memberi ijin dan kesempatan dalam penyusunan
skripsi.
2. Bapak Sukarmin, M.Si., Ph.D., selaku Ketua Jurusan Pendidikan
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberi ijin
observasi dalam penelitian.
3. Bapak Puguh Karyanto, S.Si., M.Si., Ph.D., selaku Ketua Program
Pendidikan Biologi Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta yang telah memberi ijin dalam penelitian.
4. Ibu Riezky Maya Probosari, S.Si., M,Si., selaku Dosen Pembimbing I
yang senantiasa memberikan bimbingan, nasehat dan motivasi dalam
menyelesaikan penyusunan Skripsi.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
x
5. Ibu Nurmiyati, S.Pd., M.Si., selaku Dosen Pembimbing II yang senantiasa
memberikan bimbingan, semangat, kesabaran dan motivasi dalam
menyelesaikan penyusunan Skripsi.
6. Bapak Dewanto Harjuno Wibowo, S.Si., M.Sc., dan Dr. Ir. Yudi Rinanto,
M.P., selaku validator ahli media
7. Ibu Dewi Puspita Sari, S.Pd., M.Sc., Ibu Anandita Wulan Sari, S.St., Ibu
Ratna Wulan Purnami, S.ST., M.Kes., Ibu Ratri Noviyanti., S.ST., M.Kes.,
Ibu Ika Ayu P, S.ST., M.Kes., Ibu Dyah Muliawati, S.ST., M.Kes., selaku
validator ahli materi.
8. Bapak Eka Kurniawan, S.Pd., dan Ibu Warsini, S.Pd., selaku validator ahli
bahasa.
9. Bapak Drs. H.S.R. Nur Hidayat, M.Pd., selaku Kepala SMA Negeri
Karangpandan yang telah memberi ijin dalam penelitian.
10. Bapak Sutanto, S.Pd., selaku wakil kepala sekolah SMA Negeri
Karangpandan yang telah memberi ijin dalam penelitian.
11. Bapak Drs. Ali Nur Afif., selaku Kepala SMA Muhammadiyah Kalibening
yang telah memberi ijin dalam penelitian.
12. Bapak Anggoro Sugeng, S.Pd., selaku Guru mata pelajaran Biologi SMA
Negeri Karangpandan yang telah memberi bimbingan, bantuan dan
nasehat dalam penelitian.
13. Ibu Tri Bariyah, S.Si., selaku selaku Guru mata pelajaran Biologi SMA
Muhammadiyah Kalibening yang telah memberi bantuan dan motivasi
dalam penelitian.
14. Mahasiswa Pendidikan Biologi Tahun Akademik 2010/2011 selaku peer
reviewer penelitian.
15. Siswa SMA Negeri Karangpandan kelas XI IPA Semester II Tahun
Pelajaran 2013/2014 dan siswa SMA Muhammadiyah Kalibening kelas XI
IPA Semester II Tahun Pelajaran 2013/2014 yang telah bersedia untuk
berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian
16. Berbagai pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang
tidak mungkin disebutkan satu persatu.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xi
Semoga amal dan kebaikan dari semua pihak tersebut mendapatkan
imbalan yang lebih baik dari Allah SWT. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa
dalam penulisan Skripsi ini masih jauh dari sempurna. Semoga Skripsi ini dapat
memberikan manfaat bagi semua pihak yang berkepentingan.
Surakarta, November 2014
Penulis
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i
HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... ii
HALAMAN PENGAJUAN ............................................................................. iii
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... v
HALAMAN MOTTO ....................................................................................... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vii
HALAMAN ABSTRAK .................................................................................. viii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... ix
DAFTAR ISI .................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiv
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xvi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xviii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ....................................................................... 1
B. Pembatasan Masalah ............................................................................ 3
C. Rumusan Masalah ................................................................................ 4
D. Tujuan Penelitian ................................................................................. 4
E. Spesifikasi Produk ................................................................................ 4
F. Manfaat Penelitian ............................................................................... 5
BAB II LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka .................................................................................. 6
1. Pembelajaran dan Pembelajaran Biologi ....................................... 6
2. Teori Belajar................................................................................... 8
3. Media Pembelajaran ....................................................................... 9
4. Flip Book ....................................................................................... 16
5. Teori Pemrosesan Informasi Melalui Media .................................. 21
B. Penelitian yang Relevan ....................................................................... 23
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiii
C. Kerangka Berpikir ................................................................................ 24
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................................. 28
B. Pendekatan Penelitian .......................................................................... 29
C. Prosedur Penelitian............................................................................... 30
D. Populasi dan Sampel ............................................................................ 34
E. Teknik Pengambilan Sampel................................................................ 35
F. Teknik Pengambilan Data .................................................................... 35
G. Instrumen Penelitian............................................................................. 36
H. Teknik Analisis Data ............................................................................ 38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Hasil Observasi dan Hasil Analisis Kebutuhan ............................. 44
2. Perancangan dan Pembuatan Media............................................... 46
3. Hasil Pengembangan Media ........................................................... 58
4. Hasil Evaluasi Formatif dan Revisi................................................ 65
5. Kajian Produk Akhir ...................................................................... 79
B. Pembahasan
1. Penyusunan Produk Flip Book Biologi .......................................... 80
2. Kelayakan Flip Book ...................................................................... 84
3. Pemrosesan Informasi melalui media Flip Book ........................... 85
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan tentang Produk ..................................................................... 86
B. Keterbatasan Penelitian ........................................................................ 86
C. Implikasi ............................................................................................... 87
D. Saran ..................................................................................................... 87
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 88
LAMPIRAN ..................................................................................................... 92
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1. Kedudukan Media dalam Proses Pembelajaran ............................. 10
Gambar 2.2. Kerucut Pengalaman Dale .............................................................. 13
Gambar 2.3. Alur Kerangka Berpikir ................................................................. 27
Gambar 3.1. Komponen Sistem Pembelajaran Dick & Carey (2003) ................ 30
Gambar 3.2. Tahap-tahap Pengembangan Media Berdasarkan Modifikasi
dari Dick & Carey (2003) .............................................................. 31
Gambar 4.1. Hasil Keluaran Flip Book dalam Format .exe. ............................... 47
Gambar 4.2. Pembuatan Desain Cover dan Background .................................... 48
Gambar 4.3. Pengetikan Teks Menggunakan Microsoft Word ........................... 49
Gambar 4.4. Pemilihan dan Pemasangan Background ...................................... 50
Gambar 4.5. Tahap Penyimpanan File dalam Format PDF ................................ 50
Gambar 4.6. Penyimpanan File dalam Format PDF ........................................... 51
Gambar 4.7. Import File...................................................................................... 51
Gambar 4.8. Import File PDF ............................................................................. 52
Gambar 4.9. Proses Import File PDF .................................................................. 52
Gambar 4.10. Tampilan File PDF yang Telah diimport ..................................... 52
Gambar 4.11. Page Edit ...................................................................................... 53
Gambar 4.12. .Add File ....................................................................................... 54
Gambar 4.13. Clipart .......................................................................................... 54
Gambar 4.14. Effect............................................................................................. 55
Gambar 4.15. Pemilihan Tema ........................................................................... 55
Gambar 4.16. Advance Setting ............................................................................ 56
Gambar 4.17. Page Publish ................................................................................ 57
Gambar 4.18. Published Succesfully ................................................................... 57
Gambar 4.19. Tampilan Flip Book ...................................................................... 57
Gambar 4.20. Sampul Utama .............................................................................. 58
Gambar 4.21. Sampul Identitas ........................................................................... 58
Gambar 4.22. Prakata .......................................................................................... 59
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xv
Gambar 4.23. Pengantar Kreator ......................................................................... 59
Gambar 4.24. Petunjuk Penggunaan ................................................................... 60
Gambar 4.25. Penggunaan Penggunaan Tombol ................................................ 60
Gambar 4.26. Petunjuk Penggunaan Simbol....................................................... 60
Gambar 4.27. Daftar Isi ....................................................................................... 60
Gambar 4.28. Kompetensi Inti ............................................................................ 61
Gambar 4.29. Kompetensi Dasar dan Indikator .................................................. 61
Gambar 4.30. Tujuan Pembelajaran .................................................................... 61
Gambar 4.31. Materi Pengantar .......................................................................... 62
Gambar 4.32. Peta Konsep .................................................................................. 62
Gambar 4.33. Pendahuluan ................................................................................. 62
Gambar 4.34. Materi Pengantar .......................................................................... 62
Gambar 4.35. Tampilan Video ............................................................................ 63
Gambar 4.36. Uji Kompetensi ............................................................................ 63
Gambar 4.37. Petunjuk Penilaian ........................................................................ 63
Gambar 4.38. Rubrik Penilaian ........................................................................... 64
Gambar 4.39. Daftar Pustaka .............................................................................. 64
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xvi
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1. Tahap Penelitian .............................................................................. 28
Tabel 3.2. Kategori Penilaian Kuantitatif dari Hasil Angket ........................... 39
Tabel 3.3. Persentase Kriteria Kelayakan ........................................................ 39
Tabel 3.4. Kategori Penilaian oleh Validator Ahli Materi ............................... 40
Tabel 3.5. Kategori Penilaian oleh Validator Ahli Media ............................... 41
Tabel 3.6. Kategori Penilaian oleh Validator Ahli Bahasa .............................. 41
Tabel 3.7. Kategori Penilaian oleh Pengguna (Guru Biologi) ......................... 42
Tabel 3.8. Kategori Penilaian oleh Pengguna (Peer Reviewer) ....................... 42
Tabel 3.9. Kategori Penilaian oleh Pengguna (Siswa) dalam Uji Coba
Kelompok Kecil ............................................................................... 43
Tabel 3.10. Kategori Penilaian oleh Pengguna (Siswa) dalam Uji Coba
Lapangan ......................................................................................... 43
Tabel 4.1. Kategori Penilaian oleh Ahli Materi ............................................... 66
Tabel 4.2. Jumlah Perolehan Jawaban Ahli Materi.......................................... 66
Tabel 4.3. Hasil penghitungan Angket Ahli Materi ......................................... 67
Tabel 4.4. Kategori Penilaian oleh Ahli Bahasa ............................................. 68
Tabel 4.5. Jumlah Perolehan Jawaban Ahli Bahasa ......................................... 68
Tabel 4.6. Jumlah Perolehan Jawaban Ahli Bahasa ......................................... 69
Tabel 4.7. Kategori Penilaian oleh Ahli Media............................................... 70
Tabel 4.8. Jumlah Perolehan Jawaban Ahli Media .......................................... 70
Tabel 4.9. Hasil Penghitungan Angket Ahli Media ........................................ 70
Tabel 4.10. Kategori Penilaian oleh Pengguna (Guru Biologi) ....................... 72
Tabel 4.11. Jumlah Perolehan Jawaban Pengguna (Guru Biologi) .................. 72
Tabel 4.12. Hasil Penghitungan Angket Pengguna (Guru Biologi) ................ 73
Tabel 4.13. Kategori Penilaian oleh Pengguna (Peer Reviewer) ..................... 74
Tabel 4.14. Jumlah Perolehan Jawaban Pengguna (Peer Reviewer) ............... 74
Tabel 4.15. Hasil Penghitungan Angket Pengguna (Peer Reviewer) ............... 74
Tabel 4.16. Kategori Penilaian oleh Pengguna (Siswa) pada Uji Coba
Kelopok Kecil ............................................................................... 76
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xvii
Tabel 4.17. Jumlah Perolehan Jawaban Oleh Pengguna (Siswa) pada Uji
Coba Kecil ..................................................................................... 76
Tabel 4.18. Hasil Penghitungan Angket pada Uji Coba Kelompok Kecil ....... 77
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
LAMPIRAN INSTRUMEN PENELITIAN
Lampiran 1. Instrumen Observasi .................................................................... 92
Lampiran 2. Instrumen Analisis Kebutuhan Bahan Ajar ................................. 94
Lampiran 3. Kisi-kisi Penilaian Ahli Materi .................................................... 98
Lampiran 4. Kisi-kisi Penilaian Ahli Bahasa ................................................... 100
Lampiran 5. Kisi-kisi Penilaian Ahli Media .................................................... 101
Lampiran 6. Deskripsi Kelayakan Isi Materi ................................................... 103
Lampiran 7. Deskripsi Kelayakan Bahasa ....................................................... 108
Lampiran 8. Angket Penilaian Ahli Materi ...................................................... 111
Lampiran 9. Angket Penilaian Ahli Bahasa ..................................................... 113
Lampiran 10. Angket Penilaian Ahli Media .................................................... 115
Lampiran 11. Angket Penilaian oleh Guru Biologi ......................................... 118
Lampiran 12. Angket Penilaian Penilaian Uji Coba Perorangan (One-to-
one Trying Out) pada mahasiswa (Peer Reviewer) .................. 121
Lampiran 13. Angket Penilaian Uji Coba Kecil (Small Tryout) ...................... 124
Lampiran 14. Angket Penilaian Uji Coba Lapangan (Field Tryout) ............... 126
LAMPIRAN HASIL PENILAIAN
Lampiran 15. Hasil Observasi .......................................................................... 129
Lampiran 16. Nilai Ulangan Harian ................................................................. 133
Lampiran 17. Hasil Analisis Kebutuhan Bahan Ajar ....................................... 134
Lampiran 18. Matriks Flip Book Biologi ......................................................... 139
Lampiran 19. Perbandingan Flip Book dengan Buku Ajar .............................. 142
Lampiran 20. Hasil Penilaian Ahli Materi ....................................................... 147
Lampiran 21. Hasil Penilaian Ahli Bahasa ...................................................... 168
Lampiran 22. Hasil Penilaian Ahli Media........................................................ 176
Lampiran 23. Hasil Penilaian oleh Pengguna (Guru Biologi) ......................... 185
Lampiran 24. Hasil Penilaian Uji Coba Perorangan (One-to-one Trying Out)
pada mahasiswa (Peer Reviewer) ............................................. 194
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xix
Lampiran 25. Hasil Penilaian Uji Coba Kecil (Small Group Tryout) .............. 195
Lampiran 26. Hasil Penilaian Uji Coba Lapangan (Field Tryout)I ................. 196
Lampiran 27. Hasil Penilaian Uji Coba Lapangan (Field Tryout) II ............... 198
LAMPIRAN HASIL ANALISIS DATA
Lampiran 28. Hasil Penghitungan Angket Penilaian Ahli Materi ................... 199
Lampiran 29. Hasil Penghitungan Angket Penilaian Ahli Bahasa .................. 200
Lampiran 30. Hasil Penghitungan Angket Penilaian Ahli Media .................... 201
Lampiran 31. Hasil Penghitungan Angket Penilaian oleh Pengguna
(Guru Biologi) .......................................................................... 202
Lampiran 32. Hasil Penghitungan Angket Penilaian oleh Pengguna (Peer
Reviewer) .................................................................................. 203
Lampiran 33. Hasil Penghitungan Angket Penilaian oleh Pengguna
(Siswa) dalam Uji Coba Kelompok Kecil (Small Tryout)........ 204
Lampiran 34. Hasil Penghitungan Angket Penilaian oleh Pengguna (Siswa)
dalam Uji Coba Lapangan (Field Tryout) I .............................. 205
Lampiran 35. Hasil Penghitungan Angket Penilaian oleh Pengguna (Siswa)
dalam Uji Coba Lapangan (Field Tryout) II............................. 207
LAMPIRAN SURAT-SURAT
Lampiran 36. Surat Ijin Penyususan Skripsi .................................................... 208
Lampiran 37. Surat Ijin Penelitian dari Fakultas ............................................. 209
Lampiran 38. Surat Keterangan Validasi Ahli Materi ..................................... 212
Lampiran 39. Surat Keterangan Validasi Ahli Bahasa .................................... 217
Lampiran 40. Surat Keterangan Validasi Ahli Media Pembelajaran ............... 220
Lampiran 41. Surat Keterangan Telah Melakukan Uji Coba pada
Pengguna (Guru Biologi) ........................................................... 222
Lampiran 42. Surat Keterangan Telah Melakukan Uji Coba Kecil dan
Uji Coba Lapangan di SMA Negeri Karangpandan ................ 224
Lampiran 43. Surat Keterangan Telah Melakukan Uji Coba Lapangan
di SMA Muhammadiyah Kalibening ....................................... 225
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xx
LAMPIRAN DOKUMENTASI PENELITIAN
Lampiran 44. Dokumentasi Uji Coba Kecil (Small Tryout) SMA Negeri
Karangpandan ........................................................................... 226
Lampiran 45. Dokumentasi Uji Coba Lapangan (Field Tryout) SMA
Negeri Karangpandan ............................................................... 227
Lampiran 36. Dokumentasi Uji Coba Lapangan (Field Tryout) SMA
Muhammadiyah Kalibening .................................................... 228