FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES · NEM RKGLEN MAT HIS o CS PPMP PPLYM VACANTES 40 Viña...
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FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES• ENTRENADOR DEPORTIVO • EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA • PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA • EDUCACIÓN PARVULARIA • PEDAGOGÍA EN INGLÉS PARA LA ENSEÑANZA BÁSICA Y MEDIA • PSICOPEDAGOGÍA • PSICOLOGÍA • TRABAJO SOCIAL
Institución reacreditada por cuarta vez consecutiva por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), la última por el periodo 2017 -2022.
UNAB cuenta con todas las carreras regula-das en la condición de acreditadas: Medicina, Odontología y las Pedagogías. Y hasta el mes de abril del año 2020 alcanzó un 93% de sus estudiantes matriculados en carreras acredi-tadas/certificadas por agencias acreditadoras nacionales y/o internacionales
Acreditada por la prestigiosa agencia nor-teamericana Middle State Commission on Higher Education (MSCHE), por el máximo periodo (2020 – 2028).
10 AÑOS de acreditación internacional para las carreras de Ingeniería Comer-cial, Contador Auditor y Administración de Empresas, entregada por la agencia ACBSP de EE.UU. 6 años de acreditación internacional para la carrera de Enferme-ría, entregada por el Sistema de Acredi-tación ArcuSur.
Más de 1000 Alumnos con doble título en universidades extranjeras (Programa 4+1).
Más de 70.000 atenciones dentales, oftalmológicas, asesorías jurídicas y psicológicas anuales, a toda la comu-nidad.
Más de 6000 alumnos han vivido una experiencia internacional.
El 2019 cerca del 80% de nuestros nuevos alumnos recibió algún tipo de beca o apoyo financiero propio de la Universidad.
2650 alumnos deportistas becados. Más de 50.000 asistentes a actividades académicas y culturales gratuitas anuales.
9 Centros de excelencia en ejecución (Milenio y FONDAP).
154 Proyectos Fondecyt en ejecución durante 2019.
Más de 260 convenios internacionales.
8 Centros de Investigación de estándar internacional. 4 LUGAR Calidad Docente
Ranking de Universidades América Economía 2019.
3436 publicaciones Web of Science (WoS) Core Collection.
Programa de Inducción Académica (PIA) que te facilita la adaptación a
la vida universitaria.
Actividades culturales y académicas gratuitas.
Portal de Empleos UNAB. Clínicas de Atención al estudiante: Jurídica, Odontológica, Psicológica.
Centro Integral de Acompañamiento y Desarrollo al Estudiante (CIADE), que te acompaña y orienta desde
un punto de vista académico, vocacional, financiero y motivacional.
Bicicleteros en todos los campus.
Casinos y cafeterías. Centros Deportivos.
Servicios multiprint y centros de fotocopiado.
Salas de estar y box de estudio. Becas Internas y Pase Escolar. Buses de acercamiento Campus Casona de Las Condes.
Talleres de técnicas de aprendizaje y manejo del tiempo.
Sala de internet / préstamo de notebook.
Actividades artísticas y deportivas.
Experiencias Internacionales.
SERVICIOS Y BENEFICIOS
Sala Simulación Clínica Jurídica Polideportivo Bibliotecas en todas las sedes
Estudio de Radio Campus Creativo Laboratorio Geología Sala Psicopedagogía Clínica Veterinaria
Clínica Odontológica Hospital de SimulaciónLaboratorio Ingeniería en
Automatización y Robótica Sala Psicología
Infórmate en infraestructura.unab.cl
LACKBOARD
AULAS VIRTUALES
Garantizamos la continuidad de las actividades académicas a través de Aulas Virtuales
El Aula Virtual es la plataforma de apoyo que complementa las clases presenciales. A través de ellas, los (as) docentes y estudiantes disponen de diversas herramientas digitales,para potenciar las clases presenciales.
Disponibles en la plataforma Blackboard, un sistema de gestión de aprendizaje LMS catalogado dentro de los cinco mejores del mundo.
Entre las ventajas que ofrece la plataforma:
Fácil de utilizar.
Acceso al aula desde cualquier lugar desde un dispositivo con internet.
Permite acceder a las clases cuantas veces sea necesario, ya que éstas quedan grabadas.
Continuidad deasignaturas manteniendo retroalimentación entre alumnos y docentes.
Conexión de forma sincrónica.
Múltiples recursos de aprendizaje.
Posibilidad de participar de foros, videoconferencias, etc.
6M
allas podrían sufrir modificaciones.
Tecnología para el Entrenamiento
Psicología del Deporte
Prescripción del Ejercicio para la Salud
Integrador I:Práctica I
Pensamiento Crítico
GRADO ACADÉMICOLicenciado (a) en Ciencias del Deporte(8 semestres)
DURACIÓN4 años
RÉGIMEN Diurno: Santiago, Viña del Mar y Concepción
SEDESSantiago, Viña del Mar y Concepción
TÍTULO PROFESIONALEntrenador Deportivo(8 semestres)
ENTRENADOR DEPORTIVO
Licenciatura
Título Profesional
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
Teoría y Fundamentos del Deporte
Entrenamiento Deportes Individuales I
Neurociencias y Deporte
Desarrollo y Motricidad Humana
Habilidades Comunicativas
Anatomía
Entrenamiento Deportes Colectivos I
Bioenergética y Nutrición del Ejercicio
Rendimiento y Práctica Deportiva I
Inglés I
Biomecánica del Deporte
Entrenamiento Deportes Individuales II
Fisiología del Ejercicio
Prevención de Lesiones y Primeros Auxilios
Inglés II
Tendencias del Entrenamiento
Entrenamiento Deportes Colectivos II
Estadística Aplicada al Deporte
Rendimiento y Práctica Deportiva II
Inglés III
Investigación en Ciencias del Deporte
Deporte Adaptado y Paralímpico
Liderazgo y Coaching Deportivo
Ética y Deporte
Deportes Emergentes
semestre 8semestre 7semestre 6semestre 5semestre 4semestre 3semestre 2semestre 1
01año 02año 03año 04año
Seminario de Grado
Gestión de Proyectos Deportivos´
Integrador II: Práctica profesional
PONDERACIONES Santiago
30% 40% 10% 10% 10% 0 450NEM RKG COMP LECT MAT HIS o CS PPMP PPLYM
POR QUÉ ESTUDIAR ESTA CARRERA EN LA UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
• Enfoque en rendimiento deportivo y prescripción del ejercicio para la salud• Valoramos tu experiencia deportiva y la reconocemos en la malla curricular• Fuertes líneas de asignaturas prácticas y teóricas• Instalaciones deportivas propias de excelencia• Política de apoyo al deportista (asistencia a sus competencias deportivas, rebaja de asistencia, reprogramación de evaluaciones)• Convenios con importantes instituciones deportivas
Planificación y Evaluación del Entrenamiento
Condición Física y Salud
Actividad Física y Poblaciones Especiales
Rendimiento y Práctica Deportiva III
Inglés IV
Viña del Mar30% 40% 10% 10% 10% 0 450NEM RKG COMP LECT MAT HIS o CS PPMP PPLYM
Concepción 30% 40% 10% 10% 10% 0 450NEM RKG COMP LECT MAT HIS o CS PPMP PPLYM
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allas podrían sufrir modificaciones.
GRADO ACADÉMICOLicenciado en Educación(8 semestres)
DURACIÓN5 años
RÉGIMEN Diurno: Santiago y Viña del Mar
SEDESSantiago, Viña del Mar
TÍTULO PROFESIONALProfesor de Educación General Bá-sica con mención en Orientación y Convivencia Escolar(10 semestres)
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
Licenciatura
Título Profesional
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
POR QUÉ ESTUDIAR ESTA CARRERA EN LA UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO • CARRERA ACREDITADA POR 3 AÑOS, desde noviembre de 2019 hasta noviembre de 2022, en Sedes Santiago, Viña del Mar y Concepción, jornada diurna/ves-
pertina y modalidad presencial. Por la Comisión Nacional de Acreditación CNA.• Por sexto año ranqueada entre las mejores del país según América Economía 2019.• Profesionales capacitados para abordar integralmente la diversidad de realidades sociales educativas que se manifiestan en el aula. • Desarrollo de habilidades y conocimientos que permiten el desempeño en escuelas pertenecientes a corporaciones municipales o privadas subvencionadas; en
colegios privados y en centros de nivelación o reforzamiento.• Se potencia la vocación de profesor y profesora, la capacidad de gestionar el aprendizaje y el ejercicio del liderazgo pedagógico propio de un profesor jefe.• Profesionales preparados para orientar el desarrollo personal de los estudiantes y potenciar una convivencia escolar democrática e inclusiva. • Existe la posibilidad de vivir la experiencia de la internacionalización a través de distintas modalidades, cursos de idiomas, programas intensivos e intercambio en
prestigiosos planteles alrededor del mundo.
MENCIÓN EN ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA ESCOLAR
La evaluación nacional diagnóstica para la formación inicial de profesores que aplica el Ministerio de Educación es una prueba obligatoria y su rendición es requisito de titulación.
Neuroeducación
Taller de Desarrollo de Habilidades Matemáticas
Taller Pedagógico de Lenguajes Artísticos Integrados
Habilidades Comunicativas
Aprendizaje y Desarrollo
Pedagogía y Aprendizaje
Modalidades Curricu-lares y Evaluación de los Aprendizajes
Educación para la Diversidad
Cultura y Educación
Pedagogía del Lenguaje para la Lectura y la Escritura Inicial
Pedagogía de las Matemáticas para la Interpretación de Datos y Números
Pedagogía de las Ciencias Sociales para la Comprensión del Espacio Geográfico
Diversidad y Potenciación de Aprendizajes
Pedagogía del Lenguaje para la Comprensión de Textos
Pedagogía de las Matemáticas para las Relaciones Numéricas
Pedagogía de las Ciencias Naturales para lasTransformaciones de la Materia
Taller Pedagógico IV:Aprendizaje Digital en la Educación General Básica.Práctica Temprana II
Creatividad y Metodologías Alternativas
Pedagogía del Lenguaje para la Producción de Textos Orales y Escritos
Pedagogía de las Matemáticas para la Construcción del Lenguaje Algebraico
Pedagogía del Lenguaje para el Fomento de la Literatura Infantil y Juvenil
Pedagogía de las Matemáticas paralas Representaciones del Espacio
Pedagogía de las Ciencias Sociales para los Procesos Históricos de Occidente
Taller de Investigación Educativa
Pedagogía de las Ciencias Naturales para la Interacción de los Seres Vivos
Pedagogía de las Ciencias Sociales para los Procesos Históricos de Chile y América
Afectividad y Autocuidado para el Desarrollo Personal
Seminario de Grado
Ambientes para el Aprendizaje
Orientación y Liderazgo
semestre 8semestre 7semestre 6semestre 5semestre 4semestre 3semestre 2semestre 1 semestre 10semestre 9
01año 02año 03año 04año 05año
Taller de Formación Ética y Ciudadana
Convivencia y Resolución de Conflictos
Taller de Integración DisciplinarDidáctico
Pensamiento Crítico
Inglés I Inglés II Inglés III Inglés IV
Taller Pedagógico II: Construcción de Identidad Profesional. Práctica Temprana I
Práctica Progresiva IIntegrador I
Práctica Progresiva II: Preparación de la Enseñanza para el Aprendizaje Inclusivo
Práctica Progresiva III:Integrador II
Práctica Progresiva IV: Liderazgo y Profesor Jefe
Práctica en Orientación y Convivencia Escolar
Práctica Profesional:Integrador III
Taller Pedagógico I: Sistema Educativo, Estructura y Comple-jidades
Taller Pedagógico III: Ideas Filosóficas y Educación
Pedagogía de las Ciencias Naturales para la Fuerza y el Movimiento
Taller de Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje en Educación General Básica
Santiago 10% 40% 30% 10% 10% 0 450
NEM RKG LEN MAT HIS o CS PPMP PPLYM
VACANTES 40
Viña del Mar 10% 40% 30% 10% 10% 0 450NEM RKG LEN MAT HIS o CS PPMP PPLYM
VACANTES 40
PONDERACIONES Y VACANTESNEM: notas de enseñanza media | RKG: ranking.LEN: lenguaje. | MAT: matemática. HIS: historia. | CS: ciencias.PPMP: puntaje ponderado mínimo de postulación.PPLYM: puntaje promedio lenguajey matemática mínimo de postulaciónPonderaciones correspondientes al proceso de Admisión 2020
8M
allas podrían sufrir modificaciones.
GRADO ACADÉMICOLicenciado en Educación(8 semestres)
DURACIÓN5 años
RÉGIMEN Diurno: Santiago, Viña del Mar, Concepción
SEDESSantiago, Viña del Mar
TÍTULO PROFESIONALProfesor de Educación Física(10 semestres)
PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA
semestre 8semestre 7semestre 6semestre 5semestre 4semestre 3semestre 2semestre 1
Licenciatura
Título Profesional
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
Neuroeducación
Motricidad y Juego
Deportes I:Gimnasia, Natación, Atletismo
Taller Pedagógico I:Sistema Educativo, Estructura y Complejidades
Habilidades Comunicativas
Aprendizaje y Desarrollo
Pedagogía y Aprendizaje
Anatomía
Deportes II:Gimnasia, Natación, Atletismo
Taller Pedagógico II:Construcción de Identidad Profesional
Cultura y Educación
Fundamentos y Curriculum de la Educación Física
Deportes III:Gimnasia, Natación, Atletismo
Taller Pedagógico III:Ideas Filosóficas y Educación
Inglés I
Diversidad y Potenciación de Aprendizajes
Didáctica y Evalua-ción para Preescolar y Enseñanza Básica
Bioenergética y Nutrición del Ejercicio
Hándbol
Taller Pedagógico IV:Aprendizaje Digital
Inglés II
Creatividad y Metodologías Alternativas
Fisiología del Ejercicio
Tenis
Integrador I:Práctica Progresiva I
Inglés III
Prevención y Primeros Auxilios
Didáctica y Evaluación para la Enseñanza Media
Deportes en Escenarios Naturales
Práctica Progresiva II
Inglés IV
Investigación en Educación Física
Educación Física, Deporte y Psicología
Planificación y Evaluación del Entrenamiento
Deporte IV:Fútbol, Hockey
Integrador II:Práctica Progresiva III
Seminario de Grado
Folclore e Interculturalidad
Educación Física y Salud
Deportes V:Basquetbol, Voleibol
Práctica Progresiva IV: Gestión, Deporte y Valores
semestre 10semestre 9
01año 02año 03año 04año 05año
Ética Profesional
Proyectos de Inclusión en Educación Física
Taller de IntegraciónPedagógica Disciplinaria
Práctica Profesional I
PensamientoCrítico
Seminario de Título
Integrador III:Práctica Profesional II
La evaluación nacional diagnóstica para la formación inicial de profesores que aplica el Ministerio de Educación es una prueba obligatoria y es requisito de titulación. Su rendición debe realizarse entre el 7 y 8 semestre.
POR QUÉ ESTUDIAR ESTA CARRERA EN LA UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
• CARRERA ACREDITADA POR 3 AÑOS, desde diciembre de 2019 hasta diciembre de 2022, en Sedes Santiago, Viña del Mar y Concepción, jornada diurna/vespertina y modalidad presencial, por Agencia AEspigar.
• Forma profesionales aptos para liderar proyectos educativos y deportivos. Su formación se sustenta tanto en la innovación pedagógica como en los valores educativos del deporte.
• Su gran variedad de deportes se realiza en infraestructura y equipamiento de alta calidad en todas sus sedes.• Ofrece vinculación temprana y permanente con escolares y el mundo del deporte en los múltiples centros de práctica y en sus propias instalaciones.• Existe la posibilidad de vivir la experiencia de la internacionalización a través de distintas modalidades, cursos de idiomas, programas intensivos e
intercambio en prestigiosos planteles alrededor del mundo
PONDERACIONES Y VACANTES
Santiago 20% 10% 20% 30% 20% 0 450NEM RKG LEN MAT HIS o CS PPMP PPLYM
VACANTES 100
Viña del Mar 20% 10% 20% 30% 20% 0 450NEM RKG LEN MAT HIS o CS PPMP PPLYM
VACANTES 55
NEM: notas de enseñanza media | RKG: ranking | LEN: lenguaje | MAT: matemática I HIS: historia | CS: ciencias PPMP: puntaje ponderado mínimo de postulación | PPLYM: puntaje promedio lenguaje y matemática mínimo de postulación. Ponderaciones correspondientes al proceso de Admisión 2020
9M
allas podrían sufrir modificaciones.
semestre 9
GRADO ACADÉMICOLicenciado en Educación(8 semestres)
DURACIÓN4 años y medio
RÉGIMENDiurno: Santiago, Viña del MarVespertino: Santiago
SEDESSantiago, Viña del Mar
TÍTULO PROFESIONALEducador de Párvulos(9 semestres)
EDUCACIÓN PARVULARIA
POR QUÉ ESTUDIAR ESTA CARRERA EN LA UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
• CARRERA ACREDITADA POR 4 AÑOS desde el 11 de enero de 2020 hasta el 11 de enero de 2024, en Sedes Santiago, Viña del Mar y Concepción, jornada diurna (Santiago y Viña del Mar) y vespertina (Santiago y Concepción), modalidad presencial. Por la Comisión Nacional de Acreditación CNA.
• Se entiende la carrera como el proceso educativo oportuno, pertinente, intencionado y sistemático que complementa la acción insustituible de la familia en los primeros años de los niños y niñas, con el fin de favorecer sus desarrollos y bienestares plenos.
• La carrera forma a educadores capaces de atender y potenciar el proceso de aprendizaje de la persona, situación que implica evaluar los cambios dinámicos del entorno para favorecerlos.
• Existe la posibilidad de vivir la experiencia de la internacionalización a través de distintas modalidades, cursos de idiomas, programas intensivos e intercambio en prestigiosos planteles alrededor del mundo.
semestre 8semestre 7semestre 6semestre 5semestre 4semestre 3semestre 2semestre 1
05año01año 02año 03año 04año
Taller Pedagógico I: Sistema Educativo, Estructura y Complejidades
Neuroeducación
Saberes Profesionales de la Educación Parvularia
Formación Ética y Ciudadana
HabilidadesComunicativas
Aprendizaje y Desarrollo
Pedagogía y Aprendizaje
Lenguaje y Pensamiento en la Educación Parvularia
Taller Pedagógico II:Construcción de Identidad Profesio-nal _Práctica Inicial
Inglés I
Cultura y Educación
Taller Pedagógico III: IdeasFilosóficas y Educación
Ambientes Saludables y Bienestar Integral
Contextos Socio Políticos y Multicultural de la Familia
Inglés II
Diversidad y Potenciación de Aprendizajes
Didáctica y Evaluación de la Educación Parvularia 0 a 3 años
Taller de Juego, Movimiento y Sensorialidad 0 a 3 años
Taller Pedagógico IV:Aprendizaje Digital
Práctica Progresiva I: Visión Pedagógica para Niveles de 0 a 3 años Integrador I
Inglés III
Creatividad y Metodologías Alternativas
Taller de Música y Danza Infantil
Taller de Expresión Plástica y Literaria para la Educación Infantil
Práctica Progresiva II: Lenguajes Artísticos Integrados
Inglés IV
Seminario de Grado I
Estrategias Metodológicas Innovadoras para Aulas de 3 a 6 años
Diseño de Ambientes para Aprendizajes Inclusivos
Gestión y Liderazgo Pedagógico en el Centro Educativo
Práctica Progresiva IV: Liderazgo y Gestión en Ambientes Inclusivos
Pensamiento Crítico
Práctica Profesional II Integrador III
Seminario de Grado II
Taller de Integración Pedagógica Disciplinaria
Trabajo Colaborativo y Redes de Apoyo
Práctica Profesional I:Familia y Comunidad como Agentes Educativos
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
Licenciatura
Título Profesional
Taller de Investigación
Didáctica de la Relación con el Entorno Natural y Social
Didáctica de la Matemática
Didáctica del Lenguaje Oral y Escrito
Práctica Progresiva III: Visión Pedagógica para Niveles de 3 a 6 años_Integrador II
La evaluación nacional diagnóstica para la formación inicial de profesores que aplica el Ministerio de Educación es una prueba obligatoria y es requisito de titulación. Su rendición debe realizarse entre el 6 y 7 semestre.Evaluación Diagnóstica
Santiago
20% 10% 30% 30% 10% 0 450
NEM RKG LEN MAT HIS o CS PPMP PPLYM
VACANTES 40
Viña del Mar
20% 10% 30% 30% 10% 0 450
NEM RKG LEN MAT HIS o CS PPMP PPLYM
VACANTES 40
PONDERACIONES Y VACANTES
NEM: notas de enseñanza media | RKG: ranking.LEN: lenguaje. | MAT: matemática. HIS: historia. | CS: ciencias.PPMP: puntaje ponderado mínimo de postulación.PPLYM: puntaje promedio lenguajey matemática mínimo de postulaciónPonderaciones correspondientes al proceso de Admisión 2020
10M
allas podrían sufrir modificaciones.
GRADO ACADÉMICOLicenciado en Educación(8 semestres)
TÍTULO PROFESIONALProfesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media(10 semestres)
DURACIÓN5 años
RÉGIMENDiurno
SEDESSantiago, Viña del Mar, Concepción
PEDAGOGÍA EN INGLÉS PARA LA ENSEÑANZA BÁSICA Y MEDIA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
Licenciatura
Título Profesional
semestre 8semestre 7semestre 6semestre 5semestre 4semestre 3semestre 2semestre 1
Neuroeducación
English Language I
Taller Pedagógico I:Sistema Educativo, Estructura y Complejidades
HabilidadesComunicativas
Aprendizaje y Desarrollo
Pedagogía y Aprendizaje
English Language II
Taller Pedagógico II:Construcción de Identidad Profesional
Cultura y Educación
Currículum y Planificación de la Enseñanza
English Language III
GeneralLinguistics
Taller Pedagógico III:Ideas Filosóficas y Educación
Diversidad y Potenciación de Aprendizajes
Methodology of EFL for Elementary Education
English Language IV
Assessment in English as a Foreign Language
Taller Pedagógico IV: Aprendizaje Digital
Creatividad y Metodologías Alternativas
Methodology of EFL for High School Education
English Language V
Integrador I:Práctica Progresiva I(Enseñanza Básica)
Academic Writing
Pedagogical Resources for the EFL Elementary Classroom
English Language VI
Applied Linguistics
Práctica Progresiva II(Enseñanza Básica)
Educational Research Workshop
Pedagogical Resources for the EFL Secondary Classroom
English Language VII
Culture, Literature and Civilization of English Speaking Countries
Práctica Progresiva III(Enseñanza Media)
Research Project
American and British Culture, Literature and Civilization
English Language VIII
Integrador II:Práctica Progresiva IV(Enseñanza Media)
PensamientoCrítico
La evaluación nacional diagnóstica para la formación inicial de profesores que aplica el Ministerio de Educación es una prueba obligatoria y su rendición es requisito de titulación.
semestre 10semestre 9
01año 02año 03año 04año 05año
ProfessionalEthics
Taller de Integración Pedagógica Disciplinaria
English Language IX
Práctica Profesional I(Enseñanza Básica y Media)
Seminario de Título
English Proficiency Workshop
Integrador III:Práctica Profesional II(Enseñanza Básica y Media)
POR QUÉ ESTUDIAR ESTA CARRERA EN LA UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
• CARRERA ACREDITADA POR 3 AÑOS, (diciembre 2019 – diciembre 2022), por la Comisión Nacional de Acreditación CNA. • Educación centrada en el aprendizaje a través de metodologías activas.• Programa de nivelación de competencias de entrada para los alumnos de primer año.• Prácticas en diversos campos pedagógicos bajo el acompañamiento permanente y cercano de profesores con vasta experiencia en el área.• Al término de la carrera, nuestros egresados rinden un examen de certificación internacional para validar su conocimiento y manejo del idioma inglés.• Existe la posibilidad de vivir la experiencia de la internacionalización a través de distintas modalidades, cursos de idiomas, programas intensivos e intercambio
en prestigiosos planteles alrededor del mundo.
Evaluación nacional diagnóstica
PONDERACIONES Y VACANTES
Santiago 20% 10% 35% 20% 15% 0 450NEM RKG LEN MAT HIS o CS PPMP PPLYM
VACANTES 60
Viña del Mar 20% 10% 35% 20% 15% 0 450NEM RKG LEN MAT HIS o CS PPMP PPLYM
VACANTES 50
Concepción20% 10% 30% 20% 20% 0 450NEM RKG LEN MAT HIS o CS PPMP PPLYM
VACANTES 40
NEM: notas de enseñanza media | RKG: ranking | LEN: lenguaje | MAT: matemática I HIS: historia | CS: ciencias PPMP: puntaje ponderado mínimo de postulación | PPLYM: puntaje promedio lenguaje y matemática mínimo de postulación. Ponderaciones correspondientes al proceso de Admisión 2020
11M
allas podrían sufrir modificaciones.
GRADO ACADÉMICO Licenciado en Educación
TÍTULO PROFESIONAL Psicopedagogo(8 semestres)
DURACIÓN4 años
RÉGIMEN Diurno: Santiago, Viña del MarVespertino: Santiago
SEDESSantiago, Viña del Mar
PSICOPEDAGOGÍA
Licenciatura
Título Profesional
POR QUÉ ESTUDIAR ESTA CARRERA EN LA UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
• CARRERA ACREDITADA POR 4 AÑOS, hasta enero de 2019 en Sedes Santiago, Viña del Mar y Concepción, jornada diurna y modalidad presencial, por Agencia AEspigar. Las carreras de pregrado, cuya acreditación no es obligatoria, sólo podrán volver a acreditarse a partir del año 2025 (ley 21.091).
• Conocimientos sólidos que fundamentan su quehacer en las áreas del aprendizaje y sus dificultades, la evaluación psicopedagógica y la potenciación de aprendizajes.
• Línea de práctica intensa desde primer año. • Centro de Potenciación de Aprendizaje que presta atención psicopedagógica a niños y jóvenes con vulnerabilidad social y riesgo académico. • Existe la posibilidad de vivir la experiencia de la internacionalización a través de distintas modalidades, cursos de idiomas, programas intensivos e intercambio en
prestigiosos planteles alrededor del mundo.
semestre 8semestre 7semestre 6semestre 5semestre 4semestre 3semestre 2semestre 1
01año 02año 03año 04año
Fundamentos yÁmbitos de laPsicopedagogía
Cognición yAprendizaje
Sociología
Inglés I
Antropología dela Educación
Psicopedagogía y Contexto
Psicología delDesarrollo
Neuropsicología delAprendizaje
Inglés II
PrácticaPsicopedagógica I
Diversidad yDiseño de Proyectos Socioeducativos I
Trastornos delDesarrollo
Desarrollo delLenguaje y elPensamiento
Electivo Formación General I
PrácticaPsicopedagógica II
Diversidad yDiseño de Proyectos Socioeducativos II
Dificultades delAprendizaje
EvaluaciónPsicopedagógica
Electivo Formación General II
PrácticaPsicopedagógica III
Potenciación deAprendizajes I
Teoría ProcesosSocioafectivos
Teoría delLenguaje Escrito
Teoría delRazonamientoMatemático
PrácticaPsicopedagógica IV
Potenciación deAprendizajes II
MediaciónPsicosocial
Evaluación de los ProcesosLectores y Escritores
Evaluación de los Procesos de Razonamiento Matemático
PrácticaPsicopedagógica V
Metodología de la Investigación
Electivo de Formación General III
Potenciación de los Procesos Lectores y Escritores
Potenciación de los Procesos de Razonamiento Matemático
Práctica Profesional I
Seminario deGrado
Diálogo Ético Profesional
Práctica Profesional II
Examen de Título
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
Santiago
15% 10% 40% 20% 15% 450 450
NEM RKG LEN MAT HIS o CS PPMP PPLYM
VACANTES 60
Viña del Mar
15% 10% 40% 20% 15% 450 450
NEM RKG LEN MAT HIS o CS PPMP PPLYM
VACANTES 60
PONDERACIONES Y VACANTESNEM: notas de enseñanza media | RKG: ranking | LEN: lenguaje | MAT: matemática I HIS: historia | CS: ciencias | PPMP: puntaje ponderado mínimo de postulación | PPLYM: puntaje promedio lenguaje y matemática mínimo de postulación. Ponderaciones correspondientes al proceso de Admisión 2020
12M
allas podrían sufrir modificaciones.
semestre 10semestre 9semestre 8semestre 7semestre 6semestre 5semestre 4semestre 3semestre 2semestre 1
GRADO ACADÉMICO Licenciado en Psicología(8 semestres)
TÍTULO PROFESIONALPsicólogo(10 semestres)
DURACIÓN5 años
RÉGIMENDiurnoVespertino
SEDESSantiago, Viña del Mar, Concepción
PSICOLOGÍA
01año 02año 03año 04año 05año
Licenciatura
Título Profesional
POR QUÉ ESTUDIAR ESTA CARRERA EN LA UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
• ACREDITADA POR 4 AÑOS, desde julio 2014 a julio 2018, en Santiago, Viña del Mar y Concepción, jornada diurna, modalidad presencial por la agencia Akredita QA.
Las carreras de pregrado, cuya acreditación no es obligatoria, sólo podrán volver a acreditarse a partir del año 2025 (ley 21.091).• La escuela cuenta en sus tres sedes – Santiago, Viña del Mar y Concepción- con un Centro de Atención Psicológico orientado a la atención profesional en las áreas
de psicología jurídica – forense y de psicodiagnóstico e intervenciones terapéuticas.• Existe la posibilidad de vivir la experiencia de la internacionalización a través de distintas modalidades, cursos de idiomas, programas intensivos e intercambio
en prestigiosos planteles alrededor del mundo.
Historia y Fundamentos de la Psicología
Tópicos de Neurobiología
Psicología y Sociedad
Inglés I*
Eje de Formación Interdisciplinaria I*
SistemasPsicológicos
ProcesosPsicológicos yNeurociencias
Psicología yEpistemología
Inglés II*
HabilidadesComunicativas*
Psicoanálisis I
Psicología delDesarrollo I
Investigación I
Inglés III*
RazonamientoCientífico yTIC´S*
Psicoanálisis II
Psicología del Desarrollo II
Investigación II
Eje de Formación Interdisciplinaria II*
Inglés IV*
PsicodiagnósticoClínico I
Psicopatología y Psiquiatría I
Taller de Integración
PsicologíaSocial*
Eje de FormaciónInterdisciplinaria III*
PsicodiagnósticoClínico II
Psicopatología y Psiquiatría II
Psicología Educacional*
Diagnóstico e Intervención Social
Psicología del Trabajo y las Organizaciones*
Clínica Sistémica*
Psicopatología Infanto Juvenil
Diagnóstico e Intervención Educacional
Psicología Jurídica*
Diagnóstico e Intervención Organizacional
Clínica Psicoanalítica
Clínica InfantoJuvenil
Taller de Investigación*
Diagnóstico e Intervención Jurídica
IntervenciónClínica Sistémica*
Taller de Intervención Clínica
Psicología y Salud
Taller de Diagnóstico e Intervención Psicosocial
Electivo deFormación Profesional I
Electivo de Formación Profesional II
Práctica Profesional
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
*Asignaturas impartidas en modalidad online solo para alumnos de régimen vespertino.
PONDERACIONES Y VACANTES
Santiago 10% 20% 40% 10% 20% 450 450NEM RKG LEN MAT HIS o CS PPMP PPLYM
VACANTES 270
Viña del Mar 10% 20% 40% 10% 20% 450 450NEM RKG LEN MAT HIS o CS PPMP PPLYM
VACANTES 205
Concepción10% 20% 40% 10% 20% 450 450NEM RKG LEN MAT HIS o CS PPMP PPLYM
VACANTES 115
NEM: notas de enseñanza media | RKG: ranking | LEN: lenguaje | MAT: matemática I HIS: historia | CS: ciencias PPMP: puntaje ponderado mínimo de postulación | PPLYM: puntaje promedio lenguaje y matemática mínimo de postulación. Ponderaciones correspondientes al proceso de Admisión 2020
13M
allas podrían sufrir modificaciones.
semestre 1 semestre 2 semestre 3 semestre 4 semestre 5 semestre 6 semestre 7 semestre 8 semestre 9 semestre 10
GRADO ACADÉMICOLicenciado en Trabajo Social(8 semestres)
DURACIÓN5 años
RÉGIMENDiurno: Santiago, Viña del Mar y ConcepciónVespertino: Santiago
SEDESSantiago, Viña del Mar
TÍTULO PROFESIONALTrabajador Social(10 semestres)
TRABAJO SOCIAL
Licenciatura
Título Profesional
POR QUÉ ESTUDIAR ESTA CARRERA EN LA UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
• CARRERA ACREDITADA POR 5 AÑOS, hasta diciembre de 2020 en Sedes Santiago, Viña del Mar y Concepción, jornada diurna/vespertina y modalidad presencial, por la Agencia Acreditadora de Chile.
• La formación profesional se enfoca en el desarrollo de conocimientos y destrezas teóricas, metodológicas y éticas para el desempeño profesional en los campos de la intervención e investigación social.
• La carrera cuenta con redes y convenios nacionales e internacionales para fortalecer la formación profesional.• Existe la posibilidad de vivir la experiencia de la internacionalización a través de distintas modalidades, cursos de idiomas, programas intensivos e intercambio
en prestigiosos planteles alrededor del mundo.
01año 02año 03año 04año 05año
EconomíaPolítica
Trabajo SocialContemporáneo
Sociología
RazonamientoCientífico y Tic´s
Inglés I
Perspectivas del Desarrollo y Bienestar Social
Políticas Sociales
Ética
Investigación Social
Eje de Formación Interdisciplinaria II
Inglés III
Formulación de Proyectos Sociales
Eje de Formación Interdisciplinaria III
Intervención Social con Territorios
Estadística Social
Inglés IV
Evaluación de Proyectos Sociales
Práctica de Intervención Social I
Intervención Social con Organizaciones
Metodología de la Investigación Cuantitativa
Metodología de la Investigación Cualitativa
Práctica deIntervención Social II
Intervención Social con Familias
Marco Legal para laIntervención I
Análisis de Datos Cuantitativos
Análisis de Datos Cualitativos
Desigualdades y Exclusión Social
Práctica de Intervención Social III
Marco Legal para la Intervención II
Análisis de PolíticasSociales
Historia Social yPolítica
Fundamentos Clásicos del Trabajo Social
Psicología y Comportamiento Humano
AntropologíaCultural
HabilidadesComunicativas
Estado e Institucionalidad
Enfoques de la Intervención Social
Epistemología
Eje de Formación Interdisciplinaria I
Inglés II
Taller de Profundización I
Seminario de Título I
Práctica Profesional I
Taller de Profundización II
Seminario de Título II
Práctica Profesional II
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
PONDERACIONES Y VACANTES
Santiago 30% 10% 30% 20% 10% 0 450NEM RKG LEN MAT HIS o CS PPMP PPLYM
VACANTES 65
Viña del Mar 25% 10% 30% 15% 20% 00 450NEM RKG LEN MAT HIS o CS PPMP PPLYM
VACANTES 60
NEM: notas de enseñanza media | RKG: ranking | LEN: lenguaje | MAT: matemática I HIS: historia | CS: ciencias PPMP: puntaje ponderado mínimo de postulación | PPLYM: puntaje promedio lenguaje y matemática mínimo de postulación. Ponderaciones correspondientes al proceso de Admisión 2020
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