Fa predavanje na Fa-konferenciji Zapadne obale 2015

Li Hondži16.10.2015.

(Svi prisutni ustaju i oduševljeno tapšu.)

Godišnje održimo dve Fa-konferencije [u SAD]. Svaki put se na konferenciji sjati velikbroj praktikanata, dolazeći iz mnogih mesta u grad domaćin. Nastali troškovi su znatni.Ponekad čak pomislim da bi sav taj novac zaista mogao rešiti važna pitanja, ako bi seumesto toga upotrebio za stvari vezane za Fa-ispravljanje. Zato mislim da apsolutno nesmemo dopustiti da naše Fa-konferencije postanu sušta formalnost. Zaista treba daučite jedni od drugih, i pomoću konferencije pronađete gde podbacujete, tako da tozaista postane Fa konferencija učenika Dafe koja vam svima pomaže da se zajednomarljivo kultivišete i budete bolji u svojim naporima.

Kao što znate, svaki put kad se održava Fa konferencija svi žele da čuju Učitelja kakonešto predaje, i nadaju se nekoj vrsti promene u situaciji na krupnom planu. Ali ako kaokultivatori možete malo da umirite svoj um i dobro radite ono što treba da radite,zapravo će sve biti tu za vas. Ako svi uspete da dobro radite tri stvari, božanska bića ćebrinuti o vama čak i ako ste u udaljenom delu sveta, a isto tako i fašeni Učitelja. Sveljudske misli ili vezanosti koje imate će vam otežavati da napredujete i uzdignete se, aistovremeno, njih će zasigurno iskoristiti stare sile i faktori zla. Iz perspektive visokeravni, stare sile samo ciljaju na to da se stvari obave u skladu s njihovim planovima zaovaj događaj. Oni ne mare da li ste marljivi, kakve smetnje demoni prouzrokuju, i da li jedejstvo nevolje nametnute ljudima sveta svrsishodno. A onda su tu ta bića srednjegnivoa koja sprovode konkretne stvari [po planu starih sila], samo mehanički obavljajućisvoje zadatke, održavajući ravnotežu između zla i učenika Dafe. Oni koji su direktnouključeni i igraju negativnu ulogu nemaju nameru da se vi kultivišete. Svaku pojavuljudskog razmišljanja tokom testa, svaku pojavu neadekvatnih ispravnih misli, i svakuvezanost koju kultivator ima oni će iskoristiti kao opravdanje da vas odvuku dole iodstrane vas iz redova učenika Dafe koji se kultivišu. Ovo rezultuje time da su našiputevi kultivacije puni teškoća, kao i opasnosti.

Svaka od vaših vezanosti može prouzrokovati da vaša kultivacija ne uspe. Svaka odvaših vezanosti može rezultovati fizičkim problemima, i dovesti do toga da se vaša,nekad čvrsta vera u Dafu, poljulja. Drugim rečima, da vam kažem istinu, niko nemanameru da vaša kultivacija uspe i niko ne mari kako vam ide kultivacija. Stare sile samožele da dovrše ono što one žele da bude dovršeno, i to je sve. A što se tiče onih kojisprovode konkretne stvari, nanose štetu i igraju negativne uloge, oni žele da vas obore iupropaste ovaj događaj, jer ne znaju kako će se ovaj događaj okončati. Zlo je samo zlo,

1

na kraju krajeva. Učitelj je jedini koji usmerava vašu kultivaciju prema ispunjenju; Učiteljje jedini koji to zaista radi. Ono što Učitelj radi nije misterija samo za ljudska bića, većtakođe i za božanska bića. Niko ne zna šta ja radim. Posebno je u početku bilo tako. Zatosu oni bili tako smeli da se umešaju i uspostave sopstvene planove. I upravo pod timokolnostima, vi se kultivišete. Zaista je opasno ako prema tome ne možete da seodnosite sa svom dužnom ozbiljnošću. A u nekim slučajevima oni idu tako daleko daizaberu praktikanta, čak ne razmišljajući da li ta osoba ima vezanosti, s idejom datestiraju praktikante na toj lokaciji, da bi uzdigli šinšing ljudi i iskušali njihovu veru. Oniće prouzrokovati da taj praktikant umre, učiniće da taj učenik Dafe prevremeno ode, iučiniće da se ostali pokolebaju. Ovakav pristup ne čini se ispravan, ali na krupnijemnivou oni imaju osnova za to, a to je, kako ne staviti tako veliku grupu kultivatora naispit — kako ih ne testirati do srži? Znači da oni imaju osnova za to, i tako je sve ovostrašno ozbiljno za vas.

Prošli ste toliko toga kroz sve ove godine kultivacije, ali mnogi ljudi su ipak lošepostupali. Oni konstantno prave sve vrste grešaka, i čak su na to navikli i smatraju da tonije ništa; čak i kad naiđu teškoće oni ne shvataju gde leži problem, jer su se navikli nato, i [svoje vezanosti] smatraju samo sitnicama. Ali ovo je kultivacija—šta se desilo sa“biti besprekoran” (wu-lou)? Nema sitnica. Takođe, tokom svih ovih godina, u redovimanaših kultivatora desile su se mnoge grozne stvari, i one su poslužile kao svakojakesmetnje našim praktikantima. Možda izgleda kao [da je to samo problem] sa starimsilama, koje vam priređuju da pravite probleme među nama da bi se razotkrilevezanosti ljudi, i da je to cilj starih sila. Ali kad radite te stvari, razmišljate li o svimposledicama? Šta vas čeka u budućnosti? Zbilja niste razumni. Neki ljudi bez prestankavaraju naše učenike Dafe, uzimajući im novac. Oni prikupljaju sredstva i varaju učenikeDafe u ime svakojakih tzv. ciljeva. Svi su ovde došli zbog Fa. Sad kad ste uradili te stvari,imam par reči za vas. Učitelj je ovde došao da spasi sve što je stvoreno. Dok god postojitračak nade da možete biti spaseni, ja ću se truditi da vas spasim. Bez obzira koliko lošeste se poneli, ja ću vas tretirati jednako kao dobre praktikante. Da biste mogli bitispaseni, vi nećete videti nikakvu razliku u tome kako se ponašam prema vama. A ovovaži čak i za tajne agente — nećete me videti kako vas tretiram na drugi način, ili da seprema vama ponašam na neuobičajen način.

Spašavanje ljudi je ogroman izazov. Na svakoj Fa konferenciji, Učitelj se obraća nekimpitanjima koja određeni ljudi imaju, s ciljem da vam se pomogne da zaista shvatite Fa ikultivišete se u skladu s njim. I na svakoj Fa konferenciji Učitelj objašnjava Džuan Falun;nikada ne ide dalje od toga. Ako možete da istrajete u učenju Fa, istinski ostavite postrani svoje ljudske misli i vezanosti dok čitate Fa, i iskreno čitate Džuan Falun nasvakom koraku svog puta, onda ćete zadobiti divljenje božanskih bića. Čak i oni koji supravili probleme i igrali neprijateljske uloge će misliti: “Ah, ova osoba je zbiljaizvanredna.” To je ono što će oni misliti.

Stari kosmos je skončao i novi je počeo. Ovo nije jednostavan koncept. Da ilustrujemo,pomislite kako se ćelije u vašem telu, koje su konstantno subjekt metabolitičkogprocesa, stalno obnavljaju i zamenjuju. Planete koje mi možemo da vidimo se isto tako

2

konstantno zamenjuju i obnavljaju. Za živote tamo, to je katastrofa; sve dok žive tamo,oni to ne mogu izbeći. I stoga se takve katastrofe neprekidno dešavaju u kosmosu. Kadosoba umre, sve ćelije njenog tela moraju umreti, i osobe više nema. Nikad u kosmosuranije nije bilo slučaja da, kad starog kosmosa više nema, neko ko želi da bude deonovog kosmosa, to zaista i može postati. Kako to da čak ni božanska bića nisu svesnaovog [što ja radim]? Jer nikad ranije se nije desilo. Nikada nije bilo slučaja da su životikoji su se dobro kultivisali bili direktno prebačeni na novu Zemlju i da su živa bićastarog univerzuma odvedena u novi univerzum, nakon što su obnovljena. Pa nije li ovotežak poduhvat? U prošlosti nema presedana koji se može uzeti za primer. Ponekad,dok sam ubeđivao stare sile, a oni nisu znali kako da odgovore, rekli su: “Mi ne znamokako.” Rekli su: “Mi ne znamo kako da izvedemo to o čemu ti govoriš.” Danas seobraćam učenicima Dafe, i svi stari praktikanti mogu razumeti moje reči. Zato govorimte stvari. Oni koji se ne kultivišu, ili koji nisu marljivi, nikad ne bi mogli poverovati u ovošto govorim ili pojmiti ovo.

Sve smetnje koje su nastale u redovima naših kultivatora su zapravo razotkrileprobleme, koje ima telo učenika Dafe. Ti koji su prouzrokovali nevolje još uvek toregularno rade, i smetnje postoje sve vreme. Koliko će ljudi na kraju moći da se probije,i koliko ljudi će zaista moći da dostigne standard za ispunjenje učenika Dafe? Ponekadzbilja nisam optimista. Fa-ispravljanje će sigurno uspeti; to je izvesno. I sigurno će bitiučenika Dafe koji će dostići Ispunjenje. Ali koliko? U ovom času zbilja nisam velikioptimista.

Vreme koje imamo za kultivaciju za nas je, kao što znate, naprosto izuzetno kratko.Tempo Fa-ispravljanja je izuzetno brz, a mi ipak unutar ovog kratkog vremenskogperioda takođe treba da ispunimo naše misije učenika Dafe! Šta je učenik Dafe? UčenikVelikog puta (Dafe) kosmosa. Da li bi moglo biti dovoljno samo dostići svoje sopstveno,individualno ispunjenje? Da je to slučaj, ko ne bi postao učenik Dafe? Moć Dafe daspašava ljude je naprosto enormno velika; to bi zaista bilo lako dostići. Učenici Dafeimaju misiju, i ona je istovremeno strašna i teška. A tu su se još umešale i stare sile. Alizapravo, mogu vam reći da je ono što vi radite samo po sebi teško, pa i da stare sile nisupokušale da intervenišu, to bi sigurno uradila neka druga sila. Oni bi proizveli istu vrstusmetnje za vas; to bi oni uradili. Zbog toga što je Dafa tako čista, ispravna iveličanstvena, kad vide takvu moćnu vrlinu i moć, i njene pozitivne osobine kako zračeiz nje dok spašava živote, čak i bogovi su puni strahopoštovanja, i niko ne bi imaosmelosti da učini bilo šta negativno prema njoj. Oni bi postavili pozitivan front, ali i daljepokušavajući da postignu što oni žele — čak oformljujući nešto tako veliko kao što suoformili, da bi ostvarili svoje zamisli. Takve su stare sile, i ono što one rade stvarasmetnju i nanosi štetu. Ja sam znao koliko će iskušenja nositi ovaj događaj, pa sam uproteku istorije razrešio mnoge stvari za učenike Dafe i iz tog razloga sam vas štitioživot za životom, sve vreme pazeći na vas. Ali u ovom sadašnjem trenutku u istoriji, uovom kratkom, a ipak kritičnom momentu koji određuje sve, zahtevi prema vama sustrogi.

Šta će biti s vama, praktikantima, koji niste dobro postupali? Svi vi volite da vidite kako

3

vam se osmehujem, ali treba da znate da to radim da bih vas ohrabrio i iskazao svojunadu u vas. Budući da vreme veoma pritiska, jeste li razmislili šta će biti s onima koji senisu dobro kultivisali? Neki ljudi i dalje imaju šansu, ali neki je više nemaju. Za neke jeostalo još vremena, a za neke, jedina nada je da krenu sprintom. Ali ako osoba nijepostavila adekvatan temelj, i ako je razumevanje Fa te osobe ograničeno, kako možeimati pogon da istraje? Jeste li bili marljivi? Ako niste postavili solidan temelj, koji jesagrađen na Fa, nećete biti u stanju da to uradite. Ta vrsta odlučnosti i čvrst osećajuverenja dolaze iz Fa. Vreme pritiska, pa ne želim da govorim samo prijatne stvari; većsam izrekao puno reči ohrabrenja. (Učitelj klimne glavom, zastane, a onda pogledompređe po sali.) Ako mnogi ljudi zaista zaostanu ili ako ne mogu da održe korak — a tumislim na učenike Dafe — onda zaista nema žalosnijeg prizora.

Svi vidite kako se situacija promenila. Ja sam vam uvek govorio da je situacija na nebu,situacija sa Fa-ispravljanjem kosmosa, analogna onoj na Zemlji. Ovo naznačavam još odnajranijih dana. Sve što se dešava na Zemlji nadziru, i u rukama je božanskih bića, apromene koje se dešavaju na Zemlji potpuno odgovaraju onima koje se dešavaju nanebu. Svi progonitelji Falun Dafe sada se suočavaju s kaznom. I dalje postoji deo učenikaDafe koji se nije kultivisao do standarda za ispunjenje, kao i deo koji se slabo poneo, aliim se i dalje daje šansa. I zbog toga, ono što prouzrokuje da te progonitelje stignekazna, nije okončanje ovog događaja. Kad bi svi oni koji su progonili učenike Dafe biliuhapšeni i izvedeni pred lice pravde, ovaj događaj bi bio završen, i ne bi bilo još prilikaza one koji se nisu kultivisali, ili koji se nisu dobro kultivisali. I zato se s onima koji suprogonili Dafa učenike razračunava kroz formu političke borbe, ili borbe za moć, ilioptužbi za korupciju. Svi oni koji se sada kažnjavaju spadaju u ovu kategoriju, i niko tonije izbegao. I to se nastavlja. Ja zasigurno znam da se nijedan od njih neće izvući, kojigod da mu je rang. To je ono što obični ljudi nazivaju “naplatom duga”.

Pošto se ovaj događaj bliži kraju, zlo nema načina da ponovo sazove veliku silu i jošjednom uradi ono što je radilo počev od 20. jula 1999. Testovi učenika Dafe su stigli dosvoje finalne faze. To je dovelo neke ljude dotle da samo žele da vide da se ovo “uskorozavrši”. Ali zašto biste to želeli? Da biste počeli da vodite srećan život? Život bez stresa?Je li to? Za učenika Dafe, tj. za mnogo života, zapravo, na taj način biste izgubili prilikuda se oslobađate karme i izgubili biste priliku da napredujete prema ispunjenju. Ja seprotivim progonu, jer u potpunosti odbacujem stare sile. Da li mislite da su gušenja kojaje budizam trpeo u prošlosti, ili tri stotine godina progona kroz koje su hrišćani prošli,postojali usled toga što su zle sile nadjačale dobre? Ne, to se nije zbog toga desilo. To subili slučajevi u kojima su božanska bića koristila razuzdano zlo da bi usavršila svojeučenike i pomogla svojim ljudima da dostignu ispunjenje! Što dalje sada te stvarinapreduju, kraj postaje sve bliži. Jednom kad se zli despot privede pravdi, zar se nećesve ovo okončati i zar neće otpočeti nova faza? (Učitelj klima glavom ozbiljnog izraza.)Mnogi od nas nisu najbolje iskoristili ovaj vremenski okvir.

Kao što sam upravo naznačio, ja ne prihvatam progon, jer ja imam sopstvene planove.Međutim, pošto se progon desio, ja ih pobeđujem u njihovoj sopstvenoj igrispašavanjem živih bića i pomaganjem našim učenicima Dafe da dostignu Ispunjenje u

4

ovom vremenskom periodu. Kao što sam upravo rekao, u nečem ovako krupnom, danije starih sila, neka druga sila bila bi na delu. Nešto slično bi se sigurno desilo. Znači, izdrugog ugla gledano, nisu li vam oni takođe pružili priliku da se kultivišete, i pružiliživim bićima priliku da izaberu spasenje? Nije moguće da svaka osoba bude spasena,niti da se može kultivisati. Ali svaka osoba mora neizbežno, tokom ove bitke izmeđudobra i zla, prikazati svoje ponašanje, i svaka čak mora pokazati svoj stav, koji određujegde će otići u budućnosti. Svaki put u prošlosti, u času kad je civilizacija trebalo dabude uništena, ona nikad nije bila ništa gora od današnje. Da se ne predaje Dafa,čovečanstvo ne bi potrajalo dalje od finalnog dana 1999. Zašto su ljudi toliko slavili napočetku 2000. godine? Zašto su bili toliko srećni? Iako je izgledalo da je razlog površan— počeo je novi vek — sve zapravo uređuju božanska bića, i ljudi imaju onu stranu kojazna. Ali to nije bilo pravo spasenje. Ljudi sada moraju zauzeti svoj stav. Kako se bićeponaša dok učenici Dafe objašnjavaju činjenice i spašavaju ljude, određuje njegovubudućnost.

Naravno, pre nekoliko godina još uvek je bilo teško objašnjavati istinu. Neki ljudi su bilipotpuno iracionalni jer u to doba je postojao velik broj faktora zla, koji su kontrolisaliljude. Ti faktori zla sada se progresivno uništavaju dok Fa-ispravljanje hrli napred i dokse rđave stvari u kosmosu čiste, uništavaju i rastaču u velikim količinama. A te promenese oslikavaju ovde među ljudskim bićima. Sada su ljudi sposobni da razmisle o stvarimabistre glave, i mogu imati dobro razumevanje progona, učenika Dafe i zle partije, pa seod njih traži da zauzmu poziciju. Pa je sada prirodno drugačije. U doba kad su okolnostibile tako zle, ako je neko imao odvažnost da zauzme pozitivan stav, to biće je naprostobilo izuzetno. Bića se razlikuju; kosmos ima različite ravni, i bića različitih nivoaprisutna su na različitim ravnima kosmosa. Drugačije je ako je biće bilo sposobno dadeluje na pozitivan način na početku progona, kad su stvari bile preko svake mereneugodne, naspram činiti isto to sad kad su okolnosti lakše.

Nismo li videli da se sličan scenario odigrava među učenicima Dafe tokom njihovogputešestvija? Konačno postoji razlika u nivoima između onih koji su postupali izuzetnodobro sve vreme, u odnosu na one koji su se iznova i iznova spoticali, jedan dan pišućinekakve [“pokajničke”] izjave, i poništavajući ih sledećeg dana, mada su se na krajuprovukli. Ako se oni koji ni do dan-danas nisu postali razumni danas probude, krenusprintom i pokušaju da sustignu ostale, i zaista uspeju da to dobro urade, onda jeispunjenje moguće za njih. Oni, međutim, neće moći da sustignu one koji su dalekoispred njih. U kultivaciji postoje različiti domeni. Ovo me zbilja brine. Što više vremeprolazi, više se brinem. Bio sam zabrinut i svojevremeno kad je zlo bilo razuzdano inajmahnitije — zabrinut da nećete biti u stanju da izdržite. Ali vremenom sam shvatioda učenici Dafe mogu da izdrže bilo koje zlo, i to mi je zbilja bila uteha. Ali sada, kad sebliži kraj progona, ja brinem još više nego ranije. Imamo neke ljude koji naprosto nisurazumni i samo plove sa strujom, s pola srca, među učenicima Dafe. I šta da radimo svama?

Naravno, neki od naših praktikanata su bili vrlo dobri. Ali čak ni oni koji su bili dobrinisu dostigli standard za ispunjenje. U prošlosti bi kultivatori uklanjali vezanosti jednu

5

za drugom. Ali u vašem slučaju, skoro sve vaše vezanosti ostaju dok se slabe i umanjujusloj po sloj, neprekidno se slabe i umanjuju, dalje i dalje. To je pristup koji sam uzeo uvašem slučaju, a koji omogućuje našim učenicima Dafe da normalno žive među običnimljudima pre nego što dostignu ispunjenje, i da na normalan način spašavaju ljude dok sujedni od njih. Istovremeno, upravo zato što vaše ljudske misli nisu u potpunostiuklonjene, to vam omogućuje da se kultivišete protivno njihovoj smetnji, i ako stesposobni da ostanete na oprezu i kultivišete se u svakom trenutku, i ispunite svojeodgovornosti učenika Dafe, to je moćna vrlina, i to je naprosto nešto izuzetno. I to jevaš put.

I dalje bih hteo da vam odgovorim na vaša pitanja. ( Aplauz) Možete proslediti svojepapire s pitanjima.

Fa se neće promeniti, i Učitelj se nije promenio. Neki ljudi su se promenili na gore ukultivaciji, i nisu tako dobri kao što su bili na početku. Mada uistinu nije prošlo takopuno vremena. U prošlosti su ljudi pričali o nekim kultivatorima koji su meditirali predzidom devet godina ili čitavog života, i sasvim sami trpeli teškoće. Vežbati u manastiru,planini ili šumi, odsečeni od običnog sveta, i prolaziti kroz godine teškog rada i muka —kolika li je to usamljenost? Ali to nije pristup koji vi treba da preuzmete. A neki ljudi ipakse žale koliko ovo dugo traje. A niko u istoriji nikad se nije kultivisao tako kratko. Ali tiljudi su dopustili sebi da postanu labavi, i kad naiđe i najmanja smetnja, oni zaborave dasu učenici Dafe. Za šta se kultivišete? Za svoj ugled? Iz ozlojeđenosti? Za vezanosti kojenedrite? Za svoje voljene? Za stvari za koje ste vezani? Za stvari koje ne možete dapustite? Nisu li sve to upravo stvari kojih treba da se rešite?

Učenik: Želim da pitam Učitelja da li nam je moguće da spasimo 80% svih života?Možemo li dostići taj cilj?

Učitelj: Ne, nije moguće; toliki broj se ne može spasiti. Snaga moćne vrline koju mnogiučenici Dafe imaju iz kultivacije nije dovoljno velika, i njihove ispravne misli sunedovoljne. Mi smo već izgubili mnoge prilike, izgubili mnoga živa bića. (Učitelj pravipauzu) Sada to ne možemo, sigurno; ja to znam. To, naravno, nije isključiva greškanaših učenika Dafe. Aranžmani starih sila za ovaj događaj su proizveli da ovaj svetpostane užasan. Tu je to moderno razmišljanje koje ljudi imaju, moderna umetnost,moderni trendovi i moderna kultura, a povrh toga tu je šteta naneta kulturi od stranezle Partije. Posebno je teško za mlade ljude, koji odrastaju u takvom okruženju. Oni nemogu da sagledaju kakve su te stvari.

Učenik: Kako to da stare sile i dalje uspevaju da skrenu pažnju sveta sa onog što se dešavau Kini?

Učitelj: Tako su stare sile to priredile. Kina je scena oko koje se sve u današnjem svetuokreće. Ako razmislite o tome — a ja ću vam dati nekoliko jednostavnih primera — uvekkad se nešto dešava u Kini, kad se desi pozitivan razvoj, i kad druge nacije treba maloda pritisnu Kinu, negde u svetu nastanu problemi, poput onih s teroristima, verskimekstremistima, ili konflikta između Ukrajine i Rusije. Ali samo razmislite: ništa se ne

6

dešava slučajno. Kad je progon učenika Dafe bio na vrhuncu, da se nisu dešavale drugestvari, pažnja celog sveta bila bi usmerena na Kinu. I to je bilo onda kad su srušene kulebliznakinje u SAD. Teroristi su bili van kontrole i odvratili su pažnju sveta. Ništa se nedešava slučajno.

Učenik: Možemo li da koristimo ispravne misli da obuzdamo stare sile?

Učitelj: Ono što možete je da odbijete stare sile. Ne možete zaista promeniti ovajsistem stvari koji su oni priredili. Učitelj može, ali ja to ne smem, jer ako bih to u ovomtrenutku uradio, moje uništavanje njihovih stvari bi sve uništilo; svaka pojedina stvarbila bi uništena. Zato se trudim da ih pobedim u njihovoj sopstvenoj igri — na taj načinto treba da se uradi. Oni nisu u stanju da utiču na fundamentalne stvari. I zato kaoučenici Dafe treba naprosto da učvrstite svoje ispravne misli, i radite dobro ono štotreba da uradite. Ako zaista uspete da radite dobro sve tri stvari, niko se neće usuditi davas takne.

Učenik: Da li oni u Kini, koji su već podneli zahtev da istupe iz zle Partije, treba još dajavno izjave svoju nameru preko vebsajta da napuštaju KPK?

Učitelj: Naravno. Oni su mogli da preuzmu inicijativu da istupe iz Partije, što se smatrakao da su se povukli iz zle KPK, ali njihov povod je nepoznat. Je li to zato što nisu imalikoristi [od Partije] kao što su se nadali? Ili je možda bio neki drugi, ljudski motiv, poputtoga da su se zbog nečeg iznervirali? Onda se ne važi, jer osoba mora da iskaže svoj stavza vreme dok zlo i dobro nastupaju tako dramatično, da bi beleg bio uklonjen.

Učenik: Želim da pitam da li staru verziju Lunjua možemo da smatramo kao jedan odUčiteljevih regularnih članaka (đingvena)?

Učitelj: Ne, nemojte. Starom Lunju ništa nije falilo, ali pošto je zamenjen, treba da budezamenjen. Svi uništavaju svoje. Jer čak i ako bi se smatrao za regularan članak, to bi idalje bilo stavljanje nauke na pijedestal. U ranim godinama je korišćen radi spašavanjaljudi u modernim društvima koja su bila znatno ispunjena naučnim predstavama, i nijebilo predviđeno da joj se da tako visok status. Ali kasnije su joj ljudi davali tako visokstatus, i toliko je uzdizali. Ali pobogu — stvari ove sićušne Zemlje zbilja nisu ništa usvetlu tako masivnog Fa kakav mi imamo. Zato nije bilo u redu toliko je uzdići.

Učenik: Da li možemo da štampamo i delimo naširoko po Kini dva skorašnja specijalnaizveštaja iz kineskog Epoch Times?

Učitelj: Ne, nemojte to raditi. I ja sam ih pročitao, takođe, i izgleda da su oni upućenionima u sadašnjoj vlasti. Oni nisu napisani i nisu relevantni za spašavanje ljudi.

Učenik: Neki praktikanti koji su došli u SAD iz Kine ranije su služili kao „pomagači“ uzatvorima i pritvorskim jedinicama — ljudi koji su pomagali zlu u pokušajima da sepreobrate praktikanti — a neki od njih su dugo bili potpuno skrenuli u svojimrazumevanjima. Iako su se možda priključili Dafa aktivnostima u SAD i smatraju sebe

7

učenicima Dafe, oni još uvek nisu prepoznali, duboko unutra, greške koje su napravili, ičak nalaze opravdanja da pokušaju da prikriju ono što su radili. Na primer, neki od njihkažu da su služili kao “pomagači” da bi “zaštitili” praktikante, ali izgleda da oni i daljesakrivaju vezanosti koje nedre duboko unutar sebe, čak i ako su napisali svečane izjave[da oporeknu ono što su učinili pod prinudom].

Učitelj: Naravno, kultivatori nisu obični ljudi. Zapravo, ni obični ljudi nisu obični. Običniljudi ovde, danas, su drugačiji od onih u istoriji. Svi oni imaju stranu koja zna. Kad imkažete istinu ili laž, oni zapravo znaju, i sasvim im je jasno.

I šta možeš da radiš ako si pravio greške? Da, ja sam rekao da dok se progon ne okonča,vi i dalje imate priliku da se kultivišete i dobro postupate. I mada sam to rekao, akozaista shvatate šta sam mislio, trebalo bi da umete da ne tumačite stvari uvek onakokako vam to paše. Ono što sam rekao je da i dalje imate priliku pre nego što se progonokonča. Da, i dalje imate šansu, ali ako ne iskoristite šansu koja vam je pružena, ili ako idalje ugađate sebi, onda uništavate sami sebe.

Ranije sam rekao da je u redu za Dafa učenika da pravi greške. Samo otvoreno i iskrenopriznajte svoje greške i pokažite da se vraćate na pravi put i da želite da dobropostupate, i svi će vam se diviti zbog toga. Ali ako pokušate da sakrijete te stvari izataškate ih, te vaše ljudske misli će samo postati komplikovanije i jače. I ako je povrhtoga vaša kultivacija potpuni haos, šta će praktikanti misliti o vama? Šta će onizaključiti? I kako će bogovi gledati na to? I šta ja da radim s vama u budućnosti?Spašavanje ljudi, spašavanje života je čin milosti. Ali uvek će biti onih koji se ne moguspasiti, na kraju krajeva. A ko su oni? To su oni koji ne cene sopstveni život. Takvi se nemogu spasiti.

Učenik: Više od godinu dana posle 20. jula, 1999, Učitelj nije predavao Fa, a ipak je tokomtog perioda opšti pravac koji nam je davao Minghui.org bio vrlo jasan. A sada je Minghuipostao više platforma za objavu obaveštenja ili pružanje informacija i ne nudi puno usmislu dubljih deljenja iskustava o principima Fa i…

Učitelj: Ne želim ovde da merim različita gledišta koja naši učenici Dafe imaju. Oni kojivode medije imaju svoje sopstvene ideje i misli kako voditi medije. To je njihov put,njihova kultivacija, pa radije ne bih govorio o tim stvarima. Zbilja je teško da sveodgovara predstavama i razmišljanju svakog pojedinca. Ljudi na koje se misli ovde sekultivišu, isto kao ti, i moraju imati nedostatke, to je sigurno. Isto bi važilo za sve ostaleu tom položaju. Možete diskutovati i istraživati ova pitanja zajednički i konstruktivnoiskazati svoje zamerke.

Učenik: Je li isti bog stvorio novi i stari kosmos?

Učitelj: Pitanje novog učenika. Džen, Šan, Ren je ono što je stvorilo kosmos.

Učenik: Velike količine sredstava su potrebne za graditeljski projekat Fei Tian koledža. Dali kultivatori koji imaju tu želju i finansijski dobro stoje mogu malo da pomognu?

8

Učitelj: Pošto ste ovo izneli, želim da izjavim da nikome nije dozvoljeno da traži ilisakuplja sredstva bez mog odobrenja. Nedavno sam strogo rekao praktikantimauključenim u projekat gradnje Fei Tian koledža da im nije dozvoljeno da sakupljajunovac među praktikantima! Neki od naših praktikanata prihvataju novac drugihpraktikanata, ili traže novac od praktikanata na ime prikupljanja sredstava za Dafaprojekte, a nemaju uspostavljen finansijski i knjigovodstveni sistem i nemarno trošenovac. Neki ljudi varaju druge. Neki su počeli u dobroj nameri, ali kad su počeli daviđaju velike količine novca, oni su krenuli da ga prikupljaju sebi. Ili u nekimslučajevima, ljudi su sebi zadržali deo, a ostatak dali praktikantima, ili Dafa projektima.Ti problemi… Pitam se šta će biti s vama u budućnosti?

Ovo se odnosi na svakog pojedinog učenika Dafe: da danas niste učenici Dafe, bili bistejedni od velikih tajkuna na svetu, puni para. Jer da niste učenici Dafe, vaša moćna vrlina— masivna vrlina koju ste doneli sa sobom — mogla bi se razmeniti za veliku količinubogatstva. A ovo važi za sve vas. Ali vi ste se odrekli tog bogatstva onda kad ste donelisvesnu odluku da budete učenici Dafe. Hteli ste da budete učenici Dafe, pa ste seodrekli tih stvari. Aktivno ste doneli tu odluku, svojom sopstvenom voljom. A sada ipaksklanjate u stranu to malo para koje prođe pored vas. Kako ćete to otplatiti? Danas, uovom kritičnom trenutku istorije, svaka para i svaka mala [stvar] je nešto što razotkrivavaš domen, vaše stanje uma, i vaše vezanosti kao kultivatora, kao i da li možete dostićiispunjenje ili ne. (Učitelj staje) Šta će biti s vama?

Nebrojena živa bića u masivnim, udaljenim kosmičkim telima čekaju na vas da ihspasite. To su vaša bića, a vi se ipak ponašate tako razočaravajuće ovde u ljudskomsvetu. Sva bića tamo u kosmosu, koja vam pripadaju, vas posmatraju. Sva ona mogu toda vide — svaki vaš pokret i potez, svaku vašu misao i ideju — oni sve to znaju. Toliko jekomplikovano ovde među ljudima. U ljudskom svetu postoje kako vera u božansko, takoi ateizam, i celokupna kultura se koristi kao demonska sila protiv pozitivnih elemenata!Ovo kakvo je danas čovečanstvo, tokom perioda Fa-ispravljanja, je nešto što su staresile napravile. [Vaša bića] vas posmatraju i znaju koliko vam te vaše stvari okupirajumisli, za šta ste vezani, čemu težite, i u kom pravcu se krećete. A ipak ponekad neki odvas su zbilja smešni! To su ti ljudi o kojima govorim; mnogi učenici Dafe su zapravo vrlodobri.

Učenik: Hteo bih da pozovem Učitelja da sedne.

Učitelj: Svi će bolje moći da me vide ako budem stajao. ( Učenici oduševljeno, sazahvalnošću aplaudiraju) Prema onom što znam, gradnja na Planini i Šen Jun suprihvatili manji broj novčanih priloga praktikanata, ali suma je mala. Šen Jun retkoprihvata donacije od praktikanata; veći deo sponzorstva dolazi iz običnog društva, alicifra je takođe mala. U drugim projektima koji postoje, nisam dopustio ljudima da tražedonacije od praktikanata. Naprotiv, čak sam im rekao da nije dozvoljena finansijskapodrška praktikanata. Jeste li svi čuli ovo? Prenesite ovo drugima kad se vratite kući. Uosnovi, nijednom projektu, sem gradnje na Planini, nije dozvoljeno da prihvatafinansijsku podršku od praktikanata. Ja sam svestan da svi sami plaćate račune za svoj

9

rad u Fa-ispravljanju, i da to radite na sopstvenu inicijativu. U Kini, praktikantiproaktivno koriste svoj sopstveni novac da proizvedu materijale [za objašnjavanjeistine], dok na drugim mestima praktikanti proaktivno nose [novčano] breme projekatau kojima učestvuju, i to je vaša moćna vrlina. Neki ljudi, posebno neki učenici Dafe, iakosu bili kraljevi s ogromnim bogatstvom, oni su postali učenici Dafe i nikad nisu videliveći novac, posebno veće iznose novca, a kad ga ugledaju, njima je malo teško da topsihološki iznesu. Morate paziti na ovo.

Učenik: Pozdrav, Učitelju. Hteo bih da nešto pitam Učitelja. Pre 1999. je bilo skoro 100miliona praktikanata Falun Gonga. Sada, nakon što je počeo progon, iako se ne bi reklo datako puno ljudi vežba, imati samo manje od 190.000 ljudi koji su tužili Đijanga od maja dooktobra je nešto u šta nam je svima teško da poverujemo. Šta je razlog ovog [malog broja]?

Učitelj: (Učitelj se smeje) Zapravo to nije onako kako vi mislite. Neki od našihpraktikanata osećaju da je to nešto što oni zaista treba da učine, da je to nešto što Dafaučenici treba da urade. Drugi veruju da ako ne otkriju javno svoj identitet, to će impomoći u stvarima koje rade. Onda ima onih koji se brinu da ako objave svoj identitet,jednog dana bi mogli biti uhapšeni. A neki ljudi jednostavno nisu uopšte ni pomislili naovo. U kultivaciji nisu svi u istom domenu, oni imaju različita razumevanja stvari, inaravno da im se misli razlikuju. Ja zapravo podržavam pristup da ključni praktikanti,praktikanti koji mogu imati značajno delovanje, ne otkriju svoj identitet.

Učenik: Za vreme grupnog učenja Fa, kad dođemo do dela o “pre 2.500 godina”, neki ljudito izgovaraju [na kineskom] kao “liang-čian” a drugi kao “er-čian” — na dva različitanačina. Učitelju, smem li ta pitam koji je izgovor bolji?

Učitelj: Mislim da smo se mi navikli na izgovor kao “liang-čian-vu”, zapravo; niko nečita kao “er-čian-vu”. Ali tajvanski praktikanti zaista više vole da izgovaraju sa “er”.Mislim da je bilo koji izgovor dobar. Ako želite da budete jednaki za vreme grupnogučenja Fa, hajde da čitamo kao ja. Pošto sam rekao da ja izgovaram kao “liang-čian-vu”,hajde tako da radimo, u redu? (Učenici aplaudiraju) Takve stvari zbilja nemaju nikakvoguticaja na našu kultivaciju. Različite zemlje imaju različite jezike i izgovor, i te stvari nina šta ne utiču.

Moji učenici Dafe, shvatate li nešto? Po pitanju onog što ja od vas očekujem u vezi saFa, ja nemam puno spoljnih pravila ili zahteva. Ali druge religije i oblici kultivacije suprilično strogi ovim povodom. Zašto postoji ova razlika? Ja od vas samo tražim da sefokusirate na suštinu Dafe, jer to je ono po čemu u ovom času treba da se kultivišetekao učenici Dafe. Što se tiče površinskih stvari, ja od vas nisam tražio da se na njih punofokusirate, jer to će biti stvari kojima ćemo se baviti tokom perioda kad Fa budeispravljao ljudski svet. One su suviše niskog nivoa da biste se vi bavili njima — to je ideja.Zahtevi će, međutim, biti visoki tokom ispravljanja ljudskog sveta od strane Fa, i u todoba neće ići ako ne čitate Fa na kineskom, ako ne razumete izvorno značenje.

Učenik: U ovom času tužimo Đianga. U narednoj fazi, hoćemo li tužiti zlu Partiju?

10

Učitelj: Tužiti zlu Partiju? Partija više neće postojati nakon što se eliminiše. Čak i akobiste hteli da je tužite, kako da je izvedete na sud kad ona nema fizički oblik? Ne biste jemogli izvesti pred sud. Elementi zla se eliminišu, ali u budućnosti ljudima će biti žaozbog [postojanja] zle Partije. Ljudi će razmišljati o onom što se desilo, i istorija će iztoga izvući pouku.

Učenik: Kultura zle Partije je teško zatrovala učenike Dafe u kontinentalnoj Kini, i uovom času to znatno utiče na našu sposobnost da radimo tri stvari dobro. Nekipraktikanti u mom kraju misle da u fokusu treba da nam bude da pročistimo partijskukulturu slanjem ispravnih misli u dodatnim terminima, da time posebno pročistimo avetzla, dok i dalje održavamo četiri standardna termina za slanje ispravnih misli. Neki međunama gledaju unutar sebe tragajući za svojim vezanostima, i ponavljaju reč “puca” izstiha “božanski grom puca“, iz pesme “Nebesa ponovo postaju čista.” Ali neki kultivatorismatraju da je ovo skretanje s Fa i smetnja, i postoje velika neslaganja u vezi s tim.

Učitelj: Što se tiče slanja ispravnih misli učenika Dafe, ako možete slati ispravne misli uzadatim terminima, i ako možete slati ispravne misli kad doživite smetnju, da biste jepočistili, to je dovoljno dobro. Možete slati ispravne misli kad naiđete na očiglednusmetnju, da biste je počistili. Ali nemojte to raditi previše često, niti u tome treba daučestvuje velik broj ljudi. Jer svi učenici Dafe rade na spašavanju ljudi i objašnjavanjučinjenica, pa neće li biti smetnja ako se rade druge stvari? A ako pokušavate da iznađeteneki novi pristup ili neki drugi format obavljanja stvari, onda je to takođe problem. Utom slučaju, naravno da će se učenici Dafe protiviti. Te stvari, zapravo, samo treba darešavate s razumom, i pazite da održite bistru glavu.

Učenik: Prošlog meseca, u jednom od telefonskih razgovora koje sam obavila radi širenjasvesti [u Kini], objasnila sam činjenice pred 20 ili 30 ljudi koji zajedno rade, i svi oni suistupili iz tri partijske organizacije. Takođe su mi više puta zatražili da pošaljem njihovepozdrave Učitelju kad ga sledeći put vidim. Želim da iskoristim ovu priliku danas daprenesem našem milostivom i veličanstvenom Učitelju sve pozdrave, koje su poslali ljudidobra srca tokom godina mog širenja svesti telefonskim pozivima. Najlepši pozdraviUčitelju! Hvala vam, Učitelju! (Učenici aplaudiraju)

Učitelj: Mada je to samo jednostavan pozdrav, oni su uspeli da ga iskažu u ovo doba kadzlo progoni Falun Gong, i oni to rade uprkos svim klevetama, lažima i ogovaranju. Ovonam govori da su oni zaista dosta dobri. Naravno, ovo se desilo dok su učenici Dafedobro objašnjavali činjenice. To ima veze s vašim uspehom da im dobro objasnitečinjenice.

Kultivacija koju naši učenici Dafe obavljaju, kultivacija koju obavljate u ovom životnomveku, nije, zapravo, samo u svrhu vašeg ispunjenja. Drugim rečima, da nije odgovornostikoju imate prema spašavanju živih bića, ja bih vam dao da dostignete Ispunjenje čak i dase niste kultivisali u ovom životnom veku. A to je zato što su se neki od vas u prošlostikultivisali puno puta, i vaše osnove daleko prevazilaze one koje ima prosečan kultivator.To je kad se radi o individualnoj kultivaciji. Šta onda označava naziv “učenik Dafe”? Ko je

11

došao ovamo da bude učenik Dafe? [Vi ste zaradili to zvanje] jer ste preuzeli misijuspašavanja svih živih bića. Kultivacija koju ste obavljali kao temelj, i ispravne misli kojeste razvili kroz kultivaciju služe spašavanju svih života. Iskazaću još jasnije: kultivacijakoju obavljate u ovom životnom veku treba da ojača ispravne misli koje vaše biće ima napovršini, i to služi da biste mogli spasiti sva živa bića.

Čuvši ovo, neki ljudi sada misle: “Shvatam, mi možemo dostići ispunjenje čak i ako neradimo na tim stvarima.” Ali ono što sam ja rekao je: da je u pitanju lična kultivacija, da,mogli biste dostići Ispunjenje. Ali učenici Dafe su bića s misijama, pa je Dafa kultivacijatokom perioda Fa-ispravljanja drugačija. Ako ste vezani za ličnu kultivaciju, onda se tosmatra vezanošću! Ovo je drugačije od onog kakve su stvari u bilo kojoj drugoj religiji ilinačinu kultivacije. Spašavanje života je svrha vaše kultivacije, i to je kulminacija vašihzaveta, pa kako možete ne raditi na tome?

Učenik: Koordinator nekih punktova za proizvodnju materijala [u Kini] koristi sadržajsamo sa PureInsight.org za pravljenje materijala, i nije voljan da koristi sadržaj saMinghui.org — čak i kad ima dobrih članaka.

Učitelj: Ne postoji li onda nešto preko čega on ne može da pređe, što je vezanost? Da lioseća da je nešto bilo nepravedno? Ili Minghui.org ne odgovara njegovom razmišljanju?Šta god da je problem, ako osoba može da spasi ljude [materijalima koje on pravi] ondaje i to u redu. Ali on ne može poneti tu vezanost sa sobom. Ona mora otići.

Učenik: Nedavno su u mom kraju ljudi usvojili novi pristup grupnom učenju Fa, gdestanemo kad pročitamo pasus u Džuan Falunu i diskutujemo šta smo naučili iz tog pasusai šta nam se najviše dojmilo u vezi tog dela Fa koji je Učitelj predavao, ili do kojih smouvida došli. Nisam siguran da li je ovaj pristup učenju Fa u redu.

Učitelj: Ne, ne, to nije u redu. Ne pokušavajte da dođete do neke vrste drugačijegpristupa. Samo čitajte normalno i trudite se da razumete Fa. To da li poimate Fa će sepromeniti čitanjem, a ne diskusijom i razmenom iskustava. Ali, kad smo kod toga,diskusije i razmena iskustava, koje imaju Dafa učenici, mogu da posluže da jednidrugima ojačate ispravne misli u kultivaciji, ili da vam pomognu da vidite kako drugishvataju stvari. To jest, one vam pomažu da imate ispravne misli prema kultivaciji, naneki način. Moguće je da će vam nešto, što drugi učenik Dafe kaže, dati nagoveštajpovodom vezanosti koju imate, ili gde podbacujete. Ali vaš pravi napredak će sigurnodoći od Fa. Treba da čitate Fa s ozbiljnošću, umesto da smišljate novotarije u pristupu.

Učenik: Pridružio sam se roditeljima u učenju Fa još od malena, a sada sam mlad čovek.Hteo bih da znam šta je drugačije kod mladih učenika naspram starijih.

Učitelj: Kao živo biće, svaki život ima svoju sopstvenu odgovornost. Svako je zasebanživot i predstavlja svoju sopstvenu grupu živih bića. Mala deca slede svoje roditelje, i nanjih će uticati to koliko dobro se njihovi roditelji kultivišu — posebno kad je dete odonih koja su prilično zavisna od svojih roditelja. Iz ponašanja učenika u Fei Tian školi, iličak Šen Junovih stažista, može se videti kakva je kultivacija njihovih roditelja. Drugačije

12

je ako je učenik vrlo nezavisan i ima svoje sopstveno razmišljanje. U tom slučaju onuglavnom deluje samostalno.

Učenik: Već duže vreme, u našem kraju nismo učili Džuan Falun na učenju u velikojgrupi. Samo učimo Fa predavanja iz različitih mesta. Je li to u redu?

Učitelj: Ne, nije u redu. U redu je povremeno učiti Fa predavanja iz raznih mesta. Ja bihvas ohrabrio da to učite sami kod kuće. Na grupnom učenju ili na velikim susretima,samo učite Džuan Falun. Sve što se predaje u Fa-predavanjima održanim u raznimpodručjima je objašnjavanje Džuan Faluna.

Učenik: Praktikanti koji telefoniraju u Kinu ponekad nailaze na korumpirane zvaničnike,koji im kažu stvari poput: “Proneverili smo velike sume novca. Brinu nas kampanje protivkorupcije u Kini, i nismo sigurni šta da radimo s nepošteno zarađenim novcem kojiposedujemo.” A neki su rekli i stvari kao: “Kako bi bilo da doniram novac Falun Gongu? Ija ću otići u Ameriku da živim.” Neki praktikanti kažu da ne treba da prihvatamo novacod njih, jer nije čist. Nismo sigurni kako da reagujemo ako se ovo ponovo pojavi.

Učitelj: Takvo je postalo moderno društvo, posebno u kontinentalnoj Kini. [Ko zna] štaje čisto, a šta nije? Pa čak i novac koji vama izgleda čist možda to nije, indirektno. Takvoje postalo ovo društvo, na kraju krajeva. Ali mi ne gledamo na to kakve su stvari napovršini. Ono što mi gledamo su srca ljudi. U ovom slučaju, ljudima je srce na pravommestu kad kažu da razmišljaju o doniranju novca Falun Gongu — novca koji su oniproneverili, otišli tako daleko da ga uzmu i rizikuju radi toga (svi se smeju). Onda hajdeda razmislimo, dok je istina da oni ovo rade pod pritiskom situacije u kojoj se nalaze, štagod bio slučaj, oni su razmišljali da to daju Falun Gongu, radije nego drugima. Onda idalje postoji osnov za spašavanje tih ljudi, zar vam se ne čini? Naravno, ako supunktovima za proizvodnju materijala za objašnjavanje istine, koje vode učenici Dafe,zaista potrebna sredstva, i ako ti ljudi žele da doniraju nešto, onda hajde da im todopustimo. Šta bi inače radili s tim novcem? Iako novac nije “čist”, ako se upotrebi zaspašavanje ljudi, da li biste i dalje rekli da nije “čist”? Onda je to drugačije, zar ne? I toće eliminisati karmu onom koji ga je donirao. (Svi aplaudiraju)

Učenik: Učenici u severnoj Kini žele da pomognu učenicima u južnoj Kini u njihovimnaporima da se objasni istina. Šta da radimo da bismo zajedno bili marljiviji i višepomogli jedni drugima?

Učitelj: Neka područja su bila pomalo slaba, dok neka na jugu nisu. Stvari u Kini se brzomenjaju. Dok god svi možete radite stvari svim srcem, trebalo bi da budete samo-dovoljni gde god bili, pošto ste vi učenici Dafe, na kraju krajeva. Naravno, nema ničeglošeg u međusobnom pomaganju, ali ako to budete radili, pazite da da vodite računa obezbednosti.

Učenik: Da li koordinatori u različitim krajevima Kine treba sada da ulože velike naporeda pronađu bivše praktikante? I pokušaju da pomognu praktikantima koji nisu bilimarljivi da organizuju više grupa za učenje Fa i više uče Fa, i podstaknu ih da iskorače i

13

pomognu u objašnjavanju činjenica i spašavanju ljudi?

Učitelj: To treba raditi, i dalje treba, ali morate imati bezbednost na umu. Ali ovo čujte— kad ja pomenem bezbednost, možda vi mislite: “Ali, sada su stvari popustile.” I da,uglavnom je to slučaj u Kini, jer je zlo u opadanju. Ali mehanizmi ranije stavljeni u pogonradi progona Falun Gonga i dalje su aktivni. Oni nisu jasno rekli ljudima da prekinuprogon i uklone mehanizme. Pa ljudi na podređenim pozicijama koji obavljaju konkretneposlove, poput onih u Službi 6-10 i policiji, i dalje rade stvari u skladu sa onim što je idalje aktuelno. Ali, bez obzira, mehanizmi su u ovom trenutku prilično istrošeni.Mnogim policajcima je sada jasna istina i oni ništa ne preduzimaju [protiv nas]. A mnogikoji su progonili Falun Gong su počeli da se boje, osećajući da se plima obrće. Oniiskaču iz broda. Pa ovo rezultuje time da stvari u nekim krajevima sada izgledajurelativno relaksirane, i neki pojedinci, ili ljudi na nekim mestima, sada izlaze napolje uparkove da rade vežbe — čak možete da čujete muziku kako svira. Ali u nekimpodručjima stvari su i dalje dosta opake. Tako sada stoje stvari.

Učenik: U nekim delovima Kine, već dugo vremena postoje ljudi koji podrivaju Fadržanjem govora. Kako da zaustavimo ovo?

Učitelj: Govorio sam o tome pre nego što je počeo progon, i rekao sam da to nijedozvoljeno. Svakog ko to radi navodi ljudsko razmišljanje, vezanosti i želja da se pokaže.I ako se to sada i dalje dešava, onda je to ozbiljna stvar. Bilo bi drugačije da su stvari utom konkretnom području zaista problematične, pa je taj praktikant hteo da podeliiskustvo i prodiskutuje s drugima. Ali ako oni ovo što ste pomenuli rade naširoko, ondabih rekao da obavljaju demonski posao.

Učenik: Niz godina radim za naše medije i sve više sam zbunjen. Menadžment ima težakposao, i da bi dobro vodili firmu, oni održavaju obuku na dnevnoj bazi. Ali meni se čini dase stvari sve više i više udaljavaju od kultivacije. Ne želim da idem na sastanke i ne želimda slušam toliko tih stvari, ali me brine da će ljudi reći da ne slušam menadžment.Svakodnevno moram da pokušavam da odagnam to ispravnim mislima, jer se plašim daću u suprotnom sve više i više postati kao obična osoba. Želim da pitam da li vreme koje seprovodi na sastancima možemo zameniti učenjem Fa?

Učitelj: O specifičnim stvarima poput ove popričaću sa koordinatorima u četiri oka. Aliovde ću reći par reči o nečem drugom. Evo šta je. Neki od vas koji radite u našimmedijima zbilja nemate pojma šta radite, a neki ljudi su čak identični običnim ljudima.Neki ljudi čak više ne pomišljaju čemu služe mediji učenika Dafe. Ali ko si ti? Ti si učenikDafe, i tu si da spašavaš ljude. Svrha vaših medija je da objašnjavaju činjenice, spašavajuljude, zaustave progon i razotkriju zlo. A sve ostalo što radite treba da podigne nivovaših medija da bi oni mogli biti uspešni u tim ciljevima. Znači da morate znati štaradite. Pričao sam sa rukovodećim ljudima većih medija o potrebi da se istakne učenjeFa, i oni se trude da to učine i poprave situaciju. Ostali mediji rade to isto.

Ali šta god bio slučaj, ponekad kad vidim članke [koje objavljujete], ne mogu dapodnesem da ih čitam, jer skoro kao da govore u ime zle KPK. A neki od vas pišu kritička

14

mišljenja o stvarima običnih ljudi, a ponekad čak i senzacionalizuju te stvari. Zar neshvatate da vi treba da spašavate ljude? Ne smete stvarati neprijatelje. Treba daizveštavate onako kako to drugi mediji rade, jer vi ste mediji. Zašto biste hteli da nuditemišljenja o stvarima običnih ljudi? Pa čak se osećate obaveznim da iznesete svojemišljenje o tome da li je nešto dobro ili loše, i vrlo ste uzbuđeni. Ali ti si kultivator. Zar tinije jasno šta radiš? Ako nešto što si iskazao proizvede da ljudi misle da vaš medij imanegativno mišljenje o njima, i razviju averziju, ili oforme averziju prema Falun Gongu,kako ćemo ih onda spasiti? Koju si ulogu onda odigrao? A u nekim slučajevima čak sipostao veoma uzbuđen u vezi nekih stvari koje su se desile u Kini. Kad nekog uhapse, tise uzbudiš i počneš priču o tome kako oni hapse samo ljude koji nemaju veliku moć, itd.Ti više ne znaš ni ko si. Jesi li član te zle Partije?

Mogu vam reći da što se tiče hapšenja koja se dešavaju u Kini u ovom času, bez obzirada li govorimo o velikim ličnostima ili malim, nijedno od njih nije greška—ni jedno jedinohapšenje — jer pod postojećim okolnostima, to je naprosto ono kako se stvari rade. Čaki oni ljudi koji nemaju puno političke moći, ali imaju velik uticaj u javnom životu, poputumetnika, koji su napadali Falun Gong, sada sustiže kazna. Niko je ne može izbeći, kaošto sam ranije rekao. Pre nekoliko godina učenici Dafe bili su u stresu samo kad bi čulipolicijsku sirenu, a sada to doživljavaju oni koji su progonili učenike Dafe. Sve se vraća,sve se plaća. (Svi aplaudiraju) A ti ljudi se plaše još više od naših učenika Dafe u timgodinama. Naši učenici Dafe ništa nisu imali da kriju, a kad su morali da se izbore stolikim psihološkim pritiskom, zaista nisu imali dodatna opterećenja. Ti korumpiranizvaničnici, s druge strane, koji su nagomilali milione, ili čak stotine miliona, sadagledaju kako im se bogatstvo konfiskuje, i oni su pod istragom, hapse ih i zatvaraju. Paje ono što oni gube vrlo krupno. To je kazna. Zašto su morali da se ponesu tako zlo kadsu progonili Falun Gong? Još jedna stvar je da naši mediji ne bi trebalo da nesmotrenoizveštavaju ili prenose članke iz Kine — vi morate da proverite i vidite u čije ime ti člancigovore!

Među kineskim medijskim kompanijama izvan kontinentalne Kine ima nekih novina kojevode etnički Kinezi iz Južne Azije. Novine koje su cirkulisale izvan Kine u početku nisupazile na kinesku semantiku i gramatiku. U njima se slabo obraćala pažnja na takvestvari, pošto one ionako nisu bile zasnovane na tradicionalnoj kineskoj kulturi. Takvavrsta prakse se nastavila, međutim, i mnogi drugi kineski mediji su to sledili. Ponekadnalazim da su naslovi koje stavljate zbilja zbunjujući, i ne znam šta ste hteli da kažete, iliiskažete. A ponekad je izbor reči sasvim bizaran, kao da ste odjednom postalineobrazovani. Nemojte imitirati druge u tim stvarima. Shvatite to i zauzmite sopstvenipristup; idite svojim putem.

Učenik: Mnogim praktikantima u Evropi je teško da pomire kada da “uzmu Fa za učitelja”,a kada da se “bezuslovno povinuju glavnom koordinatoru”.

Učitelj: Ne vidim nikakav konflikt između ta dva. Nije kao da koordinator nastupa sanekim sopstvenim Fa i traži od vas da ga sledite. Vi obavljate svoju kultivaciju prema Fa izasnivate svoje postupke na njemu, dok koordinator koordinira vaš rad. To su dve

15

različite stvari.

Učenik: Da li koordinatori u svakom području mogu zajedno da izvuku veću mudrost izsvih praktikanata i upotrebe je u objašnjavanju istine? Brine me da, ako praktikanti samobudu slepo sledili, to onda neće biti dobro za spašavanje ljudi.

Učitelj: Ja znam, naravno, da neki od asistenata u nekim krajevima zbilja nisu takosposobni, pa pokušavaju da forsiraju stvari umesto da s ljudima otvoreno i iskrenorazgovaraju. Ako ti zaista nedostaje mudrost, onda je možeš iskoristiti od drugih,afirmisati i iskoristiti ono što je dobro i pozitivno, i voditi ljude u radu na inicijativamakoje pokrećeš. Nijedan kultivator nije imun na greške. Nije da jednom kad si postaokoordinator, onda si kao Učitelj. Zar ne praviš greške? Praviš. Nekad su tvoje ideje lošeosmišljene i nisu tako sveobuhvatne. Tada treba da afirmišete onog ko dobro radi stvari,a onda da dobro koordinirate stvari za ljude. Ti si koordinator. Kad te ne slušaju, a tipokušaš da nametneš svoj način ljudima čak i onda kad su oni možda u pravu, pa ako tito ne ide ti im onda otežavaš stvari, po čemu se onda razlikuješ od partijskogfunkcionera? Treba da promeniš to, i treba dobro da obaviš zadatke koje sam ti poverio.

Učenik: Šaljem pozdrave Učitelju u ime učenika Dafe iz grada Handana [u provincijiHebei].

Učitelj: Hvala vam. (Aplauz)

Učenik: Ima neko ko sebe naziva učenikom Dafe u opštini Jin grada Jininga, u provincijiŠandong, i on svuda putuje tvrdeći da je u posebnoj misiji, pričajući kako može da koristisvoje natprirodne moći da ukloni karmu praktikantima i pomogne im da prebrode tešketestove.

Učitelj: Onda je on postao zao. To je definitivno ponašanje nekog ko je postao zao. Alikako neko takav može imati publiku? Nisu li učenici Dafe u tom kraju oni koji mu dajupubliku? Pa nije slučajnost da se to desilo u tom kraju. To znači da tamo imateprobleme. On je dobio publiku samo zato što su u vašem kraju ti problemi sasvimuobičajeni, zar ne? Naravno, ljudi koji nemaju takve probleme su u stanju da jasnosagledaju situaciju, i oni su shvatili stvari. Ali oni koji imaju probleme, ili imaju takvevezanosti, nisu u stanju da sagledaju taj problem.

Učenik: Ako velik broj učenika Dafe nije dostigao Ispunjenje i proces Fa-ispravljanja seokonča, šta će se onda desiti tim učenicima Dafe? Hoće li oni ostati ovde i nastaviti da sekultivišu?

Učitelj: Ne mogu vam reći kako će biti. Variraće od slučaja do slučaja. Uopštenogovoreći, to će se rešavati na osnovu zaveta koji je svaka osoba dala, i druge šanse nećebiti—uopšte je neće biti.

Učenik: Da li je zaista potrebno da angažujemo tako puno administrativnog osoblja akoposlovne operacije naše kompanije još uvek nisu profitabilne? Njihove plate nisu tako

16

male, a niko ne zna šta oni rade i ne vidimo kako su pomogli našem mediju.

Učitelj: Koji je to medij koji to radi? Neki praktikanti ponekad naprosto nisu razboriti.

Učenik: Ja sam urednik na NTD. Sagledao sam problem koji je dosta istaknut, a to je danema puno komunikacije među kolegama, između menadžmenta i zaposlenih, i teško imje da međusobno dele informacije ili svoja razmišljanja. Svako radi svoje. U davanjuzadataka, oni se oslanjaju na SMS poruke, i retko imaju razgovore uživo. Uredništvonema redovne sastanke, a sastanaka odseka je malo i retki su, pa osoblje ne zna pravac ukom stanica ide, tj. kako stvari stoje sveukupno. A oni koji imaju srca da preuzmu višeposla ne mogu da pronađu način da pomognu.

Učitelj: Ne mogu puno reći, a da ne znam konkretnu situaciju. Ali ti si dotakao jednopitanje, a to je da ljudi ne komuniciraju direktno jedni s drugima čak i kad semeđusobno viđaju, već da umesto toga šalju SMS poruke. Mogu vam reći da je to onošto rade vanzemaljci. Ljudska bića treba da imaju međusobnu interakciju. U hiljadamagodina ljudskih društava, s tradicionalnom kulturom dobijenom od bogova, ljudi nikadnisu bili bez interakcije.

Pa kakva vrsta bića nema međusobnu interakciju? Kao što možda znate, tamo naplanetama vanzemaljskih bića nema osećanja. Ali kako je strašno pomisliti da Zemljapostaje takva! Ipak za kultivatore, emocije su vezanost. Oteti se od emocija je izazovpostavljen pred kultivatore, i to vam pomaže da eliminišete karmu i ljudske misli ivezanosti dok se kultivišete. Postojanje emocija takođe služi da se podupre ljudski načinživljenja. Vanzemaljci, istovremeno, ne mogu da se kultivišu, i oni nemaju ovu posebnusredinu koju ljudska bića imaju. Ali “vanzemaljci” su naziv koji su im dali ljudi na Zemlji.Oni su samo čudna stvorenja, strani entiteti. Strogo govoreći, čoveka su bogovi stvoriliod gline. Osnovne čestice iz Tri domena bogovi smatraju za tle, ili prašinu u kosmosu.Kako ja to vidim, vanzemaljci su se ispeli iz jame za smeće, jer oni su niži od ljudi.

Oni nemaju emocije, pa šta je to što njihova društva drži na okupu? Tehnologija. Onajčija tehnologija je superiornija, tamo ima viši status. A onaj čija tehnologija je još višapostaje vođa. Oni žive za tehnologiju. U početku su bili samo niža životna forma, kojapostoji bez pravog cilja. Dok su postepeno naučili da koriste tehnologiju da bi održalisvoje postojanje, tehnologija je postala njihov najviši prioritet. Takvi su oni. Oni nerazumeju razmišljanje ljudske vrste, i naravno da ni vi ne biste razumeli njihovo, jer jepotpuno drugačije. Pošto je njihova tehnologija sada visoko razvijena, oni sasvim dobromogu da znaju šta vi želite da saopštite. Oni to znaju. Takvi su oni.

Učenik: Nije mi jasno u kojim okolnostima treba da težimo da na dobrodušan načinrazrešimo stvari dok šaljemo ispravne misli…

Učitelj: Ja vam nikad nisam rekao da se trudite da “dobrodušno razrešite stvari” dokšaljete ispravne misli. Ispravne misli se šalju da bi se stvari počistile i rastočile, zar ne?Ako pokušavate da “dobrodušno razrešite stvari” dok šaljete ispravne misli, zašto seonda uopšte truditi da se šalju ispravne misli? Zar se to ne radi da bi se eliminisale

17

rđave stvari? Zašto biste se trudili da pronađete “dobrodušna razrešenja” za te rđavestvari? Rekao sam vam da je otrov otrovan, i ne možete ga učiniti da bude neotrovan,zar ne? Ne možete, jer je po prirodi otrovan. Ako pokušate da pretvorite taj otrov unešto neotrovno objašnjavajući mu činjenice, to se ne čini izvodljivim, zar ne?

Učenik: Neki praktikanti u Kini nisu se pridružili naporima da se tuži Điang.

Učitelj: To je nešto o čemu sam već govorio. Ako se neki ljudi ne uključuju u napor dase tuži Điang zbog toga što su sami imali dobar efekat i ne žele da se sazna njihovidentitet, onda ih ja ne bih ohrabrivao da se priključe tužbi. Ali ne spadaju svi u tukategoriju. Neki praktikanti ovu inicijativu uopšte nisu shvatili ozbiljno, usled toga gdese nalaze u kultivaciji. A onda ima drugih koji se jednostavno boje, i to je takođediktirano mestom gde je kultivacija te osobe. Takva je situacija.

Učenik: Nedavno sam video dolarske novčanice, na koje je neko ispisao na engleskom ilikineskom adrese Dafa sajtova. Je li u redu raditi ovako nešto u SAD?

Učitelj: Ne, nije. Mislim da to mora da su činili ljudi koji su nedavno došli iz Kine. Nemapotrebe da to radite u SAD. Međunarodna zajednica vidi zlu KPK kao neštomonstruozno. Možda to neće reći, ali oni to znaju. Pa nema potrebe da im tosaopštavate, ili da radite te stvari.

Neki praktikanti koji su došli iz Kine, ovde rade stvari razmišljajući na način kakorazmišljaju ljudi kod kuće, često radeći stvari na čudan način. Ljudi u spoljnom svetuvas neće shvatiti. Vama neki projekti ne dozvoljavaju da učestvujete u njima, ali nećeuvek biti tako. Pošto sada živite u normalnom društvu, treba da promenite svoj načinrazmišljanja. Treba da se oslobodite tih navika koje ste oformili živeći pod partijskomkulturom i usred međuljudskih odnosa koji su postali nenormalni. I ja sam bio takavsvojevremeno kad sam došao [u SAD], ali sam brzo postao svestan stvari. Vi imatetendenciju da idete u krajnosti. Na primer, kad pišete iskustvo, vaš izbor reči jeekstreman, kad nešto pišete vi se izražavate na zbilja ekstremne načine. Takve stvari sene prihvataju dobro u ovom društvu, gde su ljudi veoma orijentisani ka činjenicama i nepreteruju.

Učenik: Šta da radimo sa starim Lunju, koji je zamenjen — da ga zadržimo ili da gaspalimo?

Učitelj: Spalite ga, samo napred, spalite ga. Ako vam ja kažem da ga spalite, naprosto gaspalite.

Učenik: Da li bi Učitelj mogao da kaže više o značaju Šen Jun simfonijskog orkestra? Ovonam je prva godina da ga prezentujemo i bilo nam je teško da ga efektivno promovišemo;bilo je teže nego sa Šen Junom.

Učitelj: Dok se kvalitet i tehnički nivo Šen Juna unapređuje, efekat njegovih predstavase takođe sve više popravlja. Tehnički kvalitet se popravio u dva aspekta. Jedan aspekt

18

su izvođači, napredak u nivou veštine izvođača koji se pojavljuju na sceni. Drugi je,pošto plesači na sceni plešu uz muzičku pratnju, ako muzika ne zvuči dobro, to ćepokvariti sveukupan utisak predstave. I druga stvar je što zvuke koje oni proizvodekoriste božanska bića da tela ljudi očiste od loših stvari, i oni mogu da prodru dodubljih nivoa, i imaju veliko, pozitivno dejstvo. Sve što je deo Šen Juna ima ulogu uspašavanju ljudi. Vični umetnici mogu da inspirišu ljude svojom muzikom, promovišukulturu prenesenu od bogova, i pomognu da se obnovi tradicionalna kultura. Poštoorkestar ne može direktno da spašava ljude, ja im dajem da imaju kratke turneje i staveljudima do znanja koliko je visokog kvaliteta muzika koju Šen Jun izvodi; to iskustvotakođe kali i same muzičare. Mi imamo odlične muzičare, pa bih hteo da prezentujemnjihov visok kalibar. Naši plesači imaju puno prilika da pokažu svoje veštine, dokmuzičari nemaju.

Odličan orkestar podiže sveukupan kvalitet Šen Juna. [Praktikanti u] nekim područjimavide koliki velik utisak orkestar ostavlja na ljude, i žele da ih prezentuju, dok su u nekimpodručjima čuli za njega i na isti način žele da prezentuju koncerte, ali nemaju uslova zato. A neki žele da ih prezentuju, ali im to otežavaju neke promene u okolnostima, poputselidbi praktikanata, i nije lako prodati ulaznice. U svakom slučaju, svako područje imasvoje izazove. Ali ja mislim da u većini slučajeva, ako ne uspete da radite dobro, tomanje-više zavisi od vaše uloge, poput toga da razmišljanje ili ideje ljudi nisu biliispravni.

Moji učenici Dafe, ako mislite da nešto treba da učinite, onda napred, uradite to dobro.Svi su zauzeti, naravno, i ja to vidim. Ne kritikujem vas. Ali ja bih rekao da kakve god dasu vaše okolnosti, ako ti kao učenik Dafe, možeš dobro da radiš stvari koje radiš,božanska bića će ti se zbilja diviti. Ali ako ni u šta ne daš svoje srce, i ako se ne posvetiš inisi voljan da radiš na spašavanju ljudi, šta onda radiš? Ti znaš da učenici Dafe treba darade tri stvari dobro, ali šta god radio, ti to ne uzimaš tako ozbiljno. Jednom kad vremeprođe, više ga nema. Ako ništa ne uradiš dobro i nikad se ne kultivišeš dobro, šta ćeonda biti s tobom?

Učenik: Ateizam je duboko ukorenjen u glavama mnogih Kineza. Kako da upotrebimoispravne misli da to uklonimo?

Učitelj: To nije nešto što u ovom času možete eliminisati. Samo dajte sve od sebe da otome porazgovarate s ljudima dok pokušavate da ih spasite. Naravno, može se reći da jeateizam koji su ljudska bića prihvatila, čitav taj sistem — uključujući kulturu — osmišljenda bi igrao negativnu ulogu. U prošlosti su svi verovali u božansko, i tek od nedavno sustvari postale kakve su sada. U prošlosti su konflikti nastajali između različitih religija,gde je svaka strana zastupala boga (bogove) u koje je verovala. Ali sada se radi o tome dali bog uopšte postoji, ili ne. Ovo se nikad pre nije desilo. To je isključivo moderanfenomen. Nije li to takođe stavljeno pred vas da vam znatno oteža spašavanje ljudi?Znači, to je katastrofa za ljude. To je najveća prepreka da ljudi budu spašeni.

Čak i da niste objašnjavali činjenice o zloj KPK, ljudi bi postepeno shvatili da je ona

19

nešto zlo. Ali što se tiče ateizma, oni koji rastu u toj kulturi ne mogu da sagledaju šta jeona. Njima je to zaista teško.

Učenik: U našem području, i u nekim drugim, ima nekoliko iracionalnih ljudi [međupraktikantima] koji viču iz sveg glasa i rade druge stvari na turističkim punktovima ili uKineskoj četvrti, koje policija ili lokalne vlasti ne odobravaju.

Učitelj: Mogu vam reći da u svim krajevima ima takvih ljudi, i biće ih sve dok se ovajdogađaj ne okonča. Stare sile ih teraju da se tako ponašaju i imaju negativan efekat.Inače, oni misle, ako bi svaki učenik Dafe bio tako sjajan i pozitivan, svi bi ubrzo shvatili[istinu] budući da više ne bi bilo negativnih elemenata koji se mešaju. Još jedna stvar, daje drugačije, kako bi oni mogli testirati vaš um? Neki od vas su zaista vezani za stvarikoje izgovore ti ljudi koji prave ekscese, a nije li to briga koja treba da nestane? Takomisle stare sile. Oni to smatraju nedostatkom, pa nagone te ljude da prave ekscese igledaju kako ćete reagovati, kako razmišljate, i da li vam to stvara smetnju. Stare sile nemare kakav god to efekat imalo na obične ljude. Oni mare samo da obave ono što onižele da bude obavljeno. Ti ljudi su ovde došli da smetaju, mada na površini izgleda kaoda su učenici Dafe. Ja vam mogu reći da su svi oni došli da smetaju, i stare sile supriredile da se oni pridruže vašim redovima.

Ipak, Učitelj spašava sve. Čak i tajne agente. To sam ranije naznačio, zar ne?Svojevremeno kad je za to bilo vremena i prostora, ja sam se obraćao tim ljudimagovoreći im da treba da se iskreno potrude da dobro postupaju, i da je teško naići naovakvu priliku. Ali sada više ne govorim takve stvari. Neki ljudi koji spadaju u ovukategoriju su me pitali da li mogu dostići Ispunjenje. Odgovorio sam da ako ne možešdostići Ispunjenje, onda ne možeš dostići Ispunjenje. Kako bi to bilo moguće? Oni svevreme rade stvari koje podrivaju Dafu, i uopšte se nisu kultivisali, pa kako onda mogudostići Ispunjenje? Oni su čak gori i od običnih ljudi, pa kako bi mogli dostićiIspunjenje? Sada je malo prilika ostalo za njih, pa čak i da se sada maksimalno potrude,oni neće moći da sustignu ostale. Ako bi zaista uspeli da dobro postupaju, ispunjenje bibilo moguće, ali sada je ostalo vrlo malo prilika.

Učenik: Ti ljudi imaju puno entuzijazma da idu na turističke punktove, i idu tamosvakodnevno.

Učitelj: Tako je, ti ljudi zbilja imaju entuzijazma.

Učenik: Neki Kinezi i članovi šireg društva ih izbegavaju, ali neki praktikanti ih i daljepodržavaju.

Učitelj: Zaista, neki praktikanti misle da je dobra stvar što oni dolaze da pomognu, i dase podrazumeva da ljudi treba da ih podrže. Ti praktikanti nisu sposobni da razlikuju kopravi smetnju, a ko ne. Upravo zato što ima takvih praktikanata, koji tim ljudima dajuforum i neophodne uslove da to rade, ti ljudi i mogu da rade to što rade. [Neki ljudimisle da treba da ih] “tolerišemo”. Ali zašto biste ih tolerisali? Treba li da tolerišete kadimaju uticaj na vaše spašavanje ljudi? Naravno, i ja sam svojevremeno bio mišljenja da

20

treba da ih tolerišemo što je više moguće. Ali sada se čini da se neki od tih ljudi nikadneće pokajati ili promeniti, pa hajde da im više ne dajemo prilike.

Učenik: Učenici Dafe iz ukupno 84 zemlje, regiona, i gradova šalju svoje pozdraveUčitelju.

Učitelj: Svima vam hvala. (Aplauz) Mislim da ima nešto drugo o čemu bih govorio.(Aplauz)

Mi sada svake godine imamo dve Fa konferencije [u SAD], što je mnogo ređe od onogšto smo ranije imali. Ali svejedno, efekat koji dolazi od vašeg boravka zajedno, deljenjaiskustava i diskusija, i međusobnog podsticanja je zbilja odličan. I to je ono što su našeFa konferencije predviđene da čine — da imaju pozitivno dejstvo na našu kultivaciju.Naše Fa konferencije takođe su puno učinile da pomognu našim praktikantima daprebrode nedaće tokom ovih godina. Međusobnim ohrabrivanjem u teškim vremenimamožete pomoći jedni drugima da se provučete, i to je upravo ono čemu pomažu Fakonferencije. Zato se nadam da je vaš put ovamo bio plodonosan. Kao što sam napočetku pomenuo, ovde ste doputovali iz daleka i, sve u svemu, troškovi prevoza, hranei smeštaja i ostalih nabavki su naprosto enormni. Zato je ključno da se sav taj novacpotroši na koristan način. Ne može biti da je to samo zarad priključivanja aktivnostima izabave. Posle konferencije, recite onima koji nisu bili marljivi, kad se ukaže prilika:“Ponestaje ti vremena. Šta ćeš da radiš?” Upitajte one koji su činili greške: “Šta ćeš daradiš sa svojom greškama?” I pitajte one koji su uzeli za sebe novac praktikanata: “Štaćeš da radiš?”

Neki od naših praktikanata se bore da prođu testove karma-bolesti. Nemojte misliti daje to obavezno nešto krupno [što to prouzrokuje]. Možda mislite da niste učinili ništapreviše pogrešno, i da ste vrlo čvrsti u svojoj veri u Fa. Međutim, ne treba da tretiratemale probleme koje imate kao da su ništa. Zlo će iskoristiti bilo koje nedostatke. Mnogipraktikanti su preminuli zbog malih stvari; to se zaista desilo zbog nečeg sasvim malog.Jer kultivacija je nešto ozbiljno, i zahteva da se nema nedostataka. Ako se tokom dugogvremena kroz kultivaciju niste pobrinuli za te stvari, koliko god da bi one mogle bitimale, ako ih u dužem vremenskom periodu niste uzimali za ozbiljno, onda je to krupanproblem. Mnogi ljudi su preminuli zbog takvih stvari. Stare sile se u ovom času ne biusudile da direktno progone učenike Dafe — nijedno od većih bića, koja imaju formu, nebi se usudila da to rade. Kakve su to, onda, stvari koje to sada rade? To su stvari poputcrva, buba, bakterija i svih vrsta takvih gadnih stvari. Slanje ispravnih misli je izuzetnoefikasno u ovim slučajevima! Gomile njih bivaju uništene. Ali njih je puno, s obziromkoliko je ovaj kosmos velik; a kosmos se sastoji od mnogih slojeva. Pa kad počistite testvari, malo posle, ne zadugo, one bi se mogle ponovo infiltrirati, i opet je potrebno daih eliminišete. Zato je potrebno da nastavite ovako da šaljete ispravne misli, i istrajete utome neko vreme, pre nego što možete sagledati vidljive rezultate. Nemojte gubitisamopouzdanje samo zato što, nakon što se dobro osećate neko vreme posle slanjaispravnih misli, opet izgleda kao da ne ide dobro. Mogu vam reći da oni koriste tajpristup da bi vas istrošili — da bi vam malo po malo oduzeli vaš jak osećaj ubeđenja.

21

Zato treba da budete na oprezu zbog ovih stvari.

Sve „tri stvari“ o kojima pričam su važne. Nadam se da ćete postupati još bolje uposlednjoj etapi vašeg putovanja. Oni od vas koji su dobro postupali, ne smejupopuštati. Ne smete. Nije vam bilo lako da istrajete kroz sve ove godine. Ja vaspoštujem, i ja vam se zahvaljujem. Svima vam hvala! (Učenici aplaudiraju i ustaju daiskažu poštovanje)

Li Hondži 16.10.2015.

Prevod na srpski, 06.02.2017.

22