Русский язык, 4 класс, октябрь 2016, задания · Кто из...

Русский язык, 4 класс, октябрь 2016

СЛОЖНОСТЬ

1Петя Знайкин отвечал на вопросы по русскому языку. Проверь, все ли его утверждения верны?

А А и Б неверны.

Б А, Г, Д неверны.

В Б, В, Д неверны.

Г В и Г неверны.

Д Среди утверждений нет правильного.

РУССКИЙ ЯЗЫК

4 КЛАСС ОКТЯБРЬ 2016

WWW.UMNAZIA.RU 2

СЛОЖНОСТЬ

2Иностранец Томас едет в Москву, где его ждёт друг Петя Умейкин. Петя отправил Томасу свой номер телефона, но вот беда: номер потерялся! Томас знает, что найти номер телефона можно, если расшифровать код. Сначала нужно расставить в алфавитном порядке все буквы, соответствующие цифрам. Затем необходимо расставить полученные слова по алфавиту. Получившийся порядок цифр и будет номером телефона Пети.Можешь ли ты помочь Томасу, который пока еще не очень хорошо знает русский алфавит?

А 123-57-89.

Б 125-73-64.

В 358-79-21.

Г 915-83-27.

Д 829-17-35.



WWW.UMNAZIA.RU 3

СЛОЖНОСТЬ

3На уроке русского языка дети вспоминали фразеологизмы, имеющие значение «далеко». Посмотри на высказывания ребят и скажи, кто из них ошибся?

А Маша и Майя ошиблись.

Б Даша и Аня ошиблись.

В Майя ошиблась.

Г Игорь ошибся.

Д Все сказали верно.



WWW.UMNAZIA.RU 4

СЛОЖНОСТЬ

4Детям надо было придумать предложения, в которых слово «печь» являлось бы глаголом.Кто из учеников не справился с заданием?

А Вася и Ася.

Б Саша, Даша и Ася.

В Вася и Тася.

Г Саша, Даша и Тася.

Д Все справились.



WWW.UMNAZIA.RU 5

СЛОЖНОСТЬ

5Мама купила на рынке овощи: картофель, помидоры, кукурузу, морковь, капусту, горох. В какой последовательности мама резала овощи для салата, если известно, что:Все названия овощей употреблены в единственном числе!

А Помидор, морковь, горох, картофель, капуста.

Б Морковь, картофель, горох, помидор, кукуруза.

В Морковь, горох, картофель, кукуруза, помидор.

Г Картофель, капуста, горох, помидор, кукуруза.

Д Морковь, картофель, горох, капуста, помидор.



WWW.UMNAZIA.RU 6

СЛОЖНОСТЬ

6Укажи, в каком или каких предложениях неверно выделена грамматическая основа?

А А неверно.

Б Б и В неверны.

В Г неверно.

Г Д неверно.

Д Везде выделена верно.



WWW.UMNAZIA.RU 7

СЛОЖНОСТЬ

7Учительница диктовала словарные слова, а дети шифровали буквы, которые они вставляли.Учительница успела проверить только четыре работы. Кто из ребят сделал меньше всего ошибок, а кто больше всего?

А Больше всего ошибок у Феди, меньше всего – у Пети.

Б Больше всего ошибок у Светы, меньше всего – у Пети.

В Больше всего ошибок у Пети, меньше всего – у Феди.

Г Больше всего ошибок у Вени, меньше всего – у Светы.

Д Все написали без ошибок.



WWW.UMNAZIA.RU 8

СЛОЖНОСТЬ

8Определи, какое предложение будет лишним, если ты захочешь составить рассказ.

А А.

Б Б.

В В.

Г Г.

Д Д.



WWW.UMNAZIA.RU 9

СЛОЖНОСТЬ

9Укажи ряд или ряды, в которых все прилагательные употреблены в переносном значении.

А А.

Б Б и В.

В В и Д.

Г Г.

Д Д и А.



WWW.UMNAZIA.RU 10

СЛОЖНОСТЬ

10На уроке русского языка учительница написала на доске несколько предложений и попросила детей переписать в тетрадь только те из них, в которых главным членом предложения является местоимение.Кто из учеников правильно выполнил задание?

А Ваня переписал предложения 1 и 3.

Б Таня переписала предложение 2.

В Аня переписала предложения 2 и 5.

Г Валя переписала предложение 4.

Д Галя переписала предложение 5.



WWW.UMNAZIA.RU 11

СЛОЖНОСТЬ

11В нашей школе, в четвёртом классе, учится мальчик, обладающий волшебной силой: он умеет читать мысли одноклассников! Он тщательно скрывает свой дар, но если ты разгадаешь шифр, то сможешь узнать его имя.1. Вместо пропусков в предложениях подставь названия животных, с которыми можно сравнить человека в этих выражениях. Например, «неуклюжий как медведь», «упрямый как осёл». 2. Из этих названий животных выбери буквы, используя код «3433». Каждая цифра кода указывает на то, какой по счёту стоит в этом слове нужная буква. 3. Сложи полученные буквы, и ты узнаешь имя загадочного вундеркинда!

А Вова.

Б Ваня.

В Илья.

Г Вася.

Д Лёня.



WWW.UMNAZIA.RU 12

СЛОЖНОСТЬ

12В районе падения Тунгусского метеорита приземлились инопланетяне. Они довольно неплохо говорят по-русски, но вот беда: они учили язык по учебникам, поэтому с произношением и ударениями у них из рук вон плохо.Четвероклассники местной школы помогают гостям Земли говорить правильно. Посмотри на фразы инопланетян и выбери те, в которых все ударения расставлены верно.

А А.

Б Б.

В В.

Г Г.

Д Д.



WWW.UMNAZIA.RU 13

СЛОЖНОСТЬ

13Маша Умейкина сделала домашнее задание и решила пойти погулять. После прогулки девочка обнаружила, что её тетрадка залита водой. Это напроказничал рыжий котёнок Тишка. Он опрокинул вазу с цветами на школьные принадлежности Маши. Теперь ей заново придётся выполнять задание. Маше нужно дать определения сложным и редким словам.Можешь ли ты помочь девочке? Подскажи ей, какое из определений наиболее точно объясняет значение слова «прототип».

А А.

Б Б.

В В.

Г Г.

Д Д.



WWW.UMNAZIA.RU 14

СЛОЖНОСТЬ

14В начале учебного года ученики 4 «В» пришли в библиотеку сдавать книги, которые они брали читать на лето. Ребята поставили книги на полки. Проверь, у всех ли детей книги стоят на своих местах. Кто верно расставил все книги?Список книг: С. Есенин «Берёза»,«Приключения Одиссея»,И. Соколов-Микитов «Листопадничек»,В. Медведев «Баранкин, будь человеком!»,В. Одоевский «Мороз Иванович».

А Рома.

Б Лера.

В Стас.

Г Тоня.

Д Все расставили книги неправильно.



WWW.UMNAZIA.RU 15

СЛОЖНОСТЬ

15Иван Андреевич Крылов – известный русский баснописец. Многие фразы из его басен стали крылатыми выражениями. На уроке дети вспоминали эти известные фразы, а учительница помогала им понять их значение. Все вспомнили правильно, только двоечник Рожкин всё перепутал. Можешь ли ты сказать, где тетрадь Рожкина?

А А.

Б Б.

В В.

Г Г.

Д Д.



WWW.UMNAZIA.RU 16

Русский язык, 4 класс, октябрь 2016, задания · Кто из...

Documents

Transcript of Русский язык, 4 класс, октябрь 2016, задания · Кто из...