Eylül 2015-Haziran 2016 Faaliyetlerimiz · 2015-2016 dönemi boyunca, siz gönüllülerimiz ve...
Transcript of Eylül 2015-Haziran 2016 Faaliyetlerimiz · 2015-2016 dönemi boyunca, siz gönüllülerimiz ve...
2015-2016 dönemi boyunca, siz gönüllülerimiz ve destekçilerimiz sayesinde, pek çok çocuk ve gönüllümüz faaliyetlerimizden yararlandı.
Derneğimiz için emeğini, zamanını ve gönlünü veren herkesin,katkısı eşsizdir.
Teşekkürler
Dernek Çalışmalarımız
20 Kasım Dünya ÇocukHakları Günü’nde Barış Zamanı oynadık.
Toplum GönüllüleriVakfı’nın eğitsel kutuoyunlarından BarışZamanı'nın üç temelamacı var:
1 Bir yerde savaş varsa,bu hepimizi etkileyen bir durumdur.2 Barışa ulaşmak için,birlikte mücadele etmekgerekir.3 Barış halini korumakiçin de birlikte mücadeleetmek gerekir.
İçindekilerDernek çalışmalarımızsayfa 2-3, Okul çalışmalarımızsayfa 3-4, Destek faaliyetlerimizsayfa 4, Sulufest sayfa 5, Savunuculukalanlarımız sayfa 5-6, Destekçilerimiz ve mali tablo sayfa 7-8
Bu yıl, 35 gönüllü ilehaftada 5 günmatematik, İngilizcegibi derslere desteksağladık,
sosyal faaliyetler
gerçekleştirdik.
Faaliyetlerimizdengün içinde ilkokul, ortaokul ve lise seviyesinde60 çocuk faydalandı.
Ders Desteği ve Sosyal Faaliyetler Çocuk Hakları Günü
Sevgili, Sulukule Gönüllüleri Derneği gönüllüleri ve destekçileri,
Eylül 2015-Haziran 2016 Faaliyetlerimiz
“İğneDeliğindenDünya”yabaktıkWorld Through a Pin-hole/ İğne DeliğindenDünya ile kendifotoğraf makinemiziyapmayı öğrendik.
Çalışmaya 8-14 yaşarası 12 çocuk katıldı.
İğne Deliğinden Dünyaprojesi, Türkiye vedünyada birçok çocuğuiletişime geçirerek, pin-hole kamera yarat-malarna ve fotoğrafçekmelerine olanaksağlayarak, ortak birpaylaşım platformuyaratmak amacındadır.
Mavi Kalem’le Risk AltındakiÇocuklarıDestekleme ProjesiEmpower desteğiyle,ortak yürüttüğümüzprojeyle iki kurumundeneyimini bir aradadeğerlendirmeyi, 12-14 yaş grubundaki30 çocuk için“güçlendirme” modeli
oluşturmayı amaçladık.
Projemiz 3 temel hedefeyöneliktir:1 Çocukların okulbaşarılarının arttırılması 2 Okula devam et-melerinin desteklenmesi3 Genel sağlık, özgüven,sosyalleşme vedayanışma konularındakişisel kapasitelerininarttırılması
Proje Temmuz sonunakadar atölyelerle devamedecek.
SözKüçüğünÇocuklarınMedyası
Bilgi ÜniversitesiMedya Bölümü veÇocuk Çalışmaları Birimi işbirliğinde
Sulukule Gönüllüleri Derneği,
Tarlabaşı Toplum Merkezi ve Karagözyan Ermeni Okuluçocuklarıyla, hak temelli medyaürünleri ortayaçıkarıldı.
11-14 yaş grubundan10 çocuğun katıldığıatölyede Sulukule’ningazetesi HaberCanavarları isminialdı.
Mavi Kalem’leGenç KızlarınGüçlendirilmesiatölyeleri
Mavi KalemDerneği tarafındangeliştirilen projeninuygulamaalanlarından birisiderneğimizdeki gençkızlardı.
14-18 yaş grubun-daki 6 genç kız içinşiddet, taciz, bedenive sağlığını koruma,erken evlilik veerken cinsellikkonularındagüçlendirme atö-lyeleri gerçekleşti.
KadınlarlaOkuma-yazma
Aralık ayındabaşlayan okumayazma dersleri,10 kadınla düzenli
bir şekilde devametti. Okuma-Yazma der-sleri kadınlardangelen talep üzerineyaz aylarında dadevam edecek.
Okul Çalışmalarımız
Öğretmenlere yönelikeğitimler
Sivil Düşün ABProgramı desteğiile, Akşemsettinİlkokulu ve Hattat Rakım Ortaokulu’ndaöğretmenlere yöne-lik uzman PsikologAhmet Yılmaz’ınyürütücülüğündedezavantajlı çocuk-larla çalışmaeğitimi düzenledik.
Bu eğitime toplam36 öğretmenkatıldı.
Öğretmenlerinçocuklar için risklidurumları öncedenöngörebilmelerini,çocuk ve aileye karşıolumlu davranışlaredinmeleriniamaçladık.
Öğretmenlerimizidestekleyerek,çocukların okuluterkininin önünegeçmeyi hedefledik.
AtölyelerBir okul yılıboyunca devamsızlıkyapma eğilimi olan,dezavantajlı 15çocukla Müzik,Fotoğraf, Masal,Geometri atölyeleriyaptık, hak temellikutu oyunlarıoynadık.
Çalışmalarımız SivilDüşün AB Programıtarafından destek-lendi.
Bu proje ile şunlarıhedefledik:
1 Risk altındaki
çocukların eğitimeerişebilirliğinedestek olmak, okulterkini önlemek.
2 Uyum problemiolan çocukların,çevreleriyle sağlıklıiletişim kurmalarınakatkı sağlamak,kişisel gelişimlerinekatkı sağlamak,erişim imkânıbulamadıkları sosyal-kültürel faaliyetlereulaşmalarınısağlamak
Çocukların eşitkoşullarda eğitimhakkındanyararlanmalarınıhedefledik.
KadınlarlaÇocukyetiştirmesemineri
15 kadının katıldığıpaylaşımtoplantısı, Travma ÇalışmalarıDerneği’ndenPsikolog MelisDemircioğlu Özalkoordinatörlüğün-de gerçekleşti.
Toplantıya katılankadınlar çocukyetiştirmekle ilgiliyaşadıklarısıkıntılarınıpaylaştılar.
Destek FaaliyetlerimizOkulu terk etmenin ciddi bir sorun olduğu Karagümrük’te, eğitim hakkından yararlanabilmeleri için, maddi imkânı yetersiz olan çocuklara beslenme, kırtasiye ve burs desteği sağlamak, sosyal destek mekanizmalarının başlıcalarıdır.
Beslenme Okulda beslenmedesteği, yoksul aileninçocuğunu okula gön-dermesini teşvikediyor.
Çocukların yemekmasraflarınıkarşılamakta güçlükçeken, çocuklarınabeslenme çantasıhazırlayamadıkları içinonları okula göndere-meyen aileler içinönemli bir destek
sağlıyor.Ailenin çocuğu içinyaptığı harcamanın%10’una karşılık gelenbir sosyal transfergerçekleşiyor.
2008-2015 arası 220öğrenciye okuldönemi boyunca (8ay) beslenme desteğisağladık. 2015-2016yılında 25 çocuklabaşladık, ilk dönemsonunda 50 çocuğabeslenme desteğiulaştırdık.
EğitimBursu Küçük miktarlı burslarsayesinde aileninçocuğu okuldan almariskinin önüne geçiy-oruz. 2009’dan beritoplam 31 çocuk içinburs sağladık. 2015-2016 yılında 13çocuğa burs desteğiulaştırdık.
KırtasiyeMaddi güçlük çekenöğrenciler içinkırtasiye desteği ileeğitimlerini destekliy-oruz. 2010’dan beritoplam 371 öğrenciyekırtasiye paketiulaştırdık. 2015-2016yılında 110 çocuğakırtasiye desteğiulaştırdık.
BoMoVu ile spor vefiziksel aktiviteçalışmaları
Çocuklara yönelikspor ve fiziksel ak-tivite çalışmalarınıdüzenli bir programaoturtmak amacıyla, BoMoVu’yla “Sporprogramıoluşturma” pilotprojesinin ilkaşamasınıtamamladık.
BoMoVu ekibi 18 ve 19 Şubat tarih-lerindegerçekleştirilen ikitanışma seansında,çocukların fizikselkoşullarını ve sporihtiyaçlarını tespitetti.
Gönüllü sporcularla,
çocuklarla çalışma oryantasyonunutamamladık.
Bu yaz veönümüzdeki okuldöneminde, BoMoVu gönüllüleriçocuklarla birlikte birprogramoluşturacaklar.
SuluFest
Sulufest 2016, 29 Mayıs tarihinde, İstanbul Bilgi Üniver-sitesi Dolapderekampüsünde, 50'nin üzerindekatılımcıylagerçekleşti.
Bizimle birlikteeğlenen, bize destekolan herkese,
Patlamış mısır, halatçekme, ingilizce oyunatölyesi için TaksimRotaract Kulübü'ne,Kumaşa spreyboyama için OrtaköyRotaract Kulübü'ne,Hayallerimizin tişörtüve Beceri atölyesi içinToplum GönüllüleriVakfı'na,Boyama atölyesi için
TESAD'a,Çamur sanatları atö-lyesi için, Adalar Ro-taract Kulübü'ne,SGD çocukları Bo-MoVu sporcularıylabuluşuyor başlıklıçalışmasıyla BoMoVu'ya,Masal atölyesi içinZinnure Türe'ye,Konser için Mehmet
Reha Yılmaz ve sazarkadaşlarına,Otistikler Derneği'neServis için LeventGüneş'e,Leziz ikramları içinGazi Çiğköfte'ye,Sulufest'e desteği içinSinan Kurmuş'a,
Kocaman teşekkürler:)
Savunuculuk Alanlarımız
Eğitimde İyiÖrneklerKonferansı
Risk AltındakiÇocuklara YönelikOkulu Terki ÖnlemeFaaliyetleri deney-imimizi
13. Eğitimde İyiÖrneklerKonferansı’ndapaylaştık.
Umarız bulunduğuyerin ihtiyaçlarınıgözeten, çocuğunkendini değerli vegüvende hissettiğimodeller artaraksürer.
Ortak Akıl: Risk AltındakiÇocuklarınEğitim Hakkına ErişimiÇalıştayı
Sivi l D üşün ABPro gramı destek l iça l ıştay 21 fark l ıkurumun ve her-hangi bi r kurumabağl ı o lmayanöğretmen vesosyal h izmetuzmanlar ın ınk at ı l ımıy la SALTG alata ’dagerçek leşt i .
Çocuğa YönelikŞiddeti ÖnlemeOrtaklık Ağı
Ekim ayındaÇocuğa YönelikŞiddeti ÖnlemeOrtaklık Ağı’nakabul edildik veağın içindeki 74kurumdan biriolduk.
Ağın amacı;Türkiye’deçocukların yararınafaaliyet gösteren,ulusal veya yerelsivil toplum örgüt-leri (STÖ),
üniversiteler vemeslek örgüt-lerinin çocuğakarşı şiddeti önle-meye yönelik haktemelli izleme vesavunuçalışmalarınıkolaylaştırmak vedesteklemektir.
Kurumsal Gelişimimiz
Sivil Toplum İçin Destek Vakfı(STDV)Sivil Toplum içinDestek Vakfı,derneğimize Ku-rumsal Programdâhilinde hibedesteği sağlıyor.
STDV’nin bizimleyaptığı röportajiçin:
https://sivilto-plumdestekblog.wordpress.com/2016/05/26/kentsel-donusum-ve-su-lukule/
Sosyal KuluçkaMerkeziStratejik Bağış-Aidat SistemiOluşturma
Program kapsamındasivil kuruluşların:- Finansal kaynak
(bağış, aidat, vb.)konusunda kurumsalihtiyaçlarını belir-lemeleri,- Çevrelerinde kaynakiçin ulaşabilecekleri kişive kurumları analiz ede-bilmeleri,- Kendilerine uygun birkaynak stratejisioluşturmaları,- Stratejinin hayatageçmesine yöneliksomut uygulamalarabaşlamalarıamaçlanmaktadır.
II. ÇocuklararasıÇocuk Hakları Forumu:
“Çocuklarsoruyor, medyanereyegidiyor?”
Bu yılki forumaTarlabaşı’ndan, Su-lukule’den veSığınmacılar ve Göç-menlerle DayanışmaDerneği’nden çocuk-lar katıldı. Çocuklar
-- Hem dijital hem deana akım medyanın
bu kadar etkilediğigündem, çocuklarınasıl etkiliyor?-- Çocuklar medyadanasıl yer buluyor?Peki, en görünmeyenşiddet olan maruzkalma halinde çocuk-lar neler izliyor, neleritakip ediyor?-- TV’de yer alaneğlenceprogramlarını,dizileri, haberprogramlarını,reklamları çocuklarnasıl yorumluyor?Birçok yetişkinin bilevakıf olmaktazorlandığı sosyalmedya çocuklaraneler diyor?sorularına cevaplararadı.
“Okulu terki önlemek" için koştuk
16 gönüllü koşucu ile
15 Kasım 2015
Avrasya Maratonu'nda ve
15 gönüllü koşucu ile
14 Mayıs 2016
Bozcaada Maratonu’nda
"Okulu Terki Önlemek"
amacıyla koştuk.
Proje Destekçimiz
Kurumsal Destekçilerimiz
Bilgi Üniversitesi Sosyal Kuluçka Merkezi
Global Fund For Children
Bireysel Destekçilerimiz
228 bireysel bağışçımız
Sivil Düşün AB Programı
Sivil Toplum İçin Destek Vakfı
2015-2016 Mayıs Mali Tablomuz