Eye趣國美館，戲賞牧羊童

透過景框觀望國美，左右兼美。

框架的大小取決於想看什麼

《雲擁》是一件充滿豐饒寓言意象的作品，也表達了「存在」既簡單又飽滿的狀態。初看，人物似乎過度的將自己捲縮成有若行走中的蝸牛輪廓。再細看整體，從臀部、雙腿、上身、頭部，由連續的飽滿造型，又形構成一股樂天、悠閒的氣度；而那梳成像螺絲鑽的髮辮，讓整個人物就在空間飛揚起來。這股飛揚感，是可以由布朗庫西的作品《金鳥》（ 1919）中得到創作精神的相呼應。 （李美蓉）

凝 與《雲擁》的對話

位置決定觀者的視野

Ⅰ凝（）》是布朗庫西《沉睡的繆斯》（ 1910）與傳統佛手造型的結合，在這當中，我們看到了東、西方文化曾經交會的軌跡。《沉睡的繆斯》變成了印度佛首。李光裕的作品無論主題或是造型表現，大多來自於傳統佛教雕刻，酌取其中局部再給予現代感的處理。當作品置放在現代性的空間時，瞬間就將現代空間的冰冷感轉換為充滿了虔敬的氣氛。（李美蓉）

位置決定觀者的視野

白天拍不到夜的黑。學習等待

想看清楚就得再走近一點

如果你的照片不夠好，那表示你離得還不夠近

Robert Capa

對我來說，攝影是一種觀察的藝術，是從尋常的地方找到趣味的事物… . 我認為攝影與你要拍攝的物件沒有太大關係，重要的是你用什麼角度去觀察。 Elliott Erwitt

編導演攝：心的視窗觀察、取捨、全新的觀點配置，用鏡頭觀看人間的美麗。

向大師致敬李鳴鵰的《牧羊童（新店溪畔）》是台灣攝影史上的名作，畫面中三名孩童和小羊天真爛漫的形象，成了一九五○年代末台灣社會純樸的註記

。李鳴鵰與張才、鄧南光被稱為「台灣攝影三劍客」。

三劍客迥然不同的個性也反映在攝影作品上，鄧南光以柔和的光影呈現出對於拍攝對象的浪漫情懷、張才以不同遠近取景表達出大時代裡庶民生活的樸實、李鳴鵰的嚴謹畫面佈局呈現出如畫作般的優美寫實構圖，三人的個性透過攝影作品的呈現表露無疑。

「我很多的照片裡都有人物，很少單純拍風

景。」「我都是拿著相機，假裝看其他地方，鏡頭對著想拍的

對象，『喀嚓』按個幾張，然後選出最滿意的一張。」

李鳴鵰

事實上，這三名小童早已「走出」相機的觀景框，李鳴鵰請他們回來再走一次「演出」。然而，小童天真、羞赧的表情，牽著三頭可愛小羊，走在宛如水墨畫般詩意的新店溪畔，此景在高度都市化發展的當下，已成絕響。

練習曲編 : 請就牧羊童撰寫 100字的小故事導 : 你打算如何設計畫面？如何與被攝者溝通神情動作……演 : 照片中的小孩可換成哪些不同的角色擔任，小羊可換成什麼動物？攝 : 觀察、取捨、全新的觀點配置（設計五個視覺框挑戰原作構圖）。

練習曲 : 設計五個視覺框挑戰原作構圖

練習曲 : 你的觀影順序？

12

3

4

5

數位藝術方舟 :http://digiark.ntmofa.gov.tw/web/index.htm台灣數位藝術知識與創作流通平台 :http://www.digiarts.org.tw/chinese/Default.aspx

延伸學習

影像在教學領域的加值效益將國美館的學習經驗與學校的教學活動連結產生學習遷移

加值效益 :喚起成功經驗 1

從學習歷程中訴說動人的故事

加值效益 :喚起成功經驗 2科學園遊會

圖像設計說明 : 吹球的動作比排排站具戲劇張力

加值效益 :反思學習歷程

視覺焦點為何 ?

基礎攝影： P或 Auto 是你熟悉的 . 現在你需認識快門 . 光圈 .ISO 景深 .鏡頭 ( 標準 長鏡頭 廣角 伸縮 )……

手持相機時的簡單思維測光採多種模式有 A 、 S 、 P 、 M 等 A: 光圈優先模式 S: 速度優先模式P: 自動設定模式 M: 手調模式鏡頭的視角 : 標準 廣角 望遠 伸縮光圈數值（ F ）： 1.4、 2、 2.8、 4、 5.6、 8、 11、 16、 22、 32、 45、 65、 90

景深光圈大小（ f 值越大 = 光圈越小 = 景深越深）所使用鏡頭的焦距（長鏡頭= 淺景深）主體與相機的距離（越靠近主體景深越淺）被攝體與前後景的距離（背景越遠越模糊 ）

快門是控制光量進入的時間的長短，並且會影響畫面的動感。快門速度 S分為： B、 1 、 1/2 、 1/4 、 1/8 、 1/15 、 1/30 、 1/60 、 1/125 、 1/250 、 1/500 、 1/1000， 1/4000， 1/8000

20涉及著作權問題請教師依關鍵字 Google圖片

與拍攝者距離會影響畫面的大小

全景：主體與環境的關係特寫：看清楚細節，如靈巧的手

在「鏡」前遇見美

練習曲. 請設計一張圖像供媒體人報導

圖說 : 學生把自己放在報紙的圖框中，一種虛擬的真實。

場面調度 : 導演對於演員 ( 表情、動作 ) 、布景、鏡頭或其它電影元素的指揮或安排。意為「擺在適當的位置」或「放在場景中」。

棒賽九宮格

參考答案

觀察重點 :1學生手持棒球或拋球的專注神情 .2九宮格是道具 .3投好壯壯和棒賽九宮格是看板標語 .4 背景是仿蒙德里安作品 5.這些元素重新組合會不會有更好的畫面構成

練習曲：任選一張照片將其發展成微電影的海報設計( 基本元素 : 片名 . 文案 . 劇情綱要編導演攝 . 基本資料 )