Expresión Oral y escrita - Comunicación Oral y Escrita
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República Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Yacambú Cabudare, Edo. Lara Participantes: Chirinos Julianny Mendoza Mercedes Rodríguez Ivette Torres Enrique Prof.: Karina Geisse
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Se encontrara en el siguiente material tips para expresarnos de manera positiva en la sociedad de manera oral, corporal, escrita.
Transcript of Expresión Oral y escrita - Comunicación Oral y Escrita
República Bolivariana De VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación
Universidad YacambúCabudare, Edo. Lara
Participantes:Chirinos Julianny
Mendoza MercedesRodríguez IvetteTorres Enrique
Prof.: Karina Geisse
EXPRESION ORAL Y
ESCRITA
EXPRESION ORAL Y
ESCRITA
Anfibologías
Cacofobías
Solecismo
Barbarismos
VICIOS DEL
LENGUAJEVICIOS DEL
LENGUAJE
DEFINICIÓNDE
EXPRESIÓN
DEFINICIÓNDE
EXPRESIÓN
DIDACTICAS PARA MEJORAR LA
EXPRESIÓN ORAL
DIDACTICAS PARA MEJORAR LA
EXPRESIÓN ORAL
FORMASLINGUISTICAS
FORMASLINGUISTICAS
ACTIVIDADES
PARA
DESARROLLARACTIVIDADES
PARA
DESARROLLAR
Sonora
Corporal - Facial
Teatral
Poética
Literaria
Artística
TIPOSTIPOS
La Descripción
La Narración
Análisis
Argumentación
Exposición
Música
Teatro
Mímica
Ritmo
Narración de Cuentos
Gestiona Procesos
Debates y Discusión
Simposio
Mapa Conceptual
Oficio
Carta
Memorando
Ensayo
DIDACTICAS PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN EESCRITA
DIDACTICAS PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN EESCRITA
Referencial
MetalingüísticaApelativa
Sintomática
Fática
Emotiva
Poética
FUNCIONES DE LA
COMUNICACIÓN LINGUISTICA
FUNCIONES DE LA
COMUNICACIÓN LINGUISTICA
Expresión Corporal
Recitación de Cuentos Poéticos
Dramatizaciones
Panel
Conferencias
Mesa Redonda
Taller
Articulo
Informe
CONTENIDOCONTENIDO
Expresión
Es la demostración de ideas o sentimientos.
La expresión puede quedar como un acto íntimo del que se expresa o transformarse en un mensaje que un emisor transmite a un receptor, con lo que se convierte en comunicación.
Es la demostración de ideas o sentimientos.
La expresión puede quedar como un acto íntimo del que se expresa o transformarse en un mensaje que un emisor transmite a un receptor, con lo que se convierte en comunicación.
Tipos de Expresión
Tipos de Expresión
Formas de Expresión Lingüística
Es un Dibujo hecho con palabras, su función es señalar las cualidades
concretas del caso al que se refiere.
Es un Dibujo hecho con palabras, su función es señalar las cualidades
concretas del caso al que se refiere.
DescripciónDescripción
NarraciónNarración
Es el relato de uno o varios sucesos ordenando los hechos
para que adquieran un significado cronológico.
Es el relato de uno o varios sucesos ordenando los hechos
para que adquieran un significado cronológico.
Formas de Expresión Lingüística
Se usa cuando se desea persuadir a los lectores, es un
razonamiento que busca la aceptación o rechazo de una
tesis propuesta.
Se usa cuando se desea persuadir a los lectores, es un
razonamiento que busca la aceptación o rechazo de una
tesis propuesta.
ArgumentaciónArgumentación
ExposiciónExposición
Es la forma lingüística que anuncia los hechos y las
ideas, su propósito fundamental es informar un
acontecimiento o idea.
.
Es la forma lingüística que anuncia los hechos y las
ideas, su propósito fundamental es informar un
acontecimiento o idea.
.
AnálisisAnálisis
Es comprender el todo en sus partes, es también reducir un texto leyendo, seleccionando,
escribiendo, relacionando datos y comparando para encontrar la
esencia del texto original..
Es comprender el todo en sus partes, es también reducir un texto leyendo, seleccionando,
escribiendo, relacionando datos y comparando para encontrar la
esencia del texto original..
Expresión Oral y Escrita
Expresión Oral: Es el conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que se deben seguir para comunicarse oralmente con efectividad.
Es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa.
Expresión Oral: Es el conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que se deben seguir para comunicarse oralmente con efectividad.
Es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa.
Expresión Escrita: Consiste en exponer por medio de signos y de forma ordenada cualquier pensamiento o idea.
Existen dos componentes:
El objetivo (situación por la que se escribe)
El subjetivo ( lo que se manifiesta al comunicar)
Expresión Escrita: Consiste en exponer por medio de signos y de forma ordenada cualquier pensamiento o idea.
Existen dos componentes:
El objetivo (situación por la que se escribe)
El subjetivo ( lo que se manifiesta al comunicar)
Importancia de Expresarse
Se aplica libre y sin censura.Puede ser artística o
recreativa.Existen diversos medios de
expresión.
•Básicas: (habla, escrita o corporal)
•Artísticas: (literaria, poética, teatral y grafica)
Todas reflejan una forma única y hermosa de ver el
mundo por los ojos de varios autores
Se aplica libre y sin censura.Puede ser artística o
recreativa.Existen diversos medios de
expresión.
•Básicas: (habla, escrita o corporal)
•Artísticas: (literaria, poética, teatral y grafica)
Todas reflejan una forma única y hermosa de ver el
mundo por los ojos de varios autores
Actividades para Desarrollar la Expresión Oral y Escrita
Programar actividades de:
MúsicaTeatroMímicaRitmoExpresión corporal.
Son altamente importantes para la formaciónde niñas (os), debido a que aportan un elemento motivador necesario para crear un ambiente común entre los miembros de una clase
Programar actividades de:
MúsicaTeatroMímicaRitmoExpresión corporal.
Son altamente importantes para la formaciónde niñas (os), debido a que aportan un elemento motivador necesario para crear un ambiente común entre los miembros de una clase
Didácticas para mejorar la Expresión
Narración de Cuentos: De suma utilidad en el enriquecimiento y perfeccionamiento de la expresión oral.
Recitación de Textos poéticos: Excelente en la elocución fácil y exacta acompañada con comentarios de la lectura.
Las Dramatizaciones: Se resaltan los valores estéticos de la educación artística.
Narración de Cuentos: De suma utilidad en el enriquecimiento y perfeccionamiento de la expresión oral.
Recitación de Textos poéticos: Excelente en la elocución fácil y exacta acompañada con comentarios de la lectura.
Las Dramatizaciones: Se resaltan los valores estéticos de la educación artística.
OralOralLa discusión y el debate: Son los aspectos mas formales de la expresión oral, giran sobre temas en resolución a conflictos.
Las conferencias escolares: Preparan a un alumno para que sea capaz de hablar en un auditorio de forma serena y con precisión sobre sus ideas.
La discusión y el debate: Son los aspectos mas formales de la expresión oral, giran sobre temas en resolución a conflictos.
Las conferencias escolares: Preparan a un alumno para que sea capaz de hablar en un auditorio de forma serena y con precisión sobre sus ideas.
Didácticas para mejorar la Expresión
El Panel: Consiste en una discusión informal de un tema por parte de un grupo de alumnos.
La Mesa Redonda: Ayuda a ampliar la visión sobre una serie de temas que no son habituales.
El Panel: Consiste en una discusión informal de un tema por parte de un grupo de alumnos.
La Mesa Redonda: Ayuda a ampliar la visión sobre una serie de temas que no son habituales.
OralOral
Simposio: Son charlas o exposiciones breves sobre diferentes aspectos de un tema.
Taller: Genera mucha participación su objetivo es perfeccionar las habilidades de estudio.
Simposio: Son charlas o exposiciones breves sobre diferentes aspectos de un tema.
Taller: Genera mucha participación su objetivo es perfeccionar las habilidades de estudio.
Didácticas para mejorar la Expresión
Mapas conceptuales: Es una forma de mostrar gráficamente conceptos y relaciones existentes entre si.
Carta: Es el elemento mas antiguo y vigente de la expresión, destinada a cumplir una concreta.
Mapas conceptuales: Es una forma de mostrar gráficamente conceptos y relaciones existentes entre si.
Carta: Es el elemento mas antiguo y vigente de la expresión, destinada a cumplir una concreta.
EscritaEscrita
Oficio: Es una comunicación escrita emanada de las diversas dependencias del Gobierno.
Memorando: Son comunicaciones escritas de forma simplista, para uso en los niveles internos de una organización.
Oficio: Es una comunicación escrita emanada de las diversas dependencias del Gobierno.
Memorando: Son comunicaciones escritas de forma simplista, para uso en los niveles internos de una organización.
Didácticas para mejorar la Expresión
Articulo: Son escritos breves que tratan de un tema relacionado con la política, la ciencia, la cultura y la educación entre otros. Su elaboración es hecha por especialista que interpretan hechos o ideas.
Informe: Es un trabajo técnico y académico que por lo general se hace de forma escrita sobre un asunto o persona.
Ensayo: Es un escrito breve que expone sin gran rigor sistemático, aunque con hondura la interpretación personal del autor sobre el tema. Existen varios tipo de ensayo : ensayo de exposición de ideas, ensayo de criticas y ensayo de creación.
Articulo: Son escritos breves que tratan de un tema relacionado con la política, la ciencia, la cultura y la educación entre otros. Su elaboración es hecha por especialista que interpretan hechos o ideas.
Informe: Es un trabajo técnico y académico que por lo general se hace de forma escrita sobre un asunto o persona.
Ensayo: Es un escrito breve que expone sin gran rigor sistemático, aunque con hondura la interpretación personal del autor sobre el tema. Existen varios tipo de ensayo : ensayo de exposición de ideas, ensayo de criticas y ensayo de creación.
EscritaEscrita
Didácticas para mejorar la Expresión
Cuando utilizamos la misma lengua para comunicarnos se ponen en juego variosfactores que generan funciones en la
comunicación expresados a continuación:
Función Referencial: Consiste en decir algo sobre las cosas en hacer referencia mediante un mensaje al mundo físico de los objetos y sus relaciones.
Función Apelativa: Expresada a través de ordenes.
Función Sintomática: Es la que utilizamos siempre que expresamos algo, ya que dejamos nuestra huella personal.
Cuando utilizamos la misma lengua para comunicarnos se ponen en juego variosfactores que generan funciones en la
comunicación expresados a continuación:
Función Referencial: Consiste en decir algo sobre las cosas en hacer referencia mediante un mensaje al mundo físico de los objetos y sus relaciones.
Función Apelativa: Expresada a través de ordenes.
Función Sintomática: Es la que utilizamos siempre que expresamos algo, ya que dejamos nuestra huella personal.
Vicios del Lenguaje
Dentro de la gramática existen ciertos errores o vicios, estos vicios son palabras Equivocadas y entre las mas comunes son:
Los barbarismos: Palabras de origen extranjero usadas en nuestra lengua española.
El solecismo: Son los errores de concordancia.
Las cacofonías: Es la repetición monótona de un mismo sonido. Las anfibiologías: Por lo general se prestan a doble interpretación.
Dentro de la gramática existen ciertos errores o vicios, estos vicios son palabras Equivocadas y entre las mas comunes son:
Los barbarismos: Palabras de origen extranjero usadas en nuestra lengua española.
El solecismo: Son los errores de concordancia.
Las cacofonías: Es la repetición monótona de un mismo sonido. Las anfibiologías: Por lo general se prestan a doble interpretación.
Conclusion
En las instituciones educativas se debe promover todas las formas de expresión, de acuerdo al grado que se ubiquen los estudiantes.
En los primeros grados se sugiere dar preferencia a la expresión espontánea para “romper el hielo” y habituar la participación de los alumnos.
En cambio, en los últimos grados será preferible dar prioridad a la expresión preparada, especialmente sobre asuntos académicos.
En las instituciones educativas se debe promover todas las formas de expresión, de acuerdo al grado que se ubiquen los estudiantes.
En los primeros grados se sugiere dar preferencia a la expresión espontánea para “romper el hielo” y habituar la participación de los alumnos.
En cambio, en los últimos grados será preferible dar prioridad a la expresión preparada, especialmente sobre asuntos académicos.
