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CUALIDADES DE TEST PSICOLOGICOS Y TICAMateria: Evaluacin PsicomtricaMaestra: Alda Lidia Amaya SnchezAlumnas: Jessica Mara Snchez Domnguez4to CuatrimestreGrupo A 3LPIIntroduccin:La evaluacin psicolgica es considerada en la actualidad como aquella disciplina de la psicologa cientfica que se ocupan de la exploracin y anlisis de un comportamiento de un sujeto o grupo de sujetos humanos a los niveles de complejidad que se estime oportunos (motor, fisiolgico y cognitivo) con distintos objetivos bsicos y aplicados (deteccin, descripcin, diagnostico, seleccin orientacin prediccin, explicacin, intervencin, cambio, valoracin, investigacin) a travs de un proceso de toma de decisiones en el que se conjuntan, utilizan y aplican una serie de dispositivos, test y tcnicas de medida y/o evaluacin.

Fernndez (1996)Que es la Evaluacin Psicolgica?La Evaluacin en psicologa en un sentido estrecho se refiere a diagnosticar es decir a detectar la presencia de un estado, un conocimiento una patologa y mas. De acuerdo al campo en donde este sea evaluado en un sentido amplio el termino de evaluacin no se restringe solo a diagnostico sino a todo un proceso cuya meta consiste en identificar, rotular, seleccionar, plantear objetivos,intervenir, pronosticar y volver a evaluar si los objetivos planteados se alcanzaron; su finalidad estriba sobre todo en su utilidad para la toma de decisiones.

Problemas a ConsiderarPuede un psiclogo dar los resultados de una evaluacin psicolgica persona a un familiar?Es necesario saber algunos conceptos de las propiedades psicomtricas de un test para poder aplicarlo?

Si es una prueba computarizada Quien es el responsable de garantizar la valides del informe que se va emitir

Concepto de tica Moral, Ley de Deontologatica: Lo que debera hacerse o no en una funcin de principios o normas de conducta.

Ley: Lo que se debe hacer o no de acuerdo a los cnones legales establecidos.

Moral: Normas de conducta que son impuestas por la sociedad.

CONCEPTO DE DEONTOLOGIA Y TICA PROFESIONAL

Deontologa Profesional: Conjunto de principios y reglas ticas que regulan una actividad profesional.

tica Profesional: Es una disciplina que estudia los contenidos normativos de un colectivo profesional Antecedentes de los cdigos ticos en psicologa

Juramento Hipocrtico. (400 a.C). Principios de confidencialidad (no hacer dao)

Cdigo de Nuremberg. (1949). Principio de consentimiento voluntario en toda practica.

Belmont Report (Informe Belmont). (1979). Respeto a la persona, beneficencia y justicia

Generalizaciones sobre el uso tico de las pruebas

Competencia

Consentimiento informado

Informar Resultados

Confidencialidad

Seguridad de las pruebas Open access - polmica

Requisitos para Adquisicin de UsuariosPropuesta de los estndares para las pruebas educativas y psicolgicas (AERA, APA, ACME, 1999)Nivel A. Capacitacin Mnima, leer instrucciones

Nivel B. Caractersticas tcnicas de las pruebas

Nivel C. Teora de Pruebas y reas de contenido pertinenteOtros principios de responsabilidad limitadaSistemas automatizados de calificacin y e interpretacinElaboracin y publicacin de pruebasPersonas no calificadas (sin capacitacin)Art.58.Los consultantes tienen el derecho a conocer los resultados y sus interpretaciones y, en su caso, los datos originales sobre los que se basan los juicios.

El psiclogo eludir aportar informacin que pueda comprometer el funcionamiento de la prueba, pero explicar las bases de las decisiones que puedan afectar adversamente al consultante o a quienes dependen de l.

Art.59.El cliente tiene el derecho de obtener una explicacin sobre la naturaleza, propsitos y resultados de la prueba en lenguaje comprensible salvaguardndolo de cualquier situacin que ponga en riesgo su estabilidad emocional.

Art.60.El psiclogo que ofrece servicios de clasificacin e interpretacin de pruebas ser capaz de demostrar que la validez de los programas y los procedimientos usados est debidamente probada. El ofrecimiento al pblico de un servicio automtico de pruebas debe considerarse como una consulta entre profesionales, y el psiclogo har todo lo posible para evitar el mal uso de los informes de las pruebas.

De la utilizacin de tcnicas, instrumentos y pruebas psicolgicas.

CODIGO DETICASociedad Mexicana de PsicologaPrincipiosticosen la EvaluacinPsicolgicaEvaluacin, diagnstico e intervenciones en un contexto profesional

Los psiclogos nicamente llevan a cabo evaluaciones, diagnsticos o intervenciones dentro del contexto de una relacin profesional definida. Las evaluaciones de los psiclogos, recomendaciones, informes y diagnsticos o apreciaciones valorativas se basan en informacin y tcnicas (incluyendo entrevistas personales cuando sea conveniente) suficientes para proporcionar una fundamentacin adecuada de sus hallazgos.

2. Competencia y uso apropiado de evaluaciones e intervenciones

Los psiclogos que elaboran, aplican, puntan, interpretan o usan tcnicas de evaluacin psicolgica, entrevistas, test u otros instrumentos lo hacen de modo que tanto el proceder como los fines perseguidos son apropiados de acuerdo con la investigacin y los datos existentes acerca de la utilidad y pertinencia de las tcnicas.American Psychological Association (1992)- Los compradores y vendedores de materiales psicomtricos.- Los responsables de elegir los tests y el uso que se har de ellos.- Quienes aplican, puntan e interpretan los tests.- Quienes aconsejan a otros basndose en los resultados de los tests (consultores en mbitos educativos y laborales, orientadores escolares y profesionales, etc.).- Las personas encargadas de dar informacin sobre los resultados de los tests a las personas evaluadas.- Los constructores de tests.- Los editores de tests.- Las personas implicadas en el entrenamiento de los usuarios de los tests.- Los propios evaluados y las personas cercanas a ellos (padres, cnyuges, etc.).- Organizaciones profesionales y otras asociaciones interesadas en el uso de los tests.- Legisladores y responsables polticos.- Usuarios de los tests con fines de investigacin.

Las directrices se aplican al uso de los tests en la prcticaDirectrices Internacionales para el uso de los Tests

Colegio Oficial de PsiclogosComisin Internacional de Tests (ITC)DIRECTRICES

El objetivo fundamental de las directrices es mejorar el uso de los tests, describiendo la forma adecuada de utilizarlos.Un usuario competente utilizar los tests de forma adecuada, profesional y tica, prestando la debida atencin a las necesidades y derechos de las personas implicadas en el proceso de evaluacin, y teniendo muy en cuenta las razones para utilizar los tests, as como el contexto en el cual se lleva a cabo su aplicacin. Este objetivo se alcanzar asegurndose de que el usuario de los tests tiene las competencias y conocimientos necesarios para llevar a cabo el proceso evaluativo

Directrices Internacionales para el uso de los Tests

Colegio Oficial de PsiclogosComisin Internacional de Tests (ITC)

Retos de la psicometra en el futuro de nuestro contextoConclusin: Se concluye que al momento de realizar los test psicolgicos y psicomtricos el uso de la tica es la mayor prioridad para el entrevistador como para el entrevistado, as como un adecuado uso de las directrices en la evaluacin psicomtrica. Versin_moderna_del_juramento_hipocrtico_Anatoma_de_Grey(descargaryoutube.com).mp4