Experimentelle Geographie mit Web-GIS ESRI 2009 UC Bregenz, Austria
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Experimentelle Geografie in der Schulemit Web-GIS
Vorteile von Web-GIS für den Unterricht Beispiel Bevölkerungsentwicklung Ausblick auf das Web-GIS Portal 2.0 Links und Quellen
Johannes PhilippSebastian Weiß
Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung
ESRI 2009 Anwenderkonferenz, Bregenz
(cc) 2009 Johannes Philipp, Sebastian Weiß
Experimentelle Geografie in der Schule mit Web-GIS
Vorteile von Web-GIS im Unterricht
• Schülerselbsttätigkeit wird unterstützt
• Relativ breites inhaltliches Spektrum
• Aktuellere Daten als Atlanten
• Keine spezielle Software nötig
• In regulären Unterrichtsstunden einsetzbar
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Experimentelle Geografie in der Schule mit Web-GIS
Beispiel: Bevölkerungsentwicklung
Tool: Web-GIS Sachsen
Der Anteil der unter 15-jährigen lässt Aussagen zur künftigen Bevölkerungszahl eines Landes zu und erlaubt Schlüsse auf die allgemeine Entwicklung.
Link: http://www.sn.schule.de/~gis/
Unterrichtsmodell: Intel® Lehren – Aufbaukurs Online
Exemplarisch wird dargestellt, wie Schüler selbstständig mit der Web-GIS-Oberfläche experimentieren, ihre Ergebnisse analysieren und präsentieren.
Link: http://aufbaukurs.intel-lehren.de/index?s=3634
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Experimentelle Geografie in der Schule mit Web-GIS
Beispiel: Bevölkerungsentwicklung
Problem:Die Aussagekraft der Karte ist gering.
Aufgabenstellung:Wie kann man die Darstellungverbessern?
Nachbesinnung:Gibt es eine optimale Darstellung?
Unterrichtsskizze im Anhang
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Experimentelle Geografie in der Schule mit Web-GIS
Ausblick auf das Web-GIS Portal 2.0
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Experimentelle Geografie in der Schule mit Web-GIS
Ausblick auf das Web-GIS Portal 2.0
• Realistischere Kartendarstellungen• Mehr Interaktionsmöglichkeiten• Nutzung externer
Online-Kartendienste• Nutzung von Geo-RSS-Feeds
mit Hintergrundinformationen• Nutzung weiterer
Web 2.0 Dienste wie Flickr
http://gis.intel-lehren.de
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Experimentelle Geografie in der Schule mit Web-GIS
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Interessierte Teilnehmerinnen und Teilnehmer können eine Jahreslizenz ArcGIS, ArcView kostenlos erhalten bei: [email protected]
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