Experiencia sexto b
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Experiencia Significativa “Conozco mi cuerpo y sus respuestas, a partir de mis
inquietudes”.
Docente: Ximena Jarpa
1. CONTEXTO EN QUÉ SE DESARROLLA LA EXPERIENCIA
U.E “ANTONIO LAURO” FE Y ALEGRÍA
Francisca Duarte, sector #3
Aula 6to°Turno la tarde
37 alumnos21 niños16 niñas
15/03/10 al 16/04/10
Manifestación de inquietudes por
conocer aspectos relacionados con
su cuerpo
Alerta ante situaciones
particulares dentro y fuera del aula
Edades comprendidas
entre los 11 y 14 años
2. OBJETIVOS
1.- Conocer cambios 2. –Etapas de cambio 3.- Elaborar conceptos
4.-DarEjemplos5.-Encontrar
respuestas 6.- Investigar
7.- Abordar
Pene Vagina, vulva
Embarazo precozDrogas
3.-DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA
Ambiente apertura docente-alumno
Saber , conocer.
¿Qué conocen? ¿Qué despierta interés?
Interpretar información real, experiencias de gente del entorno
Autovaloración, manejo de límites, normas o reglas.
Plantear desde lo aprendido hipótesis, comparar, aconsejar o recomendar, compartir pareceres, aclarar dudas.
4.-RESULTADOS OBTENIDOSDimensión Cognitiva
*Conocimiento transformador. *Manejo de información real.*Eliminar “tabú”.*Conocimiento responsable de la función reproductora.*Conciencia de la responsabilidad que implica estar plenamente desarrollado.
Dimensión material
*Producción de textos.*Trípticos.*Rubricas con mensajes.*Hemerotecas.*Mapa de concepto.
5.-EVALUACIÓN
*Modalidad de evaluación explorativa-formativa.
*Formas autoevaluación, coevaluación.
*Instrumentos utilizados: escala de estimación, escala numérica, lista de cotejo.
*Se puede concluir que en una escala del 1 al 10 más de la mitad de la matricula de los alumnos logro obtener herramientas para enfrentar los cambios que están sucediendo consigo mismo.
PRODUCCIONES DE LOS ALUMNOS
FIN
ERIKSON la adolescencia es una crisis normativa, es decir, una fase normal de incremento de conflictos, donde la tarea más importante es construir una identidad coherente y evitar la confusión de papeles.