Examen Pentru Inchierea Situatiei Scola La Lb.romana-Clasa a XI-A
-
Upload
elena-dana-ionescu -
Category
Documents
-
view
29 -
download
4
Transcript of Examen Pentru Inchierea Situatiei Scola La Lb.romana-Clasa a XI-A
![Page 1: Examen Pentru Inchierea Situatiei Scola La Lb.romana-Clasa a XI-A](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082407/55cf993d550346d0339c5b79/html5/thumbnails/1.jpg)
Clasa a XI-a 1 03.09.2013
Examen pentru incheierea situatiei scolare la Limba şi Literatura Română
I. Scrie, pe foaia de examen, răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe, cu privire la textul de mai jos: ……………………………………………………………. 34 p.
Nenorocita privighetoareCânta-n pădure a ei durere,Natura-ntreagă da ascultare,Tot împrejuru-i era tăcere. [...]
Un măgar mare ce-o ascultase,Şi ca un aspru judecătorCapul pleoştise, sau râdicaseCâte-o ureche,-n semn de favor,
Ieşi-nainte să-i dea povaţă,Şi c-o neroadă încredinţare:„Am fost, îi zise, aci de faţă,Dar zău nu-mi place a ta cântare”. [...]
Atunci începe cu bucurieUn cântec jalnic şi necioplit,Încât de aspra lui armonieToată pădurea s-a îngrozit.
Privighetoarea, fără sfială,Zise: „Povaţa e în zadar;Căci d-aş urma-o, nu e-ndoialăCă eu în locu-ţi n-aş fi măgar”. (Grigore Alexandrescu, Privighetoarea şi măgarul)
1. Scrie patru expresii/ locuţiuni care conţin cuvântul cap ………….. 8 p.2. Evidenţiază rolul virgulelor din versul Am fost, îi zise, aci de faţă………. 6 p.3. Precizează valoarea expresivă a adjectivului nenorocită, din primul vers….. 6 p.4. Comentează, în 6 - 10 rânduri, strofa finală (morala fabulei) …………… 8 p.5. Argumentează apartenenţa poeziei la genul epic, prin prezentarea a două trăsături existente în text …………………………………….. 6 p.
II. Prezinta subiectul romanului subiectiv Ultima noapte de dragoste intaia noapte de razboi de de Camil Petrescu, 2-3 pag. 56 p.
III. Din oficiu ………………………………………………………………… 10 p.
03.09.2013
Examen pentru incheierea situatiei scolare la Limba şi Literatura Romana Clasa a XI-a - 2
![Page 2: Examen Pentru Inchierea Situatiei Scola La Lb.romana-Clasa a XI-A](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082407/55cf993d550346d0339c5b79/html5/thumbnails/2.jpg)
I. Scrie, pe foaia de teză, răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe, cu privire la textul de mai jos ………………………………………………….. 34 p.
Sus pe culme bradul verde Sub zăpada albicioasă Printre negură se pierde
Ca o fantasmă geroasă,
Şi priveşte cu-ntristare Cum se plimbă prin răstoace Iarna pe un urs călare, Iarna cu şapte cojoace.
El se scutură şi zice: „În zadar tu, vrăjitoare,
Aduci viforul pe-aice, Aduci zile fără soare.
In zadar aduci cu tine Corbul negru şi prădalnic, Şi din codrii cu jivine Faci să iasă urlet jalnic.
In zadar îmi pui povară De zăpadă şi de gheaţă. Fie iarnă, fie vară, Eu păstrez a mea verdeaţă!"
(Vasile Alecsandri, Bradul) 1. Transcrie, din textul citat, trei cuvinte derivate cu sufix…………………… 6 p.2. Precizează câte un sinonim contextual pentru cuvintele subliniate în text…………………………. 6 p.3. Transcrie, din text, un epitet, o personificare şi o comparaţie…………… 6 p.4. Numeşte trei aspecte caracteristice iernii, identificate în text…………… 8p.5. Explică, în maximum cinci rânduri, semnificaţia versului: Iarna cu şapte cojoace……… 8 p.
II. Prezinta subiectul romanului obiectiv modern cu influenta balzaciana Enigma Otiliei de George Calinescu, 2- 3 pag. 56 p.
III. Din oficiu …………………………………………………………… 10 p.