Examen lengua

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1) Leé el siguiente fragmento y contestá “Después de la siesta, la de los grandes porque mi hermana leía el Billiken y yo clasificaba las estampillas en el patio cerrado, fuimos al jardín y tío Carlos puso la máquina en la rotonda de las hamacas donde siempre salían hormigueros. Abuelita preparó brasas de carbón para cargar la hornalla, y yo hice un barro lindísimo en una batea vieja, revolviendo con la cuchara de albañil. Mamá y mi hermana se sentaron en las sillas de paja para ver, y Lila miraba entre el ligustro hasta que le gritamos que viniera y dijo que la madre no la dejaba pero que lo mismo veía. Del otro lado del jardín ya se estaban asomando las de Negri, que eran unos casos y por eso no nos tratábamos. Les decían la Chola, la Ela y la Cufina, pobres. Eran buenas pero pavas, y no se podía jugar con ellas. Abuelita les tenía lástima pero mamá no las invitaba nunca a casa porque se armaban líos con mi hermana y conmigo. Las tres querían mandar la parada pero no sabían ni rayuela ni bolita ni vigilante y ladrón ni el barco hundido, y lo único que sabían era reírse como sonsas y hablar de tanta cosa que yo no sé a quién le podía interesar.” a. ¿A qué género y subgénero pertenece este fragmento de ……………………….. de …………………………………..? b. ¿Por qué los personajes estaban tan interesados en presenciar la fumigación? ¿Qué importancia tendrá esta acción en la totalidad del cuento? c. En este cuento hay dos elementos que funcionan como símbolos……………………………………………………………………………………. y cada uno

Transcript of Examen lengua

1)

1)

Le el siguiente fragmento y contest

Despus de la siesta, la de los grandes porque mi hermana lea el Billiken y yo clasificaba las estampillas en el patio cerrado, fuimos al jardn y to Carlos puso la mquina en la rotonda de las hamacas donde siempre salan hormigueros. Abuelita prepar brasas de carbn para cargar la hornalla, y yo hice un barro lindsimo en una batea vieja, revolviendo con la cuchara de albail. Mam y mi hermana se sentaron en las sillas de paja para ver, y Lila miraba entre el ligustro hasta que le gritamos que viniera y dijo que la madre no la dejaba pero que lo mismo vea. Del otro lado del jardn ya se estaban asomando las de Negri, que eran unos casos y por eso no nos tratbamos. Les decan la Chola, la Ela y la Cufina, pobres. Eran buenas pero pavas, y no se poda jugar con ellas. Abuelita les tena lstima pero mam no las invitaba nunca a casa porque se armaban los con mi hermana y conmigo. Las tres queran mandar la parada pero no saban ni rayuela ni bolita ni vigilante y ladrn ni el barco hundido, y lo nico que saban era rerse como sonsas y hablar de tanta cosa que yo no s a quin le poda interesar.

a. A qu gnero y subgnero pertenece este fragmento de .. de ..?b. Por qu los personajes estaban tan interesados en presenciar la fumigacin? Qu importancia tendr esta accin en la totalidad del cuento?c. En este cuento hay dos elementos que funcionan como smbolos. y cada uno de ellos representa.2)

Indicar dos caractersticas del policial que se pueden apreciar en Rosaura a las diez

3)

Ha llegado un inspector es una obra de teatro ya que.(fundamentar la respuesta)

4)

Anlisis sintctico

Anoche hubo un pedido de auxilio desde el vuelo 654 hacia la torre de control del aeropuerto de Barajas; a una pasajera un escorpin le haba picado un pie en pleno vuelo por lo tanto fue necesario alertar al servicio sanitario de turno. Los mdicos consideraron muy improbable la infeccin de la herida, por eso la pasajera fue dada de alta. Sonriendo de oreja a oreja y agradecida por la atencin recibida, la mujer asegur a la compaa area su propsito de regresar a Madrid el ao entrante. En el avin, ni rastros del escorpin.5)

Escribir una narracin realista que incluya de manera significativa la siguiente frase

en el primer compartimiento no haba nadie. El segundo lo ocupaba una expresin asustadiza; apenas me vio entrar, escondi bajo el asiento un bulto que me result sospechoso.