Examen

Nombre:

Jessica Gabriela Torres Valladolid

Matrícula:

2653706

Nombre del curso:

Evaluación curricular y del

aprendizaje.

Nombre del profesor:

Guadalupe del Socorro Palmer de los Santos

Fecha: 7 de junio de 2011

TITULO: Evaluación curricular una nueva visión para el siglo XXI.

La aparición de diversos fenómenos, tales como la globalización y la ciber

cultura han apoyado el proceso de enseñanza-aprendizaje en gran medida, pero

de la misma forma se ha visto un pequeño retraso en la adquisición de

competencias por parte de los alumnos, debido a que como docentes no

encontramos la mejor forma de evaluar, se nos dificulta reconocer los logros y

dificultades de nuestros estudiantes; yo considero que la dificultad radica en que

no estamos preparados para afrontar los nuevos retos educativos que se

presentan, tales como, los avances tecnológicos; esta materia nos dio a

conocer la gran variedad de formas de evaluar que existen, en donde cada

profesor se adecuara a las formas de aprendizaje de sus alumnos así como de

sus intereses y necesidades; conociendo así lo que necesitan aprender o lo que

han logrado o lo que se les dificulta; actualmente la tecnología es un punto clave

en el proceso de enseñanza-aprendizaje nos apoya en gran medida y debemos

de apoyarnos de ella para lograr tomar en cuenta cuales son las verdaderas

necesidades de los jóvenes.

La evaluación de esta materia vio por los nuevos intereses del siglo XXI, ya que

en ocasiones como docentes no tomamos el verdadero valor tecnológico que se

nos presenta, por tal motivo no logramos desarrollar técnicas de evaluación

adecuadas al contexto y/o época en la que nos encontramos, al diseñar un Blog

en que se recopila información elaborada dentro de la materia pudimos

desarrollar diversas habilidades que nos apoyan al buen desarrollo de nuestra

práctica educativa, llevándolo a cabo en nuestro centro de trabajo; por ejemplo

yo que trabajo en educación preescolar me puedo apoyar de las computadoras

que hay dentro del Jardín de Niños, para desarrollar una forma de evaluación

adecuada a las necesidades de los niños, tomando en cuenta que la

computación es una forma de motivarlos a adquirir nuevas competencias para la

vida. Este tipo de evaluación me permitiría rescatar sus avances, retrocesos de

una manera más divertida rescatando información más acertada debido a que

los niños darán a conocer de forma más divertida sus conocimientos.

“La evaluación es el proceso de reunir, interpretar y sintetizar la información para

ayudar al maestro a tomar decisiones. A lo largo del día, los maestros, están

evaluando a sus alumnos, ya sea formal o informalmente; de forma oral, escrita

o a través de observaciones; el área cognoscitiva, afectiva o psicomotora”

Gronlund, N. (1971).

La  información que se recabe ayudará a tomar buenas decisiones sólo si el

instrumento de evaluación es bueno. En este caso si los niños están interesados

será de mas fácil recabar información relevante que me ayude a desarrollar las

competencias de cada uno de los niños.

La evaluación actualmente no consiste solo en examen de lápiz y papel sino que

también existen diversas estrategias con las cuales podemos darnos cuenta de

los avances de los estudiantes, en esta ocasión esta evaluación nos ayudo a

desarrollar una habilidad tecnológica que no habíamos tomado en cuenta, de la

misma forma desarrollamos habilidades afectivas con nuestros compañeros de

equipo así como habilidades motoras al estar utilizando nuestro cuerpo para

poder utilizar la computadora.

La modernidad de los medios tecnológicos en esta nueva era digital, han

invadido nuestras vidas y nosotros como verdaderos promotores de la

educación debemos de utilizar estas herramientas para que el proceso

educativo, no pierda la esencia de la educación.