Exame Nacional de Desempenho de Estudantes - udesc.br · Regime de Dedicação NR 7,5% AVALIAÇÃO...
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Seminário Institucional
Apontamentos
Importância do ENADE
Histórico do desempenho dos cursos avaliados
Questionário Socioeconômico
Seminário Institucional
Representa 20% do CPC do Curso. ENADE e NIDD (Peso 35%) representam 55% da nota Global. Quanto maior a diferença entre as notas Enem/Enade,
melhor é o IDD.
Importância do ENADE
COMPONENTES SIGLA ORIGEMPESO
Componente
PESO
Dimensão
DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
Concluintes no Enade NC Prova 20%
55%Indicador de Diferença entre os
Desempenhos Observado e Esperado NIDD ENEM-ENADE 35%
CORPO DOCENTE
Mestres NMCenso
e-MEC
7,5%
30%Doutores ND 15%
Regime de Dedicação NR 7,5%
AVALIAÇÃO DO CURSO
Organização Didático-Pedagógica NO
Questionário
Estudante
7,5%
15%Infraestrutura NF 5%
Oportunidades de ampliação de formação
acadêmica e profissionalNA 2,5%
Conceito Preliminar de Curso CPC 100%
Conceito Preliminar de Curso
Seminário Institucional
2. Histórico do desempenho dos cursos avaliados
Centro Curso 2012 2015
CEAVI Ciências Contábeis 4 4
CEART Design Gráfico 4 4
CEART Design Industrial 4 3
ESAG Administração 5 5
ESAG Ciências Econômicas 5 5
ESAG Administração Pública
Ciclos do
ENADE
Seminário Institucional
2. Histórico do desempenho dos cursos avaliados
25% Formação Geral75% Componente Específico
Nota bruta: 0 a 100.- Convertida em uma Nota Padronizada.- Enquadrada nas Faixas de 1 a 5.
Componentes da Prova
Seminário Institucional
2. Histórico do desempenho dos cursos avaliadosCEAVI - Ciências Contábeis
Desempenho na Prova (2015)
Ciclo ENADE CPC
2012 4 4
2015 4 4
Ciclo Nota
Bruta
Nota
Padronizada
Formação Geral 55,18 3,17
Conhecimento Específico 45,87 3,38
Seminário Institucional
2. Histórico do desempenho dos cursos avaliadosCEART - Design Gráfico
Ciclo ENADE CPC
2012 4 4
2015 4 4
Desempenho na Prova (2015)
Ciclo Nota
Bruta
Nota
Padronizada
Formação Geral 59,81 3,14
Conhecimento Específico 59,69 3,81
Seminário Institucional
2. Histórico do desempenho dos cursos avaliadosCEART - Design Industrial
Ciclo ENADE CPC
2012 4 4
2015 3 3
Desempenho na Prova (2015)
Ciclo Nota
Bruta
Nota
Padronizada
Formação Geral 53,08 2,16
Conhecimento Específico 51,55 2,77
Seminário Institucional
2. Histórico do desempenho dos cursos avaliadosESAG - Administração
Ciclo ENAD
E
CPC
2012 5 5
2015 5 4
Desempenho na Prova (2015)
Ciclo Nota
Bruta
Nota
Padronizada
Formação Geral 66,96 4,72
Conhecimento Específico 58,14 5,00
Seminário Institucional
2. Histórico do desempenho dos cursos avaliadosESAG – Administração Pública
Ciclo ENADE CPC
2015 4 4
Desempenho na Prova (2015)
Ciclo Nota
Bruta
Nota
Padronizada
Formação Geral 64,58 2,80
Conhecimento Específico 62,06 3,01
Seminário Institucional
2. Histórico do desempenho dos cursos avaliadosESAG - Ciências Econômicas
Ciclo ENADE CPC
2012 5 5
2015 5 4
Desempenho na Prova (2015)
Ciclo Nota
Bruta
Nota
Padronizada
Formação Geral 68,13 4,00
Conhecimento Específico 50,38 4,33
Seminário Institucional
Questionário SocioeconômicoAvaliação do Curso
Sigla Componente avaliado Peso Questões
NO Organização Didático-Pedagógica 7,5% 18
NF Infraestrutura 5% 13
NAOportunidades de ampliação de formação acadêmica e profissional
2,5% 11
Total 42 questões
Questionário Socioeconômico
Organização Didático-Pedagógica
Projeto
NDE
Aborda questões trabalhadas pelos
pilares do Programa Institucional NDE –
Valorização do Ensino de Graduação
Seminário Institucional
3. Questionário: Organização Didático-Pedagógica
Aquisições & Desenvolvimento de Capacidades
Capacidade de aprender e atualizar-se
Capacidade de comunicação oral e escrita
Capacidade de reflexão e argumentação
Capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre problemas da sociedade
Consciência ética para o exercício profissional
Organização e dedicação frequente aos estudos
Articulação do conhecimento teórico com atividades práticas
Conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação
Experiências de aprendizagem inovadoras
Projeto
NDE
Seminário Institucional
3. Questionário: Organização Didático-Pedagógica
Estágio supervisionado
Conteúdos abordados
Planos de ensino
Professores
Metodologias de ensino
Avaliações da aprendizagem
Relações professor-aluno
Vídeo
Plano de
Ensino
Vídeo do
Estágio
Seminário Institucional
3. Questionário: Organização Didático-Pedagógica
NAE
Foram oferecidas oportunidades
para os estudantes superarem dificuldades relacionadas ao
processo de formação?
Núcleo de Acessibilidade Educacional (NAE)
Superação de dificuldades educacionais
Questionário Socioeconômico
Infraestrutura
Aborda questões relacionadas
ao atendimento extraclasse,
Tecnologias da Informação e Comunicação,
biblioteca, avaliação dos cursos e
infraestrutura física.
Seminário Institucional
3. Questionário: Infraestrutura
Suporte Pedagógico
Tecnologias da Informação e Comunicação: utilizadas como estratégia de ensino
(Projetor multimídia, laboratório de informática, ambiente virtual de aprendizagem)
Biblioteca: referências bibliográficas
Biblioteca virtual: acesso acervos virtuais
Infraestrutura física
Salas de aula
Equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas
Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas
Refeitório, cantina e banheiros
Seminário Institucional
3. Questionário: Infraestrutura
Avaliação Institucional Vídeo da
Avaliação
Institucional
Os estudantes participaram de avaliações periódicas do curso
(disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?
Questionário Socioeconômico
Oportunidades de ampliação de formação acadêmica e profissional
Aborda questões relacionadas
as Pesquisa e Extensão,
estágios, TCC, oportunidades de intercâmbio e
representação estudantil.
Seminário Institucional
3. Questionário : Oportunidades de Ampliação
Extensão
Participação em programas, projetos ou atividades de extensão universitária.
Promoção de atividades de cultura, de lazer e de interação social.
Pesquisa
Participação em projetos de iniciação científica.
e de atividades que estimularam a investigação acadêmica.
Participação em eventos internos e/ou externos à instituição.
Seminário Institucional
3. Questionário : Oportunidades de Ampliação
Articulação do conhecimento teórico com atividades práticas
Conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos na área de formação.
Estágio supervisionado
Trabalho de Conclusão de Curso
Seminário Institucional
3. Questionário : Oportunidades de Ampliação
Intercâmbio
Participação em intercâmbios e/ou estágios no país.
Participação em intercâmbios e/ou estágios fora do país.
Representação estudantil
Oportunidades de representação estudantil em órgãos colegiados.
Seminário Institucional
3. Questionário Socioeconômico Oportunidades de Ampliação de Formação Acadêmica e Profissional
Os estudantes conhecem as oportunidades
que a Universidade oferece?
Sugestão:
Elaborar um Painel com a quantidade de atividades realizadas.
Intercâmbios
Participação em eventos
Projetos de iniciação científica, etc.
Seminário Institucional
Relatório de Gestão 2016
pág. 118
IMPORTANTE:
Orientações quanto ao preenchimento
do questionário.
A UDESC oferece diversas possibilidades de
ampliação da formação acadêmica.
Cabe ao estudante procurar
melhorar a sua formação.
Seminário Institucional
3. Questionário SocioeconômicoSugestão – Simulador do Questionário
Objetivos:
Estudantes: proporcionar
contato com as perguntas.
Esclarecer dúvidas e informar.
Udesc: captar respostas para
refletir sobre alterações no curso.
Instrumento de autoavaliação.
Seminário Institucional
3. Questionário SocioeconômicoSugestão – Simulador do Questionário
O instrumento da
Avaliação das Ações dos Cursos (AAC)
foi reelaborado
em função do questionário do ENADE.
O questionário simulado poderá ser enviado por e-mail
os alunos que participarão do ENADE.
Novo
instrumento
AAC
Seminário Institucional
Referências
http://udesc.br/enade
http://portal.inep.gov.br/web/guest/conceito-enade
http://portal.mec.gov.br/enade
Programa Institucional NDE - Valorização do Ensino de Graduação
Canal do Ensino
VídeosAvaliação Institucional
ENADE
Estágios
Plano de Ensino