EVOLUÇÃO DA LÍNGUA LPO 9º Ano 2007 / 2008 Filomena Cabrita SEMÂNTICAFONÉTICA.
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EVOLUÇÃODA
LÍNGUA
LPO9º Ano
2007 / 2008Filomena Cabrita
SEMÂNTICASEMÂNTICA
FONÉTICAFONÉTICA
EVOLUÇÃO SEMÂNTICA• A evolução semântica
consiste na alteração de sentido / significado que se verifica em certas palavras, ao longo dos tempos.
• Esta alteração está ligada a factores temporais e espaciais
EXEMPLOS
palavrapalavra antesantes hojehoje
parvoparvus
pequeno, muito novo
“estúpido”
solteirosolitarium
o que vive ou está só
o que ainda não casou
ministroministru
escravo, o que serve
função de grande nível social
gestogestu
rosto, semblante
movimento do corpo
EVOLUÇÃO FONÉTICA
Fenómenos Fonéticos
As palavras são compostas
por fonemas que também estão sujeitos a transformações, pois, com o passar do tempo, as diversas gerações de falantes vão alterando a pronúncia das palavras.
FENÓMENOS FONÉTICOS
PROCESSOS FONÉTICOS
1. QUEDA
2. ADIÇÃO
3. PERMUTA
ETIMOLOGIA – disciplina que estuda a
evolução das palavras desde a sua origem à
actualidade
ÉTIMO – palavra originária (latina, neste caso)
1. Fenómenos Fonéticos de QUEDA
I. AFÉRESE (início)
II. SÍNCOPE (meio)
III. APÓCOPE (fim)
1. QUEDA(supressão de um elemento/fonema)
1.1. AFÉRESEAFÉRESE (queda de um fonema no início da palavra)
Ex. inamorar > namorarainda > inda
1. QUEDA(supressão de um elemento/fonema)
1.2. SÍNCOPESÍNCOPE (queda de um fonema no meio da palavra)
Ex. calidu > caldoopera > obra
1. QUEDA(supressão de um elemento/fonema)
1.3. APÓCOPEAPÓCOPE (queda de um fonema no fim da palavra)
Ex. amore > amorlegale > legaldat > dá
2. Fenómenos Fonéticos de ADIÇÃO
I. PRÓTESE (início)
II. EPÊNTESE (meio)
III. PARAGOGE (fim)
2. ADIÇÃO (acrescentamento de sons)
2.1. PRÓTESEPRÓTESE (aumento de um fonema no início da palavra)
Ex. levantar > alevantarthum > atumscribere > escrever
2. ADIÇÃO (acrescentamento de sons)
2.2. EPÊNTESEEPÊNTESE (aumento de um fonema no meio da palavra)
Ex. depois > despoisestella > estrela
2. ADIÇÃO (acrescentamento de sons)
2.3. PARAGOGEPARAGOGE (aumento de um fonema no fim da palavra)
Ex. amor > amoreante > antes
3. Fenómenos Fonéticos de
PERMUTA / ALTERAÇÃO
As modificações fonéticas resultam da influência de alguns fonemas sobre outros que se encontram próximos
3. PERMUTA / ALTERAÇÃO
I. METÁTESEII. VOCALIZAÇÃOIII. SONORIZAÇÃOIV. PALATALIZAÇÃOV. ASSIMILAÇÃOVI. CONTRACÇÃO
CraseSinérese
3. PERMUTA
3.1. METÁTESEMETÁTESE(mudança de lugar de fonemas dentro da palavra)
Ex.feria > feirainter > entre
3. PERMUTA
3.2. VOCALIZAÇÃOVOCALIZAÇÃO(quando as consoantes passam a vogais)
Ex.regno > reinoabsente > ausente
3. PERMUTA
3.3. SONORIZAÇÃOSONORIZAÇÃO(quando as consoantes surdas passam a consoantes sonoras)
P > B C > GT > D
Ex.amicu > amigolupu > lobo
3. PERMUTA
3.4. PALATALIZAÇÃOPALATALIZAÇÃO(quando o som passa de não palatal para palatal)
L > LHPL > CHCL > CH
Ex.filiu > filhoclamar > chamar
3. PERMUTA
3.5. ASSIMILAÇÃOASSIMILAÇÃO(modificação de um som, que por influência de outro que lhe é vizinho, se torna igual)
Ex.nosto > nosso
3. PERMUTA
3.6. CONTRACÇÃOCONTRACÇÃO (só com vogais)
3.6.1. CRASECRASE (duas vogais > uma vogal)
Ex.pede > pee > pé
3.6.2. SINÉRESESINÉRESE (duas vogais>um ditongo)
Ex.lege > lee > lei
EM SUMA ...
FENÓMENOS FONÉTICOS:FENÓMENOS FONÉTICOS:
1. QUEDA
1.1. Aférese
1.2. Síncope
1.3. Apócope
2. ADIÇÃO
2.1. Prótese
2.2. Epêntese
2.3. Paragoge
3. PERMUTA
3.1. Metátese (troca de lugar)
3.2. Vocalização (consoante > vogal)
3.3. Sonorização (PaTaCa > BoDeGa)
3.4. Palatalização ( sons nh / ch / lh)
3.5. Assimilação (uns contagiam os
outros)
3.6. Contracção (vogais)
3.6.1. Crase (2 > 1)
3.6.2. Sinérese (2 > ditongo)
VAMOS ENTÃO TRABALHAR..
..
Exemplo de exercício
• 1. Identifica os fenómenos fonéticos presentes na evolução das seguintes palavras:
a) ego > euResposta: síncope (g)
b) amicum > amigoResposta: apócope (m); sonorização (c >
g)
PARA SABER MAIS...
• Páginas 167 a 169 do manual
• http://ciberduvidas.sapo.pt/
• http://www.deemo.com.pt/exercicios/pt/saladeestudo.htm
• http://www.institutocamoes.pt/cvc/hlp/gramhist/fonetica.html
É FÁCIL!
É GIRO!
DÁ IMEEEENSO STATUS!
FICA SEMPRE BEM...
E...
Prontos... Agora bora lá fazer bués d’exercícios, k’a malta adora!