Evalución Septimo

7/25/2019 Evalución Septimo

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Evaluación Semestral de Matemática

Nombre: Curso: Séptimo Básico A Fecha

Nombre Profesor: Nombre Profesor Especialista:OBJETIOS:

• Demostrar la comprensión de los números enteros a través de la representación, adición

resolución de problemas en conte!tos cotidianos"

• #econocer un án$ulo"

• Clasi%icar án$ulos se$ún su medida"

• #econocer án$ulos en rectas paralelas intersectada por una transversal"



!TEM OBJETIO "E #P$EN"I%#JE P&NT#JE 'O($OI Comprender te!to

Anali&ar e interpretar in%ormación

) puntos

II #esolver operatoria de números enteros"

Calcular el valor de un án$ulo entre paralelas cortada

por una transversal"

*+ puntos

III Aplicar conceptos de $eometr'a" , puntos

I #epresentar en un plano de datos" - puntos

Total ,* puntos

INST$&..IONES (ENE$#'ES:( )ee mu bien antes de responder, solo ha&lo una ve& *ue estés totalmente se$uro"

( +odos los cálculos deben estar desarrollados en la evaluación"

( #esponda la prueba con lápi& $ra%ito, letra clara"( No se acepta el uso de corrector, a *ue se anulara la pre$unta *ue presente

corrección"



( No se permite conversar ni prestarse material durante la evaluación"

( Con%'a en tus conocimientos"

!TEM I: PENS#MIENTO M#TEM/TI.O0



Aleandro --- de .acedonia

Aleandro --- de .acedonia, más conocido como Aleandro .a$no, nació en el a/o 012

A"C" 3antes de cristo4 Fue re de .acedonia desde 002 A"C" hasta su muerte" 5io

sucesor de Filipo -- de macedonia6 Filipo le hab'a preparado para reinar, proporcionándole una e!periencia militar encomendando a Aristóteles su %ormación

intelectual" Aleandro .a$no dedicó sus primeros a/os de su reinado a imponer su

autoridad sobre los pueblos sometidos .acedonia, *ue hab'an aprovechado la muerte

de Filipo para rebelarse"

7nse$uida en el 008 lan&ó a su eército contra el poderoso e!tenso -mperio 9ersa,

continuando as' la empresa *ue su padre hab'a iniciado poco antes de morir: una $uerra

de ven$an&a de los $rie$os bao el lidera&$o de macedonia contra los persas"

7n su reinado de 0 a/os, cambió por completo la estructura pol'tica cultural de la&ona al con*uistar el -mperio A*ueménide dar inicio a una época de e!traordinario

pro$reso e intercambio cultural, en la *ue lo $rie$o se e!pandió por los ámbitos

mediterráneo pró!imo oriental" 7s llamado 9eriodo 5elen'stico 30;0<0= A"C4" +anto es

as', *ue sus ha&a/as le han convertido en un mito en al$unos momentos, en casi una

%i$ura divina, posiblemente por la pro%unda reli$iosidad *ue mani%estó a lo lar$o de su

vida"

'ee 1 lue2o responde 34 puntos cada una5

*06 78u9 cambios 2eneró en su reinado #leandro Ma2no;

406 &bica en la recta los acontecimientos más importantes de la vida de#leandro Ma2no< partiendo desde su nacimiento

,06 78u9 edad ten=a #leandro Ma2no cuando empe>ó su reinado;



+06 7.uántos a?os duro el periodo @elen=stico;

!TEM II: NAME$OS OPE$#TO$I#

$esuelve las si2uientes adiciones 1 eercicios combinados0 34 puntos cada una5

a4 <1 > <; b4 ? > <= c4 @ > ;

d4 3< > 14 > <= e4 38; > <8=4 > 3;= > 84

>

>

.alcula el valor de un án2ulo entre paralelas cortada por una transversal034 puntos cada una5

7n la %i$ura ) ); )0 )8 )1" Si 8;E, 7.uál es la medida del C 1 D<

respectivamente;

!TEM III:.ON.EPT&#'I%#.IN



$esponde cada pre2unta con letra clara 1 ordenada0 3* punto cada una5

a4 n án$ulo *ue mide =G, corresponde a un án$ulo llamado:

b4 Carol le dice a 9edro *ue adivine la medida del án$ulo a$udo *ue *uiere

dibuar" Considerando la in%ormación, 78u9 medida podr=a tener dicFo án2ulo;

c4 7l án$ulo suplementario de mide ?G" 7.uánto mide G;

ITEMS I: PENS#MIENTO ESP#.I#'

$epresenta con un dibuo los elementos de cada situación 3* pts0 cHu5

a5 7l ancla del barco está a cinco

metros de pro%undidad"

b5 una $aviota vuela a cuatro metros

de altura"

c5 n pe& está a metro de

pro%undidad"

d5 n barco se encuentra a nivel del

mar"

e5 na estrella de mar está a cuatro

metros de pro%undidad"

f5 n pulpo está a dos metros de

pro%undidad"

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