EVALUACIÓN DE LOGROS DE APRENDIZAJE ELA DE H.G. y E. DEL 1° GRADO DE SECUNDARIA 2015

DE LA I.E. N° 20243 LA HUERTA

APELLIDOS Y NOMBRES:……………………………………………………………………………………………………………….

FECHA:…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

MARCA CON UN ASPA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.- Para saber cómo ocurrieron los hechos; el hombre expresaba de su antepasado mediante relatos, leyendas, cuentos, etc. Diga a que

fuente de la historia pertenece:

a) Fuentes orales

b) Fuentes escritas

c) Fuentes materiales

d) N.A.

2.- Nací en el año:………………………, me bautizaron en el año:……………………y el primer año de secundaria los realicé en el

año:……………………

Elabore una línea de tiempo de su historia personal con los datos señalados en el presente ítem.

3.- La independencia del Perú los proclamó el argentino general José de San Martín en el año:

a) 1 981

b)1 921

c) 1 821

d) 1 866

4.- Los espacios geográficos de la zona andina peruana son:

a) Accidentados

b) Semi accidentados

c) Planos

d) Semiplanos

5.- La población peruana mayormente se encuentra en las zonas urbanas procedentes del campo o zonas rurales por distintos motivos

como: estudio, trabajo, mejora de su calidad de vida, etc. Diga cómo se denomina dicho movimiento poblacional:

a) Migración interna

b) Migración externa

c) T.A.

6.- En el año 2 015 los pobladores de la Amazonía peruana fueron inundados por la crecida de los ríos; por causa de abundantes

precipitaciones en las zonas andinas. Este problema fue por acción del:

a) Hombre

b) Fenómeno natural

c) N.A.

7.- En caso de los desastres naturales ocurridos por el terremoto del 2 007 en la ciudad de Cañete; la población peruana actuó

mediante:

a) La Cruz roja

b) Ayuda humanitaria

c) T.A.

8.- Cuando la sociedad cumple con el pago de sus impuestos, el gobierno central los devuelve mediante:

a) Impuestos

b) Obras públicas

c) T.A.

9.- Cuando la población participa en las campañas de limpieza para embellecer la ciudad; decimos que:

a) Es un trabajo comunal

b) Es un trabajo colectivo

c) T.A.

10.- Si un obrero recibe S/ 800 nuevos soles por el trabajo realizado de un mes y los distribuye de la siguiente manera: el 50% para

alimentación, 20% para educación de sus hijos y el 10% para medicinas. Diga qué porcentaje guarda para otros gastos:

a) 10%

b) 20%

c) 5%

EVALUACIÓN DE LOGROS DE APRENDIZAJE ELA DE H.G. y E. DEL 2° GRADO DE SECUNDARIA 2015

DE LA I.E. N° 20243 LA HUERTA

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1.- El origen de los incas se basa a las leyendas de Manco Cápac y Mama Ocllo y el mito de los hermanos Ayar. Diga a qué fuente de la

historia corresponde:

a) Fuentes materiales

b) Fuentes escritas

c) Fuentes orales

COMPLETA.

2.- El Himno a Quilmaná los compuso el señor:……………………………………………………………………………………………………………………………………..

3.- Con el nacimiento de cristo, se inicia una nueva etapa de la humanidad. La historia se inicia con la invención de la escritura hace

4 000 años a.c. aproximadamente. Y la muerte de cristo ocurrió a los 33 años de edad.

Con estos datos elabore una línea de tiempo.

4.- El siglo comprende:

a) 10 años

b) 1000 años

c) 100 años

5.- Un paisaje geográfico está conformado por:

a) Flora

b) Fauna

c) Clima

d) T.A.

6.- En los tiempos del terrorismo en el Perú, la población de la zona andina se trasladaron a los centros urbanos de ala costa. Este

movimiento poblacional se denomina:

a) Emigración

b) Inmigración

c) Migración externa

7.- En caso de desastres naturales o por acción del hombre; debemos tener presente:

a) Ubicarnos en zonas seguras

b) Acudir a los centros de atención médica

c) N.A.

8.- Cuando el gobierno central construye un hospital para la atención de los enfermos; los gastos económicos proceden de:

a) El presupuesto nacional

b) Los impuestos

c) Las multas

9.- La granja de Raúl Velit, es una empresa privada que genera trabajo a la población de La Huerta. Diga esto beneficia en:

a) La mejora de calidad de vida de los trabajadores

b) La mejora de calidad de vida de la familia

c) La mejora calidad de vida de la población.

10.- Un trabajador del 100% de sus ingresos los distribuye de la siguiente manera: 60% para alimentos, 20% para educación, 5% para

el ahorro. Diga qué porcentaje destina para la prevención de la salud.

a) 15%

b) 10%

c) 5%

EVALUACIÓN DE LOGROS DE APRENDIZAJE ELA DE H.G. y E. DEL 3° GRADO DE SECUNDARIA 2015

DE LA I.E. N° 20243 LA HUERTA

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MARCA CON UN ASPA LA RESPUESTA CORRECTA

1.- En el proceso de formación y desarrollo de los países europeos. España logra ser primera potencia en el siglo:

a) X

b) XVI

c) XVIII

2.- La economía social, política y cultural en el Perú en los siglos XVII – XVIII; quienes pagaban los tributos a la corona

fueron:

a) Los criollos

b) Los chapetone

c) los indígenas

3.- Ocurrió la guerra de los 30 años en:

a) América

b) Europa

c) Asia

4.- Los famosos filósofos griegos que aportaron para el estudio en el mundo contemporáneo, fueron:

a) Sócrates

b) Aristóteles

c) Platón

d) T.A.

5.- En los siglos XVI – XVIII la población europea estuvo gobernado por la :

a) Democracia

b) Monarquía

c) Fuerza militar

6.- En la época colonial peruana, lo españoles se dedicaron a la actividad económica principal de la:

a) Minería

b) Ganadería

c) Artesanía

7.- la conquista del Tahuantinsuyo en 1 532, cambió el sistema administrativo tipo europeo. Donde los españoles

descuidaron la agricultura para dedicarse a la extracción de:

a) Oro

b) Plata

d) T.A.

8.- Para evitar la contaminación ambiental y depredación de los recursos naturales. El Estado promueve la:

a) Protección del medio ambiente

b) Protección de los recursos naturales

c) T.A.

9.- Para el cuidado del medio ambiente mundial; los países se organizan mediante:

a) Convenios

b) Protocolos

c) Acuerdos

d) T.A.

10.- Los agentes económicos forman las:

a) Familias

b) Empresas

c) T.A.

EVALUACIÓN DE LOGROS DE APRENDIZAJE ELA DE H.G. y E. DEL 4° GRADO DE SECUNDARIA 2015

DE LA I.E. N° 20243 LA HUERTA

APELLIDOS Y NOMBRES:……………………………………………………………………………………………………………….

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MARCA CON UN ASPA LA RESPUESTA CORRECTA

1.- Al inicio de la vida republicana, el Perú estuvo divido Por:

a) Intendencias virreinales

b) Distritos

c) Regiones

2.- En el siglo XIX, el Perú tuvo gran bonanza con la explotación del guano de islas, mejorando la economía nacional y

solucionando:

a) La deuda interna

b) La deuda externa

c) T.A.

3.- La revolución industrial surge por:

a) El avance tecnológico

b) El maquinismo

c) Mejora de transportes y comunicaciones

c) T.A.

4.- La política aplicada por los gobiernos de turno en el Perú; las empresas mineras contaminaron el medio ambiente,

deterioraron las áreas agrícolas y ganaderas, agotando las reservas acuíferas en las lagunas alto andinas. Esto conlleva a

la población manifestarse en contra de la minería como consecuencia de:

a) Protestas regionales

b) Paros o huelgas regionales

c) muertes de civiles y militares

d) T.A.

5.- La capital de Lima fue transformada como ciudad atractiva por la sociedad a causa de:

a) La industrialización

b) Las mejores posibilidades de educación

c) T.A.

6.- El avance de la tecnología mediante la industrialización, conlleva al problema:

a) Medioambiental

b) Desocupación de mano de obra

c) N.A.

7.- La contaminación ambiental, la industrialización, la depredación de bosques naturales y el calentamiento global los

conlleva a:

a) La acción descontrolada de la naturaleza

b) Los desastres naturales

c) T.A.

8.- Los agentes económicos forman:

a) El Estado

b) La familia

c) La empresa

d) T.A.

9.- El cumplimiento de sus obligaciones tributarias afecta a:

a) La nación

b) La población

c) La familia

10.- La administración y distribución de los recursos económicos de nuestro país se encarga:

a) Los municipios

b) El Estado

c) Los gobiernos regionales

d) T.A:

EVALUACIÓN DE LOGROS DE APRENDIZAJE ELA DE H.G. y E. DEL 5° GRADO DE SECUNDARIA 2015

DE LA I.E. N° 20243 LA HUERTA

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MARCA CON UN ASPA LA RESPUESTA CORRECTA

1.- La II guerra mundial producida en Europa, se inicia en el año:

a) 1 935

b) 1 945

c) 19 39

2.- Después de la II guerra mundial; Alemania y Japón lograron rápidamente la reconstrucción de sus ciudades y el desarrollo

económico; esto se denomina:

a) Milagro alemán

b) Milagro japonés

c) T.A.

3.- La región Lima fue transformada como ciudad atractiva con la sociedad a causa de:

a) La industrialización

b) Las mejores posibilidades de educación

c) T.A:

4.- La formación de los grandes bloques mundiales como el Pacto de Varsovia y la OTAN; conllevó al mundo a:

a) La guerra fría

b) División del mundo

c) Supremacía mundial

5.- En la actualidad nuestro país afronta situaciones críticas por las protestas de las regiones en contra la inversión minera. Para

promover el desarrollo sostenible, los pueblos reclaman:

a) La protección del medio ambiente

b) El cuidado de los recursos hídricos

c) La protección de los recursos naturales

d) T.A.

6.- Los desastres naturales en nuestros tiempos es causado por el uso y abuso de los recursos naturales y el proceso de la

industrialización ocasionados por el:

a) Hombre

b) La naturaleza

c) N.A.

7.- Elabore un mapa conceptual de los poderes del Estado peruano.

8.- La inflación del Perú en los años 85-90 por Alan García, se dio por:

a) Devaluación monetaria

b) Escases de productos alimenticios

c) N.A.

9.- La situación crítica de un país tercer mundista, es notorio por el desempleo, crisis financiera, inflación, etc.; esto ocurre por:

a) Política aplicada inadecuadamente del gobierno

b) Por los bloqueos económicos de los países competitivos

c) T.A.

10.- La administración y distribución de los recursos económicos en nuestro país se encarga:

a) La SUNAT

b) Los gobiernos regionales y locales

c) El gobierno central

RESPUESTAS DE LA EVALUACIÓN DESARROLLADA DE ELA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA DE EDUCACIÓN

SECUNDARIA DE LA I.E. N° 20243 LA HUERTA – 2 015

PRIMER GRADO: 01 = a

02 = respuesta personal

03 = c

04 = a

05 = a

06 = b

07 = c

08 = b

09 = c

10 = b

SEGUNDO GRADO: 01 = c

02 = José Murga Salvatierra

Invención

de la escritura nace cristo muere cristo

03 =

4 000 0 33

04 = c

05 = d

06 = b

07 = a

08 = b

09 = b

10 = a

TERCER GRADO: 01 = b

02 = c

03 = b

04 = d

05 = b

06 = a

07 = d

08 = c

09 = d

10 = c

CUARTO GRADO: 01 = a

02 = c

03 = c

04 = d

05 = c

06 = a

07 = c

08 = d

09 = a

10 = d

QUINTO GRADO: 01 = c

02 = c

03 = c

04 = a

05 = d

06 = a

07 =

08 = a

09 = c

10 = c

PODER EJECUTIVO

PODER LEGISLATIVO

LOS PODERES DEL ESTADO

PODER JUDICIAL