Ethical Presentation vol.2 伝えるチカラ
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伝えるチカラ vol.02株式会社 内田洋行/株式会社 創庵プレゼンテーションワークショップ
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前回の復習
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エシカルプレゼンテーションとは?
論理:客観的分析と事実感情:主観的動機と物語
倫理:誠実な態度と行動
共感
理解
信頼
共感と信頼をもって理解を促し、行動を促すこと
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ロゴス(論理)
エトス(倫理)
パトス(感情)
品性、人柄、精神、気風など。(信頼)粋、徳
感情のエネルギー。熱意、感動も含む。(共感)
ロジック。言語、議論など。(理解)
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ロゴス(理解) パトス(共感)
エトス(信頼)
論理:客観的分析と事実 感情:主観的動機と物語行動に結びつけるメッセージ納得してしまうロジック、発見
倫理:誠実な態度と行動人に対する関心、信頼
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型の重要性○○に夢中になった理由。きっかけ。
ex. ○○で××が△△する3つの理由。
「再度」おすすめのポイント。提案。
(1)説明(2)説明(3)説明
課題提起
課題共有
課題提案
行動促進
PREPメソッド (Point Reason Example Point)
PATHOS
LOGOS
PATHOS
主観的動機と物語
客観的分析と事実
主観的動機と物語
動機
視点
理由
提案
なぜ○○○なのか?
○○○がすばらしい理由。
○○○してみませんか?
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題の重要性
•まず、伝えたいことを話きる•伝えたいことを一言の単語で表す•単語を含めたタイトルを一行であらわす•相手の人に興味を持ってもらえそうな型を取り入れる
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【実践その壱】
•ペアで3分づつ好きなお題でプレゼンし合いなさい。•パトス、ロゴス、パトスの流れを使って。•「○○で××を△△にする3つの方法」というタイトルで。•(聞く側は質問等せず、メモをトル)
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先人の表現
•テッドをみんなでみましょう。•そして、感想をいいあいましょう。
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http://www.ted.com/talks/lang/ja/erik_johansson_impossible_photography.html
エリック・ヨハンソン 「不可能な写真」
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STORYISSUE
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RL
IN
OUT
主観客観
原点困難
教訓 提案
Pathos
Persoanl
Social
Logos Sisp method
ETHICAL PRESENTATION WORKSHOP 2012 by HIROSHI SASAKI is licensed under a Creative Commons 表示-継承 2.1 日本 License.
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RL
IN
OUT
僕が写真に興味を持つようになったのは 初めてのカメラを手にした15歳のときで それは以前からの絵への情熱と混じり合っていましたが 違いもありました
僕は何かもっと違ったものを作りたいと思いました シャッターを切った瞬間に プロセスが始まるような何かです
リアルな結果が得られるためのシンプルなルールが 3つあると思います。リアルな結果を得るためには 構想が重要ということです
必要な道具はすべて揃っておりできることを制限するのは 自分自身の想像力だけです
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自分の物語
+
ー
![Page 15: Ethical Presentation vol.2 伝えるチカラ](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042606/548dea4ab479599d2d8b4642/html5/thumbnails/15.jpg)
自分の物語
•「SISP method」と「my story chart」を使って•プレゼンテーションの構成を考えてみましょう。•プレゼン時間は3分間です。
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自分の物語
+
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![Page 17: Ethical Presentation vol.2 伝えるチカラ](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042606/548dea4ab479599d2d8b4642/html5/thumbnails/17.jpg)
原点を見つける
+
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![Page 18: Ethical Presentation vol.2 伝えるチカラ](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042606/548dea4ab479599d2d8b4642/html5/thumbnails/18.jpg)
困難を見つける
+
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![Page 19: Ethical Presentation vol.2 伝えるチカラ](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042606/548dea4ab479599d2d8b4642/html5/thumbnails/19.jpg)
教訓を見つける
+
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題名をつける
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物語を組み立てる
+
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SISP method
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RL
IN
OUT
主観客観
原点困難
教訓 提案
Pathos
Personal
Public
Logos
![Page 23: Ethical Presentation vol.2 伝えるチカラ](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042606/548dea4ab479599d2d8b4642/html5/thumbnails/23.jpg)
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RL
IN
OUT
僕がパソコン番組の講師をはじめたのは15年前の27歳の時でした。沢山の人にパソコンやインターネットの魅力を伝えられることに興奮しました。
一方で、正しく伝えられるか不安でもありました。実際に、講師ができるほど完全な知識があったわけでも、習った訳でもなかったわけですから。
自分でも先生になれる。パソコンやインターネットはみんなが先生になれる。教える楽しさを知ってほしい。実際に体験した「楽しさ」好きという想いを語ればよい。
ぜひ、伝える側に立ってほしい。多くの学びと友達を得ることができる。そして、自分の好きを大切にしてほしい。
![Page 24: Ethical Presentation vol.2 伝えるチカラ](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042606/548dea4ab479599d2d8b4642/html5/thumbnails/24.jpg)
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RL
IN
OUT
主観客観
原点困難
教訓 提案
Pathos
Personal
Public
Logos
起点は軽く困難をさらけ出す
課題を共有教訓通じて伝えたいこと 聴衆に投げかける
Sisp method
![Page 25: Ethical Presentation vol.2 伝えるチカラ](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042606/548dea4ab479599d2d8b4642/html5/thumbnails/25.jpg)
How to live before you die - Steve Jobhttp://www.youtube.com/watch?v=OaMT8fZpEXA