ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA EVANGELIZAÇÃO DA INFÂNCIA · Evangelização Infanto-Juvenil...
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ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA EVANGELIZAÇÃO DA INFÂNCIA
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EVANGELIZAÇÃO INFANTIL- QUANDO IMPLANTAR A TAREFA?
Crianças com os pais ou responsáveis nas tarefas específicas para adultos;
Filhos de trabalhadores precisam de atendimento específico;
Chegada de crianças em busca de atendimento espiritual;
A intensa procura desse atendimento na Casa;
Trabalhadores interessados na implantação do trabalho.
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EVANGELIZAÇÃO INFANTIL- O QUE É ESSENCIAL PARA A IMPLANTAÇÃO DO TRABALHO?
Apoio dos Dirigentes da Casa;
O Evangelizando;
O Evangelizador;
Uma Coordenação para o trabalho;
Espaço físico e horário adequados;
Um programa a ser seguido.
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Evangelização Espírita Infanto-Juvenil - Estrutura Organizacional
COORDENADORCOORDENADORDIRETORDIRETOR
Apoio Apoio PedagógicoPedagógico
Ciclo de PaisCiclo de Pais
Equipe de Equipe de lanchelanche
SecretariaSecretaria
EvangelizadoresEvangelizadores
EvangelizandosEvangelizandosEquipe de Equipe de
passepasse
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EVANGELIZAÇÃO INFANTILEVANGELIZAÇÃO INFANTILOO COORDENADORCOORDENADOR: Forma e alimenta o grupo características: Agregador, ter experiência de trabalho em equipe, e em coordenação pedagógica.
Atribuições:Atribuições:Acompanhar as atividades de Evangelização;Frequentar junto com a equipe, cursos, palestras, encontros
e treinamentos;Providenciar o material necessário ao funcionamento dos
trabalhos;Orientar os evangelizadores;
Incentivar reuniões com pais; Implantar Ciclo de Pais; Promover , sistematicamente o treinamento de sua equipe
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EVANGELIZAÇÃO INFANTILEVANGELIZAÇÃO INFANTILOO COORDENADOR:COORDENADOR:
Requisitos essenciais:Requisitos essenciais:Ser Espírita – comportamento e conhecimento Ser Espírita – comportamento e conhecimento
doutrinário;doutrinário;Se possível, ter conhecimento de pedagogia e Se possível, ter conhecimento de pedagogia e
psicologia;psicologia;Ter capacidade de liderança;Ter capacidade de liderança;Ser sensível às questões da evangelização da Ser sensível às questões da evangelização da
criança;criança;Manter boa integração com os dirigentes da Casa;Manter boa integração com os dirigentes da Casa;Integrar-se ao Movimento Espírita.Integrar-se ao Movimento Espírita.
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EVANGELIZAÇÃO INFANTILEVANGELIZAÇÃO INFANTILO EVANGELIZADORES: Grupos relativamente O EVANGELIZADORES: Grupos relativamente permanentes que investem na autoformação. permanentes que investem na autoformação.
AtribuiçõesAtribuições:Conduzir o trabalho junto à criança;
Participar das reuniões com os pais;
Integrar-se às atividades promovidas por sua Casa Espírita e pelo Movimento Espírita voltadas à área de infância ;
Participar de cursos, palestra, seminários, Encontros promovidos pela coordenação ou Órgão de Unificação que objetive seu aprimoramento e atualização;
Comparecer assídua e pontualmente aos planejamentos e às atividades;
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Estrutura Pedagógica.
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““Um projeto curricular deve estar aberto às modificações e Um projeto curricular deve estar aberto às modificações e correções que se fizerem necessárias após sua aplicação e correções que se fizerem necessárias após sua aplicação e desenvolvimento.desenvolvimento.““Sua estrutura deve ser suficientemente flexível para integrar e Sua estrutura deve ser suficientemente flexível para integrar e mesmo potencializar essas novas contribuições, em um mesmo potencializar essas novas contribuições, em um processo de enriquecimento progressivo.” (Coll, César, processo de enriquecimento progressivo.” (Coll, César, Psicologia e Currículo. Ed. Ática. São Paulo, 1996. p. 154.Psicologia e Currículo. Ed. Ática. São Paulo, 1996. p. 154.
““O próprio serviço, em palavras articuladas, mas à luz da O próprio serviço, em palavras articuladas, mas à luz da experiência, falará conosco sobre quaisquer alterações que se experiência, falará conosco sobre quaisquer alterações que se façam necessárias... De tempos em tempos ser-nos-á necessário façam necessárias... De tempos em tempos ser-nos-á necessário uma pausa avaliativa para revermos a extensão e a qualidade uma pausa avaliativa para revermos a extensão e a qualidade dos serviços prestados e das tarefas realizadas. Somente assim dos serviços prestados e das tarefas realizadas. Somente assim podemos verificar o melhor rendimento dos nossos propósitos. podemos verificar o melhor rendimento dos nossos propósitos. Bezerra de Menezes – Separata do Reformador 1982.Bezerra de Menezes – Separata do Reformador 1982.
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Currículo: “Conjunto de experiências vividos pelo aluno”.
1. FUNDAMENTAÇÃOFUNDAMENTAÇÃO (Jesus e Kardec);2.OBJETIVOSOBJETIVOS (transformação, iluminação – o Homem de
Bem);3.O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEMO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM – (foco o no
evangelizando – orientação pedagógica: Jesus e Kardec). 4.METODOLOGIAMETODOLOGIA (partindo das experiências mais
imediatas do evangelizando para depois estabelecer as generalizações);
EVANGELIZAÇÃO ESPÍRITAEVANGELIZAÇÃO ESPÍRITAUMA VISÃO DO CURRICULO DA FEBUMA VISÃO DO CURRICULO DA FEB
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EVANGELIZAÇÃO ESPÍRITA INFANTILEVANGELIZAÇÃO ESPÍRITA INFANTILUma Visão do Currículo da FEBUma Visão do Currículo da FEB
5.5. PLANO CURRICULAR PLANO CURRICULAR – Sua organização envolve:– Sua organização envolve:Núcleo Central:Núcleo Central: Conteúdos doutrinários a ser Conteúdos doutrinários a ser
desenvolvido mediante atividades didáticas, de desenvolvido mediante atividades didáticas, de expressão artística, recreativas e de autoconhecimento.expressão artística, recreativas e de autoconhecimento.
Parte Complementar:Parte Complementar: Práticas educativas que integrem Práticas educativas que integrem a criança na Casa Espírita enriquecendo sua vivência a criança na Casa Espírita enriquecendo sua vivência na Doutrina (assistência social, administrativas, na Doutrina (assistência social, administrativas, campanhas educativas)campanhas educativas)
6.6. AVALIAÇÃO: AVALIAÇÃO: Deve alcançar todos os elementos do Deve alcançar todos os elementos do processo ensino-aprendizagem na evangelização processo ensino-aprendizagem na evangelização (cognitivo, afetivo e social)(cognitivo, afetivo e social)
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Estrutura Pedagógica da Estrutura Pedagógica da Evangelização Infanto-JuvenilEvangelização Infanto-Juvenil
Juventude - 3º Ciclo (18 a 21 Juventude - 3º Ciclo (18 a 21 anos)anos)
Juventude - 2º Ciclo (15 a 17 Juventude - 2º Ciclo (15 a 17 anos)anos)
Juventude - 1º Ciclo (13 a 14 Juventude - 1º Ciclo (13 a 14 anos)anos)Infância - 3º Ciclo (11 e 12 anos)Infância - 3º Ciclo (11 e 12 anos)
Infância - 2º Ciclo (09 a 10 anos) Infância - 2º Ciclo (09 a 10 anos)
Infância - 1º Ciclo (07 a 08 Infância - 1º Ciclo (07 a 08 anos)anos)
Jardim - (05 e 06 anos)Jardim - (05 e 06 anos)
Maternal - (03 e 04 anos)Maternal - (03 e 04 anos)
Ordenação Seqüencial dos ConteúdosC
om
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ção V
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IntegraçãoIntegração HorizontalHorizontal
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““Filhos,Filhos,...Unamo-nos , que a tarefa é de todos nós. Somente a ...Unamo-nos , que a tarefa é de todos nós. Somente a uniãounião
nos proporciona forças para o cumprimento de nossos serviços, nos proporciona forças para o cumprimento de nossos serviços, trazendo a trazendo a fraternidadefraternidade por lema e a por lema e a humildadehumildade por garantia de êxito. por garantia de êxito.
Com Com JesusJesus nos empreendimentos do nos empreendimentos do AmorAmor e com e com KardecKardec na na força da força da VerdadeVerdade, teremos toda orientação aos nossos passos, todo o , teremos toda orientação aos nossos passos, todo o equilíbrio a nossa conduta.equilíbrio a nossa conduta.
Irmanemo-nos no sublime ministério da evangelização de Irmanemo-nos no sublime ministério da evangelização de almas e caminhemos adiante, avançando com almas e caminhemos adiante, avançando com otimismootimismo..
Os amigos e companheiros desencarnados podem inspirar e Os amigos e companheiros desencarnados podem inspirar e sugerir, alertar e esclarecer, mas é necessário reconhecermos que a sugerir, alertar e esclarecer, mas é necessário reconhecermos que a oportunidadeoportunidade do trabalho efetivo é ensejo bendito junto aos que do trabalho efetivo é ensejo bendito junto aos que desfrutam a bênção da reencarnação.desfrutam a bênção da reencarnação.
Jesus aguarda!Jesus aguarda!Cooperemos com o Cristo na evangelização do Homem. Cooperemos com o Cristo na evangelização do Homem. Paz!”. Paz!”. Bezerra de Menezes – trecho final de Mensagem recebida pelo Julio Bezerra de Menezes – trecho final de Mensagem recebida pelo Julio
Cezar Grandi Ribeiro, Separata do Reformador out/1982Cezar Grandi Ribeiro, Separata do Reformador out/1982
Algo mais a ser Algo mais a ser dito?dito?