Estructura y dinamica (2)
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ESTRUCTURA Y ESTRUCTURA Y DINAMICA DE LOS DINAMICA DE LOS
DEPORTES DEPORTES 20132013
![Page 2: Estructura y dinamica (2)](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042504/55b46d01bb61eb2a3f8b4722/html5/thumbnails/2.jpg)
Breve Reseña Histórica:Breve Reseña Histórica:
Pierre Parlebas
Grupos Praxiológicos:
I.E.F Jorge E.Coll Mendoza
![Page 3: Estructura y dinamica (2)](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042504/55b46d01bb61eb2a3f8b4722/html5/thumbnails/3.jpg)
"acción motriz”es aquella "acción motriz”es aquella
manifestación de la manifestación de la persona persona
que toma sentido en un que toma sentido en un
contexto a partir de un contexto a partir de un conjuntoconjunto
organizado de condicionesorganizado de condiciones
que definen objetivos que definen objetivos motoresmotores
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"SITUACION MOTRIZ" es aquella ”
estructura de datos que surge
de la realización de una tarea motriz
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"tarea motriz" como el conjunto
organizado de condiciones que define objetivos
motores"
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Actividades lúdicas
Actividades expresivas
Actividades aprehensivas
Deportes
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”Definición de deporte:
es una situación motriz , lúdica ,
de competencia reglada e
institucionalizada"
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1) Primer criterio : La relación del practicante con el medio físico. A-Utilización del espacio:común separado.
B-estandarización del medio: 2) Segundo criterio: Interacción motriz 1-Sólo:(psicomotriz.)
2-1con compañero/s:sociomotrices de cooperación
2-2 con adversario/s.de oposición
2-3 con compañero/s y adversario/s-Coop/Opos.
3.-Comotricidad (carreras por andariveles)
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3)Tercer Criterio "objetivos motores”
1-Situar el móvil en un espacio y/evitarlo
Llevar el móvil a una meta y/o evitarlo.
Enviar y/o evitar el reenvío del móvil
2 Efectuar y o evitar traslaciones en el espacio
Efectuar y o evitar superaciones espaciales
Efectuar y o evitar superaciones temporales
Efectuar y o evitar superaciones espacio - temporal
Efectuar acciones de precisión y o evitarlas
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3-Combatir cuerpo a cuerpo y/o evitarlo, con o sin implementos
•Golpear y/o evitarlo
•Derribar y/o evitarlo
• Dominar y/o evitarlo
• Excluir de un espacio y/o evitarlo
4-Reproducir modelos y/o evitarlos.
•Reproducir modelos espaciales y/o evitarlos
•Reproducir modelos temporales y/o evitarlos
•Reproducir modelos gestuales y/o evitarlos
•Reproducir modelos dominio de objetos y/o evitarlos
5-Efectuar actividades interoceptivamente.
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SECUENCIA ESPECIFICA EN FASES O ETAPAS PARA LA INICIACIÓN A CADA DEPORTE O GRUPO
PARTICULAR DE DEPORTES
DEPORTES PSICOMOTRICES
•CON ESPACIO ESTANDARIZADO Y DE TRASLACIÓN(Salto de longitud)•CON ESPACIO ESTANDARIZADO Y DE REPRODUCCIÓN DE MODELOS(Saltos de trampolín en piscinas)•CON ESPACIO NO ESTANDARIZADO Y DE TRASLACION (Piragüismo en aguas bravas)•CON ESPACIO NO ESTANDARIZADO Y DE REPRODUCCION DE MODELOS(Surfing figuras individual).
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DEPORTES DE COOPERACIÓN
CON ESPACIO ESTANDARIZADO Y DE TRASLACIÓN (Ciclismo tanden en velódromo)
CON ESPACIO NO ESTANDARIZADO Y DE TRASLACION (Piragüismo en aguas bravas por parejas),CON ESPACIO ESTANDARIZADO Y DE REPRODUCCIÓN DE MODELOS (Gimnasia rítmica por equipos)
CON ESPACIO NO ESTANDARIZADO Y DE REPRODUCCIÓN DE MODELOSEjemplo (No existen deportes federados de este tipo en la
actualidad).
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DEPORTES DE OPOSICIÓN
CON ESPACIO ESTANDARIZADO Y DE TRASLACIÓN (1500 metros en pista de atletismo)
CON ESPACIO NO ESTANDARIZADO Y DE TRASLACIÓN (Ciclocross, optimis),
CON ESPACIO ESTANDARIZADO Y DE ENFRENTAMIENTO CUERPO A CUERPO (Lucha Canaria, Boxeo)
CON ESPACIO ESTANDARIZADO Y DESITUAR UN MÓVIL EN UNA META Y/O EVITARLO(Tenis uno contra uno,Frontón uno contra uno).
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DEPORTES DE COOPERACIÓN/OPOSICIÓN
•CON ESPACIO ESTANDARIZADO Y DE TRASLACIÓN (4 x 400 mts en atletismo)
•CON ESPACIO NO ESTANDARIZADO Y DE TRASLACIÓN (Ciclismo en ruta por equipos)
•CON ESPACIO ESTANDARIZADO Y DE SITUAR UN MOVIL EN UNA META Y/O EVITARLO (Baloncesto, Fútbol)
•CON ESPACIO NO ESTANDARIZADO Y DE SITUAR UN MÓVIL EN UNA META Y / 0 EVITARLO (Ejemplo Ulimate).
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En síntesis el proceso de enseñanza de los deportes se emplee la siguiente secuencia:
Deportes de carácter psicomotriz que se desarrollen en espacios estandarizados.
·Deportes de cooperación que se desarrollen en espacio estandarizado.
·Psicomotrices de espacios no estandarizados o con incertidumbre.
·Deportes de cooperación de espacio no estandarizados.
·Deportes de oposición espacio estandarizados y espacio no estandarizados y
· De cooperación-oposición de espacio estandarizados y espacio no estandarizados.
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SECUENCIA GENERAL EN FASESPARA LA INICIACIÓN DEPORTIVADESDE LA ESTRUCTURA Y DINÁMICADE LOS DEPORTES CUANDO SEAPLICA A UN GRUPOCriteriosEl grado de complejidad estructural creciente del número e Interrelación de los diferentesparámetros (condiciones y objetivos motores imprescindibles de la gestualidad, el espacio, el tiempo, la comunicación y el reglamento).El grado de generalidad estructural dinámica y decreciente, es decir, ir planteando situaciones que vayan desde aquellas que engloban a variados deportes hasta llegar a un deporte o modalidad concretaLas fasesPráctica de situaciones motrices que contengan subojetivos motores no prioritarios de la actividad de que se trate (ejemplo pasar balón, desplazarse por el espacio de juego, defender a un adversario).Practica de situaciones motrices correspondiente a un grupo de deportes que posean el mismo objetivo motor prioritario, y condiciones diferentes del espacio y de comunicación (ejemplo llevar el móvil a la meta y/o evitarlo, el baloncesto, hockey).Práctica de situaciones motrices correspondientes a un grupo de deportes que posean el mismo objetivo motor prioritario y las mismas condiciones del espacio y comunicación (ejemplo llevar el móvil a una meta y/o evitarlo en un espacio estandarizado y común, con compañeros y adversarios, baloncesto, balonmano, fútbol, hockey...).Práctica de situaciones motrices correspondientes a un deporte concreto (ejemplo fútbol).
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PARAMETROS CONFIGURADORES
DEL DEPORTELa gestualidad o técnica:
Las normas o reglas El espacio El tiempo
La comunicación motriz La estrategia motriz
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PARAMETROS CONFIGURADORES
DEL DEPORTELa gestualidad o técnica:se define
como las acciones motoras
que el individuo debe realizar para hacer
operativo en la praxis
la conducta motriz deseada.
Dichas técnicas suelen ser específicas
de cada deporte en particular.
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PARAMETROS CONFIGURADORES
DEL DEPORTE
Las reglas o Normas:
están constituidas por el
conjunto de normas escritas en un
reglamento expreso y que definen
que esta permitido hacer y que no
lo esta
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PARAMETROS CONFIGURADORES
DEL DEPORTEEl espacio comprende una doble dimensión,
por una parte el espacio físico delimitado de
forma reglamentaria en el que tiene lugar el
Desarrollo de la acción, y por otras el espacio
sociomotor referido a las distancias de
interacción que se da entre los participantes
cuando estos son dos o más los que
intervienen.
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PARAMETROS CONFIGURADORES
DEL DEPORTE
El tiempo también en su doble dimensión de
tiempo reglamentado y ritmo de juego
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PARAMETROS CONFIGURADORES
DEL DEPORTE
-La comunicación motriz que define
las relaciones o interacciones posibles
entre los participantes y que pueden
ser de cooperación de oposición o
de cooperación-oposición
o no existir
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PARAMETROS CONFIGURADORES
DEL DEPORTE
-La estrategia motriz que comprende
lo referido a la conducta de decisión
o intencionalidad de la acción
o acciones motrices pertenecientes
al juego, (entiéndase juego
en este caso en el sentido
de deporte).
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Tenis una contra uno Sacar
Desplazarse
devolver la pelota
Fintar
Esperar
Judo Agarrar
Derribar
Inmovilizar
Desplazar
Tirar
Empujar
Luxar
Luchas
Trabar
Voltear
Agarrar
Derribar
Enganchar
Levantar
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Subroles del jugador con balón:
Poner en juego el balón
Avanzar con el balón
Proteger el balón
Pasar el balón
Tirar para marcar o puntuar
Temporizar
Fintar
Ampliar espacios (desmarcarse....)
Reducir espacios (presionar.....)
Situarse en posición de sistema
Dirigir el juego
Perder el balón
Hacer falta o violación
Recibir falta
Subroles del jugador sin balón del equipo con balón:
Avanzar hacia el ataque
Ocupar una posición en el sistema
Desmarcarse
Fintar
Ampliar espacios
Reducir espacios
Ayudar a un compañero
Pedir el balón
Recibir el balón
Dirigir el juego
Esperar
Hacer falta o violación
Recibir falta
Subroles comunes al jugador del equipo sin balón: Volver a la defensa
Ocupar una posición en el sistema
Fintar
Temporizar
educir espacios
Ampliar espacios
Anticiparse
Ayudar a un compañero
Entrar y/o cargar a un adversario
Interceptar, despejar-desviar el balón
Recuperar el balón
Esperar
hacer falta Recibir falta
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Cuando se pretenda hacer un proceso de formación en el que se pretenda una iniciación comúnmente denominada polideportiva, el alumno debe necesariamente pasar por la secuencia anteriormente descrita y practicar en consecuencia ocho tipos de deportes como mínimo pertenecientes a los grupos denominados psicomotrices de espacios estandarizados y no estandarizados y de igual manera en los de cooperación, oposición y cooperación-oposición.
![Page 27: Estructura y dinamica (2)](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042504/55b46d01bb61eb2a3f8b4722/html5/thumbnails/27.jpg)
juego simplificado
juego modificado
![Page 28: Estructura y dinamica (2)](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042504/55b46d01bb61eb2a3f8b4722/html5/thumbnails/28.jpg)
SOLO COMPANERO ADVERSARIO COMPANERO YADVERSARIO
Objetivo
motorESTAN NOESTAN ESTAN NOESTAN ESTAN NOESTAN ESTAN NOESTAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
![Page 29: Estructura y dinamica (2)](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042504/55b46d01bb61eb2a3f8b4722/html5/thumbnails/29.jpg)
Planilla de diseño de Tareas
Estructura de la tarea
Objetivo motor:
Subobjetivo motor:
Descripción:
Grafico:
Gestualidad:
Espacio :
Tiempo:
Reglamento:
Desarrollo de la tarea (dinámica)
Estrategia:
Rol estrategico
Subrol:
Otros aspectos:
Deportes:
variantes:
Material: