ESTRUCTURA KAGAN

INTERACCION DE LOS NIÑOS

interacción en los juegos ayuda

Implican “estructurar” o establecer roles de interacción entre los estudiantes para que todos participen en la tarea a

realizar.

Ayudan

Pensar antes de hablar, Enfocarse en el tema a tratar al

exponer sus ideas, Participación más equitativa

Las estructuras promueven relaciones naturales entre los

estudiantes en parte porque se parecen a los juegos de mesa con sus

reglas variadas.

Extremadamente cooperativos o competitivos dependiendo de

la situación No importando nacionalidad,

raza o cultura

INTERACCION DE LOS NIÑOS

Las estructuras son efectivas porque son fáciles de jugar y

fáciles de aprender

Se desarrollan en forma natural porque los estudiantes están

familiarizados con los juegos de mesa y sus reglas.

Se desarrollan en forma natural porque los estudiantes están

familiarizados con los juegos de mesa y sus reglas.

PRINCIPIOS BÁSICOS DE LAS ESTRUCTURAS DE KAGAN

Interdependencia positiva

Responsabilidad individual, Participación equitativa

Interacción simultánea

HABILIDADES INTELECTUALES QUE SE FOMENTAN

Las habilidades que se

necesitan para interactuar en la vida diaria:

Habilidades de comunicación

como:

Habilidades del trabajo en equipo,

Habilidades de la resolución problemas,

Capacidad de escuchar a los

demás

Capacidad de expresar sus

ideas

Capacidad de defender su

propio punto de vista

BENEFICIO DE UTILIZAR LAS ESTRUCTURAS DE KAGAN

Crean un clima social positivo.

Motivan la participación.

Desarrollo del carácter,

BENEFICIO DE UTILIZAR LAS ESTRUCTURAS DE KAGAN

Habilidades de pensamiento

Inteligencias múltiples,

Inteligencia emocional, y

El aprendizaje cooperativo

VENTAJAS DE LAS ESTRUCTURAS DE KAGAN

• Requieren poco esfuerzo de preparación • Permiten utilizarse con todo tipo de

contenido académico. • Fáciles de poner en ejecución.