Estrategias pedagógicas para desarrollar el Lenguaje Oral y el Lenguaje Escrito de las niñas y...
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8/12/2019 Estrategias pedagógicas para desarrollar el Lenguaje Oral y el Lenguaje Escrito de las niñas y niños de edades comprendidas entre 5 y 6 años
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULA PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE / UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELAPROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES
ALDEA UNIVERSITARIA REPÚBLICA ARGENTINA
PROYECTO DE APRENDIZAJE
Asesora:
Ne!a Ra"os
Tr#$%&a!ora:
Zora#"e Ro!r'($e)C*I:+,*-.*.01
C$"a%23Fe4rero !e ,0+5
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OBJETIVOS ESPEC6FICOS
' I%7es8#(ar so4re 9as os#49es ;a$sas <$e o;as#o%a% e9 ro49e"a !e9e%($a=e ora9 es;r#8o*
' U8#9#)ar es8ra8e(#as e!a(>(#;as <$e es8#"$9e% a 9a %#?a e9 %#?o a99#4re !ese%7o97#"#e%8o e% s$ e@res#>% ora9*
' Rea9#)ar a;8#7#!a!es e!a(>(#;as <$e a$!e% a9 &or8a9e;#"#e%8o !e9
ro;eso !e are%!#)a=e !e9 9e%($a=e ora9 es;r#8o ;o% 9a ar8#;#a;#>%!e a!res3 rerese%8a%8es ese;#a9#s8as *
' Es8#"$9ar 9a 7o;a9#)a;#>% ro%$%;#a;#>% !2%!o9e a 9a %#?a e9 %#?o9a os#4#9#!a! !e e@resar s$s #!eas ora9"e%8e*
A9#;ar es8ra8e(#as e!a(>(#;as ara !esarro99ar e9 Le%($a=e Ora9 e9Le%($a=e Es;r#8o !e 9as %#?as %#?os !e e!a!es ;o"re%!#!as e%8re . - a?os !e9 Ce%8ro !e E!$;a;#>% I%#;#a9 S#"o%;#8o Be4e!ero III*
OBJETIVO GENERAL
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MOMENTO IFUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
P#a(e8, s#;o9o(o+,1Basó su teoría en la
idea de que los niños
no piensan como los
adultos. La teoría de
Piaget describe a las
estructuras mentales
o "esquemas" de losniños mientras se
desarrollan de
infantes a adultos
PSICL!
V(o8s3 +,+5
La "2s #"or8a%8e &$%!a"e%8a9 !e 9as 9ees
<$e e@9#;a% 9a (%es#s a 9a ;$a9 %os;o%!$;e e9 es8$!#o !e 9as &$%;#o%es "e%8a9ess$er#ores o!r'a e@resarse !e9 "o!os#($#e%8e: ;a!a ;o"or8a"#e%8o se"#>8#;o!e9 %#?o ;o%s8#8$'a e@8er#or"e%8e $%a &or"a!e ;o9a4ora;#>% so;#a93 sa es 9a ra)>% !e<$e reser7e3 #%;9$so e% 9as e8aas "2sa7a%)a!as !e9 !esarro99o3 e9 "o!o !e
&$%;#o%a"#e%8o so;#a9* La #s8or#a !e9!esarro99o !e 9as &$%;#o%es "e%8a9ess$er#ores aare;e as' ;o"o 9a #s8or#a !e 9a8ra%s&or"a;#>% !e 9os #%s8r$"e%8os !e9;o"or8a"#e%8o so;#a9 e% #%s8r$"e%8os !e 9aor(a%#)a;#>% s#;o9>(#;a #%!#7#!$a9H
Jero"e Br$%er Ps#;>9o(o +0
Sos8#e%e 9a #>8es#s !e <$e e9 9e%($a=e es $%;o%s8#8$8#7o !e9 !esarro99o ;o(%#8#7o3 e% !o%!e e99e%($a=e es 9o ;o(%#8#7o*
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BASES LEGALES Co%s8#8$;#>% !e 9a Re$49#;a Bo9#7ar#a%a !e Ve%e)$e9a
Ar8';$9o +0,
La e!$;a;#>% es $% !ere;o $"a%o $% !e4er so;#a9&$%!a"e%8a93 es !e"o;r28#;a3 (ra8$#8a o49#(a8or#a* E9 Es8a!o9a as$"#r2 ;o"o &$%;#>% #%!e;9#%a49e !e "2@#"o #%8ers e%
8o!os s$s %#7e9es ,1 "o!a9#!a!es3 ;o"o #%s8r$"e%8o !e9;o%o;#"#e%8o ;#e%8'&#;o3 $"a%'s8#;o 8e;%o9>(#;o a9 ser7#;#o!e 9a so;#e!a!* La e!$;a;#>% es $% ser7#;#o 49#;o es82&$%!a"e%8a!a e% e9 rese8o a 8o!as 9as ;orr#e%8es !e9e%sa"#e%8o3 ;o% 9a &#%a9#!a! !e !esarro99ar e9 o8e%;#a9;rea8#7o !e ;a!a ser $"a%o e9 9e%o e=er;#;#o !e s$erso%a9#!a! e% $%a so;#e!a! !e"o;r28#;a 4asa!a e% 9a7a9ora;#>% 8#;a !e9 8ra4a=o e% 9a ar8#;#a;#>% a;8#7a3;o%s;#e%8e so9#!ar#a e% 9os ro;esos !e 8ra%s&or"a;#>%so;#a93 ;o%s$s8a%;#a!os ;o% 9os 7a9ores !e 9a #!e%8#!a!%a;#o%a9 ;o% $%a 7#s#>% 9a8#%oa"er#;a%a $%#7ersa9*
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BASES LEGALES
E9 Es8a!o3 ;o% 9a ar8#;#a;#>% !e 9as &a"#9#as 9a so;#e!a!3ro"o7er2 e9 ro;eso !e e!$;a;#>% ;#$!a!a%a3 !e a;$er!o ;o%9os r#%;##os ;o%8e%#!os e% es8a Co%s8#8$;#>% e% 9a 9e*
Se(% Le Or(2%#;a !e E!$;a;#>% ,00:
De 9a I($a9!a! !e G%ero
Ar8';$9o * E9 Es8a!o e% ;o%;or!a%;#a ;o% 9aerse;8#7a !e #($a9!a! !e (%ero3 re7#s8a e% 9a Co%s8#8$;#>%!e 9a Re49#;a3 (ara%8#)a 9a #($a9!a! !e ;o%!#;#o%es
oor8$%#!a!es ara <$e %#?os3 %#?as3 a!o9es;e%8es3 o"4res "$=eres3 e=er)a% e9 !ere;o a $%a e!$;a;#>% #%8e(ra9 !e;a9#!a!*
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(O(E)O II#I*+)OSICO CIE)!,ICO
C$a!ro I* D#s8r#4$;#>% a4so9$8a or;e%8$a9 so4re ;$2%8as %#?as %#?os se e@resa%;9ara"e%8e !e &or"a ora9 ;$a%!o <$#ere% ;o"$%#;ar a9(o*
I%!#;a!ores Fre;$e%;#a Por;e%8a=eSI - 47%)O -/ 001
* 2ECES 6 3/1TOTAL 0/ -//1
NOTA: E@9ora;#>% a 8ra7s !e 9a o4ser7a;#>% rea9#)a!a a 9as "aes8ras !e9 C*E*I* S#"o%;#8o Be4e!ero III*
Se e7#!e%;#a <$e e9 5K !e 9as %#?as %#?os se e@resa% ora9"e%8e* E9 11K %o 8#e%e 9a ;aa;#!a! !e ;o%&ro%8ar e9 esa;#o ora9 e9 -K ;are;'a% !e
e@res#>% ora9*
C$a!ro ,* D#s8r#4$;#>% a4so9$8a or;e%8$a9 so4re T#e%e $s8e! ;o%o;#"#e%8o so4re e98e"a !e 9os ro49e"as !e9 9e%($a=e ora9 9e%($a=e es;r#8o
I%!#;a!ores Fre;$e%;#a Por;e%8a=eSI -0 -//1
)O 4 4 * 2ECES 4 4
TOTAL -0 -//1
NOTA: E%;$es8a rea9#)a!a a 9as "aes8ras !e9 C*E *I* S#"o%;#8o Be4e!ero III*
Se e7#!e%;#a <$e e9 +00K !e 8o!as 9as "aes8ras 8#e%e% ;o%o;#"#e%8o so4re e9 8e"a 9o <$e er"#8e 9o(rar e9 !ese"e?o !e9 o4=e8#7o*
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Momento IIIPROPUESTA CIENTÍFICA
OBJETIVOSESPECIFICO
EATRATEGIAS
ACTIVIDADES LAPSO DEEJECUCIO
N
RECURSOS
HUMANO
MATERIAL RESPONSABLE
Mejorar ellenguaje
oral ara!"# $e$%&erene#ejer'%'%o#
Real%(ar
ejer'%'%o#)arae#%*ular lo#*+#'ulo#$el la,%o-real%(an$o 'ano#. juego#/
Ejer'%'%o#ar%'ulaor%o#0
Sena$o# &or*an$o un'%r'ulo en el )%#o #e le%n$%'a a la# n%1a# .n%1o# lo# $%&erene#ejer'%'%o# 2uereal%(aran- u%l%(an$olo# la,%o#- eje'uar3n!ar%o# *o!%*%eno#
re)%%"n$o#e re# !e'e#)ara lograr 'alenar lo#*+#'ulo# . )o$er ener*3# 4e5%,%l%$a$ )arareal%(ar la ar%'ula'%6n$e lo# #on%$o# 2ue #e2u%eren *ejorar- ale#'o*o0Lle!ar lo# la,%o# juno#
7a'%a $elane . ar3#-lle!ar lo# la,%o# juno#
En jul%o:;<=
HUMANO
Cueno# Juego#
Can'%one#El ren'%o'7%2u%'7u2u%Elraon'%oLa#!o'ale#
ELV>S
RODRIGUE?
Objetio +eneral Lograr 7ue se lleen a cabo todos los objetios 7ue se plantean en elplan acción.
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E9 ro>s#8o !e s8e 8ra4a=o era a9#;ar es8ra8e(#as e!a(>(#;as ara !esarro99ar e9 9e%($a=e ora9 e9 9e%($a=e es;r#8o ara &a7ore;er
9a ;o"re%s#>%3 er;e;#>% e@res#>% 7er4a9 es;r#8a !e 9a %#?a e9 %#?o a %#7e9 rees;o9ar3 a <$e es8o es !e8er"'%a8e ara s$ !esarro99o
erso%a93 #%8e(ra;#>% so;#a9 3 or s$$es8o3 s$ @#8o* Bas2%!o"e e% 9as #%7es8#(a;#o%es e% 9as 8eor'as !e P#a(e8 V#(o8s $!e ;o%;9$#r
<$e 9as es8ra8e(#as $8#9#)a!as era% 9as a!e;$a!as ara 9o(rar e9 o4=e8#7o (e%era9 9os ese;'&#;os3 a 8ra7s !e 7ar#as a;8#7#!a!es <$e &$ero%
$es8as e% r2;8#;a3 9as ;$a9es a$!aro% a <$e 9as %#?as %#?os 9o(rara% s$erar s$ ro49e"a !e 9e%($a=e*
Bas2%!o"e e% 9o <$e !#;e V#(o8s3 9a%8ea e% s$ 8eor'a3 e9 #%!#7#!$o %e;es#8a re9a;#o%arse ;o% 9os !e"2s ara !esarro99ar $%
9e%($a=e ;o% e9 <$e se $e!a ;o"$%#;ar !arse a e%8e%!er or e99o3 e9 ;a%8ar e% (r$o &$e "$ 4e%e&#;#oso ara a9;a%)ar 9os o4=e8#7os
9a%8ea!os a <$e 8o!os are%!'a% !e 8o!os3 $es a9($%as %#?as a9($%os %#?os aor8a4a% ;a%;#o%es o a!#7#%a%)as3 a$%<$e &$era% !e s$
ro#a #%7e%;#>%*
E% ;$a%8o a "# 7#%;$9a;#>% a9 #%;9$#r es8as a;8#7#!a!es se 7#o &a7ore;#!a e%r#<$e;#!a 9o ;$a9 "e 99e%a !e "$;a a9e(r'a sa8#s&a;;#>%3 a <$e es8asa;8#7#!a!es %a!#e 9as a4'a #"9e"e%8a!o e% e9 a$9a %# 9a #%s8#8$;#>%*
CONCLUSIÓN
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Rese8ar e9 r#8"o erso%a9 !e 9a %#?a e9 %#?o ;$a%!o se e@resa* No#%8err$"#r9e ;$a%!o ;$e%8a a9(o* No a%8#;#ar s$ res$es8a a$%<$e8ar!e e% !ar9a3 9 "#s"o*
RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS
S# 4r#%!a"os $%a a8e%;#>% a!e;$a!a a 9as e<$e?as e<$e?os
!e rees;o9ar ;o% ;9ases <$e #%;9$a% a;8#7#!a!es a(ra!a49es3a"e%as3 #%8eresa%8es !esarro99a!oras se &a7ore;er2 s$are%!#)a=e !esarro99o e% re9a;#>% a 9a a4#9#!a! !e9 9e%($a=e ora9 es;r#8o3 or e9 ;o%8rar#o3 s# %o 9a%#&#;a"os3 9as ;9ases se7o97er2% a4$rr#!as 8e!#osas 9o ;$a9 a&e;8a !#;o are%!#)a=e*
Ser e!$;a!or3 es $%a !e 9as "2s ;o"9e=as ro&es#o%es3 %o s>9o or 9a e%or"e reso%sa4#9#!a! so;#a9 <$e
#"9#;a3 s#%o or e9 ;o%=$%8o !e ;o"e8e%;#as <$e $%a "aes8ra o "aes8ro o%e e% =$e(o !'a a !'a* o "2s <$e %$%;a3
e9 ae9 !e $%a es;$e9a !e4e ser e9 !e ;o%8r#4$#r a <$e 8o!as 8o!os s$s a9$"%as a9$"%os are%!a% a are%!er a
;o%7#7#r*
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Un padre le dijo a s !ijo"#Ten $idado por donde $aminas&
El !ijo le responde" #Ten $idado t're$erda (e )o si*o ts pasos&