Estrategias de acompañamiento en tutoria virtual
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Estrategias de Seguimiento
y Acompañamien
to de Tutoría Virtual Norma
Olivera Huerta
TUTORIA• Cargo del tutor• Su objetivo es
asegurar que la educación sea verdaderamente integral y personalizada.
TUTOR• Persona que ejerce la
tutela.• Persona encargada de
orientar a los alumnos de un curso.
• Defensor protector o director en cualquier línea.
TUTOR VIRTUAL• Importante en los
sistemas a distancia como orientador, facilitador del aprendizaje significativo.
• Es un experto en el tema de enseñanza virtual
Fuente: Diccionario de la Lengua Española Vigésima segunda ediciónhttp://fabiocaparica.com
PRINCIPALES CONCEPTOS
FUNCIONES DEL TUTOR VIRTUAL
F. TÉCNICAS
Manejo de diferentes herramientas de comunicación
Asegurarse que los alumnos comprendan el funcionamiento técnico del entorno de formación
Aconsejar sobre el uso y apoyo técnico Mantener el contacto con el administrador de
la plataforma para comunicar algún problema.
F. ACADÉMICA
Informar y clarificar sobre los contenidos y actividades
Supervisar el progreso de los estudiantes y responder a sus trabajos, asegurándose que estén alcanzando el nivel adecuado
Informar de los resultados y brindar retroalimentación oportuna
F. ORGANIZATIVA
Recordar periódicamente el calendario del curso.
Explicar las normas de funcionamiento dentro del entorno y el de establecer contactos con el tutor: dirección de correo, teléfono, en qué horario, etc.
Mantener contacto con el responsable técnico, el equipo de tutores y los expertos en contenido para resolver problemas presentados
• Motivar a los estudiantes manteniendo una comunicación bidireccional que los anime exponer las dudas o dificultades que se le presente promoviendo la interacción dentro del grupo y el trabajo colaborativo.
• Generar confianza para enfrentar los requisitos que la educación a distancia implica.
F. ORIENTADORA
Facilitar la creación de un entorno social
positivo
Dinamizar la acción formativa y el trabajo
en red
Motivar a los estudiantes
para que amplíen los argumentos presentados
por sus compañeros
F. SOCIAL
Animar y estimular la participación de los
alumnos,
Integrar y conducir las intervenciones,
sintetizando, reconstruyendo y
desarrollando los temas
Dar la bienvenida los estudiantes
participantes
ROLES DEL TUTOR VIRTUAL
Aporta conocimientos.Guía y motiva al alumnado.Genera autoconfianza.
Informa.
Clarifica .
Explica dudas o consultas.
Fomenta la comunicación.
Favorece el aprendizaje cooperativo.
Asegura interacción entre el tutor-alumno y alumno-alumno.
FACILITADOR
COLABORADOR
DINAMIZADOR
TIPOS DE TUTORÍA
Individual• Cuando el estudiante acude
al tutor para solicitar orientación directa sobre problemas académicos concretos, técnicas de trabajo o adaptación a la modalidad a distancia.
Grupal• Es un instrumento ideal para
que los participantes en el curso interactúen con otros con el fin de compartir y complementar sus conocimientos, resultando muy conveniente para el autoaprendizaje.
Correo electrónico
Foro de debate
HERRAMIENTAS DEL TUTOR VIRTUAL
MEDIOS ASINCRÓNICOS
FAQ
ChatVideoconf
erencia
MEDIOS SINCRÓNICOS
Pizarra digital
BIBLIOGRAFÍA
• http://es.wikipedia.org/wiki/Tutor%C3%ADa
• Martínez, M. E-learning: el tutor virtual una de las claves de la formación online. www.cibersociedad.net
• Valverde, J., Garrido, M. (2005). La función tutorial en entornos virtuales de aprendizaje: comunicación y comunidad. RELATEC
• Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 4 (1). España: Universidad de Extremadura.
Gracias