Integrantes:• Alejandro Cortés A.• Adrian Peñaloza O.• Guido Gajardo R.• Kevin Naranjo M.Curso:• IMMI 814.Docente:• Claudia Tello Chacc.

Estilos y Enfoques de

Aprendizaje

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Temario • Introducción

• Concepto de estilo

• Estilos de aprendizajes

• Concepto enfoque

• Tipos de enfoques

• Bibliografía

• conclusión N

Introducción

• ¿Qué es un estilo de aprendizaje?.

• Conocer tipos de aprendizaje.

• Manejar la palabra “aprendizaje”.

• ¿Qué es un enfoque?, y cuales son.

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¿Qué es el aprendizaje?

Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.• Definición general:

Es un cambio relativamente permanente en el comportamientoQue ocurre gracias a la experiencia.

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¿Qué es Enfoque?

Se han propuestos diferentes enfoques de aprendizaje,Entre los que destacan los conductuales y los cognitivos.

• Definición general:

Es una manera de ver las cosas o las ideas en consecuencia, también de tratar los problemas relativos.

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Enfoques conductuales:

• Para el conductismo el aprendizaje debe explicarse por medio de experiencias observables y no por los procesos mentales

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Enfoque congnoscitivistas:

• Los enfoques cognitivos social enfatizan como los factores del comportamiento interactúan para influir en el aprendizaje, pero hacen énfasis en los procesos mentales.

- Procesamiento de la información.- Constructivismo cognitivo.- Constructivismo social.

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Enfoque profundo

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Enfoque superficial

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Enfoque de logro (Estratégico o Elaborativo)

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Bibliografía

• BARCA LOZANO, A. (1999): CEPEA. Cuestionario de Evaluación de Procesos de Estudio y Aprendizaje para el alumnado universitario. Manual, A Coruña, Publicaciones de la Revista Galego-Portuguesa de Psicologia y Educacional. Manual pag. 103.-

• Buendía, L. y Olmedo, E. (2000). Estrategias de aprendizaje y procesos de evaluación en la educación universitaria. Bordón, 52, 151-163.

• Dueñas, V. H. (2001). El aprendizaje basado en problemas como enfoque pedagógico en la educación en salud. Colombia Médica, 32, 189-196.

• Entwistle, N. J. (1988). La comprensión del aprendizaje en el aula. Barcelona: Paidós.

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• Los estilos de aprendizaje y enfoques son dos cosas de suma importancia, estos nos demuestra como aprendimos y que enfoque tenemos.

• Los estilos de aprendizajes es una manera de tratar de ubicarnos en que nivel y tipo aprendimos como deberíamos estudiar y como deberíamos aprender de una forma que nuestra mente pueda comprender de una manera rápida y mas eficiente.

• En la parte laboral los enfoques y los estilos son los cuales nos da el desarrollo ya se como persona y en aprendizaje de cualquier tipo de maquinaria o en la comunicación efectiva.

Conclusión