ESOL at SAS ESOL at SAS ElementaryElementary

SAS SAS 초등학교 초등학교 ESOL ESOL 프로그램프로그램

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SAS SAS 초등학교 초등학교 ESOL ESOL 프로그램프로그램

Welcome to your child’s world!자녀의 세계에 오심을 환영합니다 !

• I have no idea what she’s saying!

• 선생님이 무슨 말씀을 하시는지 도무지 모르겠네 !

What is ESOL?English for Speakers of Other Languages

ESOL 은 “ 영어 아닌 다른 언어를 모국어로 하는 사람들을 위한 영어” 라는 뜻의 약어 입니다 .

Learning a language takes a lot longer than learning to

walk!

언어를 배우는 것은 걷기를 배우는 것 보다 훨씬 더 오래 걸립니다 !

• Language learning is developmental – children have to go through all the stages!

• 언어를 배우는 것은 발달단계적입니다 . 자녀들은 모든 단계를 거쳐 가야 합니다 !

Language Acquisition언어 습득

• BICS: 기초적인 대인관계를 위한 의사소통 기술 - 대화소통을 위해 필요한 일상적 언어 • 6 개월에서 2 년

• Basic Interpersonal Communication Skills – day-to-day language needed for social interaction

• 6 months to 2 years

Language Acquisition언어 습득

• Cognitive Academic Language Proficiency -includes listening, speaking, reading, and writing about subject area content material

• 5 to 7 years

• CALP: 지적인 학습언어 실력 - 교과목 내용에 대해 듣고 ,

말하고 , 읽고 , 쓰기를 포함• 5 년에서 7 년

An Iceberg ( 빙산 )

Only about 10 percent of its mass is above the surface of the water and is called “the tip of the iceberg.”

빙산 덩어리의 10 퍼센트 만이 물 밖에 나와 있으며 , 이를 “빙산의 일각” 이라고 부릅니다 .

BICS is just the tip of the iceberg.BICS 는 빙산의 일각일 뿐입니다 .

Our goal is to develop students who are both fluent (able to express their message) and accurate (express the message

using correct structure and syntax).

학생들이 유창하면서도 , 정확하게 올바른 구조와 문법을 사용한 의사 표현능력을 계발할 수 있도록 하는 것이 우리의 목적입니다 .

언어 능력

발음

어휘

문법

의미

회화 능력

인지적 /학습적 언어능력

인지적 과정

지식

이해

적용

분석

종합

평가

-Me hungry

-I hungry. I go to kitchen.

-I am hungry. I will go to kitchen.

-I am hungry so I will go to the kitchen to get food.

-Since I am hungry, I will go to the kitchen to get food.

SAS Learning CultureSAS 배움의 문화

At SAS: 저의 학교에서는요…• (a) learning takes place in English; 모든 학습은 영어로

진행됩니다 .

• (b) teachers often give instructions verbally, not in writing; 선생님들은 흔히 글이 아닌 , 말로 지시사항을 내립니다 .

• (c) class participation is essential; 반에서의 참여는 필수입니다 .

• (d) teachers expect students to make eye contact, voice their opinions and ask questions when they don’t understand something; 선생님들은 학생들이 눈을 마주보며 선생님과 대화하며 , 본인의 의사를 발표하고 , 모르는 것이 있을 때 질문하기를 기대합니다 .

• (e) children often work together in groups. 많은 경우 학생들은 그룹으로 공부를 합니다 .

The NUMBER ONE key to student success in English…

영어를 성공적으로 습득 하기 위해 가장 중요한 것은…

• Take risks! Be brave!Make mistakes and learn by correcting your mistakes.

• 모험을 하세요 ! 용감해지세요 ! 실수를 해서 그 실수를 교정하는 과정에서 배웁니다 .

Small Group Discussion소 그룹 토의

My child tends to be shy and prefers to listen rather than speak.

우리 아이는 수줍어 하는 경향이며 , 말하기보다는 듣기를 원하는 편입니다 .

What can you do to help this child in his or her English development?

이 아이의 영어 향상을 돕기 위해 여러분이 하실 수 있는 일은 무엇일까요 ?

Small Group Question소 그룹 질문

Over the summer my child doesn’t practice English.

여름 동안에 우리 아이는 영어를 연습하지 않았습니다 .

What can you do to help this child in his or her English development?

이 아이의 영어 향상을 돕기 위해 여러분이 하실 수 있는 일은 무엇일까요 ?

Small Group Question소 그룹 질문

My child does not want to read in his or her native language.

우리 아이는 모국어로 책을 읽기를 원치 않습니다 .

What can you do to help this child in his or her English development?

이 아이의 영어 향상을 돕기 위해 여러분이 하실 수 있는 일은 무엇일까요 ?

The SAS Elementary School Library

• How can the library help your child?

도서관이 어떻게 여러분 자녀에게 도움이 될 수 있을 까요 ?

What can you do at home?여러분께서 가정에서 하실 수 있는 일은 무엇일까요 ?

• Set a reasonable bedtime. 적절한 취침시간을 정하세요 .• Quality over quantity. Process over product. 양보다 질 . 결과보다

과정• Read, read, read and talk about the story.

(in English AND in your native language). 많이 많이 읽고 , 읽은 내용에 대해 이야기 하세요 .( 영어와 모국어로 )• Bring English into your home: TV, DVDs, music, books, books

on CD, games. 영어를 집에서 접하게 하세요 :TV, DVD, 음악 , 책 , CD 로 된 책 , 게임 등

• Continue developing native language skills. 지속적으로 모국어 능력을 향상시키도록 하세요 .

• Schedule English-language play dates and encourage diverse friendships. 영어를 쓰는 아이들과 놀게 만들어 주고 , 다양한 그룹의 친구관계를 고무시키세요 .

• Have your children participate in sports activities coached in English such as Active Kidz Shanghai. Active Kidz Shanghai 처럼 영어로 가르치는 스포츠 활동에 자녀를 참여시키세요 .

Reflection Questions( 모임을 돌아보며 드리는 질문 )

What did you hear that was helpful? 들으신 것 중 도움이 된 부분은 어떤 것이었습니까 ?

What new ideas do you now have?어떤 새로운 생각들을 갖게 되셨나요 ?

Teşekkürler! Thank you!Xie xie! Gam sa hap ni da! 감사합니다 ! 谢谢！ Gracias!

• Please don’t hesitate to contact your child’s ESOL Specialist if you have any questions!

• 질문이 있으시면 자녀의 ESOL 담당선생님을 서슴지 말고 찾아 주십시오 .

• Susan Erni, Grade 1• Kathryn Dungan, Grade 2

• Becky Mott, Grade 3• Kevin Desmond, Grades 4 and 5