ESKİŞEHİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ...1 İl Milli Eğitim Müdürlüğü Strateji...
Transcript of ESKİŞEHİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ...1 İl Milli Eğitim Müdürlüğü Strateji...
ESKİŞEHİR İL MİLLİ
EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Vizyonumuz
Eğitim-Öğretim ve
Yönetimde
Model İl Olmak
Bu Sayıda
Bülten Dönemi
Birimi-İyi Örnek
Stratejik Planlama
Çalışmalarımız
Yerel Projelerimiz
Ulusal Projelerimiz
Uluslararası
Projelerimiz
İletişim Bilgileri
BİZ BÜYÜK BİR AİLEYİZ
Ortak paydası eğitimde başarıyı artırmak olan çalışmalarda
tekrarların önlenmesi ve faaliyetlerin tek elden yürütülmesini sağlamak
amacıyla 2010 yılında il milli eğitim müdürlükleri bünyesinde “Bakanlığımız
25/06/2010 tarihli Milli Eğitim Müdürlükleri Araştırma Geliştirme (AR-GE)
Birimleri Yönergesi” ile Araştırma Geliştirme (AR-GE) Birimleri kurulmuştur.
Daha sonraki yıllarda “25/08/2011 tarihli ve 652 sayılı Milli Eğitim
Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname”
ile Bakanlığımızın teşkilat yapısı ve görevlerinde; “18/11/2012 tarihli ve
28471 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan Milli Eğitim Bakanlığı İl ve İlçe Milli
Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliği” ile de il ve ilçe milli eğitim müdürlüklerinin
yapısı ve görevlerinde köklü değişikliklere gidilmiştir. Bu bağlamda, AR-GE
birimlerinin yeniden yapılandırılmasına ihtiyaç duyulmuş ve “08/05/2014 tarih
ve 1843555 sayılı AR-GE Birimleri Yönergesi” yeniden hazırlanmıştır.
Müdürlüğümüzde ilgili yönerge doğrultusunda mevcut yapısını
Araştırma, Stratejik Planlama ve Kalite Geliştirme Ekibi (ASKE) ile Projeler
Ekibi (PEK) olmak üzere iki ekip oluşturularak yeniden yapılandırılmıştır. Bu
birimler, stratejik yönetim ve planlama, iç kontrol sistemi, idareyi geliştirme,
hizmetlerin niteliğini artırma ve proje geliştirme faaliyetlerinin sağlıklı bir
şekilde yürütülmesine yönelik çalışmalarına devam etmektedir.
AR-GE BİRİMİ BÜLTENİ SAYI :2 OCAK 2015
1. GİRİŞ
2
ÖĞRENCİLERDE MEDENİYET TASAVVURU
GELİŞTİRME PROJESİ
Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde yürütülen bu proje ile öğrencilerde medeniyet
tasavvurunu oluşturarak milli ve manevi değerlere bağlı, milli şuuru yüksek, medeniyet olgusuna katma
değer sağlayabilen, evrensel ve insani perspektif algısı oluşturmuş genç nesiller yetiştirmek amaçlanmıştır.
Proje kapsamında Eskişehir’ de yetişmiş veya Eskişehir’e hizmet eden ve rol model olmuş milletvekilli,
bürokrat akademisyen sanayici, işadamı, yazar, sanatçı gibi başarılı önderlerin ortaöğretim okullardan
öğrencilerle sıcak bir atmosferde bir araya gelerek deneyimlerin paylaşılması sağlanmıştır.
2. BÜLTEN DÖNEMİ BİRİMİ- İYİ ÖRNEK
PROJE FAALİYETLERİMİZ
İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz tarafından uygulanan "Öğrencilerimizde Medeniyet Tasavvuru Geliştirme
Projesi" kapsamında, Eskişehir Valisi Sn. Güngör Azim Tuna, Eti Sosyal Bilimler Lisesi proje ekibinde yer alan
öğrenciler, proje danışmanı öğretmenler ve okul müdürü ile birlikte Odunpazarı’nda yer alan Tiryakizade
Süleyman Ağa Camii alt katındaki tarihî mekânda verilen kahvaltıda sohbet ettiler. Öğrencilerden projeleri
hakkında bilgi alan Sayın Valimiz, proje tabanlı çalışmanın önemini vurguladı. Eskişehir Fatih Fen Lisesi´nde
öğrenim gören öğrenciler ile bir araya gelen TOBB´a bağlı Büyük Anadolu Lojistik Organizasyonlar Başkanı ve
Makedonya Fahri Konsolosu Harun Karacan, Odunpazarı Tiryakizade Süleyman Ağa Camii alt katındaki tarihî
mekânda verilen kahvaltıda deneyim ve tecrübelerini paylaştı.
3
PROJE FAALİYETLERİMİZ
11 Ocak 2015 pazar günü İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz tarafından uygulanan ´´Öğrencilerimizde
Medeniyet Tasavvuru Geliştirme Projesi kapsamında Fatih Anadolu Lisesi ve Kılıçoğlu Anadolu Lisesi
öğrencileri Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Naci Gündoğan ile kahvaltılı sohbette bir araya geldi.
Öğrencilerimizin sorularını yanıtlayan Gündoğan üniversite yaşamı ve hayatı hakkında bilgiler verdi. Anadolu
Üniversitesi hakkında geniş bilgiler içeren sohbette öğrencilerin görüş alışverişinde bulunulan sohbette merak
edilen bir çok konuda Gündoğan´ın açıklamaları öğrencilerimize rehberlik etti. Toplantıya Odunpazarı İlçe Milli
Eğitim Müdürü Hasan Başyiğit, Tepebaşı İlçe Milli Eğitim Müdürü Bülent Üzmez ve İl Milli Eğitim Müdür
Yardımcımız Barış Hancı ´da katıldı.
ÖĞRENCİLERDE MEDENİYET TASAVVURU GELİŞTİRME PROJESİ
.1 / 9
KATILIMCI STRATEJİK PLANLAMA
Paydaşların stratejik plan
hazırlama sürecine aktif
katılımı, kamu politikası
karar-alma sürecinin ve
sunumunun temel bir
parçası haline getirmiştir.
Bu nedenle katılımcı
stratejik planlama
yaklaşımı ile paydaşların
kurumun geleceğine dair
politika geliştirme sürecine
aktif katılımının sağlamak
için bir çalışma yapılmıştır.
Bu çalışma ile,
kurumumuzca belirlenen
vizyon doğrultusunda
birimlerin gelecekteki beş
yıl içinde kurumun nasıl
gelişme göstermesini
istediklerini ve birimlerin
bu sürece nasıl katkılar
verebileceklerini dile
getirebilmelerine fırsat
verilmiştir. Birimlerimiz
tarafından hazırlanan
“Birimler Temelli Stratejik
Plan Çalışma Raporları”
gözden geçirilerek stratejik
plana yön verilmiştir.
3. STRATEJİK PLAN ÇALIŞMALARI
Müdürlüğümüz Ar-Ge Birimi “Araştırma, Stratejik Planlama ve Kalite
Geliştirme Ekibi (ASKE)”, 2015-2019 Stratejik Plan Hazırlama Programı
kapsamındaki çalışmalarına büyük bir hızla devam etmektedir.
2015-2019 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMALARI
SIRA KURUM
STRATEJİK PLAN TASLAĞININ KONTROLÜ
İÇİN ONAY VE YAYINLANMA
TARİHİ GÖNDERİLECEK
BİRİM TARİH
1 İl Milli Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme
Başkanlığı 30 Ocak 2015 27 Şubat 2015
2 İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri İl AR-GE 13 Şubat 2015 13 Mart 2015
3 Okul ve Kurumlar İlçe Milli Eğitim Mü-
dürlüğü 29 Mayıs 2015 26 Haziran 2015
Stratejik Plan Takviminin Güncellenmesi
2013/26 sayılı Stratejik Planlama genelgesine uygun olarak il, ilçe, okul ve kurumlarda yürütülen çalışmalarla
ilgili mevzuat değişiklikleri ve okul/kurum yöneticileri atama usulünde yapılan güncellemeler nedeniyle taşra birimleri
açısından Stratejik Planlama Takvimi yeniden düzenlenmiştir. Bu bağlamda yapılan çalışmalar, aşağıdaki takvim
doğrultusunda yürütülecektir.
2015-2019 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMALARI
6
Değerler Eğitimi Projesi Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde hayat geçirilen bu proje ile toplumsal ve evrensel
değerleri hayata aktarabilen, duygu, düşünce, tavır ve
davranışlarında bu değerleri içselleştirmiş, gerektiğinde
uygun değere ait davranışları, baskı ve dayatma
olmaksızın iç kontrolle gösterebilen, kendi prensiplerini,
standartlarını kısacası değerler sistemini, toplumun kabul
ettiği ve evrensel değerleri göz önünde bulundurarak
“oluşturmayı” amaç edinen bireyler yetiştirilmesine
yardımcı olmak amaçlanmıştır. Bu proje kapsamında
aşağıda belirtilen değerlere yönelik gerek öğrenci gerekse
velilere yönelik birçok etkinlik gerçekleştirilerek değerler
eğitimi konusunda farkındalık oluşturulmuştur.
Eylül-Ekim 2014 : Biz Bilinci, Arkadaşlık ve Dostluk
Kasım-Aralık 2014 : Empati - İletişim
Ocak-Şubat 2015 : Sabır, Merhamet ve Hoşgörü
Mart-Nisan 2015 : Yardımlaşma ve Paylaşma
Mayıs-Haziran 2015 : Adalet ve Dürüstlük
4. YEREL PROJELER
7
Liseler Arası Münazara Yarışması Lise öğrencilerinin kendine güven ve sorumluluk duygularını geliştirmek, toplum içinde kendini ifade
edebilme, savunma, fikir üretme ve çözüm bulma yeteneklerinin gelişmesine destek vermek, herhangi bir
konuda farklı görüşleri, mantık yürütme, tezler, istatistikî bilgilerle savunmasını sağlamak ve antitezler üretme
yeteneğini geliştirmektir. 2014-2015 yılında uygulanacak etkinlik takvimi aşağıda verilmiştir.
13 Mart 2015 Okul Birincilerinin İlçe MEM’e bildirilmesi
25 Mart 2015 İlçe havuzunda biriken konuların Cd ile İl MEM’e gönderilmesi
27 Mart 2015 İlçe Birincilerinin İl MEM’e bildirilmesi
30 Mart 2015 1.Tur Konuların Dağıtımı
06 Nisan 2015 1.Tur Karşılaşma
09 Nisan 2015 2.Tur Konuların Dağıtımı
16 Nisan 2015 2.Tur Karşılaşma
17 Nisan 2015 3.Tur Konuların Dağıtımı
24 Nisan 2015 3.Tur Karşılaşma
27 Nisan 2015 4.Tur Konuların Dağıtımı
04 Mayıs 2015 4.Tur Karşılaşma
06 Mayıs 2015 5.Tur (FİNAL) Konuların Dağıtımı
13 Mayıs 2015 5.Tur Karşılaşma (FİNAL)
19 Mayıs 2015 Ödül Töreni
8
Dede Korkut Hikayeleri Okuma Yarışması Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde hayat geçirilen bu proje ile İlkokul 4. sınıf
Öğrencilerinin görev ve sorumluluk duygularının gelişmesini, toplum içinde kendilerini doğru ifade
edebilmelerini, hızlı ve doğru karar verebilmelerini, doğru bilgiyi seçebilmeleri ve centilmence rekabet
edebilmelerini geliştirmek, kendilerine güvenmelerini sağlamaktır.
4. YEREL PROJELER
9
İlkokullar Arası Şiir Okuma Yarışması İlkokullarımızda öğrenim gören öğrencilerimizi, Türk dilini doğru, etkili ve kurallarına uygun olarak
konuşmaya özendirerek dilimizi güzel ve düzgün kullanma yeteneğini geliştirmek; öğrencilerimize toplum
karşısında kendilerini ifade etme becerisi ve özgüven kazandırmaktır. Öğrencilerimizin, dilimizin en güzel
ifade şekillerinden olan şiir sanatına ilgi duymalarını sağlamaktır.
YARIŞMA TAKVİMİ
27 Şubat 2015 Okulların İlçeye bildirme tarihi
03 Nisan 2015 İlçelerin İl Milli Eğitime bildirme tarihi
17 Nisan 2015 İl Finali
23 Nisan 2015 ÖDÜL TÖRENİ
10
Büyüyünce Ne Olacaksın Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürlüğünün Genç Liderler ve Girişimciler (JCI) Derneği ile ortaklaşa yürüttüğü bu
proje ile ortaokul 8. sınıf öğrencilerinden fırsatı olmayan çocukların yeteneklerini en iyi şekilde
kullanabilecekleri meslek gruplarını tanımalarına yardım etmeyi, hayal dünyalarını genişlemelerine katkı
sağlayarak gelecek için bir hedef edinmelerine yardımcı olmayı amaçlamıştır.
4. YEREL PROJELER
11
Eskişehir’in Yıldızları Parlıyor
“Marifet İltifata tabidir.”
Başarı için temel derslerin yanında sosyal, kültürel, bilimsel, sanatsal ve sportif etkinliklere katılımın
da gerekliliğini vurgulayan bu çalışma ile Eskişehir’in yetenekli öğrencilerinin bir kez daha onure edilmeleri
sağlanmıştır. Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün destekleriyle "Eskişehir´in Yıldızları Parlıyor Projesi"
çerçevesinde düzenlenen bilim, kültür, sanat ve spor dallarında, ulusal ve uluslararası yarışmalarda dereceye
giren öğrencilere törenle ödülleri veriliyor.
12
BEBKA tarafından kabul edilen “Eskişehir’de Kaynaştırma Uygulamalarının Etkililiğinin Arttırılması”
projemiz, tarafların sözleşmeyi imzasıyla birlikte yürürlüğe girmiştir.
Projemizle; engelli bireylerin eğitim hizmetlerine erişimde tanılama sürecinden, eğitim alacağı öğretim kurumuna
yerleştirilme sürecine kadar yaşadığı sorunlara çözümler geliştirerek, engelli bireylerin eğitim ve sağlık vb.
hizmetlere erişiminin kolaylaştırılması amaçlanmaktadır. İlimizdeki ilkokul ve ortaokullarında kaynaştırma
eğitimine devam eden toplam 1009 öğrencinin fark edilme, tanılama, yerleştirme ve izleme ve değerlendirme
aşamalarında yaşanılan sorunlara yönelik çözüm önerileri geliştirerek kaynaştırma uygulamalarının etkin hale
getirilmesi amaçlanmaktadır.
Proje sonunda; Eskişehir ilinde örnek uygulamanın yapılacağı 10 ilkokul ve 10 ortaokullarımızdaki 100 idareci,
1056 öğretmen, 30 rehber öğretmen ve 268 kaynaştırma öğrenci ve velisine ulaşılması hedeflenmektedir.
BEBKA
Projemiz Tüm
Hızıyla Devam
Ediyor.
Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürlüğü
olarak kaynaştırma öğrencilerine
yönelik hazırladığımız ve Sosyal
Kalkınmaya Yönelik Küçük Ölçekli
Altyapı Mali Destek Programı
kapsamında Bursa Eskişehir
Bilecik Kalkınma Ajansı’na
(BEBKA) sunduğumuz
“Eskişehir’de Kaynaştırma
Uygulamalarının Etkililiğinin
Arttırılması” projemiz tüm hızıyla
devam ediyor.
5. ULUSAL PROJELERİMİZ
13
Projemizin ilk faaliyeti olan öğretmen eğitimleri
başarıyla tamamlanmıştır. “Tanılama”, “Problem Çözme”
ve “Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı” olmak üzere 3
modül bağlamında yapılan eğitimler verilmiştir.
Oluşturulacak destek sınıflarında görev yapacak
öğretmenlerin ihtiyaçlarını karşılayacak yönde geliştirilen
eğitimler alanlarında uzman rehber öğretmenler tarafından
verildi. Eğitimler sonunda değerlendirme anketleri
uygulanmıştır.
Kaynaştırma öğrencilerine yönelik yapılan bu eğitimlerle;
10 ilkokulda 694 öğretmen ve yöneticiye,
10 ortaokulda 554 öğretmen ve yöneticiye ulaşılmıştır.
ESKİŞEHİR’DE KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARININ ETKİLİLİĞİNİN ARTIRILMASI
14
Tübitak Bilimsel Proje Danışmanlığı Eğitimi
TÜBİTAK –BİDEP ‘e başvurusu yapılan projelerin hem nicelik olarak artırılması hem de
nitelik olarak kalitesinin arttırılması amacıyla BEBKA tarafından desteklenen teknik destek
programı projesidir. Proje kapsamında İlimiz Merkezinde yer alan ortaöğretim kurumlarında
görevli öğretmenlere TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması için proje
hazırlama, planlama, uygulama, sonuçlandırma ve raporlama eğitimi verilmiştir. Bu eğitim,
TÜBİTAK Yarışmalarında proje başvurusu yapılabilen Bilgisayar, Matematik, Fizik, Kimya,
Biyoloji, Tarih, Coğrafya, Sosyoloji ve Psikoloji branşlarında yapılacak projeleri kapsamaktadır.
Eğitimler bireyleri eleştirel düşünmeye teşvik ederek, araştırmacı kimseler yetiştirmek, bireylerin
özgün düşünceler ortaya koymasını teşvik etmek, araştırma yapmayı alışkanlık haline
getirmelerine yardım etmek ve bilim insanı olma potansiyeline sahip bireyleri keşfedip var olan
becerilerini geliştirmek amacıyla verilmiştir.
5. ULUSAL PROJELERİMİZ
15
Eskişehir Robotik Eğitim Merkezi
Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz tarafından hazırlanan, Bursa Eskişehir Bilecik Kalkınma
Ajansı (BEBKA) tarafından, TR41/14/DFD/0008 Sözleşme Numaralı ve Eskişehir Robotik Eğitim
Merkezi isimli projemiz Doğrudan Faaliyet Desteği Programı kapsamında destek almaya hak kazan-
mıştır.
BEBKA 2014 Ar-Ge ve invasyon kategorisinde yer alan "Eskişehir Robotik Eğitim Merkezi" isimli
projecimizde amaç öğrencilerinizin robotiğe ilgilerini uyandırmak ve bilime yönelik çalışmalarını arttır-
maktadır.Günümüz çağında teknolojinin önemi her geçen gün daha fazla ortaya çıkmaktadır ve bu
teknolojiyi geliştirenlerde görüyoruz ki çocukluk veya gençlik döneminde aldığı eğitim ve meraklarını
yönlendirebilmekle sağlanmıştır.
Robotik eğitimi ile kazanılan analitik düşünme yeteneğinden dolayı bu eğitime olan ihtiyaç dünyada
hızla artmaktadır. Ülkemizde de genç yaslarda bu alanda eğitime başlanması son derece önemlidir.
Bu çalışma ile öncelikle Robotik eğitiminin dünyada, Türkiye’de ve Eskişehir-TR41 bölgesindeki genel
durumu tespit edilecektir. Ardından Eskişehir’deki ilk ve ortaöğretim iç-dış paydaşları beklenti analizi
anketi yapılarak paydaşların beklentileri öğrenilerek analiz edilecektir, dünyada robotiğin temel eğitim-
de verilmesine ve kullanılmasına yönelik yapılan çalışmaları incelenerek REM için örnekler alınacaktır.
Ayrıca temel eğitim için robotik eğitim seti alternatifleri üretimi üzerine çalışmalar yapılacaktır.
16
Fatih Meets Mecap Avrupa Komisyonu ve Avrupa Birliği Bakanlığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi
Başkanlığı tarafından hibe desteği sağlanan ve Müdürlüğümüz ile Almanya Rheinland- Pfalz
Eyaleti-Farnkfurt-Kaiserslautern Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen “FaMe-Fatih Meets
Mediacompetence@Primary” Comenius Bölgesel Ortaklıklar Projesi kapsamında 4 toplantı ve
24 hareketlilik gerçekleştirilecektir. Bu proje çalışmasında Almanya’nın “MECAP” ile “FATİH”
projelerinin benchmarking yöntemi ile karşılaştırılarak ana dil ve yabancı dil öğretimine ilişkin e-
öğrenme içeriklerinin hazırlanması hedeflemektedir.
6. ULUSLARARASI PROJELERİMİZ
17
Erasmus+ Eskişehir Bilgilendirme
Toplantısı Düzenlendi
Avrupa Birliği Bakanlığı, Türkiye Ulusal Ajansı ve Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile birlikte düzenle-
diği “Erasmus+ Eskişehir Bilgilendirme Toplantısı”, Kongre ve Kültür Merkezi’nde gerçekleşti. Toplantı
açılışına ESOGÜ Rektörü Prof. Dr. Hasan Gönen, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. M. Bahaddin Acat ve İl Milli
Eğitim Müdürümüz Necmi Özen de katıldı.
Eskişehir, Bilecik ve Kütahya illerindeki öğretim elemanları, öğretmenler ve öğrencilere yönelik olarak
düzenlenen toplantıda Erasmus+ programı; yükseköğretim, okul eğitimi, mesleki eğitim ve yetişkin eğitimi
gibi çeşitli yönlerden ele alınırken, Ulusal Ajans uzmanları tarafından örnek projeler üzerinden programa
başvuru formunun nasıl doldurulacağı da anlatıldı. Toplantıda ayrıca katılımcıların uzmanlara sorular yö-
nelterek merak ettikleri noktaları açıklığa kavuşturma fırsatı bulduğu soru-cevap bölümleri de yer aldı.
Tüm hakkı saklıdır. Ocak 2015
7. İLETİŞİM BİLGİLERİ
Telefon : 0 222 239 72 00
Belgegeçer : 0 222 239 39 22
Adres : Büyükdere Mah. Atatürk Bulvarı No: 247
26040 ESKİŞEHİR
Web : eskisehir.meb.gov.tr