Esimesed sammud geoinformaatika vallas

Vaike Rootsmaa geograafiaõpetaja

14. november 2007

Tasemed koolis

• Mida ma oma kodukohast tean?• Mida maailm minu kodukohast

teab?• Kuidas mujal maailmas elatakse?

Mida oleme teinud

• Osalemine projektides • Geoinformaatika VIII klassis• Gümnaasiumi ühiskonnageograafias

ühe riigi internetipõhine käsitlemine

+ matkapäevad ja ekskursioonid

Projektid

• Oma kodukoha tutvustamine teise riigi õpilastele (inglise keeles)

• “Kuupmiil” Eesti-Hollandi pilootprojekt» www.cubicmiles.eu

• Comenius – Mida meil on üksteiselt õppida (Köln, Rannu, Ateena, Nokia)

» www.crancom.org

Meie kuupmiil• Õpilasrühmad leppisid kokku teemad,

mis valdkonnas oma kuupmiili uuritakse ja tutvustatakse

– fotod– maakaardid– uurimused– loomingulised tööd– jms

www.maaamet.ee

XVII saj.

XIX saj.

Näiteid

1920ndad

“Eesti I. Maateaduseline, majanduseline ja ajalooline kirjeldus. Tartumaa. 1925.”

1930ndad

Eesti baaskaart. Elva.

Schoolstadium School

Biocleaner

Artificial lake

Community centre

Kindergarten

Shop

Residentialbuildings

Manor park

Workshops

Stronghold

Manor buildings

Orthophoto2000

2000

School

Community centre

Stadium

School garden

School park

Manor buildings

Manor park

The School garden

The backyard of the schoolhouses

The Stadium

The front view of the schoolhouse

ERM: A 446:543

Rannu kindakiri

Võib-olla nägi Rannu linnus välja selline...Anne-Mai Lepik

Loomingulised tööd kodukoha tutvustamiseks

1968 - Vaade koolimaja II korruse aknast koolimaja taha

Sama vaade 37 aastat hiljem (2005)

Kooliümbrus muutuvas ajas

Comenius• Oma kodukoha (ja läbi selle Eesti)

tutvustus teistele projektikoolidele– Fotod õpilaste pildistatud või kodustest

kogudest – Üllatuseks aerofotod kodustest kogudest

Rannu and its surroundings

Compiled by the students of 8ab classes

Ü. Kaaver

Ü. Kaaver

Rannu

Our roads to school

The average temperature in summer 15-16 ºC

The average temperature in winter -6 ºC

The amount of precipitation a year 600-750 mm

The weather and the climate

Kas see on geoinformaatika

?

Geograafia + informaatika

• Geograafiatunnid arvutiklassis

• Geograafia ja informaatika ühendatud ainekava

VIII kl-s arendatavad arvutioskused• Internetiotsing (Neti, Google)• Ms Word • Ms Excel• Power Point esitluse koostamine,

animeerimine ja esitlemine• Eclipse Crossword• Pilditöötlus (Adobe)

+ teadmised autoriõigustest

Arendatavad geograafiaoskused:

• Tabelite ja diagrammide koostamine (sektordiagramm, kliimadiagramm, hüdrograaf, rahvastikupüramiid) ja nende analüüs.

• Geograafilise info hankimine arvuti abil, selle analüüs, publitseerimine (infovoldiku, esitluse, pildipanga koostamine), jms.

• Interaktiivsed kaardid.

Mõned näited• Õppetöös kasutatud internetileheküljed

põhikoolis:» www.emhi.ee – ilm, Emajõe veetase, UV-indeks; » www.worldclimate.com – kliimadiagramm;» www.balticroads.net – teede olukord hetkel;» www.grdc.sr.unh.edu – jõgede äravool, hüdrograafid;» www.stat.ee – rahvastikupüramiid;» www.fk.ut.ee/elsee - kaardipuzzle;» www.greeneclipsesoftware.com/eclipsecrossword/ -

kõrberistsõna;» www.maaamet.ee – kodukoha ortofotod » jms

www.balticroads.net

13.00.04.26.00.02.96.03.04.13.03.03.03Maksimi tuuli

10049881006494100769410010010083Suhteellinen kosteus %

15.60.29.614.78.111.610.18.19.29.79.79.78.7Kastepiste

28.14.514.325.58.114.317.88.111.810.410.410.417.5Tien lämpötila

22.30.211.720.78.112.512.78.110.19.79.79.711.5Lämpötila

maksminKeskiarvo

maksminKeskiarvo

maksminKeskiarvo

maksminKeskiarvo

30 pv7 pvpäivä3 tuntiaVäike-Rakke

Näiteid VIII kl geoinformaatika tundidest

http://www.grdc.sr.unh.edu/html/Runoff/animation.gifhttp://www.grdc.sr.unh.edu

Doonau (Ceatal Izmail)

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

9000

10000

I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII

kuu

kesk

min

e v

oolu

hulk

m3/s

Puhja 2004

-150 -100 -50 0 50 100 150

0-4

15-19

30-34

45-49

60-64

75-79

Mehed Naised

Rannu valla rahvastikupüramiid 01.01.2000

-10,0 -5,0 0,0 5,0 10,0

0-4

15-19

30-34

45-49

60-64

75-79

90-94

vanu

serü

hm

%

mehed naised

Rannu 2004

-100 -50 0 50 100

0-4

15-19

30-34

45-49

60-64

75-79

Mehed Naised

Rannu 2007

0-4

10-14

20-24

30-34

40-44

50-54

60-64

70-74

80-84

mehed naised

www.stat.eePuhja 2007

0-4

15-19

30-34

45-49

60-64

75-79

mehed naised

Ühiskonnageograafia

• Milliseid andmeid leiab internetist uuritava riigi kohta?

• Klassi õpilaste poolt uuritavate riikide omavaheline võrdlemine

• Kasutatud internetileheküljed:» www.cia.gov – World fackbook» www.fao.org – esmasektor » http://undp.org – inimarenguindeks » www.eia.doe.gov – energia » www.citypopulation.de – linnad» www.prb.org – rahvastik » www.census.gov/ipc/www/idbnew.html – rahvastik » www.intracen.org – eksport ja import» jms

Rahvastiku vanuseline koosseis

14

19,7

26

29,4

66,9

65,5

67,6

65,1

19,1

14,8

6,4

5,5

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Itaalia

Norra

Tuneesia

Costa Rica 2004

lapsed tööealine rahvastik vanurid

http://undp.org

www.census.gov

www.prb.org

Näiteid X kl õpilaste töödest ühiskonna-geograafias

www.citypopulation.dewww.supertravelnet.comwww.maps.google.comGoogle Earthjms

Rahvaarvu muutused (1950-2015)

17 19 22 25 2933

3948

5762

66 7074

80

5 6 7 9 12 1520

2632

3843 47

5359

12 13 14 15 17 18 20 23 25 25 24 22 21 21

0102030405060708090

1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015

Aasta

Inim

este

arv

(m

ilj.)

Rahvaarv Linna-rahvastik Maa-rahvastik

http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Panorama_1_Large.jpghttp://www.unisdr.org/eng/country-inform/iran-general.htm

www.eia.doe.gov

www.fao.org

Mida veel võiks teha?• Geograafilise ruumi iseärasuste efektiivsem

tõlgendamine kaardiandmete alusel– Linnageograafia – linnade areng, sisestruktuur,

keskkonnaprobleemid...– Energiamajandus – maardlate paiknemine,

transport, vookaardid, keskkonnaprobleemid...– Geoloogiline ehitus, reljeef, põhjavesi...

• Tuleks õppida ise kaarte tegema• Selleks veel teadmisi ja oskusi vähe...

» Ametkondadel võib olla materjale, mis sobiksid koolis kasutada, kuid õpetajad seda ei tea

» Õpetajad on tänulikud ideede ja ettepanekute eest, mis aitaksid GIS-i koolis õpetada

Mida Juku ei õpi, seda Juhan ei tea!

Aitäh!vaike@rannu.ee