esei bm spm
-
Upload
rujha-haniena-ahmad-ridzuan -
Category
Documents
-
view
293 -
download
0
Transcript of esei bm spm
-
7/25/2019 esei bm spm
1/40
Tajuk : Amalan Berjimat-cermat Mendatangkan Pelbagai Manfaat Kepada Sesebuah
Negara. uraikan Kepentingan-Kepentingan dan !angkah-!angkah Amalan Berjimat-
cermat.
Pendahuluan:
"stilah berjimat-cermat sering diuar-uarkan #leh pihak kerajaan pada $aman muasir ini.Adakah mas%arakat Mala%sia tidak tahu berjimat-cermat& Sebenarn%a berjimat-cermat
merupakan istilah keramat %ang memacu kepada keja%aan sesebuah bangsa dan
negara.Tanpa amalan tersebut maka tidak mustahilah negara akan terdedah kepada krisisek#n#mi'maka mundurlah ek#n#mi negara tersebut. (alam k#nteks ini' semua indi)idu
dalam sebuah negara memainkan peranan penting dalam mengamalkan amalan berjimat-
cermat.Terdapat ban%ak faedah %ang diper#leh daripada amalan itu.
"si *: Persediaan dan +aminan Masa adapan.
Apakah kepentingan amalan berjimat-cermat&
Amalan berjimat-cermat memb#lehkan indi)idu merancang masa depan mereka.
Mengapakah amalan berjimat-cermat perlu dilakukan&
al ini perlu dilakukan #leh semua #rang bak kata pepatah ,beringat sebelum kena'berjimat sebelum habiskerana kita tidak menduga sesuatu perkara %ang akan
berlakupada masa hadapan.
Bagaimanakah amalan ini perlu dilakukan&
#l#ngan mas%arakat terutaman%a ibu bapa perlu mengamalkan sikap berjimat-cermatterutaman%a dalam aspek ke/angan kerana ,sedikit-sedikit lama-lama menjadi bukitdan,sehari selembar benang lama-lama menjadi kain. al ini akan dapat membantu mereka
membia%ai perbelanjaan pendidikan anak-anak apabila melanjutkan pelajaran ke menara
gading. Mas%arakat terutaman%a generasi muda perlu merancang perbelanjaan mereka
agar tidak berdepan dengan masalah apabila menempuh usia emas kelak. Keban%akan/arga emas menghadapi masalah kerana mereka gagal merancang ke/angan ketika usia
muda. al ini perlu dielakkan supa%a tidak seperti pepatah ,sudah terhantuk baru
tengadah.
0#nt#h
Sebagai c#nt#h' apabila anak-anak berja%a melanjutkan pelajaran' ibu bapa akanmemerlukan k#s %ang ban%ak.Sekiran%a ibu bapa mempun%ai /ang simpanan' mereka
tidak menghadapi apa-apa masalah' sebalikn%a jika ibu bapa tidak mempun%ai /ang
simpanan' mereka akan tertekan dengan kemelut ke/angan sekali gus akan
mengharapkan biasis/a dan pinjaman daripada pihak kerajaan.
1umusan isi
-
7/25/2019 esei bm spm
2/40
2leh itu' kita janganlah menjadi mas%arakat %angn sentiasa mengharapkan bantuan
daripada pihak kerajaan dan melahirkan bangsa %ang sentiasa bert#ngkat. 2leh hal %ang
demikian' amalan berjimat-cermat ini dapat melahirkan mas%arakat %ang harm#ni dankeluarga %ang bahagia kerana tidak mengalami sebarang tekanan ke/angan kerana
mempun%ai /ang simpanan mereka sendiri.
"si 3 : Persediaan Menghadapi 4aktu Kecemasan.
Apakah kepentingan amalan berjimat-cermat&.
,Malang tidak berbau. Peribahasa ini sangat sin#nim dengan fitrah kehidupan manusia.Tiada sesiapapun %ang mengetahui akan musibah %ang bakal dihadapi pada masa akan
datang.Sejajar dengan itu' amalan berjimat-cermat b#leh membantu mas%arakat sebagai
suatu persediaan apabila menghadapi /aktu kecemasan seperti perbelanjaan mera/atpembedahan' kemalangan dan pen%akit kr#nik %ang dialami #leh diri sendiri' ibu bapa
atau kaum keluarga.
Mengapakah amalan berjimat-cermat perlu dilakukan&
Sehubungan dengan itu' melalui amalan berjimat-cermat' kita tidak perlu ,mengemis di
merata-rata tempat apabila memerlukan ra/atan kesihatan. !angkah berjimat-cermat ini
sangat penting kepada mas%arakat sebagai satu persediaan jika berlaku sesuatukecemasan kerana manusia han%a merancang sedangkan Tuhan %ang menentukan.
Bagaimanakah amalan ini penting kepada sese#rang&
al ini disebabkan k#s ra/atan %ang tinggi dan biasan%a tidak mampu dibia%ai #leh
pesakit terutaman%a apabila melibatkan pembedahan dan pen%akit kr#nik %ang
memerlukan perbelanjaan beratus-ratus ribu ringgit. K#s ra/atan %ang terlalu tinggi initentulah membebankan pesakit tersebut.
0#nt#h.
Apabila sese#rang dimasukkan ke h#spital kerana menghidap pen%akit kr#nik sepertikanser' ra/atan pembedahan melibatkan perbelanjaan berjumlah beratus-ratus ribu
ringgit. Kegagalan pesakit men%ediakan sejumlah /ang %ang besar ini b#leh
men%ebabkan pesakit tidak mendapat ra/atan %ang se/ajarn%a dan akan berakhir dengankematian.
1umusan isi.
1umusann%a' langkah berjimat-cermat ini sangat penting kepada mas%arakat sebagai satu
persediaan menghadapi /aktu kecemasan agar ra/atan segera dapat men%elamatkan
n%a/a pesakit.
"si 5 : Kestabilan 6k#n#mi Negara.
Apakah kepentingan amalan berjimat-cermat&
-
7/25/2019 esei bm spm
3/40
Salah satu faedah berjimat-cermat ialah ek#n#mi negara dapat distabilkan.
Mengapakah amalan berjimat-cermat perlu dilakukan&
Tanpa kestabilan ek#n#mi negara' sesebuah negara tidak dapat dibangunkan atau
dimajukan. K#mitmen sese#rang amatlah diharapkan bagi membangunkan ek#n#mi
Negara.
Bagaimanakah amalan berjimat-cermat perlu dilakukan&
Sese#rang itu dapat berjimat cermat dengan cara membeli barangan buatan tempatan ataumelanc#ng dalam negara mereka sendiri. Apabila sese#rang itu membeli barangan buatan
tempatan' hal ini akan mengelakkan pengaliran /ang keluar /ang dan menggalakkan
/ang beredar dalam negara. +ika kita membeli barangan buatan tempatan dan bukann%abarangan imp#rt' /ang %ang kita ba%ar atau belanjakan itu akan diterima #leh pengeluar
tempatan dan /ang tersebut b#leh mengalirdalam negara.
0#nt#h
Maka pendapatan %ang ada' negara akan dapat membia%ai pelbagai pr#jek %ang
mendatangkan keuntungan' lebih-lebih lagi ketika kega/atan ek#n#mi. Negara juga
tidaklah perlu memuat pinjaman ke/angan dari Bank (unia justeru' maruah negara dapatdiselamatkan. 2leh %ang demikian itu' kegiatan ek#n#mi tempatan dapat dihidupkan
secara lebih aktif dan efektif. "mpakn%a' ek#n#mi menjadi lebih mampan.Sese#rang
indi)idu atau mas%arakat turut dapat membantu kestabilan ek#n#mi negara denganmengamalkan pelanc#ngan d#mestik. Mereka digalakkan melanc#ng dalam negara
mereka sendiri seperti peribahasa ,hujan emas di negeri #rang' hujan batu di negeri
sendiri lebih baik di negeri sendiri Apabila hal ini berlaku' maka secara tidak langsungmereka telah memberi sumbangan kepada pertumbuhan ek#n#mi. 6k#n#mi negara akan
menjadi lebih teguh dan mantap. 4ang %ang dibelanjakan akan diterima #leh pengusaha
tempatan dan hal ini bermakna /ang itu seterusn%a akan beredar dalam kalangan rak%at
tempatan.
1umusan isi
2leh itu' jelaslah baha/a sikap berjimat-cermat merupakan salah satu punca %angmen%umbang ke arah kekukuhan ek#n#mi negara. Sejajar dengan itu' marilah kita
bersama-sama mengamalkan amalan %ang terpuji itu.
!angkah-!angkah Amalan Berjimat-cermat
"si 7: Peranan ibu bapa
Apakah peranan ibu bapa untuk memupuk amalan berjimat -cermat.&
"bu bapa turut memainkan peranan penting dalam mendidik anak-anak mengamalkan
tabiat suka berjimat-cermat'sebagaimana pepatah Mela%u ada men%ebut , bagaimana
-
7/25/2019 esei bm spm
4/40
acuan begitulah kuihn%a.
Mengapakah ibu bapa perlu menunjukkan sikap berhemah ketika berbelanja&
"bu bapa menunjukkan sikap bijak dan berhemah apabila berbelanja dan menunjukkan
c#nt#h %ang baik kepada anak-anak sama juga seperti peribahasa ,bapa b#rek anak
rintik.
Bagaimanakah ibu bapa b#leh memupuk amalan berjimat-cermat&
Antara langkah permulaan %ang b#leh dilakukan ialah menggalakkan anak-anakmemba/a bekal makanan ke sek#lah.(alam hal ini' anak-anak mereka bukan sahaja
ditanam minat suka menabung dan berjimat-cermat tetapi juga memba/a bekalan
makanan seimbang %ang disediakan #leh ibu dari segi khasiatn%a malah terjamin
kebersihann%a. Tidak timbul lagi masalah keracunan makanan %ang sering dihadapi #lehpelajar seandain%a mereka makan makanan di kantin sek#lah atau %ang dibeli di luar.
0#nt#h
Sebenarn%a' penabungan /ang belanja %ang diberi #leh ibu bapa dapat digunakan untuk
membeli barang keperluan %ang berfaedah seperti barangan peribadi ataupun buku-buku
rujukan.al ini' sebagai serampang dua mata' selain berjimat-cermat' pada masa %angsama dapat merasai air tangan ibu dan b#leh mengeratkan kasih sa%ang ibu dan anak.
1umusan isi.
Kesimpulann%a' memba/a bekalan makanan dari rumah ini perlu dijadikan satu buda%a%ang patut diamalkan #leh setiap pelajar.
"si 8: Peranan kerajaan dan rak%at
Apakah peranan kerajaan dan rak%at dalam usaha menggalakkan sikap berjimat-cermat&
Salah satu langkah untuk menggalakkan sikap berjimat-cermat' kerajaan perlu men%eru
rak%at agar membuat pelaburan pendidikan untuk anak-anak.
Mengapakah pelaburan pendidikan ini amat berguna kepada ibu bapa dan anak-anak&
Pelaburan pendidikan ini amat berguna kerana para ibu bapa dapat mempersiapkan diria/al-a/al lagi untuk membia%ai pendidikan anak-anak agar tidak perlu berhadapan
dengan masalah ke/angan ketika sampai masan%a anak-anak memasuki institusi
pendidikan. +anganlah nanti anak-anak terpaksa mengalah untuk tidak men%ambungpelajaran disebabkan masalah ke/angan.
Bagaimanakah caran%a ibu bapa b#leh melabur dalam skim pelaburan pendidikan&
Para ibu bapa b#leh memperuntukkan sebahagian daripada pendapatan mereka untukmembuat simpanan dalam skim pelaburan pendidikan.
-
7/25/2019 esei bm spm
5/40
0#nt#h
Pada hari ini' ban%ak s%arikat insuran' umpaman%a Mala%sian Nati#nal "nsurance 9MN"'Mala%an Alliance Assurance 9MAA' "nsuran Takaful dan Takaful Nasi#nal serta bank-
bank perdagangan lain %ang mena/arkan pelan pendidikan untuk meringankan beban ibu
bapa bagi menampung pembia%aan pendidikan anak-anak pada masa depan. Amalan inisesuai dengan peribahasa Mela%u %ang berbun%i , sediakan pa%ung sebelum hujan.
1umusan isi.
Sesungguhn%a' kita tidak b#leh mengharapkan bantuan kerajaan semata-mata kerana kita
perlu berusaha sendiri untuk menempa keja%aan anak-anak. Pelaburan a/al ini dapat
menjamin penerusan kegemilangan generasi cemerlang.
"si ;: Peranan g#l#ngan /anita
Apakah peranan g#l#ngan /anita dalam amalan berjimat-cermat&
Kajian menunjukkan baha/a g#l#ngan /anita memainkan peranan penting dalammenc#rak perbelanjaan keluarga.
Mengapakah /anita perlu mempun%ai pengetahuan dalam bidang ek#n#mi&
Bagi g#l#ngan /anita %ang celik ek#n#mi'mereka akan sentiasa peka dan mengambil
berat tentang /ang %ang dibelanjakan.
Bagaimanakah g#l#ngan /anita b#leh menstabilkan ek#n#mi rumahtangga&
2leh itu' untuk memastikan ek#n#mi dalam rumahtangga mereka sentiasa stabil' /anita
%ang bergelar suri rumah harus bertindak dengan bijaksana serta teliti ketika berbelanja.Suri rumah perlu mengikis sikap terburu-buru semasa membuat pilihan kerana hal ini
akan merugikan diri.
0#nt#h
Sebagai c#nt#h' mungkin mereka terpaksa membeli barangan %ang tidak perlu atau tidak
berkualiti han%a kerana tertarik dengan iklan-iklan jualan murah %ang ,indah khabar
daripada rupa. Selain itu' sekiran%a mereka ada masa terluang' suri rumah ini juga b#lehmen%ahut seruan kerajaan agar berjimat-cermat melalui penanaman sa%ur-sa%uran atau
memelihara a%am itik di belakang rumah. Kebaikann%a memang ketara iaitu di samping
dapat menghidangkan sa%ur-sa%uran %ang segar untuk keluarga' mereka juga dapatmembantu suami mengurangkan perbelanjaan rumahtangga. Pada masa %ang sama'
kempen %ang dilancarkan #leh kerajaan agar membeli barangan buatan tempatan perlu
dimanfaatkan #leh g#l#ngan /anita. +ika selama ini mereka terlalu taksub dengan
barang-barang buatan luar negara %ang k#n#nn%a berkualiti tinggi'kini mereka b#lehberalih arah dengan barang-barang buatan tempatan %ang tidak kurang hebatn%a. Selain
murah' barang-barang ini juga mempun%ai kualiti %ang lebih baik.
-
7/25/2019 esei bm spm
6/40
1umusan isi
2leh itu' di samping berjimat cermat' suri rumah juga dapat membantu menjana ek#n#minegara.
Penutup
K#nklusin%a' amalan berjimat-cermat perlu diamalkan #leh setiap lapisan mas%arakat
agar hasrat murni kerajaan untuk menggalakkan pertumbuhan ek#n#mi akan
tercapai.Sesungguhn%a' amalan berjimat-cermat dapat mel#l#skan diri daripada belengguinflasi %ang melanda negara. Secara tidak langsung' hal ini akan melahirkan /arga negara
%ang bijak dan berhemah dalam mengurus ek#n#mi keluarga'mas%arakat dan
negara.Maka' sekiran%a kita sa%ang akan keluarga dan negara daripada dibebani
kebejatan ek#n#mi'kita perlu menggembleng tenaga dalam mengamalkan buda%aberjimat-cermat. Akhir kalam' ,berakit-rakit ke hulu' berenang-renang ke tepian'bersakit-
sakit dahulu' bersenang-senang kemudian.
sumber dipetik daripada : 02NT2 KA1ANAN B61+"MAT 061MAT
KA1ANAN SPM 3
-
7/25/2019 esei bm spm
7/40
dimaksudkan dengan inflasi& Mengikut penjelasan %ang terdapat dalam Kamus (e/an
6disi Keempat' inflasi didefinisikan sebagai keadaan kenaikan harga barangan %ang
disebabkan #leh bertambahn%a kuasa membeli. 2leh itu' masalah ini tidak b#leh
dipandang remeh dan f#rmula pen%elesaian harus diimplementasikan untuk
merungkaikan masalah ini bak kata peribahasa' tak ada gunung %ang tak dapat didaki' tak
ada lurah %ang tak dapat dituruni.
Setiap pen%akit ada pena/arn%a %ang mustajab' setiap masalah ada jalan
pen%elesaian %ang berkesan' #leh itu' pihak kerajaan se/ajarn%a mengambil inisiatif
dengan menganjurkan kempen berhemat secara isti=amah dan k#nsisten ke seluruh
pel#s#k negara dan bukann%a sekadar melepaskan batuk di tangga. Memetik kata-kata
a$imat !a# t$e' kehidupan memba$ir dan tamak hal#ba mend#r#ng manusia ke arah
kebinasaan. !antaran itu' kempen tersebut haruslah menekankan kepentingan amalan
berjimat cermat supa%a nilai murni ini dapat dijadikan amalan dalam kehidupan
mas%arakat Mala%sia. Tindakan %ang lebih afdal' mas%arakat se/ajarn%a diseru supa%a
berbelanja mengikut kemampuan sendiri ibarat mengukur baju di badan sendiri dan
usahlah bersikap membesarkan kerak nasi. 0ara berbelanja dengan mengikut ha/a nafsu
akan memba/a padah %ang buruk kerana peribahasa Mela%u ada men%atakan' ikut nafsu
lesu' ikut hati mati' ikut rasa binasa. Tambahan pula' pihak kerajaan juga harus
mengadakan pertandingan %ang dapat menarik pen%ertaan khala%ak seperti sa%embara
puisi' menulis esei' persembahan artis dan sebagain%a dalam usaha men%ebarluaskan
kempen tersebut. +elaslah baha/a penganjuran kempen berhemat secara berterusan dan
h#listik merupakan perisai %ang ampuh untuk merungkaikan masalah kenaikan harga
barangan.
,+ika satu pintu tertutup' pintu lain akan terbuka untuk men%elesaikan sebarang
kesulitan %ang berlaku di negara kita termasuk isu kenaikan harga barang. Namun begitu.
kita tetap melihat dan kemudiann%a men%esal kerana pintu pen%elesaian itu tertutup
terlalu lama sehingga kita tidak dapat melihat pintu lain %ang telah terbuka. Begitulah
gambaran implikasi daripada kata-kata mutiara Ale>ander raham Bell' se#rang ahli
sains dan matematik Barat %ang menunjukkan baha/a setiap masalah pasti ada cara %ang
berkesan untuk mengatasin%a. Sebagai kesinambungan idea' tindakan badan bukan
kerajaan atau N2 melindungi hak-hak pengguna daripada kenaikan harga barangan
tanpa ka/alan di pasaran merupakan langkah k#nkrit %ang patut dilaksanakan sepanjang
masa. 2rganisasi atau agensi %ang men%#k#ng peranan kerajaan ini seperti abungan
Persatuan Pengguna Mala%sia atau ?2M0A dan Persatuan Pengguna Pulau Pinang atau
0AP' telah mendukung #bligasi untuk melindungi hak para pengguna. Pihak-pihak ini
berperanan untuk menerima sebarang aduan dan men%iasat segala permasalahan %ang
dihadapi termasuklah masalah kenaikan harga barangan keperluan' penjualan barangan
%ang telah luput tarikh' caj perkhidmatan %ang melampau dan sebagain%a. Seterusn%a
-
7/25/2019 esei bm spm
8/40
?2M0A dan 0AP haruslah mengambil tindakan %ang se/ajarn%a untuk memastikan hak
g#l#ngan pengguna akan terpelihara dan tidak mudah diekspl#itasi #leh peniaga-peniaga
%ang licik dan tidak bertanggungja/ab. 2rganisasi-#rganisasi ini haruslah menjalinkan
hubungan ukhu/ah ibarat seikat bak sirih' serumpun bak serai dan kita juga berpegang
pada falsafah 0#nfusius' apalah gunan%a sekiran%a kita tidur sebantal tetapi mimpi kita
lain-lain' lebih baik kita tidur bantal %ang berlainan' tetapi mimpi kita tetap sama.(eduksin%a' melindungi hak-hak pengguna daripada kenaikan harga barangan tanpa
ka/alan di pasaran merupakan tindakan efektif #leh agensi bukan kerajaan atau N2.
T#k#h psik#l#gi Barat pernah mengungkapkan baha/a tiada masalah %ang tidak
b#leh diselesaikan' sebalikn%a hidup tanpa dibebani masalah adalah k#s#ng. Kata-kata ini
memang ada kebenarann%a dan semua rak%at di negara ini perlu berpijak di bumi n%ata
kerana setiap kemelut %ang kita hadapi mesti ada uslub dan minhaj %ang k#mprehensif.
Bertitik t#lak daripada manifestasi ini' pihak berkuasa seharusn%a sentiasa membuat
pemantauan dan mengambil tindakan tegas terhadap mana-mana pihak %ang menaikkan
harga barangan sesuka hati tanpa memper#leh kelulusan daripada pihak ber/ajib.
Pega/ai kerajaan berkaitan juga haruslah memainkan peranan %ang penting untuk
mengadakan pemeriksaan secara mengejut ke premis-premis perniagaan dari semasa ke
semasa untuk memastikan para peniaga mematuhi peraturan %ang telah ditetapkan dan
tidak bersikap seperti lintah darat. Sementelahan itu' pihak kerajaan juga haruslah
melunaskan tanggungja/ab %ang terletak di atas pundak mereka untuk menggubal'
mengk#difikasikan seterusn%a menguatkuasakan undang-undang secara serius dan telus
supa%a dapat memberi peringatan kepada g#l#ngan peniaga. Mana-mana peniaga %ang
cuba menaikkan harga barangan atau memasang lukah di pergentingan hendaklah
didak/a di mahkamah agar kesalahan sebegini tidak berulang ibarat pisang berbuah duakali. 2leh itu' usaha pihak berkuasa %ang sentiasa membuat pemantauan dan mengambil
tindakan tegas terhadap peniaga %ang tidak bertanggungja/ab dapat mengekang masalah
kenaikan harga barangan di pasaran.
!ampu Aladdin tidak akan bersinar sendiri' tetapi Aladdin akan mengg#s#kn%a
terlebih dahulu' persis ungkapan kata Ale> 2sb#rn telah membuktikan baha/a keja%aan
semanis madu tidak akan terjana tanpa curahan usaha %ang bersungguh-sungguh kerana
peribahasa Mela%u ada men%ebut' kalau tak dipecahkan ru%ung' manakan dapat sagun%a.
akikatn%a' media massa juga menggalas ke/ajipan untuk men%ebarluaskan inf#rmasi
berkaitan ilmu kepenggunaan merupakan prakarsa bagi menangkis masalah kenaikan
harga barang. Sebagaimana %ang kita sedia maklum baha/a ilmu kepenggunaan dalam
kalangan mas%arakat Mala%sia masih kurang meluas dan berada di takuk %ang lama. 2leh
itu' tidak hairanlah sekiran%a segelintir g#l#ngan peniaga %ang mengutamakan
keuntungan akan bersikap ibarat menangguk di air keruh' menindas g#l#ngan pengguna
%ang tidak berd#sa. 2leh hal %ang sedemikian' media massa haruslah men%umbang
-
7/25/2019 esei bm spm
9/40
tenaga secara #ptimum dengan menerapkan pengetahuan berkaitan hak-hak pengguna
kepada seluruh strata mas%arakat. (engan k#mitmen pihak media massa' pengguna akan
mengetahui kaedah %ang efisien untuk menuntut hak mereka daripada dimanipulasikan
#leh para peniaga %ang durjana. Misaln%a' apabila berlaku kenaikan harga barangan'
pengguna akan dapat membuat aduan kepada pihak ber/ajib dan agensi bukan kerajaan
supa%a hak-hak mereka dapat dipertahankan. Melalui pen%ebaran maklumat #leh mediacetak dan media elektr#nik' para pengguna termasuk suri rumah tangga akan memper#leh
ilmu kepenggunaan secara t#tal dan bertindak berani kerana benar dalam
memperjuangkan hak mereka seterusn%a mengatasi kemelut kenaikan harga barangan di
negara ini.
Setelah meniti perbincangan secara panjang lebar' sudah terang lagi bersuluh'
segenap lapisan mas%arakat mesti bersama-sama menggembleng tenaga untuk
mengekang kenaikan harga barangan dari peringkat akar umbin%a. Sebagai manusia %ang
kamil dan s#leh' kita tidak /ajar menadah tangan ke langit menunggu kejatuhan lampu
ajaib Aladdin kerana peribahasa Mela%u ada men%atakan' %ang bulat tak datang berg#lek'
%ang pipih tak datang mela%ang.2leh itu'semua angg#ta k#muniti haruslah mendukung
semangat habis kapak berganti beliunguntuk membendung masalah tersebut. 2leh itu'
4a/asan 3
-
7/25/2019 esei bm spm
10/40
pengguna tidak dapat melepaskan diri daripada masalah sistem ek#n#mi melibatkan
kenaikan harga barangan %ang semakin menjadi-jadi belakangan ini. Sehubungan dengan
itu' segenap mas%arakat diseru supa%a mengimplementasikan amalan berjimat cermatdalam rutin hidup mereka seharian untuk menghadapi masalah berkenaan. Semua ajaran
agama mengajar penganutn%a agar berjimat cermat dan tidak memba$ir dalam kehidupan.
Allah s./.t. menegah perbuatan b#r#s 9al-"sra@ 3; seperti %ang dijelaskan dalam al-uran%ang bermaksud: (an janganlah kamu b#r#s terlalu b#r#s. ?il#s#fer !a#t$e berkata'
,Kehidupan memba$ir dan tamak akan mend#r#ng manusia ke arah kebinasaan. al ini
memanifestasikan baha/a betapa pentingn%a amalan berjimat cermat dalam kehidupansehari-harian kita. Terdapat beberapa cara untuk kita berjimat cermat.
Mari kita f#kus perbincangan ini kepada cara berjimat cermat %ang pertama iaitu
mengurangkan perbelanjaan keluarga. Sebagai unit keluarga %ang besar' setiap ahli
keluarga perlu mempun%ai tanggungj/ab dalam mengurangkan perbelanjaan harian
keluarga mereka. "bu bapa dan anak-anak perlu saling berkerjasama untuk menjalankantanggungja/ab masing-masing kerana setiap unit keluarga ini diibaratkan seperti
sebatang p#k#k kerana setiap bahagian p#k#k perlu menjalankan peranann%a untukmemastikan pertumbuhan p#k#k tersebut sentiasa dalam keadaan baik. "bu bapa sebagai
ketua rumah perlu menunjukkan c#nt#h berbelanja %ang baik seperti mempun%ai buku
penggunaan /ang seharian dan mereka sentiasa merujuk buku berkenaan pada setiapbulan untuk melihat pengurusan /ang mereka. +usteru' dengan cara ini mereka dapat
menga/al dan merancang perbelanjaan setiap masa kerana pengguna b#leh melihat rutin
perbelanjaan seharian atau sepanjang bulan dan mengurangkan perbelanjaan untuk bulan
seterusn%a jika didapati perbelanjaan mereka berlebihan.
Selain itu' ibu bapa juga perlu menjadi c#nt#h kepada anak-anak dengan tidakmengamalkan sikap b#r#s semasa berbelanja. Sebelum merancang untuk membeli
barangan' ibu bapa perlu menulis barangan keperluan %ang perlu digunakan sahaja. alini kerana' kita sentiasa rambang mata apabila pergi ke pusat beli belah %ang sentiasa
memasang perangkap dengan mena/arkan harga pr#m#si untuk mempengaruh pengguna
membeli barangan mereka. +usteru dengan adan%a senarai barangan %ang ditulis lebih
a/al mereka b#leh mengelakkan daripada membeli barangan %ang tidak perlu dan han%amengutamakan barangan %ang perlu dibeli sahaja. Selain itu' pengguna juga perlu menilai
beberapa pusat beli belah dan kemudian membuat bandingan harga barangan %ang dijual.
sebelum membuat pembelian. Pastikan barangan %ang dibeli tersebut dita/arkan denganharga paling istime/a kerana dengan membeli barangan %ang sama dengan harga lebih
murah akan membantu pengguna berjimat cermat. 0#nt#hn%a' harga seb#t#l s%ampu
rambut mungkin berbe$a hargan%a daripada pusat beli belah berbe$a. Tegasn%a' sikaptidak b#r#s berbelanja dan membuat pengamatan harga barangan membantu pengguna
untuk berjimat cermat.
Sebagai ibu bapa' anak-anak perlu didedahkan sikap menghargai /ang %ang
-
7/25/2019 esei bm spm
11/40
mereka miliki sejak kecil lagi. Bak kata pepatah melentur buluh biarlah daripada
rebungn%a. Sebagai se#rang anak' mereka perlu sedar /ang saku atau perbelanjaan %ang
diberikan #leh ibu bapa perlu dihargai. al ini kerana' keperluan asas mereka sudah disediakan #leh ibu bapa dan se/ajarn%a mereka men%impan lebihan /ang saku %ang
diberikan ibu bapa untuk perbelanjaan harian atau persek#lahan di dalam tabung. Sikap
sebegini akan menjadi kela$iman mereka apabila sudah menjadi kebiasaan. Sebagaic#nt#h' jika ibu bapa memberi anak mereka seban%ak 1M 3.
-
7/25/2019 esei bm spm
12/40
Pastikan pengenalan anda mantap dan menarik.
Pastikan perkembangan isi anda mengikut kaedah deduktif:-
A%at "si A%at uraian * uraian 3 A%at uraian 5 A%at 0#nt#h A%at
Penegas
9 Selitkan frasa menarik
Penutup:-
A%at cadangan * A%at 0adangan 3 A%at 0adangan 5 A%at 0adangan 7
A%at arapan
(icatat #leh M2(. 1AMSC! AB(. 1A"MAN di D:58 PT
?aedah-faedah %ang diper#leh melalui amalan berjimat cermat. 9Karangan Bahagian A
Sempena ari Pengguna 3
-
7/25/2019 esei bm spm
13/40
akan meningkat' bak kata pepatah sedikit-sedikit' lama-lama menjadi bukit. 4ang
simpanan ini amat berguna ketika menghadapi /aktu kecemasan seperti hendak
menjalani pembedahan. Menurut (at#@ Michael 0h#ng' kita tidak perlu ,mengemis danmenjadi mangsa ceti haram kerana lintah darat ini memang menangguk di air keruh dan
menjadi duri dalam daging dalam kehidupan kita. Tegasn%a' bukan sekadar /ang tabung
kita bertambah malah kesenangan hidup terpelihara.
Seterusn%a' amalan berhemat dalam pengurusan ke/angan akan mendidik
sese#rang indi)idu untuk berdikari. Kita tidak perlu bersandar pada ibu bapa ataupun
pada kerajaan untuk mendapatkan bantuan ke/angan ataupun biasis/a demimeng#ngk#si pengajian kita di menara gading nanti. (e/asa ini' ban%ak pelajar
cemerlang %ang menggantungkan harapan pada biasis/a tajaan +PA dan pada pinjaman
PTPTN. Apabila gagal ber#leh bantuan ke/angan' mereka pun se#lah-#lah langit runtuh'
bumi cair ataupun kaca terhempas ke batu. +adi' kita patut berjimat cermat untuk
berdikari agar hidup kita lebih damai dan sejahtera.
"ntihan%a' cermat masa ban%ak' jimat masa sedikit. Kita hendaklah mengha%ati
pesanan agama kita' %akni ingat akan kesakitan ketika sihatE ingat akan ketuaan usiaketika mudaE ingat akan kematian ketika hidupE dan ingat akan kepapaan ketika ka%a
seandain%a kita hendak bahagia sepanjang ha%at. Sehubungan ini' ibu bapa berperanan
sebagai cermin perbandingan %ang p#sitif kepada si anak' dan bukann%a seperti ketammen%uruh anakn%a berjalan betul. (engan terpupukn%a nilai p#sitif ini dalam lubuk
kalbu generasi muda' mereka akan senantiasa mampu memberi dan tidak akan meminta.
-
7/25/2019 esei bm spm
14/40
Karangan F Kepentingan Amalan Berjimat 0ermat
(asa/arsa ini' negara kita telah dilanda #leh gel#mbang inflasi secara gl#bal. Setiap
pengguna tidak dapat melepaskan diri daripada kep#mp#ng inflasi. Sehubungan dengan
itu' segenap mas%arakat diseru supa%a mengimplementasikan amalan berjimat cermat
dalam rutin hidup mereka untuk menghadapi keperitan itu. Semua ajaran agama mengajar
penganutn%a agar berjimat cermat dan tidak memba$ir dalam kehidupan. ?il#s#fer
!a#t$e berkata' ,Kehidupan memba$ir dan tamak akan mend#r#ng manusia ke arahkebinasaan. al ini memanifestasikan baha/a betapa pentingn%a amalan berjimat
cermat dalam kehidupan sehari-harian kita.
F Seperti pepatah ' ,malang tidak berbau' iaitu manusia tidak dapat
menduga segala bencana atau kecemasan %ang terdiri daripada menghidap pen%akit'
-
7/25/2019 esei bm spm
15/40
kemalangan ' kebakaran dan sebagain%a. Ketika berlakun%a sesuatu kecemasan' /ang
sering menjadi fakt#r utama untuk kita men%elesaikan ban%ak masalah. (i manakah kita
dapat memper#leh jumlah /ang %ang ban%ak untuk menghadapi sesuatu %ang tidak
diingini' terutama menjalani pembedahan& Adakah kita perlu menghulurkan tangan untuk
meminta bantuan& Sebalikn%a segala masalah dapat dikekang atau diminimumkan jika
kita dapat berjimat cermat dan sentiasa bertabung dalam kehidupan sehari-harian. Kita
perlu sentiasa mengingati peribahasa Mela%u' ,Sediakan pa%ung sebelum hujan.
Tuntasn%a' amalan berjimat cermat merupakan tindakan berjaga-jaga untuk membuat
persediaan sebelum berlakun%a sesuatu kecemasan kerana panas tidak sampai ke petang.
Tidak dapat dinafikan baha/a amalan berjimat cermat merupakan mangkin %ang efektif
untuk memelihara dan memulihara alam sekitar. al ini demikian kerana manusia sedang
mengekspl#itasikan sumber alam semaksimumn%a tanpa memikirkan akibat %ang bakal
dihadapi. +ika manusia dapat mengubah kehidupan mereka dengan berjimat cermat dari
segi makanan' penggunaan bekalan air dan elektrik serta kertas dan lain-lain lagi' kita
sedang menuju ke arah men%elamatkan bumi kita daripada mengalami kemusnahan.
ara-gara manusia mengejar keme/ahan hidup dan bersikap b#r#s' ban%ak kha$anah
alam telah diter#ka terutaman%a bahan galian dan hutan. Ba%angkan suatu hari nanti'
manusia terpaksa bunuh Fmembunuh dan berperang kerana merebut bekalan air. Bak
kata peribahasa' ,sesal dahulu pendapatan' sesal kemudian tidak berguna dan ,jangan
terhantuk baru tengadah' kita perlu berjimat cermat dalam penggunaan setiap benda
sebagai langkah mencintai alam kita.
Saban hari isu ceti haram atau al#ng sering menghiasi dada akhbar sehingga mangsa
tersebut membunuh diri malah membunuh sekeluarga kerana tidak larat lagi menghadapi
pengania%aan al#ng %ang bermaharajalela. Ketika mengamati berita ini' kita dapat
mengetahui baha/a mangsa berkenaan tidak mahir mengurus pendapatan mereka.
!a$imn%a mereka tidak bersikap ukur baju pada badan sendiri tetapi membesarkan kerak
nasi dalam perbelanjaan. 4alhasil' mereka sentiasa berhutang keliling pinggang.
Sebalikn%a jika kita sentiasa berbelanja secara hemat tanpa b#r#s' kita pasti dapat
men%impan /ang %ang berlebihan dalam simpanan bank atau melabur dalam skim
amanah saham untuk keperluan masa depan. Tern%ata amalan berjimat cermat berupa%a
menguruskan perbelanjaan secara teliti bagai menarik rambut dalam tepung daripada
berhutang
-
7/25/2019 esei bm spm
16/40
G Bukan itu sahaja' amalan berjimat turut menjamin masa depan %ang lebih cerah.
Setiap umat perlu pandai merancang masa depan mereka sejak kecil lagi. Kita perlu
berjimat cermat dalam segala perbelanjaan kita dan men%impan /ang untuk kegunaan
masa kelak kita. Bak kata peribahasa' ,ikut hati mati' ikut rasa binasa' jika kita
berbelanja berdasarkan nafsu' pendapatan kita akan habis pada hujung bulan. Bagaimana
kita dapat merancang masa tua setelah pencen& Bagaimanakah kita dapat memba%ar k#s
pendidikan anak kita. +ika kita dapat menjimatkan setiap perbelanjaan %ang tidak
diperlukan' nesca%a kita dapat men%impan sejumlah /ang dalam tabung. Sedikit-sedikit
lama-lama menjadi bukit. 4ang %ang dijimatkan itu dapat dirancang demi masa depan
%ang lebih cerah. 2leh itu ketika berbelanja' kita perlu mengingati peribahasa' ,ingat
sebelum kena' jimat sebelum habis.
Natijahn%a H Akhirulkalam' amalan berjimat cermat merupakan nilai murni %ang
diajarkan #leh setiap agama di dunia ini. Berpaksikan amalan ini' kita dapat hidup dengan
kesederhanaan tanpa memba$ir. Sehubungan dengan itu' kehidupan kita akan lebih
harm#ni' sent#sa dan bahagia sehingga me/ujudkan mas%arakat sakinat.
AMALAN BERJIMAT CERMAT
AMA!AN B61+"MAT 061MAT AMAT ("A!AKKAN (A!AM K6"(CPAN
Pada era gl#balisasi ini' amalan berjimat cermat amat digalakkan dalam
kehidupan. "su ini sering diperkatakan. Amalan ini sering menjadi buah mulut dalamkalangan mas%arakat. (ari segi istilah' amalan berjimat cermat adalah berbelanja secara
berhekmah dengan berhati-hati dan bukan secara b#r#s. Biasan%a segenap lapisan
-
7/25/2019 esei bm spm
17/40
mas%arakat perlu berjimat cermat untuk memastikan mereka tidak kesusahan di
kemudian hari. Amalan berjimat cermat diamalkan dalam mas%arakat' namun sikap
segelintir mas%arakat %ang bersikap hangat-hangat tahi a%am dalam berjimatmen%ebabkan amalan ini terhenti di tengah jalan. Namun' bagaimanakah cara-cara untuk
memupuk amalan berjimat cermat dalam mas%arakat&
+ika ditelusuri secara mendalam' kepentingan amalan berjimat cermat dalam
kehidupan ialah membantu sese#rang ketika susah seperti #rang mengantuk dis#r#ngkanbantal. al ini kerana' melalui membantu sese#rang ketika susah akan mengurangkan
mas%arakat %ang miskin dan berpendapatan rendah di negara kita. Selain itu' melalui
membantu sese#rang ketika susah dapat meningkatkan taraf kehidupan sese#rangmas%arakat. Natijahn%a' mas%arakat %ang susah dapat meringankan beban %ang mereka
hadapi. Tamsiln%a' /ang sudah di simpan di bank dapat dikeluarkan bagi menghadapi
saat-saat getir dalam hidup. Sudah terang lagi bersuluh' baha/a berjimat dapat menjaditangan ghaib %ang membantu kita pada saat tiada %ang b#leh membantu.
+ika dikaji sekali lagi' amalan menjimatkan /ang b#leh dijadikan sebagaitabung simpanan /ang kita untuk masa depan. al ini kerana' /ang simpanan itu b#leh
dijadikan bekalan kita apabila menghadapi kesusahan pada hari muka. al ini bertepatandengan pepatah lama iaitu sediakan pa%ung sebelum hujan. Natijahn%a' kita tidak akan
menhadapi kesulitan /ang pada masa akan datang. Misaln%a' kita pelru menabung /ang
kita dengan membuka akaun simpanan bank atau men%impann%a di rumah sahaja. +adijelaslah baha/a amalan berjimat cermat b#leh memberi jaminan untuk masa depan kita
nanti.
+ika dikaji seterusn%a' amalan berjimat cermat dalam kalangan mas%arakat
dapat melahirkan pengguna %ang bijak kerana dapat mengelakkan pemba$iran dalam
membelanjakan /ang. (alam hal ini' se#rang pengguna %ang bijak akan lebihber/aspada dan lebih peka ketika membeli barang. Bahkan juga' se#rang pengguna %ang
bijak juga akan membeli barangan keperluan kehidupan seharian sahaja dan tidakmemba$irkan /ang dengan membeli barang %ang tidak memberi apa-apa faedah. Sebagai
tamsiln%' ketika membeli atau memilih barang %ang hendak dibeli' kita perlu mengetahui
isi kandungan dan sum ber barang tersebut sebelum membelin%a. Mas%arakat juga dapat
hidup dengan lebih k#ndusif.2leh itu' tern%atalah benar baha/a dengan mengamalkanamalan berjimat cermat dapat melahirkan pengguna %ang bijak.
+ika ditelusuri secara mendalam' amalan berjimat cermat adalah amalan murni
dan seharusn%a amalan ini dipraktikkan sejak a$ali lagi khusun%a se/aktu kecil lagi. +ikadiperhatikan amalan menabung ini dapat menjadikan mas%arakat berjimat cermat.
(engan amalan menabung ini' sese#rang itu dapat membeli barang %ang mereka hajati.
Biarpun lambat namun barang %ang dihajati itu tetap akan dapat dimiliki. (enganamalan menabung ini' sedikit seban%ak ia dapat menjamin masa hadapan kerana seperti
kata pepatah' bersusah-susah dahulu' bersenang-senang kemudian. Menurut kata (at#@
(r. ?ad$illah Kamsah' amalan menabung ini perlu diajar kepada anak-anak dari kecil lagi
-
7/25/2019 esei bm spm
18/40
supa%a amalan menabung ini dapat memberi faedah dan manfaat pada masa hadapan.
Sebagai ibu bapa lagi lebai lagi berjanggut' amalan berjimat cermat juga dapat
memupuk amalan menabung. (engan menabung kita dapat mengumpul /ang untuk masahadapan anak-anak. Bak kata pepatah sediakan pa%ung sebelum hujan. "bu bapa haruslah
mengamalkan amalan menabung ini untuk menjamin pendidikan anak-anak. Seringkali'dikaitkan isu ke/angan dalam negara kita %ang kian menjadi racun dalam mas%arakat.
Seban%ak *77< kes perceraian dalam mas%arakat kita ini berpunca daripada kemer#s#tanke/angan. Bagi pasangan suami isteri %ang baru berkah/in mereka akan menhadapi
masalah ini dan akhirn%a sebagai pen%elesaian mereka akan bercerai. +adi sebagai
langkah pen%elesaian amalan menabung haruslah dipraktikkan sejak dari dulu lagi untukmenjamin kebahagiaan keluaraga di masa hadapan. (engan itu' anak-anak b#leh
menikmati keme/ahan dan keselesaan hidup.
+ika ditelusuri secara mendalam' amalan berjimat cermat adalah amalan %ang
paling bagus dan seharusn%a amalan ini dipraktikkan #leh semua #rang. +ika diperhatikan
amalan menabung ini dapat menjadikan mas%arakat berjimat cermat. (engan amalanmenabung ini' sese#rang itu dapat membeli barang-barang %ang mereka inginkan.
Biarpun lambat tetapi barang %ang mereka hajati itu dapat dibeli.
Akhirul kalam' kita haruslah pandai dalam berjimat cermat. al ini kerana'amalan berjimat cermat itu amat penting untuk menjamin ke/angan kita pada masa
hadapan. 2leh itu' kita haruslah mempraktikkan amalan ini sejak dari a$ali lagi. Bak kata
pepatah' bersusah dahulu' bersenang-senang kemudian. Bukan itu sahaja' kita jugaharuslah memainkan peranan penting dalam mengamalkan amalan berjimat cermat dan
kita juga perlu menunjukkan teladan %ang baik supa%a generasi akan datang dapat
menc#nt#hi sikap ini. Amalan ini harus ditanam dalam diri masing-masing sejak dari
kecil lagi #leh ibu bapa bak kata pepatah' melentur buluh biarlah dari rebungn%a sebelumnasi menjadi bubur.
02NT2 KA1ANAN P1AP610CBAAN SPM 7
-
7/25/2019 esei bm spm
19/40
TA+CK 7: !ANKA M6N+A(" P6!A+A1 06M61!AN
Tidak dapat dinafikan baha/a setiap pelajar pasti mempun%ai keinginan untukmencapai kecemerlangan dalam peperiksaan. Kecemerlangan ini han%a akan dapat
dicapai sekiran%a pelajar-pelajar berusaha bersungguh-sungguh untuk mencapain%a.
Kecemerlangan dalam peperiksaan bukanlah sesuatu %ang sangat sukar untuk dicapai
sekiran%a pelajar itu sendiri mempun%ai ilti$am dan kea$aman %ang tinggi untukmencapain%a. Namun begitu' dalam menelusuri arus gl#balisasi %ang pantas bergerak
bagai belut diketil ek#r ini masih terdapat segelintir pelajar %ang masih tidak
menitikberatkan kecemerlangan akademik lantaran masih dibuai lena #leh buda%ahed#nisme. Mereka ini lebih mementingkan keser#n#kan dan hiburan daripada
pendidikan. Pelajar-pelajar tidak sepatutn%a menganggap perkara ini sesuatu %ang remeh
atau mudah kerana keputusan peperiksaan mampu menjamin masa hadapan sese#rangpelajar %ang lebih cerah. 2leh itu' pelajar-pelajar janganlah men%esal pada masa hadapan
disebabkan tidak dapat memper#leh keputusan %ang cemerlang dalam peperiksaan jika
as%ik mengabaikan pelajaran' bak kata #rang tua-tua' sesal dahulu pendapatan' sesal
kemudian tiada berguna. Pers#alann%a' apakah langkah-langkah %ang patut dilakukanuntuk mencapai kecemerlangan sese#rang pelajar&
!angkah perdana %ang perlu dilakukan #leh sese#rang pelajar %ang sentiasa
mendambakan kecemerlangan ialah dia haruslah mempun%ai sahsiah dan peribadi %ang
unggul. Se#rang pelajar %ang mempun%ai peribadi %ang unggul akan sentiasa menjagahubungan baik sesama manusia tidak kiralah ketika bersama keluarga' guru mahupun
rakan-rakan. Mereka haruslah bercakap dengan menggunakan bahasa %ang s#pan santunbagaikan butir-butir mutiara %ang berharga.Sebagai c#nt#h' sese#rang pelajar itu perlu
sentiasa mengh#rmati dan men%a%angi guru mereka. Mereka juga perlu sentiasa
berlapang dada untuk membantu rakan-rakan dalam pelajaran. al ini kerana bantuan
%ang diberikan dapat mengukuhkan pemahaman mereka atas penerangan %ang diberikan.Sifat s#mb#ng dan angkuh tidak pernah /ujud dalam kamus hidup se#rang pelajar %ang
ingin cemerlang. Mereka sentiasa mengamalkan sikap bermurah hati dan tidak pilih kasih
dalam pergaulan dengan membe$a-be$akan bangsa' agama dan prestasi akademik keranamen%edari baha/a setiap manusia adalah sama di sisi Tuhan. Sahsiah dan peribadi pelajar
%ang cemerlang %ang unggul disenangi #leh #rang di sekelilingn%a kerana mereka tetap
bergaul mesra kerana tidak bersikap seperti kera sumbang. 2leh itu' jelaslah baha/akecemerlangan dapat dicapai melalui sahsiah dan peribadi %ang unggul.
!angkah %ang seterusn%a ialah pelajar haruslah sentiasa mengikut ajaran agama.
Setiap agama di dunia ini menganjurkan manusia melakukan kebaikan tidak kiralah
-
7/25/2019 esei bm spm
20/40
agama "slam' Kristian' indu mahupun Buddha. Mereka perlu menjadikan agama sebagai
panduan hidup. Agama menjadi landasan %ang paling ampuh dalam membentuk diri
pelajar %ang cemerlang seperti kata se#rang cendekia/an' permulaan hidup sese#rangmanusia adalah mengenal Tuhan dan agaman%a. Mereka seharusn%a mempun%ai na/aitu
%ang suci dalam setiap tindakan %ang dilakukan #leh mereka. Sebagai c#nt#h' se#rang
pelajar "slam %ang ingin cemerlang perlu menunaikan tanggungja/abn%a terhadap Allahiaitu dengan menunaikan s#lat serta sentiasa berd#a untuk mencapai keja%aan. Menurut
Albert 6instein' ,Agama tanpa ilmu ada buta' ilmu tanpa agama adalah lumpuh. "$harlah
baha/a agama menjadi pegangan pelajar %ang cemerlang agar mereka tidak terpes#ngdaripada matlamat sebenar hidup di dunia ini serta seimbang dari aspek jasmani' em#si'
r#hani' intelek dan s#sial 9+61"S.
+ika ditinjau dari dimensi %ang lain' kecemerlangan sese#rang pelajar dapatdicapai jika pelajar itu sentiasa mengisi masa lapang dengan bijak. Setiap pelajar haruslah
men%edari hakikat baha/a masa itu emas dan tidak mensia-siakan setiap saat %ang
dimilikin%a. Mereka perlu sentiasa mengisi masa terluang dengan melakukan pelbagaiakti)iti %ang berfaedah seperti membaca buku' mengulang kaji pelajaran' dan beriadah.
Mereka juga men%ediakan jadual akti)iti harian %ang fleksibel agar akti)iti %ang
dilakukan seimbang daripada aspek jasmani dan r#hani. Pen%ediaan jadual akti)iti harianamat penting bagi memastikan pelajar tidak han%a menghabiskan masa selama 37 jam di
meja belajar sahaja. Pelajar %ang ingin cemerlang juga sentiasa berusaha menambah ilmu
pengetahuan mereka dengan membaca buku sekiran%a mempun%ai masa %ang terluang.al ini kerana mereka men%edari melalui pembacaan' mereka akan dapat meluaskanh#ri$#n pemikiran mereka dan seterusn%a menjadikan diri mereka se#rang pelajar %ang
cemerlang bak kata sl#gan'membaca jambatan ilmu. Mereka juga perlu men%iapkan
setiap tugasan %ang diberi dan tidak menangguhkann%a. Bagi mereka' bertangguh itupencuri masa. Mereka juga tidak akan mengamalkan sikap seperti pahat dengan penukul
dalam pr#ses menuntut ilmu. Secara tidak langsung' pengisian masa %ang bijak dapat
mengekang mereka daripada terjebak dalam kebejatan s#sial %ang kian menghambatg#l#ngan pelajar kita seperti )andalisme' gengsterime' melepak dan sebagain%a. Pelajar
%ang berdisiplin dalam pengisian masa dengan akti)iti %ang berfaedah juga dapat
dilahirkan. +adi' jelaslah kepada kita semua baha/a pengisian masa %ang bijak dapat
membantu sese#rang pelajar untuk mencapai kecemerlangan %ang diimpikan.
(i samping itu' sese#rang pelajar juga perlulah sentiasa memberikan tumpuan
ketika guru sedang mengajar. al ini kerana perhatian dan tumpuan %ang diberikan
menjadi salah satu medium pembentukan pelajar %ang cemerlang di sampingmeningkatkan pemahaman mengenai subjek %ang dipelajari. Se#rang pakar psik#l#gi
-
7/25/2019 esei bm spm
21/40
pernah mengatakan baha/a lima puluh peratus keja%aan pelajar-pelajar disebabkan fakt#r
memberikan sepenuh tumpuan ketika pr#ses pengajaran dan pembelajaran sedang
dijalankan. Sebagai c#nt#h' sese#rang pelajar haruslah memberikan sepenuh perhatiandan f#kus ketika pr#ses pengajaran dan pembelajaran sedang dijalankan. Mereka harus
menghargai setiap detik /aktu dalam pr#ses tersebut kerana masa itu ibarat pedang' jika
kita tidak mem#t#ngn%a' maka ia akan mem#t#ng kita. Tumpuan dan perhatian pelajar didalam kelas bukan sahaja menjadi salah satu ciri kecemerlangan pelajar malahan juga
dapat meningkatkan ilmu pengetahuan mereka dalam sesuatu subjek %ang dipelajari.
Tambahan lagi' sekiran%a mereka menerapkan ciri %ang berikut dalam diri mereka'mereka akan disenangi #leh para guru. Para guru akan berasa senang hati ketika mengajar
seterusn%a memberi keberkatan kepada pelajar tersebut untuk memper#leh keja%aan
dalam pelajaran' peperiksaan bahkan dalam kerja%a mereka pada masa akan datang.
1ingkasn%a' pemberian tumpuan semasa guru sedang mengajar di dalam kelas turutmend#r#ng kecemerlangan pelajar dalam bidang akademik.
Bukan itu sahaja' kecemerlangan juga dapat dicapai dengan menetapkan /a/asan
hidup. al ini kerana /a/asan hidup diperlukan supa%a mereka sentiasa dapat mencapaisegala cita-cita dalam hidup mereka. 4a/asan hidup merupakan ciri d#minan pada diri
pelajar cemerlang kerana apabila mereka ber/a/asan' mereka sentiasa berusaha gigih
kerana %ang bulat tidak datang berg#lek' %ang pipih tidak datang mela%ang. Sebagaic#nt#h' mereka %ang cemerlang sentiasa mempun%ai sasaran dalam peperiksaan dan
berusaha bersungguh-sungguh untuk mencapain%a. Selain itu' /a/asan hidup mampu
mengajar mereka erti berdisiplin dan bertanggungja/ab dalam hidup berikutan mereka
akan lebih teliti dan kreatif dalam men%usun masa belajar dan melakukan akti)itiseharian. Pelajar %ang mempun%ai /a/asan juga lebih mengetahui hala tuju kehidupan
serta tidak mudah berputus asa dalam kehidupan mereka. 4alaupun mereka mungkinmenemui kegagalan dalam sesuatu perkara' mereka tidak akan mudah bersedih malahanmenjadikan kegagalan tersebut sebagai batu l#ncatan untuk berusaha dengan lebih gigih
pada masa hadapan. 4a/asan hidup juga mampu menjauhkan diri daripada sifat
menangguhkan kerja dalam kalangan pelajar cemerlang. Setiap pekerjaan haruslahdilakukan hingga selesai' bak kata peribahasa' alang-alang men%eluk perkasam' biar
sampai ke pangkal lengan. Sifat negatif tersebut tidak akan lagi menjadi penghalang
kepada diri mereka dalam menempa keja%aan hidup. 2leh hal %ang demikian' jelaslahbaha/a pelajar %ang ber/a/asan merupakan pelajar %ang cemerlang.
Seperkara lagi' untuk menjadi se#rang pelajar %ang cemerlang' setiap pelajar
hendaklah sentiasa aktif melibatkan diri dalam akti)iti k#kurikulum. al ini kerana
melalui akti)iti k#kurikulum di sek#lah' bakat dan keb#lehan para pelajar akan terserlahdan dapat terus digilap untuk mencapai keja%aan. Pelajar cemerlang tidak rela dic#p atau
dilabel sebagai ulat buku semata-mata. Mereka juga menunjukkan pencapaian %ang tinggi
dalam bidang k#kurikulum. Sebenarn%a bidang k#kurikulum ialah pelengkap kepadaakti)iti kurikulum di bilik darjah. Akti)iti k#kurikulum ialah /ahana bagi aplikasi
-
7/25/2019 esei bm spm
22/40
pengetahuan dan kemahiran kurikulum. 2leh itu' para pelajar haruslah men%ertai
sebarang pertandingan bagi mengenal pasti p#tensi diri sama ada melalui unit berunif#rm
mahupun akademik. Para pelajar b#leh melibatkan diri dalam sebarang akti)iti %angdiadakan #leh unit berunif#rm' serta kelab dan persatuan seperti berka/ad dan
berkhemah. (engan men%ertai pertandingan %ang dapat menguji minda serta pemikiran
mereka seperti pertandingan perbahasan' f#rum dan catur' minda pelajar akan menjadicemerlang lalu dapat menjana idea %ang kreatif dan kritis. (alam k#nteks ini' para pelajar
bukan sahaja dapat men%ihatkan tubuh badan mereka malah turut dapat mencerdaskan
#tak mereka kerana #tak %ang cerdas lahir daripada badan %ang cergas. Tegasn%a' setiappelajar perlu bergiat aktif dalam akti)iti k#kurikulum untuk menjadi se#rang pelajar %ang
cemerlang dan seimbang.
Bulan semakin terang' ba%ang kian jelas baha/a terdapat beberapa langkah %ang
dapat diimplementasikan #leh sese#rang pelajar untuk mencapai kecemerlangan dalam
apa-apa jua lapangan %ang diceburi. Kecemerlangan sese#rang pelajar dapat menjaminmasa depan sese#rang pelajar %ang lebih cerah. Pelajar cemerlang memiliki sejumlah
kualiti diri %ang tinggi dari segi akademik' k#kurikulum' disiplin dan sahsiah. Merekamenepati ciri-ciri m#dal insan minda kelas pertama %ang disebut sebagai hala tuju
pendidikan negara. 2leh itu' para pelajar haruslah f#kus akan matlamat hidup mereka
untuk menjadi insan %ang s%umul dengan melakukan beberapa pendekatan %ang telahdibincangkan. Namun begitu' sekiran%a kita meletakkan usaha ini atas bahu pelajar
sahaja tidak mencukupi kerana bertepuk sebelah tangan tidak akan berbun%i. +adi' semua
pihak terutaman%a ibu bapa' guru dan Kementerian Pendidikan haruslah menggembleng
tenaga dan bersemangat tinggi setinggi unung imala%a untuk melahirkan insan kerdil%ang berji/a besar dalam memburu kecemerlangan. K#mitmen jitu daripada semua pihak
sudah pasti dapat melahirkan m#dal insan %ang cemerlang' gemilang dan terbilang sekaligus usaha untuk merealisasikan 4a/asan 3
-
7/25/2019 esei bm spm
23/40
0"1"-0"1" P6!A+A1 06M61!AN
-
7/25/2019 esei bm spm
24/40
Berderap
seiring
berjalanpulang'
Ma/ardisisip hiasan
si dara'1emaja kini
berperibadi
cemerlang'Menjadi
tunjang
aspirasinegara.
Pantun diatas menerangkan bagaimana se#rang pelajar %ang cemerlang dapat memberikan
kebaikan kepada negara. al ini demikian kerana pelajar cemerlang mampumerealisasikan aspirasi negara dan seterusn%a bakal menerajui tampuk pemerintahan
negara. Sehubungan dengan itu' setiap pelajar perlu mengambil inisiatif untuk menjadi
pelajar %ang cemerlang' bak kata peribahasa' kalau tidak dipecahkan ru%ung' manakandapat sagun%a. Bagi menjadi pelajar %ang cemerlang' pelbagai kriteria %ang p#sitif perlu
dipraktikkan dalam kehidupan seharian mereka.
0iri utama %ang perlu ada dalam diri se#rang pelajar cemerlang ialah mempun%ai sahsiahdan peribadi %ang unggul. Se#rang pelajar %ang mempun%ai peribadi %ang unggul akan
sentiasa menjaga hubungan baik sesama manusia tidak kiralah ketika bersama keluarga'guru mahupun rakan-rakan.Sebagai c#nt#h' pelajar %ang cemerlang sentiasamengh#rmati dan men%a%angi guru mereka. Mereka juga sentiasa berlapang dada untuk
membantu rakan-rakan dalam pelajaran. Sifat s#mb#ng dan angkuh tidak pernah /ujud
dalam kamus hidup se#rang pelajar %ang cemerlang. Mereka sentiasa mengamalkan sikapbermurah hati dan tidak pilih kasih dalam pergaulan dengan membe$a-be$akan bangsa'
agama dan prestasi akademik kerana men%edari baha/a setiap manusia adalah sama di
sisi Allah. Sahsiah dan peribadi pelajar %ang cemerlang %ang unggul disenangi #leh #rangdi sekelilingn%a kerana mereka tetap bergaul mesra kerana tidak bersikap seperti kera
sumbang. 2leh itu' jelaslah baha/a pelajar cemerlang mempun%ai sahsiah dan peribadi
%ang unggul.
Seterusn%a' pelajar %ang cemerlang sentiasa mengikut ajaran agama. Setiap agama di
dunia ini menganjurkan manusia melakukan kebaikan tidak kiralah agama "slam'
Kristian' indu mahupun Buddha. Pelajar %ang cemerlang sentiasa menjadikan agamasebagai panduan hidup. Agama menjadi landasan %ang paling ampuh dalam membentuk
diri pelajar %ang cemerlang seperti kata se#rang cendekia/an' permulaan hidup
sese#rang manusia adalah mengenal Tuhan dan agaman%a. Pelajar %ang cemerlang akansentiasa mempun%ai na/aitu %ang suci dalam setiap tindakan %ang dilakukan #leh
-
7/25/2019 esei bm spm
25/40
mereka. Sebagai c#nt#h' se#rang pelajar "slam %ang cemerlang sentiasa menunaikan
tanggungja/abn%a terhadap Allah iaitu dengan menunaikan s#lat serta sentiasa berd#a
untuk mencapai keja%aan. 2leh itu' jelaslah baha/a agama menjadi pegangan pelajar%ang cemerlang agar mereka tidak terpes#ng daripada matlamat sebenar hidup di dunia
ini serta seimbang dari aspek jasmani' em#si' r#hani' intelek dan s#sial 9+61"S.
Selain itu' pelajar %ang cemerlang sentiasa men%edari hakikat baha/a masa itu emas dan
tidak mensia-siakan setiap saat %ang dimilikin%a. Mereka sentiasa mengisi masa terluang
dengan melakukan pelbagai akti)iti %ang berfaedah seperti membaca buku' mengulangkaji pelajaran' dan beriadah. Mereka juga men%ediakan jadual akti)iti harian %ang
fleksibel agar akti)iti %ang mereka lakukan seimbang daripada aspek jasmani dan r#hani.
Pen%ediaan jadual akti)iti harian amat penting bagi memastikan pelajar tidak han%a
menghabiskan masa selama 37 jam di meja belajar sahaja. Pelajar %ang cemerlang jugasentiasa berusaha menambah ilmu pengetahuan mereka dengan membaca buku sekiran%a
mempun%ai masa %ang terluang. al ini demikian kerana' mereka men%edari melalui
pembacaan' mereka akan dapat meluaskan h#ri$#n pemikiran mereka dan seterusn%a
menjadikan diri mereka se#rang pelajar %ang cemerlang. Mereka juga sentiasamen%iapkan setiap tugasan %ang diberi dan tidak menangguhkann%a. Mereka juga tidak
mengamalkan sikap seperti pahat dengan penukul dalam pr#ses menuntut ilmu. 2leh hal%ang demikian' jelaslah kepada kita semua baha/a pelajar %ang cemerlang sentiasa bijak
dalam mengisi setiap saat dan minit dalam kehidupan mereka agar tidak berakhir dengan
pen%esalan.
(i samping itu' ciri pelajar %ang cemerlang termasuklah sentiasa memberikan tumpuan
ketika guru sedang mengajar. al ini demikian kerana' perhatian dan tumpuan %ang
diberikan menjadi salah satu medium pembentukan pelajar %ang cemerlang di sampingmeningkatkan pemahaman mengenai subjek %ang dipelajari. Sebagai c#nt#h' sese#rang
pelajar haruslah memberi sepenuh perhatian dan f#kus ketika pr#ses pengajaran dan
pembelajaran sedang dijalankan. Mereka harus menghargai setiap detik /aktu dalampr#ses tersebut kerana masa itu ibarat pedang' jika kita tidak mem#t#ngn%a'maka ia akan
mem#t#ng kita. Tumpuan dan perhatian pelajar di dalam kelas sahaja menjadi salah satu
ciri pelajar cemerlang malahan dapat meningkatkan ilmu pengetahuan mereka dalamsesuatu subjek %ang dipelajari. Tambahan lagi' sekiran%a mereka menerapkan ciri %ang
berikut dalam diri mereka' mereka akan disenangi #leh para guru. Para guru akan berasa
senang hati ketika mengajar seterusn%a memberi keberkatan kepada pelajar tersebut
untuk memper#leh keja%aan dalam pelajaran' peperiksaan bahkan dalam kerja%a merekapada masa akan datang. 2leh hal %ang demikian' jelaslah baha/a pelajar %ang cemerlang
sentiasa memberikan tumpuan semasa guru sedang megajar di dalam kelas.
Bukan itu sahaja' pelajar %ang cemerlang juga mempun%ai /a/asan hidup. al ini
demikian kerana /a/asan hidup diperlukan supa%a mereka sentiasa dapat mencapai
segala cita-cita dalam hidup mereka. Sebagai c#nt#h' mereka %ang cemerlang sentiasamempun%ai sasaran dalam peperiksaan dan berusaha bersungguh-sungguh untuk
mencapain%a. Selain itu' /a/asan hidup mampu mengajar mereka erti berdisiplin dan
bertanggungja/ab dalam hidup berikutan mereka akan lebih teliti dan kreatif dalam
men%usun masa belajar dan melakukan akti)iti seharian. 4a/asan hidup merupakan ciri
-
7/25/2019 esei bm spm
26/40
d#minan pada diri pelajar cemerlang kerana apabila mereka ber/a/asan' mereka sentiasa
berusaha gigih kerana %ang bulat tidak datang berg#lek' %ang pipih tidak datang
mela%ang. Pelajar %ang mempun%ai /a/asan juga lebih mengetahui hala tuju kehidupanserta tidak mudah berputus asa dalam kehidupan mereka. 4alaupun mereka mungkin
menemui kegagalan dalam sesuatu perkara' mereka tidak akan mudah bersedih malahan
menjadikan kegagalan tersebut sebagai batu l#ncatan untuk berusaha dengan lebih gigihpada masa hadapan. 4a/asan hidup juga mampu menjauhkan diri daripada sifat
menangguhkan kerja dalam kalangan pelajar cemerlang. Setiap pekerjaan haruslah
dilakukan hingga selesai' bak kata peribahasa' alang-alang men%eluk perkasam' biarsampai ke pangkal lengan. Sifat negatif tersebut tidak akan lagi menjadi penghalang
kepada diri mereka dalam menempa keja%aan hidup. 2leh hal %ang demikian' jelaslah
baha/a pelajar %ang ber/a/asan merupakan pelajar %ang cemerlang.
Sementara itu' untuk menjadi se#rang pelajar %ang cemerlang' setiap pelajar hendaklah
sentiasa aktif melibatkan diri dalam akti)iti k#kurikulum. al ini demikian kerana'
melalui akti)iti k#kurikulum di sek#lah' bakat dan keb#lehan para pelajar akan terserlah
dan dapat terus digilap untuk mencapai keja%aan. Tamsilann%a' para pelajar akan sentiasamelibatkan diri dalam sebarang akti)iti %ang diadakan #leh unit berunif#rm' serta kelab
dan persatuan seperti berka/ad dan berkhemah. (alam k#nteks ini' para pelajar bukansahaja dapat men%ihatkan tubuh badan mereka malah turut dapat mencerdaskan #tak
mereka kerana #tak %ang cerdas lahir daripada badan %ang cergas. Para pelajar juga
haruslah men%ertai sebarang pertandingan bagi mengenal pasti p#tensi diri sama adamelalui unit berunif#rm mahupun akademik. 0#nt#hn%a' pelajar %ang cemerlang akan
men%ertai pertandingan %ang dapat menguji minda serta pemikiran mereka seperti
pertandingan perbahasan' f#rum dan catur. 2leh hal %ang demikian' setiap pelajar perlu
bergiat aktif dalam akti)iti k#kurikulum untuk menjadi se#rang pelajar %ang cemerlangdan seimbang.
"ntihan%a' kriteria-kriteria %ang p#sitif perlu ada dalam diri setiap pelajar bagi melahirkanpelajar %ang cemerlang dalam semua sk#p kehidupan. Pelajar %ang cemerlang mampu
berfikir luar daripada k#tak pemikiran dan seterusn%a mampu merealisasikan aspirasi
negara. al ini demikan kerana' pelajar %ang cemerlang merupakan pemacu jenteranegara dan akan menerajui tampuk pemerintahan negara pada masa hadapan. 2leh itu'
generasi pelajar %ang cemerlang perlu dipupuk sejak kecil lagi bak kata peribahasa
Mela%u' melentur buluh biarlah dari rebungn%a.
-
7/25/2019 esei bm spm
27/40
0#nt#h S#alan:
Sebagai se#rang guru kaunsel#r ' anda telah men%ampaikan ceramah kepada pelajar-pelajar sempena pr#gram m#ti)asi di sek#lah anda. Tajuk ceramah anda ialah I0iri-ciri
Pelajar 0emerlang.
Tulis teks ceramah anda selengkapn%a.Analisis s#alan:
TemaH"su : pelajar cemerlang
TugasanHArahan : ciri-ciri pelajar cemerlang
?#rmat : ceramah
1angka isi:
Pendahuluan:
Kata alu-aluan f#rmat ceramah
- k#nsep pelajar cemerlang' mengapa cemerlang' gambaran isi' peribahasa
"si karangan:
- * cemerlang akademik - pencapaian pembelajaran' pencapaian peperiksaan a/am'
lanjut pelajaran
- 3 cemerlang k#kurikulum - penglibatan' perkhidmatan H sumbangan' kepimpinan
5 cemerlang disiplin - patuh peraturan' tepat masa' tugas selesai
- 7 cemerlang sahsiah - asertif' s#pan santun' b#leh diperca%ai
8 Pegangan agama
Penutup: kesimpulan am' saranan' harapan.
Karangan 0#nt#h
-
7/25/2019 esei bm spm
28/40
Jang berusaha' ahli ja/atankuasa pr#gram m#ti)asi Permata ati' %ang dih#rmati
guru-guru serta pelajar-pelajar SMK (at#@ S%ed 6sa %ang dikasihi sekalian.
Assalamualaikum dan selamat sejahtera'
Terlebih dahulu' marilah kita bersama-sama mengucapkan kes%ukuran kepada Tuhan
kerana pada pagi %ang ceria ini' kita dapat bersama-sama dalam pr#gram m#ti)asi
Permata ati %ang sangat bermanfaat kepada pelajar-pelajar tingkatan 5 dan 8 %ang akan
menduduki peperiksaan PM1 dan SPM tidak beberapa lama lagi. Apa %ang ingin sa%a
k#ngsikan pada hari ini ialah tentang 0iri-ciri Pelajar 0emerlang.
adirin dan hadirat %ang sa%a h#rmati sekalian'
Semua insan inginkan kecemerlangan dalam kehidupan mereka. Malah' semua
pelajar %ang berada di dalam (e/an Budiman %ang permai ini juga ingin menjadi pelajar
%ang cemerlang. Pendek kata' semua pelajar ingin cemerlang dalam semua bidang %ang
diceburi. 0#nt#hn%a' sudah pasti pelajar ingin cemerlang dalam bidang akademik'
k#kurikulum' sahsiah dan sebagain%a. Pelajar cemerlang umpama benih %ang baik'
campak ke laut menjadi pulau. Pers#alan%a' apakah sebenarn%a ciri-ciri pelajar
cemerlang& Bagaimanakah caran%a untuk menjadi cemerlang& Apakah pelajar di
hadapan sa%a ini pelajar %ang cemerlang& Bersedialah /ahai pelajar-pelajar' kerana
sebentar lagi kita akan bersama-sama mengupas tajuk ciri-ciri pelajar %ang cemerlang.
Para pelajar %ang disa%angi'
Memang tidak dapat dinafikan' ciri pelajar cemerlang %ang sering dit#nj#lkan ialah
dari segi pencapaian akademik. Pelajar cemerlang akan berusaha untuk memastikan
pecapaian akademik mereka sentiasa memberangsangkan dalam setiap ujian dan
peperiksaan. 0#nt#hn%a' pelajar cemerlang akan mengutamakan pembelajaran menerusi
akti)iti terancang di bilik darjah' dan pembelajaran kendiri serta bersama kumpulan
seba%a di luar bilik darjah. Pelajar cemerlang sentiasa menggembleng segala p#tensi dan
fakulti %ang ada dalam diri mereka bagi memper#leh hasil pembelajaran %ang #ptimum.
Mereka menetapkan matlamat pembelajaran %ang munasabah' dan berusaha untuk
mencapain%a. (engan itu' pelajar cemerlang akan mengenepikan sebarang bentuk
gangguan bagi memastikan pencapaian akademik mereka sentiasa cemerlang.
-
7/25/2019 esei bm spm
29/40
Selain itu' semasa di
bilik darjah' pelajar
cemerlang sentiasa
memberi tumpuan terhadap
akti)iti pembelajaran
terancang bersama guru.
Sebagai c#nt#h' pelajar
cemerlang akan
menunjukkan m#ti)asi
pembelajaran %ang
maksimum dengan
memberi kerjasama dan
perhatian %ang tidak berbelah bahagi. Mereka tidak mudah dipengaruhi hasutan negatif
sama ada %ang datang daripada dalam diri sendiri mahupun persekitarann%a. Pelajar
cemerlang tidak meletakkan terlalu ban%ak s%arat dalam pembelajaran supa%a semuan%a
berkenan di hati. Mereka tidak bersifat sentimental dengan terlalu ban%ak berharap
tentang guru %ang sempurna atau persekitaran bilik darjah %ang sempurna. Mereka
mampu bertahan dalam iklim pembelajaran %ang seadan%a.
(emikian jugaapabila melaksanakan tugasan kumpulan' mahupun men%ertaikumpulan belajar' pelajar cemerlang menampilkan peranan %ang seimbang' iaitu tidak
terlalu men#nj#l dan tidak han%a sebagai penumpang.Mereka mungkin memiliki ban%ak
idea' tetapi bersabar mendengar idea rakan sekumpulan. Pelajar cemerlang tidak cuba
berlagak menguasai perbincangan' tetapi kelihatan sebagai pemimpin %ang b#leh
diperca%ai dan adil. Mereka datang dengan persediaan %ang mencukupi' bukan dengan
tangan k#s#ng. Maka' kehadiran pelajar cemerlang dalam mana-mana akti)iti
pembelajaran ber#rientasi kumpulan sentiasa meninggalkan impak' bukan sekadar
melukut di tepi gantang' datang tidak menambah' pergi tidak disuruh.
uru-guru dan pelajar-pelajar sekalian'
Selanjutn%a ialah'pelajar cemerlang juga meletakkan sasaran %ang tinggi dalam
-
7/25/2019 esei bm spm
30/40
peperiksaan a/am. Sasaran %ang dibuat bukan sekadar cakap k#s#ng' tetapi dibuktikan
menerusi strategi dan usaha %ang #ptimum. Mereka tidak bergantung kepada s#alan
ramalan' tetapi lebih f#kus terhadap perancangan ja/apan %ang menepati tugasan s#alan.
Pelajar cemerlang menggunakan segala pengalaman pembelajaran di bilik darjah untuk
mematuhi segala kehendak sukatan pelajaran %ang menjadi asas penggubalan item s#alanpeperiksaan a/am. (engan meletakkan sasaran %ang tinggi dari segi peperiksaan a/am'
pelajar cemerlang berpeluang mengintai peluang melanjutkan pengajian dalam bidang
%ang diklasifikasikan sebagai kritikal dan menjadi rebutan' di samping melamar tempat di
institut pengajian tinggi terkemuka dengan tajaan biasis/a %ang berprestij.
Apakah tindakan ke sana ke mari dengan buku sehingga digelar sebagai ulat buku
merupakan ciri pelajar %ang cemerlang& Sebenarn%a' Pelajar cemerlang tidak rela dic#p
atau dilabel sebagai ulat buku semata-mata. Mereka juga menunjukkan pencapaian %angtinggi dalam bidang k#kurikulum. Sebenarn%a bidang k#kurikulum ialah pelengkap
kepada akti)iti kurikulum di bilik darjah. Akti)iti k#kurikulum ialah /ahana bagi aplikasi
pengetahuan dan kemahiran kurikulum. Pelajar cemerlang menjadikan akti)iti
k#kurikulum sebagai kesempatan bagi menggilap bakat kepimpinan' memupuk semangat
suka rela dalam perkhidmatan s#sial dan mendekati akti)iti kebajikan. Pelajar cemerlang
akan menggunakan kapasiti diri sama ada sebagai pemimpin' peserta atau petugas dalam
akti)iti kelab' persatuan' unit pakaian seragam' permainan dan sukan. Mereka sentiasa
cuba mencari pengalaman dengan mengamalkan sikap ringan tulang dalam membantu
pihak sek#lah menja%akan sebarang akti)iti k#kurikulum.
Pelajar-
pelajar %ang
dikasihisekalian'
(isipli
n asas
keja%aan.
2leh itu'
pelajar
-
7/25/2019 esei bm spm
31/40
cemerlang juga sin#nim dengan amalan disiplin %ang tinggi. Mereka tidak kisah jika
digelar sebagai pelajar skema %ang akur dengan segala peraturan sek#lah. 4alaupun
mungkin kelihatan berbe$a dari segi penampilan dan tingkah laku' pelajar cemerlang
tidak berasa kek#k untuk bergaul dan berk#munikasi dengan rakan %ang sinikal'
mahupun rakan %ang kurang beruntung. Pelajar cemerlang akan berusaha untuk munculsebagai peribadi rujukan %ang mampu mempengaruhi lebih ramai pelajar supa%a bersikap
p#sitif dalam menimba pengalaman pembelajaran di sek#lah. Mereka tidak perlu
membutirkan tunjuk ajar' sebalikn%a cukup dengan pencapaian dan tingkah laku %ang
disenangi. Sebagai c#nt#h' pelajar cemerlang mementingkan ketepatan masa' dan
sentiasa melaksanakan sesuatu tugasan sesempurna mungkin. Setiap kali diberi tugasan'
pelajar cemerlang tidak melaksanakann%a dengan sambale/a semata-mata seperti
Lmelepaskan batuk di tanggaL. +elaslah prinsip pelajar cemerlang ialah mementingkan
disiplin dalam memacu kecemerlangan hidup mereka.
Seterusn%a' pelajar cemerlang juga perlu menampilkan sahsiah dan budi pekerti
%ang mulia dan murni. Percakapan mereka dihiasi dengan s#pan santun bagaikan butir-
butir mutiara %ang berharga. 1akan akan berasa selamat dan dilindungi kerana mereka
akan han%a mendengar hal %ang baik-baik' serta tidak mengalami pr#)#kasi %ang tidak
berfaedah. Sudah tentu' sebagai manusia biasa' pelajar cemerlang tetap memiliki
kelemahan tertentu' tetapi mereka akan cuba melakukan ka/alan sebaik mungkin supa%a
tidak mendatangkan mudarat kepada mana-mana pihak.
Akhirn%a' satu lagi ciri %ang sangat penting ialah' pelajar cemerlang sentiasa
berpegang teguh pada tali agama. Keperca%aan dan kepatuhan kepada suruhanN%a
sepatutn%alah menjadi perkara utama dalam kehidupan ini. 0#nt#hn%a' pelajar %ang
cemerlang sentiasa berusaha melaksanakan suruhan Tuhan dan menjauhi larangann%a.
Malah pegangan agama %ang kukuh menjadi pen%uluh dan petunjuk jalan dalam
kehidupan pelajar supa%a sentiasa berada pada jalan kebenaran. al ini demikian kerana'
pelajar %ang cemerlang sentiasa meninginkan kecemerlangan di dunia dan di akhirat.
Sebagai kesimpulann%a' pelajar cemerlang memiliki sejumlah kualiti diri %ang
tinggi dari segi akademik' k#kurikulum' disiplin' sahsiah dan pegangan agama. Mereka
menepati ciri-ciri m#dal insan minda kelas pertama %ang disebut sebagai hala tuju
-
7/25/2019 esei bm spm
32/40
pendidikan negara. Mereka menjadi harapan negara untuk meletakkan da%a saing negara
di pentas antarabangsa. 2leh itu pelajar cemerlang haruslah sentiasa berusaha melakukan
penambahbaikan setiap masa dan jangan sesekali menganggap baha/a diri mereka serba
sempurna.
Sebelum sa%a
menamatkan ceramah pada
hari ini' sa%a perca%a tentu
pelajar-pelajar %ang berada
di hadapan sa%a ini sedang
tertan%a-tan%a kepada diri
sendiri. Antara pers#alan
%ang mundar-mandir di
minda ialah adakah ciri-
ciri %ang telah din%atakan
tadi dalam diriku& Mampukah sa%a menggarab ciri-ciri kecemerlangan tersebut.
+a/apan%a ialah' jika han%a satu atau dua ciri sahaja %ang ada dalam diri pelajar-pelajar
ketika ini' s%abas dan tahniah sa%a ucapkan. Satu permulaan %ang baik dan teruskan
untuk mencapai ciri-ciri kecemerlangan itu. Sa%a perca%a dan penuh ke%akinan baha/a
semua pelajar akan mampu menjadi pelajar %ang cemerlang dalam pelbagai bidang. (imana ada kemahuan' di situ ada jalan. Tepuk dada tan%a selera.
Sekian. Terima Kasih.
0ikgu 0h#m
-
7/25/2019 esei bm spm
33/40
KA1ANAN 0"1"-0"1" P6!A+A1 06M61!AN 9B1"!!"ANT AN( !AN("N02N(C0T
Merangka Karangan
Pendahuluan: k#nsep pelajar cemerlang' mengapa cemerlang' gambaran isi' peribahasa
"si karangan: * cemerlang akademik - pencapaian pembelajaran' pencapaian
peperiksaan a/am' lanjut pelajaran 3 cemerlang k#kurikulum - penglibatan' perkhidmatan H sumbangan'
kepimpinan
5 cemerlang disiplin - patuh peraturan' tepat masa' tugas selesai
7 cemerlang sahsiah - asertif' s#pan santun' b#leh diperca%ai
Penutup: kesimpulan am' saranan' harapan.
Karangan Penuh
Antara tajuk pilihan utama pr#gram m#ti)asi ialah tentang ciri-ciri pelajar
cemerlang. Malah' keban%akan #rganisasi %ang berkaitan dengan pendidikan menjadikan
ungkapan pelajar cemerlang sebagai c#gan kata utama. Pendek kata' ciri-ciri pelajarcemerlang menjadi dambaan semua pihak sama ada pihak berkuasa pendidikan'
mas%arakat dan para pemimpin semua peringkat. Pelajar cemerlang umpama benih %ang
baik' campak ke laut menjadi pulau.
0iri pelajar cemerlang %ang sering dit#nj#lkan ialah dari segi pencapaian akademik.
Pelajar cemerlang akan sentiasa mengutamakan pembelajaran menerusi akti)iti terancangdi bilik darjah' dan pembelajaran kendiri serta bersama kumpulan seba%a di luar bilik
darjah. Pelajar cemerlang sentiasa menggembleng segala p#tensi dan fakulti %ang ada
dalam diri mereka bagi memper#leh hasil pembelajaran %ang #ptimum. Mereka
menetapkan matlamat pembelajaran %ang munasabah' dan berusaha untuk mencapain%a.(engan itu' pelajar cemerlang akan mengenepikan sebarang bentuk gangguan.
Semasa di bilik darjah' pelajar cemerlang sentiasa memberi tumpuan terhadapakti)iti pembelajaran terancang bersama guru. Pelajar cemerlang akan menunjukkan
m#ti)asi pembelajaran %ang maksimum dengan memberi kerjasama dan perhatian %ang
tidak berbelah bahagi. Mereka tidak mudah dipengaruhi hasutan negatif sama ada %angdatang daripada dalam diri sendiri' apatah lagi daripada pendapat %ang bersifat s#ngsang.
Pelajar cemerlang tidak meletakkan terlalu ban%ak s%arat dalam pembelajaran supa%a
semuan%a berkenan di hati. Mereka tidak bersifat sentimental dengan terlalu ban%ak
berharap tentang guru %ang sempurna atau persekitaran bilik darjah %ang sempurna.Mereka mampu bertahan dalam iklim pembelajaran %ang seadan%a.
-
7/25/2019 esei bm spm
34/40
(emikian juga apabila melaksanakan tugasan kumpulan' mahupun men%ertai
kumpulan belajar' pelajar cemerlang menampilkan peranan %ang seimbang' iaitu tidak
terlalu men#nj#l dan tidak han%a sebagai penumpang. Mereka mungkin memiliki ban%akidea' tetapi bersabar mendengar idea rakan sekumpulan. Pelajar cemerlang tidak cuba
berlagak menguasai perbincangan' tetapi kelihatan sebagai pemimpin %ang b#leh
diperca%ai dan adil. Mereka datang dengan persediaan %ang mencukupi' bukan dengantangan k#s#ng. Maka' kehadiran pelajar cemerlang dalam mana-mana akti)iti
pembelajaran ber#rientasi kumpulan sentiasa meninggalkan impak' bukan sekadar
melukut di tepi gantang' datang tidak menambah' pergi tidak disuruh.
Pelajar cemerlang juga meletakkan sasaran %ang tinggi dalam peperiksaan a/am.
Sasaran %ang dibuat bukan sekadar cakap k#s#ng' tetapi dibuktikan menerusi strategi dan
usaha %ang #ptimum. Mereka tidak bergantung kepada s#alan ramalan' tetapi lebih f#kusterhadap perancangan ja/apan %ang menepati tugasan s#alan. Pelajar cemerlang
menggunakan segala pengalaman pembelajaran di bilik darjah untuk mematuhi segala
kehendak sukatan pelajaran %ang menjadi asas penggubalan item s#alan peperiksaan
a/am. (engan meletakkan sasaran %ang tinggi dari segi peperiksaan a/am' pelajarcemerlang berpeluang mengintai peluang melanjutkan pengajian dalam bidang %ang
diklasifikasikan sebagai kritikal dan menjadi rebutan' di samping melamar tempat diinstitut pengajian tinggi terkemuka dengan tajaan biasis/a %ang berprestij.
Pelajar cemerlang tidak rela dic#p atau dilabel sebagai ulat buku semata-mata.Mereka juga menunjukkan pencapaian %ang tinggi dalam bidang k#kurikulum.
Sebenarn%a bidang k#kurikulum ialah pelengkap kepada akti)iti kurikulum di bilik
darjah. Akti)iti k#kurikulum ialah /ahana bagi aplikasi pengetahuan dan kemahiran
kurikulum. Pelajar cemerlang menjadikan akti)iti k#kurikulum sebagai kesempatan bagimenggilap bakat kepimpinan' memupuk semangat suka rela dalam perkhidmatan s#sial
dan mendekati akti)iti kebajikan. Pelajar cemerlang akan menggunakan kapasiti diri
sama ada sebagai pemimpin' peserta atau petugas dalam akti)iti kelab' persatuan' unitpakaian seragam' permainan dan sukan. Mereka sentiasa cuba mencari pengalaman
dengan mengamalkan sikap ringan tulang dalam membantu pihak sek#lah menja%akan
sebarang akti)iti k#kurikulum.
Pelajar cemerlang juga sin#nim dengan amalan disiplin %ang tinggi. Mereka tidak
kisah jika digelar sebagai sebagai pelajar skema %ang akur dengan segala peraturan
sek#lah. 4alaupun mungkin kelihatan berbe$a dari segi penampilan dan tingkah laku'pelajar cemerlang tidak berasa kek#k untuk bergaul dan berk#munikasi dengan rakan
%ang sinikal' mahupun rakan %ang kurang beruntung. Pelajar cemerlang akan berusaha
untuk muncul sebagai peribadi rujukan %ang mampu mempengaruhi lebih ramai pelajarsupa%a bersikap p#sitif dalam menimba pengalaman pembelajaran di sek#lah. Mereka
tidak perlu membutirkan tunjuk ajar' sebalikn%a cukup dengan pencapaian dan tingkah
laku %ang disenangi. Pelajar cemerlang mementingkan ketepatan masa' dan sentiasamelaksanakan sesuatu tugasan sesempurna mungkin. Pelajar cemerlang tidak seperti
Lmelepaskan bat#k di tanggaL. Bat#k merujuk kepada bekas air basuhan kaki pada $aman
dahulu %ang dilempar semula ke ba/ah setelah sese#rang itu menaiki tangga tanpa turun
semula.
-
7/25/2019 esei bm spm
35/40
Pelajar cemerlang juga menampilkan sahsiah %ang mulia dan murni. Percakapan
mereka dihiasi dengan s#pan santun bagaikan butir-butir mutiara %ang berharga. 1akanakan berasa selamat dan dilindungi kerana mereka akan han%a mendengar hal %ang baik-
baik' serta tidak mengalami pr#)#kasi %ang tidak berfaedah. Sudah tentu' sebagai
manusia biasa' pelajar cemerlang tetap memiliki kelemahan tertentu' tetapi mereka akancuba melakukan ka/alan sebaik mungkin supa%a tidak mendatangkan mudarat kepada
mana-mana pihak.
Pelajar cemerlang selanjutkan menampilkan ciri asertif secara k#nsisten.
Maksudn%a' mereka sentiasa mengimbangi hak diri sendiri dengan hak #rang lain.
Mereka tidak bersikap agresif' iaitu han%a menjaga hak diri sendiri' atau bersikap
permisif dengan han%a mementingkan hak #rang lain semata-mata. Sikap asertif berertitegas diri. (engan sikap asertif' pelajar cemerlang sentiasa berupa%a mempertahan
pendirian' tetapi dalam masa %ang sama mengh#rmati pendapat %ang berbe$a. Mereka
men%edari baha/a rambut sama hitam' tetapi hati lain-lain.
Kesimpulann%a' pelajar cemerlang memiliki sejumlah kualiti diri %ang tinggi dari
segi akademik' k#kurikulum' disiplin dan sahsiah. Mereka menepati ciri-ciri m#dal insanminda kelas pertama %ang disebut sebagai hala tuju pendidikan negara. Mereka menjadi
harapan negara untuk meletakkan da%a saing negara di pentas antarabangsa. Pelajar
cemerlang tidak menganggap baha/a diri mereka serba sempurna' sebalikn%a sentiasaberusaha melakukan penambahbaikan. Maka' /ajar sekali ciri-ciri pelajar cemerlang
dijadikan sl#gan dan tema untuk semua #rganisasi %ang berkaitan dengan pendidikan.
P#sted b% 0"KC AA1 12(" at ;:
-
7/25/2019 esei bm spm
36/40
F Kepimpinan
F Kecergasan
F Berdisiplin
02NT2 KA1ANAN
Sesiapa sahaja b#leh menjadi se#rang murid cemerlang' tetapi se#rang murid cemerlang
bukan sebarangan #rang. Se#rang murid cemerlang dilihat mempun%ai prestasi dan
reputasi %ang baik dalam pelbagai aspek. Terdapat pelbagai kriteria %ang dapat kita lihat
dan c#nt#hi daripada se#rang pelajar cemerlang.
Pertama sekali' se#rang pelajar cemerlang mestilah mempun%ai prestasi %angmengagumkan dalam akademik. al ini kerana' kita se/ajarn%a mementingkan akademik
daripada perkara lain memandangkan kita men%andang tanggungja/ab sebagai se#rang
pelajar. Selain daripada itu' pelajar cemerlang juga berkeb#lehan dalam kepimpinan.
Pelajar cemerlang memiliki karisma %ang memb#lehkan dia men#nj#l dalam kalangan
pelajar lain.
Kecergasan juga antara aspek penting dalam diri se#rang pelajar cemerlang. Apabila
badan cergas maka minda pun cerdas menjadikan ia suatu kelebihan kepada pelajar.
(alam masa %ang sama' se#rang pelajar cemerlang merupakan se#rang %ang berdisiplindi sek#lah. Pelajar %ang cemerlang mengikuti peraturan sek#lah dengan baik dan juga
mengh#rmati dan bers#pan ketika berhadapan dengan guru.
Perspektif klise /arga sek#lah ialah murid cemerlang terlalu jarang dilihat kini'
diibaratkan sebutir mutiara di lautan. Sesungguhn%a' jika kita gilapkan semua pelajar
nesca%a lebih ban%ak mutiara dapat dihasilkan. Kesimpulann%a' kita seharusn%a sentiasa
membaiki kelemahan diri dan meningkatkan keb#lehan diri supa%a kita menjadi se#rang
%ang hebat kelak.
935< patah perkataan
-
7/25/2019 esei bm spm
37/40
02NT2 KA1ANAN T61BA"K P6!A+A1 SMAKASAS 9P6P61"KSAAN
P610CBAAN SPM 3
-
7/25/2019 esei bm spm
38/40
adalah dengan mengamalkan ga%a hidup sihat sebagaimana %ang disarankan #leh
Kementerian Kesihatan Mala%sia. Bagaimanakah caran%a untuk kita mengamalkan ga%a
hidup sihat&
Mari kita capahkan lensa perbincangan kita kepada sk#p %ang lebih khusus di
ba/ah kata kunci pengambilan makanan seimbang. Keban%akan rak%at Mala%siamengganggap pengambilan makanan seimbang ialah diet. Sebenarn%a' tanggapan
mas%arakat mengenai perkara tersebut adalah salah sama sekali.al ini kerana
pengambilan makanan seimbang bermaksud pengambilan makanan #leh sese#rangindi)idu %ang mengandungi semua nutrien dan )itamin %ang diperlukan #leh tubuh badan
secara seimbang. +ika kita merujuk piramid makanan' pembahagian pemakanan terbahagi
kepada beberapa bahagian mengikut keperluan makanan berdasarkan se#rang manusia
n#rmal. Bahagian ba/ah piramid makanan merupakan kumpulan makanan mengandungikarb#hidrat' diikuti dengan kumpulan makanan %ang mengandungi )itamin' mineral' dan
serat' seterusn%a kumpulan makanan %ang mengandungi pr#tin' dan terakhir bahagian
atas ialah kumpulan makanan mengandungi lemak. Piramid makanan juga merupakan
panduan kepada pengguna dengan mengurangkan pengambilan makanan berlemak dibahagian atas sekali' seperti lemak dan gula'. 2leh sebab itu' makanan berlemak han%a
perlu kita ambil dalam kuantiti sedikit. Berbanding kandungan karb#hidrat perlu diambildalam kuantiti %ang ban%ak kerana makanan seperti ini membekalkan kita tenaga untuk
menjalani kehidupan seharian' c#nt#hn%a nasi' r#ti' dan bijirin. Se#rang ahli falsafah
Junani iaitu S#crates berkata L Aku makan untuk hidup' bukan hidup untuk makan.LTegasn%a' kita b#leh mengamalkan ga%a hidup sihat dengan mengambil makanan
seimbang setiap hari.
Seterusn%a' mari kita lebarkan lensa perbincangan dengan memperkatakan ga%ahidup sihat iaitu menjalankan akti)iti rekreasi. Sebagai mana %ang kita sedia maklum'
kegiatan rekreasi merupakan akti)iti %ang berfaedah terutama untuk mengisi masa
senggang' merehatkan minda dan mengelakkan stress' selain men%ehatkan badan. Padaabad milenium ini' ban%ak tempat rekreasi' sama ada bertemakan air' alam sekitar dan
sebagain%a. (engan adan%a pusat rekreasi' anak muda atau remaja b#leh men%ertai
akti)iti berkenaan dengan mandaftar diri dan men%ertai pr#gram %ang dianjurkan sepertikursus berka%ak' mendaki gunung' ' men%elam' Ljungle trackingL dan sebagain%a.
Bagaimana kegiatan rekreasi ini dapat men%ihatkan tubuh badan& Akti)iti rekreasi
merupakan akti)iti mencabar. Sebelum melakukan akti)iti berkenaan' peserta selalun%a
diminta untuk melakukan akti)iti regangan agar seluruh sendi dan sistem kardi)askularkita bersedia terlebih dahulu sebelum melakukan akti)iti berkenaan. Bahkan juga' dengan
adan%a akti)iti regangan dan pemanasan badan' kadar pengaliran darah dan pergerakan
jantung akan stabil sebelum peserta melakukan akti)iti %ang berat. Selain itu' kelenjarend#krin dan kelenjar adrenalina akan merembeskan peluh %ang mengandungi t#ksin
untuk disingkirkan daripada badan. 2leh sebab itu' badan kita akan menjadi sihat dan
sukar untuk dijangkiti pat#gen-pat#gen pen%akit. Kebiasaan%a' se#rang fasiltat#r akanmemberi penerangan kepentingan melakukan regangan dan peringatan mengenai
langkah-langkah menjaga keselamatan sepanjang pr#gram rekreasi diadakan untuk
mengelak sebarang kemalangan atau kecederaan. Bak kata pepatah' malang tidak berbau
dan sediakan pa%ung sebelum hujan. +usteru' tahap keselamatan peserta lebih terjamin
-
7/25/2019 esei bm spm
39/40
semasa melakukan akti)iti lasak tersebut. al ini jelas menunjukkan akti)iti berekreasi
merupakan satu cara untuk kita mengamalkan ga%a hidup sihat dalam kehidupan.
Mari kita meneruskan perbincangan menggunakan minda pelajar kelas pertama
dalam membicara akti)iti sukan sebagai amalan ga%a hidup sihat. Sebagaimana kita
maklum' remaja tidak lari daripada melakukan akti)iti sukan dalam kehidupan merekasejajar dengan usaha Kementerian Pelajaran Mala%sia memperkenalkan pelaksanaan
Pr#gram * Murid * Sukan %ang me/ajibkan pelajar sekurang-kurang men%ertai satu
akti)iti sukan di sek#lah. Bahkan juga'Kementerian Pelajaran Mala%sia juga telah *
-
7/25/2019 esei bm spm
40/40
tanpa disedari terutama pen%akit tiga serangkai iaitu darah tinggi' kecing manis dan
serangan jantung. 0#nt#hn%a' sekiran%a pesakit mengalami pen%akit kencing manis para
d#kt#r berpengalaman akan menasihatkan pesakit menga/al kaedah pemakanan %angsesuai dan sekiran%a pesakit mengalamai masalah diabetis %ang kr#nik suntikan insulin
akan dilakukan untuk menga/al paras gula dalam badan. Pepatah ada men%ebut L
mencegah lebih baik daripada mera/at.L Tegasn%a mendapat pemeriksaan dan ra/atankesihatan adalah sangat penting dalam memastikan tahap kesihatan mas%arakat dalam
keadaan baik.
Kesimpulann%a' pengamalan ga%a hidup sihat merupakan inisiatif kita sendiri. +ika
kita inginkan kesihatan kita sentiasa sihat' kita perlulah melibatkan diri dengan
melakukan akti)iti-akti)iti %ang b#leh men%ihatkan tubuh badan kita seperti pengambilan
makanan seimbang' melakukan akti)iti rekreasi' men%ertai akti)iti sukan danmendapatkan ra/atan kesihatan secara sempurna. 2leh itu' untuk men%#k#ng kerajaan
dalam merealisasikan 4a/asan 3