Escuela para padres trabajo para la web 2.0
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PARA LA CALIDAD EN LA
EDUCACIÓNESCUELA PARA
PADREShttp://es.wikipedia.org/wiki/Familia
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1-.PRESENTACION La familia y la comunidad como instancias
educativas, propician las relaciones sociales que se manifestarán en los alumnos en sus costumbres, tradiciones y todas sus actividades cotidianas
Para orientar a la familia en la acción educativa se plantea la implementación de escuela de padres en los Jardines de Niños, con el fin de concientizar, orientar, y compartir experiencias de formación con los padres de familia.
El presente curso pretende sensibilizar a los padres de familia para que asuman su responsabilidad de EDUCAR a sus hijos
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2-.METODOLOGIA GLOBAL. Las acciones básicas en esta modalidad
son las reuniones de aprendizaje conjunto el cual constituye un espacio en donde los participantes analizan y revaloran su papel como padres, en el cuidado y educación de su hijo.
. La escuela para padres operará en función de las posibilidades de la comunidad educativa, tomando en cuenta para su organización:
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ORGANIZACION Estrategias y
recursos para la promoción.
Elección del
lugar de trabajo.
Programación del tiempo.
Contenidos temáticos.
Recursos didácticos para el desarrollo de las sesiones.
Papel del conductor.
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3-.FUNDAMENTACION.
La formación de la población infantil está vinculada principalmente a la familia, al proporcionar al niño la protección, afecto, adquisición de valores, seguridad, cariño y cuidado, la carencia de éstos influye en su estabilidad emocional y en los aprendizajes posteriores.
El artículo 3° constitucional resalta la integración de la familia para contribuir a una mejor convivencia humana.
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FAMILIA
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4-.TEMAS Y OBJETIVOS DE CADA SESION
TEMA 1: LOS PADRES, PRINCIPALES EDUCADORES
OBJETIVO: Realzar la importancia de la Escuela
para Padres como respuesta a los problemas cotidianos de las relaciones personales, familiares y sociales.
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TEMA 2 : LA RESPONSALIBIDAD DE LOS PADRES EN LA EDUCACION DE LOS HIJOS
OBJETIVO: Reconocer los atributos de la educación
que están presentes en el ejemplo y formación de los padres que buscan desarrollar, ejercitar y fortalecer las potencialidades físicas, intelectuales, afectivas, espirituales y sociales de los hijos.
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TEMA 3 : EL CONOCIMIETO DE LOS HIJOS OBJETIVO: Proporcionar información relevante sobre los
aspectos a tomar en cuenta para conocer a los hijos y ayudarlos en su plano. http://www.youtube.com/watch?v=QVwXvsrJ6UA#
http://www.youtube.com/watch?v=QVwXvsrJ6UA&feature=player_detailpage
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TEMA 4: FORMACION DE LA CONDUCTA
OBJETIVO: Reconocer que la conducta humana es
susceptible de cambios que permiten programar un desarrollo integral de las capacidades del ser humano.
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TEMA 5 : FORMACION DEL CARÁCTER
OBJETIVO: Reconocer los distintos tipos de carácter
y las características de sus dimensiones.
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TEMA 6 : EDUCANDO AL NIÑO EN LA RESPONSABILIDAD
OBJETIVO: Descubrir que la responsabilidad se
adquiere con el cumplimiento de las tareas personales y la colaboración en la familia.
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TEMA 7 : DESARROLLO Y EDUCACION DE LA SEXUALIDAD HUMANA
OBJETIVO Entender el desarrollo y la educación de
la sexualidad, mediante información objetiva que permita entenderlos cambios físicos, psicológicos y afectivos en el ser humano.
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TEMA 8: LA AUTORIDAD DE LOS PADRES
OBJETIVO: Entender la autoridad como la
responsabilidad de los padres que deben formar a los hijos como personas responsables, autónomas, maduras y equilibradas, dueñas de sí mismas.
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TEMA 9 : LA COMUNICACIÓN FAMILIAR
OBJETIVO: Abrir canales de comunicación que
permitan comprender la forma de pensar y de sentir de los miembros de la familia para convivir en armonía.
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TEMA 10 : LA CONVIVENCIA FAMILIAR Y VISIÓN DE FUTURO
OBJETIVO: Buscar formas de convivencia con la
familia, que procuren la unión familiar, el interés entre sus miembros y el apoyo entre ellos, para conseguir las metas a corto, mediano y largo plazo, ubicadas en una visión a futuro.
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5-. CALENDARIZACION
Se realizaran diez sesiones una cada semana con duración de una hora.
Los productos realizados en cada sesión se deberán entregar al asesor para poder recibir el comprobante de haber realizado el diplomado.
Se necesita un 80% de asistencias para poder lograr el diploma.
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6-.BIBLIOGRAFÍA Libro “escuela de padres” y cuadernillo de
trabajo “escuela de padres” SEP REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS GENERALES. http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001
177/117708so.pdf http://www.fluvium.org/textos/familia/fam16
9.htm http://www.espaciologopedico.com/articulos
2.php?Id_articulo=176 http://www.librosdepsicologia.com/product_
details.php?item_id=148 http://www.monografias.com/trabajos71/sex
ualidad-humana-educacion/sexualidad-humana-educacion.shtml
http://matosas.typepad.com/educar_juntos/2008/06/cmo-educar-al-n.html
http://www.fluvium.org/textos/familia/fam299.htm
http://www.ecovisiones.cl/informacion/comunicacionfamiliar.htm
http://www.telesec-sonora.gob.mx/pagina%20de%20escuela%20para%20padres/escuela%20para%20padres%20desbloqueado%20tema%205.pdf
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PADRES ASERTIVOS