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Escuela Agrotécnica “Los Pioneros”- Geografía-Segundo Año- Guía 6
Profesores Hernán Rodríguez- Damián Ocampo Página 1
Escuela Agrotecnica “Los Pioneros”
Docentes Herman Sergio Rodríguez y Damián Ocampo
Segundo año Primera y segunda división
Turno tarde
Área curricular: Geografía
Título: América un continente de muchos contrastes y variedad de recursos
Contenidos: Los biomas de América y su relación con el clima
Trabajo práctico N°6
Actividades
1- Lea el siguiente texto y observe la imagen y complete el mapa conceptual
BIOMAS ES: DETERMINADO POR
LOS BIOMAS DE AMÉRICA SON:
SE DISTRIBUYE SEGÚN
SE DIVIDEN EN
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2- Teniendo en cuenta la guía anterior y los datos del punto 1 responda
a- ¿Qué biomas tendrá Canadá, Alaska y Groenlandia?
b- ¿Qué biomas tendrá Brasil, Colombia y Venezuela?
c- En la cima de una montaña de 5000 metros ubicada en América Central
¿Qué bioma tendrá? Bosque tropical o tundra
d- ¿Cuáles son los biomas más modificados por el hombre?
e- ¿Qué se obtiene de los bosques fríos (boreales) y los bosques tropicales?
f- Si subo una montaña. ¿Cuántos bosques puedo encontrar?
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3- Observe el siguiente mapa de los biomas de América y con la ayuda del mapa
de clima de la guía anterior y luego complete el cuadro de relación entre los
climas y biomas de América.
Biomas de América Climas de América
selva
pastizal
Desiertos y semidesiertos
Bosque tropical
Sabana
Espeta y pradera
Bosque boreal o de coníferas
Bosque caducifolio
Tundra
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La importancia de las corrientes marinas
Como vimos en la guía anterior uno de los factores que influyen en el clima son las
corrientes marinas. Las corrientes frías provenientes de los polos no favorecen la
formación de nubes por lo tanto los climas serán secos. Las corrientes cálidas que
provienen de la zona ecuatorial favorecen la formación de nubes posibilitando climas
húmedos.
4- Observa el mapa de las corrientes marinas. Corrientes cálidas (rojo) frías (azul)
a- Busca recorta y pega o dibuja imágenes de la selva de Amazonas, desierto de
Atacama, los pastizales de la pampa, las praderas de EEUU, el bosque de
coníferas de Alaska, el bosque chaqueño, tundra de Canadá, la estepa de
EEUU y la estepa patagónica.
a- Las corrientes cálidas
pueden provocar lluvias
en los climas cálidos
ayudando a la formación
de bosques tropicales o
selva.
b- Las corrientes frías no
permiten lluvias y en los
climas cálidos puede
provocar desiertos.
c- En los climas templados
las corrientes cálidas
ayudan a la formación de
praderas pastizales o
bosques templados.
d- En los climas templados
las corrientes frías
pueden provocar
semidesiertos.
e- En los climas fríos las
corrientes cálidas
provocan lluvias
ayudando a la formación
de bosques de coníferas.
f- Las corrientes frías en los
climas fríos generan un
clima seco y biomas de
tundra
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b- Completa el siguiente cuadro teniendo en cuenta las imágenes del punto
anterior.
Biomas Tipo de vegetación Recursos que se obtienen
Selva de Amazona
Desierto de atacama
Praderas de EEUU
Pastizal Pampa Argentina
Bosque Chaqueño
Tundra de Canadá
Bosque de conífera de Alaska
Estepa de EEUU o Patagónica
La modificación de los biomas
Todos los biomas del mundo han sido modificados por el hombre en mayor o menor
medida. Los biomas tropicales como la selva o los bosques tropicales son
deforestados para la obtención de madera y la posterior producción agrícola
principalmente de productos tropicales como el café, el cacao, caña de azúcar y
bananas
Los biomas templados son los más modificados por el hombre. En ellos se eliminó casi
por completo la vegetación natural para desarrollar actividades agrícolas, tendientes a
la obtención de cereales (trigo cebada maíz) y oleaginosas como la soja o el girasol.
También en estos biomas se desarrolló ampliamente la actividad ganadera
principalmente el ganado vacuno.
5- Investiga que países de América son los mayores productores de café, cacao,
azúcar, banana, trigo, maíz y soja. En un mapa de América localice esas
producciones.
6- Unir según corresponda
CALIDO ECUATORIAL
TEMPLADO PAMPEANO
ÁRIDO CÁLIDO
TEMPLADO CONTINENTAL
FRIO CONTINETAL
CÁLIDO SUBTROPICAL
BRASIL
EEUU
CANADÁ
ARGENTINA
MÉXICO
PASTIZAL
ESTEPAS Y PRADERA
SELVA
BOSQUE TROPICAL
DESIERTO SEMIDESIERTO
BOSQUE CADUCIFOLIO
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7- Observa los siguientes climogramas: 1° Buenos Aires 2° Manaos Brasil
3°Atacama Chile 4° Tierra del Fuego
a- Observa el mapa de la guía anterior y determina que clima posee cada una de
estas localidades.
b- Explica las precipitaciones (lluvias) de cada uno. Utiliza el texto de factores de
la guía anterior y el mapa de las corrientes marinas de la presente guía.
c- Explica las temperaturas de cada uno. Utiliza el texto de factores de la guía
anterior.
d- Menciona que bioma presenta cada una de estas localidades
*Para la confección de la guía podrá respaldarse con documentos provenientes de
internet.
*Enviar las guías realizadas o para consultas podrán hacerlo a los siguientes correos
electrónicos:
Alumnos de 2°1° [email protected]
Alumnos de 2°2° [email protected]
DIRECTORA MARGARITA ORTIZ
Referencias
Barras azules (precipitaciones).
Línea roja (temperaturas)
El climograma se divide en 12 meses