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Euler Ferrer Córdova
Umse 2014
PUBLICACIÓN DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO
MIS IDEAS
MIS AUTORES
MIS TEXTOS
MIS NORMAS
MIS REDACCIONES
La Revista de Investigación Educativa UMSE publicara:
1.Reportes de investigación: investigaciones empíricas con
sustento teórico que posibiliten un avance en la comprensión
del fenómeno en estudio; reportes de intervenciones
educativas, estudios evaluativos o diagnósticos que muestren
una aproximación teórico-metodológica innovadora, que
tengan un amplio espectro (estudios nacionales, regionales) o
que valoren resultados de diferentes estudios; revisiones:
estados del arte o estados de conocimiento sobre un tema.
2. Ensayo: reflexión sobre temas de investigación
educativa, que contribuyan a la reformulación o
conceptualización de un problema, tema o metodología,
que se ubiquen en el debate actual y manejen una
bibliografía pertinente y actualizada.
3. Reseña: análisis y discusión sobre el contenido de un
documento que por su temática sea vigente y de interés
para el campo de la investigación educativa.
Las colaboraciones deben tener las siguientes
características:
1.Los artículos tendrán una extensión de entre 15,000 y 30,000
caracteres, incluyendo gráficas, cuadros, notas y bibliografía
(de 8 a 16 cuartillas, aproximadamente).
2.Los reportes de investigación deberán contener:
i) resumen en un solo párrafo, extensión máxima 200
palabras, donde se señalen los aspectos más relevantes del
trabajo;
ii) palabras clave, máximo cinco;
iii) introducción o presentación, donde se exprese el o los
propósitos de la investigación;
iv) el apunte metodológico, donde se expone de manera
sintética cuáles fueron el método, las técnicas y los
instrumentos utilizados;
v) resultados de la investigación o los avances de la misma,
expresados de manera clara y precisa; vi) conclusiones; y vii)
literatura citada.
Los aspectos iii, iv, v y vi no tienen que aparecer
necesariamente como subtítulos
3 Las reseñas y los ensayos deberán sujetarse al siguiente
formato:
i) resumen: con las características citadas en el inciso anterior;
ii) palabras clave, máximo cinco;
iii) introducción o presentación, donde se exprese el o los
propósitos del texto;
iv) desarrollo, donde se exponga la o las tesis del autor;
v) conclusiones; y vi) literatura citada.
Los aspectos iii, iv, y v no tienen que aparecer necesariamente
como subtítulos
4.Los trabajos deberán enviarse –en formato Word o Rtf– por
correo electrónico a la siguiente dirección electrónica:
5.Las notas deberán incluirse al final del trabajo, antes de la
bibliografía y debidamente numeradas.
6. Se usará letra tamaño 12 en Arial o times New Roman a
espacio y medio. Un margen de 2.5cm por lado. Justificado,
doble espacio entre párrafos y con sangría.
7. Dentro del texto, las referencias bibliográficas se
presentarán: (Levy, 1993: 243-244).
8. La bibliografía deberá presentarse al final del texto.
9. Deberá, asimismo, incluirse una portada con el nombre
del autor, adscripción y cargo que desempeña, dirección
institucional, teléfono y fax de su oficina así como su correo
electrónico. Síntesis curricular
QUE ACOSTUMBRO A LEER?
PARA QUE QUIERO
REDACTAR?
QUE TEMA EN MENTE
TENGO?
- palabras aisladas
Pobrezalingüística
Preguntas previas...Según Huth EJ
1.- ¿Qué tengo que decir?
2.- ¿Vale la pena el artículo?
3.- ¿Se ha publicado antes?
4.- ¿Cuál es el formato adecuado?
5.- ¿A quién va dirigido?
6.- ¿A qué revista lo enviaré?
Proceso de elaboración de un texto científico
1.- Fase previa: - decisión de publicar- formato (original, revisión...)- elegir revista
2.- Preparación: - autoría- normas editoriales (“información para los autores”)- material previo disponible- esquema (texto y gráficos)
3.- Redacción: - primer borrador- copia y corrección por los coautores- borradores sucesivos (los necesarios)- manuscrito definitivo- aprobación por todos los autores
4.- Envío
AUTORES
- responsabilidad pública del contenido
- participación sustancial en:
- concepción, diseño, análisis
- preparación o crítica del manuscrito
- aprobación de la versión final
No es autor...
- el que sólo sugiere una idea genérica
- el que recoge los datos sin interpretación de los mismos
- el que hace el trabajo asistencial habitual
- el que sólo hace alguna crítica puramente formal
- el jefe (...por el hecho de serlo...)
1.- Título
2.- Resumen y palabras clave
3.- Introducción
4.- material y métodos
5.- Resultados
6.- Discusión
7.- Bibliografía
8.- Agradecimientos
ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO ORIGINAL
PRIMERA PÁGINA
- Título
- Nombre y apellidos de todos los autores
- Cargos profesionales y académicos más altos
- Departamentos o servicios de los autores
- Nombre y dirección de un autor para correspondencia
- Apoyos, subvenciones, comunicaciones previas...
TÍTULO
- Breve
- Informativo
- Atractivo
RESUMEN
- Preferentemente estructurado
-Objetivos, métodos, resultados y conclusiones
-<250 palabras
- Información relevante
- Palabras clave (MeSH, Index Medicus)
INTRODUCCIÓN
- Breve panorámica del tema tratado
- Justificación del trabajo
- Objetivos claros
- Bibliografía muy bien seleccionada
MATERIAL Y MÉTODOS
- Exposición rigurosa de las características de
los sujetos de la investigación. Ética.
- Descripción del método de investigación (muestra,
aleatorización, enmascaramiento...), técnicas y TEMA
- Información de las variables estudiadas y de los
métodos de medición
- Metodología estadística
El lector podría repetir el estudio tras su lectura
RESULTADOS
- Exponer los resultados relevantes
- Descripción ordenada
- Formato matemático
- Apoyarse en tablas y figuras, sin repeticiones
DISCUSIÓN
- Destacar los resultados más importantes
- Comparar con otros estudios similares
- Exponer las limitaciones del estudio
- Resaltar las aportaciones teóricas o prácticas
- Conclusiones derivadas de los datos
BIBLIOGRAFÍA
- selección según su calidad
- citas adecuadas al tipo de artículo
- numeración según su aparición en el texto
- redacción ajustada a las normas
REDACCIÓN DE BIBLIOGRAFÍA
Guardiola E, Baños JE. Libros de anestesiología
y reanimación publicados en España. Una aproximación
a su estudio. Rev Esp Anestesiol Reanim 1998;45:84-89.
ASPECTOS TÉCNICOS
- Papel blanco y de tamaño DIN A4
- - Presentación impecable
- 1.5 INTERLINEADO el material
- Márgenes de más de 2,5 mm
REDACCIÓN DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO
- Ordenador
- Tratamiento de texto con corrector ortográfico
- Diccionarios: general
- Impresora de calidad
- Bibliografía organizada y leída
- Documentación del trabajo: protocolo, comunicaciones
a congresos...
RECOMENDACIONES PARA LA REDACCIÓN DE UN ARTÍCULO
CIENTÍFICO
- Redacción final por una sola persona
- Ideas o frases “clave” en cada apartado: guión
- Borrador inicial de un tirón
- Imprimir periódicamente los borradores
- Todos los coautores deben criticar como mínimo
el borrador final
- Críticas positivas, pero profundas
Frases rituales
“... Son necesarios más trabajos para...”
“...No hemos encontrado en la literatura...”
“...En base a nuestra experiencia y a la revisión
de la literatura podemos concluir que...”
“...felicitamos a los Drs NN por su artículo, pero...”
Proceso editorial
1.- Recepción del manuscrito (acuse de recibo)
2.- Devolución por incumplimiento de normas técnicas
3.- Corrección por expertos (“peer review”)
4.- Decisión inicial del director: rechazo, aceptación
inmediata o tras modificaciones
5.- Relación autor-director
6.- Aceptación de publicación
7.- Corrección de las pruebas de imprenta
Corrección
- Rápida
- Texto y anotaciones al margen
- Sistemática (forma y contenido de todo el manuscrito)
- Positiva (ayuda al director y al autor)
- Honesta, imparcial y respetuosa
- Anónima- Varios correctores
Relación autor-director
- preferentemente por escrito
- educada
- el autor tiene derecho a réplica argumentada
- no utilizar métodos de presión indirectos