ProjetoEscolas que Inovam

Plano de FormaçãoMaio-julho 2013

Fundação Telefônica

Frente de Trabalho Formação Continuada

2Fundação Telefônica

Objetivos

- Atender demandas verificadas junto aos educadores de ambas escolas que possam constituir conteúdos da formação (presencial e a distância);

- Organizar pré-proposta e apresentar ao coletivo de cada escola para definição sobre o programa de formação no 1o. semestre 2013 (Planejamento Participativo)

- Executar o programa de formação consensuado.

Plano de Formação ContinuadaMaio-Julho 2013

3Fundação Telefônica

Eixos temáticos das oficinas presenciais

• a. Tecnologia Digital - conhecimentos gerais e avançados (práticos e conceituais) para o uso dos recursos disponíveis na escola de informática, Internet e mídias (técnicas de produção).

 

• b. Leitura e Escrita - conhecimentos conceituais, metodologias de ensino e avaliação os processos de leitura e produção de textos; práticas pedagógicas com recursos diversificados.

4Fundação Telefônica

Calendário de encontros presenciais

Eixo Temático Facilitadores Encontros Amorim Lima

Encontros Campos Salles

1. Tecnologias DigitaisEquipe Cenpec-Escolas que Inovam (Claudemir e Maurício) e educadores

das EMEFs

08/05; 22/05 ;05/06; 19/06

02/05; 16/05; 06/06; 20/06

2. Ler e EscreverEquipe CENPEC Escolas q Inovam (Cleide) e EPV (Educar pra Valer)

15/05; 29/05; 12/06; 26/06

09/05; 23/05; 13/06; 27/06

Avaliação da formação e proposta para 2o. semestre

Equipe CENPEC e EMEFs 03/07 04/07

5Fundação Telefônica

Atividades dos Eixos Temáticos

Eixo temático - Tecnologia Digital

Deve seguir 3 níveis:

1o. Interagindo melhor com a informáticaFoco: Usos básicos dos recursos de informática / InstrumentalConteúdo: Recursos de Informática / Internet / Email

2o. Utilizando recursos da WebFoco: Apresentação de Discos Virtuais, Nuvem, Edição on line, EVA(?)Conteúdo: Google Drive e Docs, Skydrive, Compartilhamento (documentos, fotos, vídeos)

3o. Ampliando os usos dos recursos digitaisFoco: Iniciar o trabalho com outros recursos digitais aos quais o professor tem acesso na escolaConteúdo: utilização de câmeras, gravadores, monitores, datashow, descarregar, editar e compartilhar conteúdos

- Neste ponto é necessário que os professores já conheçam quais os recursos que a escola disponibiliza (levantamento dos equipamentos)

6Fundação Telefônica

Atividades dos Eixos Temáticos

Eixo temático – Leitura e Escrita

Deve ser organizado em duas frentes:

1º. Leitura

Apresentar estratégias/metodologias que fomentem a leituraFoco: estimular o prazer pela leitura e ampliar capacidades leitorasConteúdo: ação de incentivo à leitura embasados nos eixos do PNLL (Plano Nacional do Livro e da Leitura).

2º. Escrita

Produção de textos em diferentes gêneros e contextosFoco: como promover situações reais que demandem produção de textos contextualizadosConteúdos: práticas reais de linguagem como objeto de ensino e aprendizagem; situações de comunicação; processos de construção de sentidos.

Observação: Para atender a demanda de conteúdo específico deste eixo temático, a equipe de formação terá a colaboração de especialista destacada do quadro de profissionais do CENPEC.

7Fundação Telefônica

Estratégias

Atividades a partir dos conhecimentos e práticas pedagógicas existentes nas escolas;

Problematizar Roteiros de Estudos já existentes à luz dos conteúdos das oficinas de formação;

Promover e acolher relatos de práticas já existentes quanto aos eixos temáticos abordados na formação;

Utilizar o AVA para potencializar o trabalho com Roteiros de Estudo – iniciar a produção de novos roteiros na nova ferramenta