ESAMI DI STATO E PROVE INVALSI...3. Le modifihe nella struttura e nellorganizzazione delle prove di...
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ESAMI DI STATO E
PROVE INVALSI
ANNO SCOLASTICO 20182019
FONTI
Decreto Legislativo 13 aprile 2017 n 62
- art 12 oggetto e finalitagrave
- art 13 ammissione dei candidati interni (frequenza frac34 del monte orario partecipazione alle prove INVALSI svolgimento attivitagrave di ASL votazione non inferiore a 6hellip)
- art 14 ammissione dei candidati esterni
- art 15 attribuzione del credito scolastico ( da 25 a 40 punti e nuove tabelle allegate al Decreto)
- art 16 commissione e sede di esame (una commissione ogni 2 classi 3 interni + 3 esterni + 1 presidente esterno + criteri di nomina determinati a livello nazionale + elenco presidenti di commissione)
Decreto Legislativo 13 aprile 2017 n 62
- art 17 Prove di esame (Documento del 15 maggio 2 prove scritte + colloquio prima prova finalitagrave e struttura seconda prova finalitagrave e struttura si specifica che verranno definiti quadri di riferimento per la redazione e lo svolgimento delle prove scritte in modo da privilegiare i nuclei tematici fondamentali + griglie di valutazionecontenuto poi il tutto nel Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018 colloquio finalitagrave e struttura)
- art 18 Esiti dellrsquoesame (punteggio finale e punteggi delle singole prove pubblicazione punteggi punteggio minimo per superare lrsquoesame punteggio integrativo o bonus lode)
- art 19 Prove scritte a carattere nazionale predisposte dallrsquoINVALSI
- art 20 Esame di Stato per le studentesse e gli studenti con disabilitagrave e disturbi specifici di apprendimento
Decreto Legislativo 13 aprile 2017 n 62
- art 21 Diploma fine e curriculum della studentessa e dello studente (contenuto del diploma contenuto del curriculum)
- art 22 Valutazione di alunne alunni studentesse e studenti in ospedale
- art 23 Istruzione parentale
- helliphellip
- art 26 Decorrenze disposizioni transitorie di coordinamento e abrogazioni
Al Decreto sono allegate
- la tabella di attribuzione del nuovo credito scolastico
- le tabelle di conversione per gli studenti che svolgeranno lrsquoesame negli anni 201819 e 20192020
Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018
- Art 1 Quadri di riferimento e griglie di valutazione
laquoAi sensi dellarticolo 17 commi 5 e 6 del decreto legislativo 13 aprile 2017 n 62 sono adottati i quadri di riferimento e le griglie di valutazione per la redazione e lo svolgimento della prima e della seconda prova scritta dellesame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione definiti rispettivamente per la prima e la seconda prova agli allegati A e B che costituiscono parte integrante del presente decretoraquo
FONTI
FONTI
Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018
- Quadro di riferimento e griglia di valutazione Prima Prova
- Quadri di riferimento e griglie di valutazione Seconda Prova
a) Liceo Artistico - Indirizzo Architettura
b) Liceo Artistico - Indirizzo Arti Figurative
c) Liceo Artistico - Indirizzo Audiovisivo Multimediale
d) Liceo Artistico - Indirizzo Design
e) Liceo Artistico - Indirizzo Grafica
f) Liceo Coreutico
g) Liceo Scientifico ndash Opzione Scienze Applicate
Ed inoltre (solo per le parti non abrogate)
- Legge n 4251997 Disposizioni per la riforma degli esami di Statoconclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore
- DPR n 1222009 Regolamento recante coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni e ulteriori modalitagrave applicative in materia ai sensi degli articoli 2 e 3 del decreto-legge 1deg settembre 2008 n 137 convertito con modificazioni dalla legge 30 ottobre 2008 n 169
FONTI
A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella
- Nota MIUR n 3050 del 4 ottobre 2018 (dove si ricorda tra le altre cose che il DL 25072018 n 91 recante ldquoProroga di termini previsti da disposizioni legislativerdquo convertito nella L 21092018 n108 ha previsto allrsquoart 6 c3-septies e 3-octies il differimento allrsquo1 settembre 2019 dellrsquoentrata in vigore dellrsquoart 13 c 2 lettere b) e c) del dlgs n 622017 riguardanti i seguenti requisiti di accesso allrsquoesame di Stato per i candidati interni
bull la partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove a carattere nazionale predisposte dallrsquoINVALSI volte a verificare i livelli di apprendimento in italiano matematica e inglese
bull lo svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso)
FONTI
A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella
- Nota MIUR n 17676 del 10 ottobre 2018 Esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di secondo grado - anno scolastico 20182019- Candidati interni ed esterni termini e modalitagrave di presentazione delle domande di partecipazione
FONTIFONTI
I PRINCIPALI ELEMENTI DI NOVITAgrave
1 I requisiti per lrsquoammissione allrsquoesame
2 Lrsquoincremento del peso del credito scolastico
3 Le modifiche nella struttura e nellrsquoorganizzazione delle prove di esame (prima e seconda prova scritta colloquio)
4 Lrsquoabolizione della terza prova
5 Lrsquointroduzione delle prove standardizzate nazionali (INVALSI) al livello 13
REQUISITI PER LrsquoAMMISSIONE ALLrsquoESAME DEI CANDIDATI INTERNI (ART 13)
1) Frequenza per almeno frac34 del monte ore personalizzato2) Partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove predisposte dallrsquoINVALSI3) Svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola-lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso4) Votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con un unico voto e un voto di comportamento non inferiore a sei decimi (con possibilitagrave di ammettere con provvedimento motivato nel caso di una insufficienza in una sola disciplina)
requisiti non applicabili allrsquoanno scolastico 201819 a seguito del Decreto milleproroghe(convertito con Legge n108 del 21 settembre 2018)
IL CREDITO SCOLASTICO (ART 15)
bullDa 25 punti ndash legislazione previgente ndash a 40 punti (12+13+15)
bull Lrsquoattribuzione del credito (TABELLA Andashanche per i candidati ammessi a seguito di esami preliminari ed esami di idoneitagrave)
bullPer i candidati che sostengono lrsquoesame nel periodo transitorio (aass20182019 e 20192020) aggiornamento del credito attribuito in base alla tabella di conversione
ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO
Partecipano al consiglio di classe tutti i docenti che svolgono attivitagrave einsegnamenti per tutti gli studenti o per gruppi degli stessi compresi gliinsegnanti di religione cattolica e per le attivitagrave alternative alla religionecattolica limitatamente agli studenti che si avvalgono di questiinsegnamenti
Per i candidati esterni il credito scolastico egrave attribuito dal consiglio di classedavanti al quale sostengono lrsquoesame preliminare sulla base delladocumentazione del curriculum scolastico e dei risultati delle provepreliminari
DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO
Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti
La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)
bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)
bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro
bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente
Riflessione
- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio
- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative
a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame
b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove
c) alla valutazione delle prove)
bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)
bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)
bull La griglia di valutazione
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
FONTI
Decreto Legislativo 13 aprile 2017 n 62
- art 12 oggetto e finalitagrave
- art 13 ammissione dei candidati interni (frequenza frac34 del monte orario partecipazione alle prove INVALSI svolgimento attivitagrave di ASL votazione non inferiore a 6hellip)
- art 14 ammissione dei candidati esterni
- art 15 attribuzione del credito scolastico ( da 25 a 40 punti e nuove tabelle allegate al Decreto)
- art 16 commissione e sede di esame (una commissione ogni 2 classi 3 interni + 3 esterni + 1 presidente esterno + criteri di nomina determinati a livello nazionale + elenco presidenti di commissione)
Decreto Legislativo 13 aprile 2017 n 62
- art 17 Prove di esame (Documento del 15 maggio 2 prove scritte + colloquio prima prova finalitagrave e struttura seconda prova finalitagrave e struttura si specifica che verranno definiti quadri di riferimento per la redazione e lo svolgimento delle prove scritte in modo da privilegiare i nuclei tematici fondamentali + griglie di valutazionecontenuto poi il tutto nel Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018 colloquio finalitagrave e struttura)
- art 18 Esiti dellrsquoesame (punteggio finale e punteggi delle singole prove pubblicazione punteggi punteggio minimo per superare lrsquoesame punteggio integrativo o bonus lode)
- art 19 Prove scritte a carattere nazionale predisposte dallrsquoINVALSI
- art 20 Esame di Stato per le studentesse e gli studenti con disabilitagrave e disturbi specifici di apprendimento
Decreto Legislativo 13 aprile 2017 n 62
- art 21 Diploma fine e curriculum della studentessa e dello studente (contenuto del diploma contenuto del curriculum)
- art 22 Valutazione di alunne alunni studentesse e studenti in ospedale
- art 23 Istruzione parentale
- helliphellip
- art 26 Decorrenze disposizioni transitorie di coordinamento e abrogazioni
Al Decreto sono allegate
- la tabella di attribuzione del nuovo credito scolastico
- le tabelle di conversione per gli studenti che svolgeranno lrsquoesame negli anni 201819 e 20192020
Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018
- Art 1 Quadri di riferimento e griglie di valutazione
laquoAi sensi dellarticolo 17 commi 5 e 6 del decreto legislativo 13 aprile 2017 n 62 sono adottati i quadri di riferimento e le griglie di valutazione per la redazione e lo svolgimento della prima e della seconda prova scritta dellesame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione definiti rispettivamente per la prima e la seconda prova agli allegati A e B che costituiscono parte integrante del presente decretoraquo
FONTI
FONTI
Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018
- Quadro di riferimento e griglia di valutazione Prima Prova
- Quadri di riferimento e griglie di valutazione Seconda Prova
a) Liceo Artistico - Indirizzo Architettura
b) Liceo Artistico - Indirizzo Arti Figurative
c) Liceo Artistico - Indirizzo Audiovisivo Multimediale
d) Liceo Artistico - Indirizzo Design
e) Liceo Artistico - Indirizzo Grafica
f) Liceo Coreutico
g) Liceo Scientifico ndash Opzione Scienze Applicate
Ed inoltre (solo per le parti non abrogate)
- Legge n 4251997 Disposizioni per la riforma degli esami di Statoconclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore
- DPR n 1222009 Regolamento recante coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni e ulteriori modalitagrave applicative in materia ai sensi degli articoli 2 e 3 del decreto-legge 1deg settembre 2008 n 137 convertito con modificazioni dalla legge 30 ottobre 2008 n 169
FONTI
A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella
- Nota MIUR n 3050 del 4 ottobre 2018 (dove si ricorda tra le altre cose che il DL 25072018 n 91 recante ldquoProroga di termini previsti da disposizioni legislativerdquo convertito nella L 21092018 n108 ha previsto allrsquoart 6 c3-septies e 3-octies il differimento allrsquo1 settembre 2019 dellrsquoentrata in vigore dellrsquoart 13 c 2 lettere b) e c) del dlgs n 622017 riguardanti i seguenti requisiti di accesso allrsquoesame di Stato per i candidati interni
bull la partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove a carattere nazionale predisposte dallrsquoINVALSI volte a verificare i livelli di apprendimento in italiano matematica e inglese
bull lo svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso)
FONTI
A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella
- Nota MIUR n 17676 del 10 ottobre 2018 Esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di secondo grado - anno scolastico 20182019- Candidati interni ed esterni termini e modalitagrave di presentazione delle domande di partecipazione
FONTIFONTI
I PRINCIPALI ELEMENTI DI NOVITAgrave
1 I requisiti per lrsquoammissione allrsquoesame
2 Lrsquoincremento del peso del credito scolastico
3 Le modifiche nella struttura e nellrsquoorganizzazione delle prove di esame (prima e seconda prova scritta colloquio)
4 Lrsquoabolizione della terza prova
5 Lrsquointroduzione delle prove standardizzate nazionali (INVALSI) al livello 13
REQUISITI PER LrsquoAMMISSIONE ALLrsquoESAME DEI CANDIDATI INTERNI (ART 13)
1) Frequenza per almeno frac34 del monte ore personalizzato2) Partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove predisposte dallrsquoINVALSI3) Svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola-lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso4) Votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con un unico voto e un voto di comportamento non inferiore a sei decimi (con possibilitagrave di ammettere con provvedimento motivato nel caso di una insufficienza in una sola disciplina)
requisiti non applicabili allrsquoanno scolastico 201819 a seguito del Decreto milleproroghe(convertito con Legge n108 del 21 settembre 2018)
IL CREDITO SCOLASTICO (ART 15)
bullDa 25 punti ndash legislazione previgente ndash a 40 punti (12+13+15)
bull Lrsquoattribuzione del credito (TABELLA Andashanche per i candidati ammessi a seguito di esami preliminari ed esami di idoneitagrave)
bullPer i candidati che sostengono lrsquoesame nel periodo transitorio (aass20182019 e 20192020) aggiornamento del credito attribuito in base alla tabella di conversione
ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO
Partecipano al consiglio di classe tutti i docenti che svolgono attivitagrave einsegnamenti per tutti gli studenti o per gruppi degli stessi compresi gliinsegnanti di religione cattolica e per le attivitagrave alternative alla religionecattolica limitatamente agli studenti che si avvalgono di questiinsegnamenti
Per i candidati esterni il credito scolastico egrave attribuito dal consiglio di classedavanti al quale sostengono lrsquoesame preliminare sulla base delladocumentazione del curriculum scolastico e dei risultati delle provepreliminari
DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO
Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti
La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)
bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)
bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro
bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente
Riflessione
- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio
- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative
a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame
b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove
c) alla valutazione delle prove)
bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)
bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)
bull La griglia di valutazione
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
Decreto Legislativo 13 aprile 2017 n 62
- art 17 Prove di esame (Documento del 15 maggio 2 prove scritte + colloquio prima prova finalitagrave e struttura seconda prova finalitagrave e struttura si specifica che verranno definiti quadri di riferimento per la redazione e lo svolgimento delle prove scritte in modo da privilegiare i nuclei tematici fondamentali + griglie di valutazionecontenuto poi il tutto nel Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018 colloquio finalitagrave e struttura)
- art 18 Esiti dellrsquoesame (punteggio finale e punteggi delle singole prove pubblicazione punteggi punteggio minimo per superare lrsquoesame punteggio integrativo o bonus lode)
- art 19 Prove scritte a carattere nazionale predisposte dallrsquoINVALSI
- art 20 Esame di Stato per le studentesse e gli studenti con disabilitagrave e disturbi specifici di apprendimento
Decreto Legislativo 13 aprile 2017 n 62
- art 21 Diploma fine e curriculum della studentessa e dello studente (contenuto del diploma contenuto del curriculum)
- art 22 Valutazione di alunne alunni studentesse e studenti in ospedale
- art 23 Istruzione parentale
- helliphellip
- art 26 Decorrenze disposizioni transitorie di coordinamento e abrogazioni
Al Decreto sono allegate
- la tabella di attribuzione del nuovo credito scolastico
- le tabelle di conversione per gli studenti che svolgeranno lrsquoesame negli anni 201819 e 20192020
Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018
- Art 1 Quadri di riferimento e griglie di valutazione
laquoAi sensi dellarticolo 17 commi 5 e 6 del decreto legislativo 13 aprile 2017 n 62 sono adottati i quadri di riferimento e le griglie di valutazione per la redazione e lo svolgimento della prima e della seconda prova scritta dellesame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione definiti rispettivamente per la prima e la seconda prova agli allegati A e B che costituiscono parte integrante del presente decretoraquo
FONTI
FONTI
Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018
- Quadro di riferimento e griglia di valutazione Prima Prova
- Quadri di riferimento e griglie di valutazione Seconda Prova
a) Liceo Artistico - Indirizzo Architettura
b) Liceo Artistico - Indirizzo Arti Figurative
c) Liceo Artistico - Indirizzo Audiovisivo Multimediale
d) Liceo Artistico - Indirizzo Design
e) Liceo Artistico - Indirizzo Grafica
f) Liceo Coreutico
g) Liceo Scientifico ndash Opzione Scienze Applicate
Ed inoltre (solo per le parti non abrogate)
- Legge n 4251997 Disposizioni per la riforma degli esami di Statoconclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore
- DPR n 1222009 Regolamento recante coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni e ulteriori modalitagrave applicative in materia ai sensi degli articoli 2 e 3 del decreto-legge 1deg settembre 2008 n 137 convertito con modificazioni dalla legge 30 ottobre 2008 n 169
FONTI
A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella
- Nota MIUR n 3050 del 4 ottobre 2018 (dove si ricorda tra le altre cose che il DL 25072018 n 91 recante ldquoProroga di termini previsti da disposizioni legislativerdquo convertito nella L 21092018 n108 ha previsto allrsquoart 6 c3-septies e 3-octies il differimento allrsquo1 settembre 2019 dellrsquoentrata in vigore dellrsquoart 13 c 2 lettere b) e c) del dlgs n 622017 riguardanti i seguenti requisiti di accesso allrsquoesame di Stato per i candidati interni
bull la partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove a carattere nazionale predisposte dallrsquoINVALSI volte a verificare i livelli di apprendimento in italiano matematica e inglese
bull lo svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso)
FONTI
A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella
- Nota MIUR n 17676 del 10 ottobre 2018 Esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di secondo grado - anno scolastico 20182019- Candidati interni ed esterni termini e modalitagrave di presentazione delle domande di partecipazione
FONTIFONTI
I PRINCIPALI ELEMENTI DI NOVITAgrave
1 I requisiti per lrsquoammissione allrsquoesame
2 Lrsquoincremento del peso del credito scolastico
3 Le modifiche nella struttura e nellrsquoorganizzazione delle prove di esame (prima e seconda prova scritta colloquio)
4 Lrsquoabolizione della terza prova
5 Lrsquointroduzione delle prove standardizzate nazionali (INVALSI) al livello 13
REQUISITI PER LrsquoAMMISSIONE ALLrsquoESAME DEI CANDIDATI INTERNI (ART 13)
1) Frequenza per almeno frac34 del monte ore personalizzato2) Partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove predisposte dallrsquoINVALSI3) Svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola-lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso4) Votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con un unico voto e un voto di comportamento non inferiore a sei decimi (con possibilitagrave di ammettere con provvedimento motivato nel caso di una insufficienza in una sola disciplina)
requisiti non applicabili allrsquoanno scolastico 201819 a seguito del Decreto milleproroghe(convertito con Legge n108 del 21 settembre 2018)
IL CREDITO SCOLASTICO (ART 15)
bullDa 25 punti ndash legislazione previgente ndash a 40 punti (12+13+15)
bull Lrsquoattribuzione del credito (TABELLA Andashanche per i candidati ammessi a seguito di esami preliminari ed esami di idoneitagrave)
bullPer i candidati che sostengono lrsquoesame nel periodo transitorio (aass20182019 e 20192020) aggiornamento del credito attribuito in base alla tabella di conversione
ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO
Partecipano al consiglio di classe tutti i docenti che svolgono attivitagrave einsegnamenti per tutti gli studenti o per gruppi degli stessi compresi gliinsegnanti di religione cattolica e per le attivitagrave alternative alla religionecattolica limitatamente agli studenti che si avvalgono di questiinsegnamenti
Per i candidati esterni il credito scolastico egrave attribuito dal consiglio di classedavanti al quale sostengono lrsquoesame preliminare sulla base delladocumentazione del curriculum scolastico e dei risultati delle provepreliminari
DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO
Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti
La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)
bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)
bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro
bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente
Riflessione
- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio
- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative
a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame
b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove
c) alla valutazione delle prove)
bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)
bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)
bull La griglia di valutazione
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
Decreto Legislativo 13 aprile 2017 n 62
- art 21 Diploma fine e curriculum della studentessa e dello studente (contenuto del diploma contenuto del curriculum)
- art 22 Valutazione di alunne alunni studentesse e studenti in ospedale
- art 23 Istruzione parentale
- helliphellip
- art 26 Decorrenze disposizioni transitorie di coordinamento e abrogazioni
Al Decreto sono allegate
- la tabella di attribuzione del nuovo credito scolastico
- le tabelle di conversione per gli studenti che svolgeranno lrsquoesame negli anni 201819 e 20192020
Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018
- Art 1 Quadri di riferimento e griglie di valutazione
laquoAi sensi dellarticolo 17 commi 5 e 6 del decreto legislativo 13 aprile 2017 n 62 sono adottati i quadri di riferimento e le griglie di valutazione per la redazione e lo svolgimento della prima e della seconda prova scritta dellesame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione definiti rispettivamente per la prima e la seconda prova agli allegati A e B che costituiscono parte integrante del presente decretoraquo
FONTI
FONTI
Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018
- Quadro di riferimento e griglia di valutazione Prima Prova
- Quadri di riferimento e griglie di valutazione Seconda Prova
a) Liceo Artistico - Indirizzo Architettura
b) Liceo Artistico - Indirizzo Arti Figurative
c) Liceo Artistico - Indirizzo Audiovisivo Multimediale
d) Liceo Artistico - Indirizzo Design
e) Liceo Artistico - Indirizzo Grafica
f) Liceo Coreutico
g) Liceo Scientifico ndash Opzione Scienze Applicate
Ed inoltre (solo per le parti non abrogate)
- Legge n 4251997 Disposizioni per la riforma degli esami di Statoconclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore
- DPR n 1222009 Regolamento recante coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni e ulteriori modalitagrave applicative in materia ai sensi degli articoli 2 e 3 del decreto-legge 1deg settembre 2008 n 137 convertito con modificazioni dalla legge 30 ottobre 2008 n 169
FONTI
A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella
- Nota MIUR n 3050 del 4 ottobre 2018 (dove si ricorda tra le altre cose che il DL 25072018 n 91 recante ldquoProroga di termini previsti da disposizioni legislativerdquo convertito nella L 21092018 n108 ha previsto allrsquoart 6 c3-septies e 3-octies il differimento allrsquo1 settembre 2019 dellrsquoentrata in vigore dellrsquoart 13 c 2 lettere b) e c) del dlgs n 622017 riguardanti i seguenti requisiti di accesso allrsquoesame di Stato per i candidati interni
bull la partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove a carattere nazionale predisposte dallrsquoINVALSI volte a verificare i livelli di apprendimento in italiano matematica e inglese
bull lo svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso)
FONTI
A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella
- Nota MIUR n 17676 del 10 ottobre 2018 Esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di secondo grado - anno scolastico 20182019- Candidati interni ed esterni termini e modalitagrave di presentazione delle domande di partecipazione
FONTIFONTI
I PRINCIPALI ELEMENTI DI NOVITAgrave
1 I requisiti per lrsquoammissione allrsquoesame
2 Lrsquoincremento del peso del credito scolastico
3 Le modifiche nella struttura e nellrsquoorganizzazione delle prove di esame (prima e seconda prova scritta colloquio)
4 Lrsquoabolizione della terza prova
5 Lrsquointroduzione delle prove standardizzate nazionali (INVALSI) al livello 13
REQUISITI PER LrsquoAMMISSIONE ALLrsquoESAME DEI CANDIDATI INTERNI (ART 13)
1) Frequenza per almeno frac34 del monte ore personalizzato2) Partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove predisposte dallrsquoINVALSI3) Svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola-lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso4) Votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con un unico voto e un voto di comportamento non inferiore a sei decimi (con possibilitagrave di ammettere con provvedimento motivato nel caso di una insufficienza in una sola disciplina)
requisiti non applicabili allrsquoanno scolastico 201819 a seguito del Decreto milleproroghe(convertito con Legge n108 del 21 settembre 2018)
IL CREDITO SCOLASTICO (ART 15)
bullDa 25 punti ndash legislazione previgente ndash a 40 punti (12+13+15)
bull Lrsquoattribuzione del credito (TABELLA Andashanche per i candidati ammessi a seguito di esami preliminari ed esami di idoneitagrave)
bullPer i candidati che sostengono lrsquoesame nel periodo transitorio (aass20182019 e 20192020) aggiornamento del credito attribuito in base alla tabella di conversione
ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO
Partecipano al consiglio di classe tutti i docenti che svolgono attivitagrave einsegnamenti per tutti gli studenti o per gruppi degli stessi compresi gliinsegnanti di religione cattolica e per le attivitagrave alternative alla religionecattolica limitatamente agli studenti che si avvalgono di questiinsegnamenti
Per i candidati esterni il credito scolastico egrave attribuito dal consiglio di classedavanti al quale sostengono lrsquoesame preliminare sulla base delladocumentazione del curriculum scolastico e dei risultati delle provepreliminari
DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO
Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti
La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)
bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)
bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro
bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente
Riflessione
- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio
- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative
a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame
b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove
c) alla valutazione delle prove)
bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)
bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)
bull La griglia di valutazione
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018
- Art 1 Quadri di riferimento e griglie di valutazione
laquoAi sensi dellarticolo 17 commi 5 e 6 del decreto legislativo 13 aprile 2017 n 62 sono adottati i quadri di riferimento e le griglie di valutazione per la redazione e lo svolgimento della prima e della seconda prova scritta dellesame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione definiti rispettivamente per la prima e la seconda prova agli allegati A e B che costituiscono parte integrante del presente decretoraquo
FONTI
FONTI
Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018
- Quadro di riferimento e griglia di valutazione Prima Prova
- Quadri di riferimento e griglie di valutazione Seconda Prova
a) Liceo Artistico - Indirizzo Architettura
b) Liceo Artistico - Indirizzo Arti Figurative
c) Liceo Artistico - Indirizzo Audiovisivo Multimediale
d) Liceo Artistico - Indirizzo Design
e) Liceo Artistico - Indirizzo Grafica
f) Liceo Coreutico
g) Liceo Scientifico ndash Opzione Scienze Applicate
Ed inoltre (solo per le parti non abrogate)
- Legge n 4251997 Disposizioni per la riforma degli esami di Statoconclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore
- DPR n 1222009 Regolamento recante coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni e ulteriori modalitagrave applicative in materia ai sensi degli articoli 2 e 3 del decreto-legge 1deg settembre 2008 n 137 convertito con modificazioni dalla legge 30 ottobre 2008 n 169
FONTI
A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella
- Nota MIUR n 3050 del 4 ottobre 2018 (dove si ricorda tra le altre cose che il DL 25072018 n 91 recante ldquoProroga di termini previsti da disposizioni legislativerdquo convertito nella L 21092018 n108 ha previsto allrsquoart 6 c3-septies e 3-octies il differimento allrsquo1 settembre 2019 dellrsquoentrata in vigore dellrsquoart 13 c 2 lettere b) e c) del dlgs n 622017 riguardanti i seguenti requisiti di accesso allrsquoesame di Stato per i candidati interni
bull la partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove a carattere nazionale predisposte dallrsquoINVALSI volte a verificare i livelli di apprendimento in italiano matematica e inglese
bull lo svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso)
FONTI
A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella
- Nota MIUR n 17676 del 10 ottobre 2018 Esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di secondo grado - anno scolastico 20182019- Candidati interni ed esterni termini e modalitagrave di presentazione delle domande di partecipazione
FONTIFONTI
I PRINCIPALI ELEMENTI DI NOVITAgrave
1 I requisiti per lrsquoammissione allrsquoesame
2 Lrsquoincremento del peso del credito scolastico
3 Le modifiche nella struttura e nellrsquoorganizzazione delle prove di esame (prima e seconda prova scritta colloquio)
4 Lrsquoabolizione della terza prova
5 Lrsquointroduzione delle prove standardizzate nazionali (INVALSI) al livello 13
REQUISITI PER LrsquoAMMISSIONE ALLrsquoESAME DEI CANDIDATI INTERNI (ART 13)
1) Frequenza per almeno frac34 del monte ore personalizzato2) Partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove predisposte dallrsquoINVALSI3) Svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola-lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso4) Votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con un unico voto e un voto di comportamento non inferiore a sei decimi (con possibilitagrave di ammettere con provvedimento motivato nel caso di una insufficienza in una sola disciplina)
requisiti non applicabili allrsquoanno scolastico 201819 a seguito del Decreto milleproroghe(convertito con Legge n108 del 21 settembre 2018)
IL CREDITO SCOLASTICO (ART 15)
bullDa 25 punti ndash legislazione previgente ndash a 40 punti (12+13+15)
bull Lrsquoattribuzione del credito (TABELLA Andashanche per i candidati ammessi a seguito di esami preliminari ed esami di idoneitagrave)
bullPer i candidati che sostengono lrsquoesame nel periodo transitorio (aass20182019 e 20192020) aggiornamento del credito attribuito in base alla tabella di conversione
ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO
Partecipano al consiglio di classe tutti i docenti che svolgono attivitagrave einsegnamenti per tutti gli studenti o per gruppi degli stessi compresi gliinsegnanti di religione cattolica e per le attivitagrave alternative alla religionecattolica limitatamente agli studenti che si avvalgono di questiinsegnamenti
Per i candidati esterni il credito scolastico egrave attribuito dal consiglio di classedavanti al quale sostengono lrsquoesame preliminare sulla base delladocumentazione del curriculum scolastico e dei risultati delle provepreliminari
DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO
Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti
La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)
bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)
bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro
bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente
Riflessione
- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio
- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative
a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame
b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove
c) alla valutazione delle prove)
bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)
bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)
bull La griglia di valutazione
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
FONTI
Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018
- Quadro di riferimento e griglia di valutazione Prima Prova
- Quadri di riferimento e griglie di valutazione Seconda Prova
a) Liceo Artistico - Indirizzo Architettura
b) Liceo Artistico - Indirizzo Arti Figurative
c) Liceo Artistico - Indirizzo Audiovisivo Multimediale
d) Liceo Artistico - Indirizzo Design
e) Liceo Artistico - Indirizzo Grafica
f) Liceo Coreutico
g) Liceo Scientifico ndash Opzione Scienze Applicate
Ed inoltre (solo per le parti non abrogate)
- Legge n 4251997 Disposizioni per la riforma degli esami di Statoconclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore
- DPR n 1222009 Regolamento recante coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni e ulteriori modalitagrave applicative in materia ai sensi degli articoli 2 e 3 del decreto-legge 1deg settembre 2008 n 137 convertito con modificazioni dalla legge 30 ottobre 2008 n 169
FONTI
A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella
- Nota MIUR n 3050 del 4 ottobre 2018 (dove si ricorda tra le altre cose che il DL 25072018 n 91 recante ldquoProroga di termini previsti da disposizioni legislativerdquo convertito nella L 21092018 n108 ha previsto allrsquoart 6 c3-septies e 3-octies il differimento allrsquo1 settembre 2019 dellrsquoentrata in vigore dellrsquoart 13 c 2 lettere b) e c) del dlgs n 622017 riguardanti i seguenti requisiti di accesso allrsquoesame di Stato per i candidati interni
bull la partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove a carattere nazionale predisposte dallrsquoINVALSI volte a verificare i livelli di apprendimento in italiano matematica e inglese
bull lo svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso)
FONTI
A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella
- Nota MIUR n 17676 del 10 ottobre 2018 Esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di secondo grado - anno scolastico 20182019- Candidati interni ed esterni termini e modalitagrave di presentazione delle domande di partecipazione
FONTIFONTI
I PRINCIPALI ELEMENTI DI NOVITAgrave
1 I requisiti per lrsquoammissione allrsquoesame
2 Lrsquoincremento del peso del credito scolastico
3 Le modifiche nella struttura e nellrsquoorganizzazione delle prove di esame (prima e seconda prova scritta colloquio)
4 Lrsquoabolizione della terza prova
5 Lrsquointroduzione delle prove standardizzate nazionali (INVALSI) al livello 13
REQUISITI PER LrsquoAMMISSIONE ALLrsquoESAME DEI CANDIDATI INTERNI (ART 13)
1) Frequenza per almeno frac34 del monte ore personalizzato2) Partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove predisposte dallrsquoINVALSI3) Svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola-lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso4) Votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con un unico voto e un voto di comportamento non inferiore a sei decimi (con possibilitagrave di ammettere con provvedimento motivato nel caso di una insufficienza in una sola disciplina)
requisiti non applicabili allrsquoanno scolastico 201819 a seguito del Decreto milleproroghe(convertito con Legge n108 del 21 settembre 2018)
IL CREDITO SCOLASTICO (ART 15)
bullDa 25 punti ndash legislazione previgente ndash a 40 punti (12+13+15)
bull Lrsquoattribuzione del credito (TABELLA Andashanche per i candidati ammessi a seguito di esami preliminari ed esami di idoneitagrave)
bullPer i candidati che sostengono lrsquoesame nel periodo transitorio (aass20182019 e 20192020) aggiornamento del credito attribuito in base alla tabella di conversione
ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO
Partecipano al consiglio di classe tutti i docenti che svolgono attivitagrave einsegnamenti per tutti gli studenti o per gruppi degli stessi compresi gliinsegnanti di religione cattolica e per le attivitagrave alternative alla religionecattolica limitatamente agli studenti che si avvalgono di questiinsegnamenti
Per i candidati esterni il credito scolastico egrave attribuito dal consiglio di classedavanti al quale sostengono lrsquoesame preliminare sulla base delladocumentazione del curriculum scolastico e dei risultati delle provepreliminari
DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO
Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti
La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)
bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)
bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro
bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente
Riflessione
- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio
- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative
a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame
b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove
c) alla valutazione delle prove)
bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)
bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)
bull La griglia di valutazione
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
Ed inoltre (solo per le parti non abrogate)
- Legge n 4251997 Disposizioni per la riforma degli esami di Statoconclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore
- DPR n 1222009 Regolamento recante coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni e ulteriori modalitagrave applicative in materia ai sensi degli articoli 2 e 3 del decreto-legge 1deg settembre 2008 n 137 convertito con modificazioni dalla legge 30 ottobre 2008 n 169
FONTI
A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella
- Nota MIUR n 3050 del 4 ottobre 2018 (dove si ricorda tra le altre cose che il DL 25072018 n 91 recante ldquoProroga di termini previsti da disposizioni legislativerdquo convertito nella L 21092018 n108 ha previsto allrsquoart 6 c3-septies e 3-octies il differimento allrsquo1 settembre 2019 dellrsquoentrata in vigore dellrsquoart 13 c 2 lettere b) e c) del dlgs n 622017 riguardanti i seguenti requisiti di accesso allrsquoesame di Stato per i candidati interni
bull la partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove a carattere nazionale predisposte dallrsquoINVALSI volte a verificare i livelli di apprendimento in italiano matematica e inglese
bull lo svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso)
FONTI
A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella
- Nota MIUR n 17676 del 10 ottobre 2018 Esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di secondo grado - anno scolastico 20182019- Candidati interni ed esterni termini e modalitagrave di presentazione delle domande di partecipazione
FONTIFONTI
I PRINCIPALI ELEMENTI DI NOVITAgrave
1 I requisiti per lrsquoammissione allrsquoesame
2 Lrsquoincremento del peso del credito scolastico
3 Le modifiche nella struttura e nellrsquoorganizzazione delle prove di esame (prima e seconda prova scritta colloquio)
4 Lrsquoabolizione della terza prova
5 Lrsquointroduzione delle prove standardizzate nazionali (INVALSI) al livello 13
REQUISITI PER LrsquoAMMISSIONE ALLrsquoESAME DEI CANDIDATI INTERNI (ART 13)
1) Frequenza per almeno frac34 del monte ore personalizzato2) Partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove predisposte dallrsquoINVALSI3) Svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola-lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso4) Votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con un unico voto e un voto di comportamento non inferiore a sei decimi (con possibilitagrave di ammettere con provvedimento motivato nel caso di una insufficienza in una sola disciplina)
requisiti non applicabili allrsquoanno scolastico 201819 a seguito del Decreto milleproroghe(convertito con Legge n108 del 21 settembre 2018)
IL CREDITO SCOLASTICO (ART 15)
bullDa 25 punti ndash legislazione previgente ndash a 40 punti (12+13+15)
bull Lrsquoattribuzione del credito (TABELLA Andashanche per i candidati ammessi a seguito di esami preliminari ed esami di idoneitagrave)
bullPer i candidati che sostengono lrsquoesame nel periodo transitorio (aass20182019 e 20192020) aggiornamento del credito attribuito in base alla tabella di conversione
ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO
Partecipano al consiglio di classe tutti i docenti che svolgono attivitagrave einsegnamenti per tutti gli studenti o per gruppi degli stessi compresi gliinsegnanti di religione cattolica e per le attivitagrave alternative alla religionecattolica limitatamente agli studenti che si avvalgono di questiinsegnamenti
Per i candidati esterni il credito scolastico egrave attribuito dal consiglio di classedavanti al quale sostengono lrsquoesame preliminare sulla base delladocumentazione del curriculum scolastico e dei risultati delle provepreliminari
DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO
Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti
La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)
bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)
bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro
bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente
Riflessione
- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio
- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative
a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame
b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove
c) alla valutazione delle prove)
bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)
bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)
bull La griglia di valutazione
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella
- Nota MIUR n 3050 del 4 ottobre 2018 (dove si ricorda tra le altre cose che il DL 25072018 n 91 recante ldquoProroga di termini previsti da disposizioni legislativerdquo convertito nella L 21092018 n108 ha previsto allrsquoart 6 c3-septies e 3-octies il differimento allrsquo1 settembre 2019 dellrsquoentrata in vigore dellrsquoart 13 c 2 lettere b) e c) del dlgs n 622017 riguardanti i seguenti requisiti di accesso allrsquoesame di Stato per i candidati interni
bull la partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove a carattere nazionale predisposte dallrsquoINVALSI volte a verificare i livelli di apprendimento in italiano matematica e inglese
bull lo svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso)
FONTI
A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella
- Nota MIUR n 17676 del 10 ottobre 2018 Esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di secondo grado - anno scolastico 20182019- Candidati interni ed esterni termini e modalitagrave di presentazione delle domande di partecipazione
FONTIFONTI
I PRINCIPALI ELEMENTI DI NOVITAgrave
1 I requisiti per lrsquoammissione allrsquoesame
2 Lrsquoincremento del peso del credito scolastico
3 Le modifiche nella struttura e nellrsquoorganizzazione delle prove di esame (prima e seconda prova scritta colloquio)
4 Lrsquoabolizione della terza prova
5 Lrsquointroduzione delle prove standardizzate nazionali (INVALSI) al livello 13
REQUISITI PER LrsquoAMMISSIONE ALLrsquoESAME DEI CANDIDATI INTERNI (ART 13)
1) Frequenza per almeno frac34 del monte ore personalizzato2) Partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove predisposte dallrsquoINVALSI3) Svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola-lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso4) Votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con un unico voto e un voto di comportamento non inferiore a sei decimi (con possibilitagrave di ammettere con provvedimento motivato nel caso di una insufficienza in una sola disciplina)
requisiti non applicabili allrsquoanno scolastico 201819 a seguito del Decreto milleproroghe(convertito con Legge n108 del 21 settembre 2018)
IL CREDITO SCOLASTICO (ART 15)
bullDa 25 punti ndash legislazione previgente ndash a 40 punti (12+13+15)
bull Lrsquoattribuzione del credito (TABELLA Andashanche per i candidati ammessi a seguito di esami preliminari ed esami di idoneitagrave)
bullPer i candidati che sostengono lrsquoesame nel periodo transitorio (aass20182019 e 20192020) aggiornamento del credito attribuito in base alla tabella di conversione
ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO
Partecipano al consiglio di classe tutti i docenti che svolgono attivitagrave einsegnamenti per tutti gli studenti o per gruppi degli stessi compresi gliinsegnanti di religione cattolica e per le attivitagrave alternative alla religionecattolica limitatamente agli studenti che si avvalgono di questiinsegnamenti
Per i candidati esterni il credito scolastico egrave attribuito dal consiglio di classedavanti al quale sostengono lrsquoesame preliminare sulla base delladocumentazione del curriculum scolastico e dei risultati delle provepreliminari
DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO
Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti
La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)
bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)
bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro
bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente
Riflessione
- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio
- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative
a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame
b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove
c) alla valutazione delle prove)
bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)
bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)
bull La griglia di valutazione
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella
- Nota MIUR n 17676 del 10 ottobre 2018 Esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di secondo grado - anno scolastico 20182019- Candidati interni ed esterni termini e modalitagrave di presentazione delle domande di partecipazione
FONTIFONTI
I PRINCIPALI ELEMENTI DI NOVITAgrave
1 I requisiti per lrsquoammissione allrsquoesame
2 Lrsquoincremento del peso del credito scolastico
3 Le modifiche nella struttura e nellrsquoorganizzazione delle prove di esame (prima e seconda prova scritta colloquio)
4 Lrsquoabolizione della terza prova
5 Lrsquointroduzione delle prove standardizzate nazionali (INVALSI) al livello 13
REQUISITI PER LrsquoAMMISSIONE ALLrsquoESAME DEI CANDIDATI INTERNI (ART 13)
1) Frequenza per almeno frac34 del monte ore personalizzato2) Partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove predisposte dallrsquoINVALSI3) Svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola-lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso4) Votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con un unico voto e un voto di comportamento non inferiore a sei decimi (con possibilitagrave di ammettere con provvedimento motivato nel caso di una insufficienza in una sola disciplina)
requisiti non applicabili allrsquoanno scolastico 201819 a seguito del Decreto milleproroghe(convertito con Legge n108 del 21 settembre 2018)
IL CREDITO SCOLASTICO (ART 15)
bullDa 25 punti ndash legislazione previgente ndash a 40 punti (12+13+15)
bull Lrsquoattribuzione del credito (TABELLA Andashanche per i candidati ammessi a seguito di esami preliminari ed esami di idoneitagrave)
bullPer i candidati che sostengono lrsquoesame nel periodo transitorio (aass20182019 e 20192020) aggiornamento del credito attribuito in base alla tabella di conversione
ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO
Partecipano al consiglio di classe tutti i docenti che svolgono attivitagrave einsegnamenti per tutti gli studenti o per gruppi degli stessi compresi gliinsegnanti di religione cattolica e per le attivitagrave alternative alla religionecattolica limitatamente agli studenti che si avvalgono di questiinsegnamenti
Per i candidati esterni il credito scolastico egrave attribuito dal consiglio di classedavanti al quale sostengono lrsquoesame preliminare sulla base delladocumentazione del curriculum scolastico e dei risultati delle provepreliminari
DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO
Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti
La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)
bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)
bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro
bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente
Riflessione
- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio
- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative
a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame
b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove
c) alla valutazione delle prove)
bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)
bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)
bull La griglia di valutazione
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
I PRINCIPALI ELEMENTI DI NOVITAgrave
1 I requisiti per lrsquoammissione allrsquoesame
2 Lrsquoincremento del peso del credito scolastico
3 Le modifiche nella struttura e nellrsquoorganizzazione delle prove di esame (prima e seconda prova scritta colloquio)
4 Lrsquoabolizione della terza prova
5 Lrsquointroduzione delle prove standardizzate nazionali (INVALSI) al livello 13
REQUISITI PER LrsquoAMMISSIONE ALLrsquoESAME DEI CANDIDATI INTERNI (ART 13)
1) Frequenza per almeno frac34 del monte ore personalizzato2) Partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove predisposte dallrsquoINVALSI3) Svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola-lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso4) Votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con un unico voto e un voto di comportamento non inferiore a sei decimi (con possibilitagrave di ammettere con provvedimento motivato nel caso di una insufficienza in una sola disciplina)
requisiti non applicabili allrsquoanno scolastico 201819 a seguito del Decreto milleproroghe(convertito con Legge n108 del 21 settembre 2018)
IL CREDITO SCOLASTICO (ART 15)
bullDa 25 punti ndash legislazione previgente ndash a 40 punti (12+13+15)
bull Lrsquoattribuzione del credito (TABELLA Andashanche per i candidati ammessi a seguito di esami preliminari ed esami di idoneitagrave)
bullPer i candidati che sostengono lrsquoesame nel periodo transitorio (aass20182019 e 20192020) aggiornamento del credito attribuito in base alla tabella di conversione
ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO
Partecipano al consiglio di classe tutti i docenti che svolgono attivitagrave einsegnamenti per tutti gli studenti o per gruppi degli stessi compresi gliinsegnanti di religione cattolica e per le attivitagrave alternative alla religionecattolica limitatamente agli studenti che si avvalgono di questiinsegnamenti
Per i candidati esterni il credito scolastico egrave attribuito dal consiglio di classedavanti al quale sostengono lrsquoesame preliminare sulla base delladocumentazione del curriculum scolastico e dei risultati delle provepreliminari
DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO
Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti
La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)
bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)
bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro
bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente
Riflessione
- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio
- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative
a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame
b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove
c) alla valutazione delle prove)
bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)
bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)
bull La griglia di valutazione
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
REQUISITI PER LrsquoAMMISSIONE ALLrsquoESAME DEI CANDIDATI INTERNI (ART 13)
1) Frequenza per almeno frac34 del monte ore personalizzato2) Partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove predisposte dallrsquoINVALSI3) Svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola-lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso4) Votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con un unico voto e un voto di comportamento non inferiore a sei decimi (con possibilitagrave di ammettere con provvedimento motivato nel caso di una insufficienza in una sola disciplina)
requisiti non applicabili allrsquoanno scolastico 201819 a seguito del Decreto milleproroghe(convertito con Legge n108 del 21 settembre 2018)
IL CREDITO SCOLASTICO (ART 15)
bullDa 25 punti ndash legislazione previgente ndash a 40 punti (12+13+15)
bull Lrsquoattribuzione del credito (TABELLA Andashanche per i candidati ammessi a seguito di esami preliminari ed esami di idoneitagrave)
bullPer i candidati che sostengono lrsquoesame nel periodo transitorio (aass20182019 e 20192020) aggiornamento del credito attribuito in base alla tabella di conversione
ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO
Partecipano al consiglio di classe tutti i docenti che svolgono attivitagrave einsegnamenti per tutti gli studenti o per gruppi degli stessi compresi gliinsegnanti di religione cattolica e per le attivitagrave alternative alla religionecattolica limitatamente agli studenti che si avvalgono di questiinsegnamenti
Per i candidati esterni il credito scolastico egrave attribuito dal consiglio di classedavanti al quale sostengono lrsquoesame preliminare sulla base delladocumentazione del curriculum scolastico e dei risultati delle provepreliminari
DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO
Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti
La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)
bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)
bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro
bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente
Riflessione
- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio
- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative
a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame
b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove
c) alla valutazione delle prove)
bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)
bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)
bull La griglia di valutazione
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
IL CREDITO SCOLASTICO (ART 15)
bullDa 25 punti ndash legislazione previgente ndash a 40 punti (12+13+15)
bull Lrsquoattribuzione del credito (TABELLA Andashanche per i candidati ammessi a seguito di esami preliminari ed esami di idoneitagrave)
bullPer i candidati che sostengono lrsquoesame nel periodo transitorio (aass20182019 e 20192020) aggiornamento del credito attribuito in base alla tabella di conversione
ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO
Partecipano al consiglio di classe tutti i docenti che svolgono attivitagrave einsegnamenti per tutti gli studenti o per gruppi degli stessi compresi gliinsegnanti di religione cattolica e per le attivitagrave alternative alla religionecattolica limitatamente agli studenti che si avvalgono di questiinsegnamenti
Per i candidati esterni il credito scolastico egrave attribuito dal consiglio di classedavanti al quale sostengono lrsquoesame preliminare sulla base delladocumentazione del curriculum scolastico e dei risultati delle provepreliminari
DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO
Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti
La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)
bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)
bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro
bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente
Riflessione
- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio
- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative
a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame
b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove
c) alla valutazione delle prove)
bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)
bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)
bull La griglia di valutazione
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO
Partecipano al consiglio di classe tutti i docenti che svolgono attivitagrave einsegnamenti per tutti gli studenti o per gruppi degli stessi compresi gliinsegnanti di religione cattolica e per le attivitagrave alternative alla religionecattolica limitatamente agli studenti che si avvalgono di questiinsegnamenti
Per i candidati esterni il credito scolastico egrave attribuito dal consiglio di classedavanti al quale sostengono lrsquoesame preliminare sulla base delladocumentazione del curriculum scolastico e dei risultati delle provepreliminari
DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO
Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti
La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)
bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)
bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro
bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente
Riflessione
- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio
- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative
a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame
b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove
c) alla valutazione delle prove)
bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)
bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)
bull La griglia di valutazione
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO
Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti
La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)
bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)
bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro
bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente
Riflessione
- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio
- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative
a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame
b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove
c) alla valutazione delle prove)
bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)
bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)
bull La griglia di valutazione
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)
bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)
bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro
bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente
Riflessione
- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio
- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative
a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame
b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove
c) alla valutazione delle prove)
bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)
bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)
bull La griglia di valutazione
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
Riflessione
- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio
- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative
a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame
b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove
c) alla valutazione delle prove)
bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)
bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)
bull La griglia di valutazione
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative
a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame
b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove
c) alla valutazione delle prove)
bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)
bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)
bull La griglia di valutazione
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative
a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame
b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove
c) alla valutazione delle prove)
bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)
bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)
bull La griglia di valutazione
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st
- Tipologia A
- Tipologia B ndash primo esempio
- Tipologia B ndash secondo esempio
- Tipologia C
PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data
venerdigrave 14 dicembre)
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA
Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche
a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato
b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)
bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo
bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione
A) Architettura e Ambiente
B) Arti Figurative
C) Audiovisivo Multimediale
D) Design
E) Grafica
F) Coreutico
G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate
a) schizzi preliminari e bozzetti
b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto
c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto
d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa
La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti
Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto
Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione
laquoLa prima parte della prova ha per oggetto
bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea
bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza
La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze
Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della
prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione
relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra
- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la
prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche
che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese
dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi
ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare
qualora venga proposta una prova di questo tipo
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che
- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di
gennaio 2019
- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova
che sono i seguenti
a) Prova di Matematica
b) Prova di Fisica
c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare
che
- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due
problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in
precedenza erano 5 su 10)
- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali
LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA
Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE
Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4
PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
ESITI DELLE PROVE SCRITTE
Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo
Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni
a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)
b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro
c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo
d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto
Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL
e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura
2 Periodo di svolgimento
3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro
4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo
IL COLLOQUIO (max 20 pt)
PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale
italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in
materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno
portato allrsquoapprovazione della Costituzione
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
ESITI DELLrsquoESAME
A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti
PUNTEGGIO MAX
PRIMA PROVA 20
SECONDA PROVA 20
COLLOQUIO 20
CREDITO SCOLASTICO
40
TOTALE 100
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
ESITI DELLrsquoESAME
BONUS
La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto
- un credito complessivo di almeno 30 punti
- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
ESITI DELLrsquoESAME
LODE
La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che
a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe
b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
ESITI DELLrsquoESAME
Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso
Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
DIPLOMA E CURRICULUM
Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta
- lindirizzo e la durata del corso di studi
- noncheacute il punteggio ottenuto
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
DIPLOMA E CURRICULUM
Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore
complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di
apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese
- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico
- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
STUDENTI CON DISABILITArsquo
I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
STUDENTI CON DISABILITArsquo
Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a
bull la coerenza con il PDP
bull gli strumenti compensativi
bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva
bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
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PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
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La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
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MATEMATICA
PROVE INVALSI
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LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera
Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
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PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
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ITALIANO
PROVE INVALSI
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La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
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MATEMATICA
PROVE INVALSI
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PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
PROSSIME SCADENZE
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI2019
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
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La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
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La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
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TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
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La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
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SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
Prove grado 8 = prove di 3^ media
Prove grado 10 = prove di 2^ superiore
Prove grado 13 = prove di 5^ superiore
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
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SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
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SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
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PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
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INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
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PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
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ITALIANO
PROVE INVALSI
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PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
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Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
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La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
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CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
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Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
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PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
INGLESE
PROVE INVALSI
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PROVE INVALSI - INGLESE
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La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
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ITALIANO
PROVE INVALSI
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La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
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MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
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TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
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CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
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Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
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La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
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MATEMATICA
PROVE INVALSI
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LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
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La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
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CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
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Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
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MATEMATICA
PROVE INVALSI
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LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
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- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
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Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - INGLESE
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018
- esempi di task del 30092018
- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - INGLESE
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
ITALIANO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
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PROVE INVALSI - MATEMATICA
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LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
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TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - ITALIANO
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - ITALIANO
MATEMATICA
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
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LICEO ARTISTICO e COREUTICO
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TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI - MATEMATICA
PROVE INVALSI - MATEMATICA
LICEO ARTISTICO e COREUTICO
LICEO INTERNAZIONALE
TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI
Domande di manutenzione Domande di manutenzione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di ricontestualizzazione
Domande di analisi matematica e di
approfondimento contenutistico
PROVE INVALSI - MATEMATICA
La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
PROVE INVALSI - MATEMATICA
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
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La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13
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CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)
- Non abbiamo classi campione
CLASSI NON CAMPIONE
- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019
- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
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SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
da quelle dei compagni
TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI
DEGLI ALUNNI
CON DISABILITArsquo
O CON
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROVE INVALSI
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Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
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2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
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- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI
- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
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- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
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- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
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O CON
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2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
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La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente
- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie
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- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018
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Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
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- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
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Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
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2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
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- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove
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- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
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O CON
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- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
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2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
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Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
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Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
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- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
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2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
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SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
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Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI
Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
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TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE
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O CON
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Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
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2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
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Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
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Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse
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3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
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Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip
Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in
- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)
- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)
- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)
Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente
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2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
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3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
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- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
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2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
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Osservazioni
- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)
- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno
PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA
SCUOLA
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI
1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)
2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia
3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese
PROVE INVALSI