„Erőszakmentes, egészségtudatos iskola”
description
Transcript of „Erőszakmentes, egészségtudatos iskola”
„Erőszakmentes, egészségtudatos iskola”
A Vajda Péter Ének-zenei
Általános és Sportiskola
pályázatáról
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
Helyzetelemzés
- emelt szintű ének-zene oktatás (1963)- emelt szintű testnevelés oktatás (1971)- sportiskolai képzés (2008)- hátránykompenzáló, képesség-kibontakoztató nevelés (2003)
- Pedagógusképzés- Sportiskolai módszertani központ- ÖKOISKOLA
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
Az iskola szakmai hálózata
Vajda Péter
Ált. Iskola
Sportegyesületek
SIOSZ
NUSI-UPI ELTE
R. Wallenberg Középiskola
SULINOVA Kht
OMAI-HEFOP Irányító Hatóság
Józsefvárosi Zeneiskola,
néptánc
ÖKOISKOLA
Drog-prevenció
OPKM SPORTISKOLA
TUDOMÁNYOS MŰHELY
PEDAGÓGUSKÉPZÉS
INTEGRÁCIÓ
ÉLETMÓD
MŰVÉSZETI KÉPZÉS„Együtt
működünk” konzorcium
Országos Táplálkozás-
tudományi Intézet
FKFK
Semmelweis Egyetem
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
OFI
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
Alapvetések:
1. „Az ismertté vált fiatalkorú bűnelkövetők döntő többsége olyan hátrányos helyzetű, marginális családi környezetből származik, ahol a szegénység, a munkanélküliség és a napi szociális problémák meghatározó élményt jelentenek. Szüleik többsége segéd-, kisegítő vagy betanított munkás, foglalkozás- vagy munkanélküli. Már kora gyermekkorukban szegregált és marginalizált környezetben élnek.”
(Társadalmi bűnmegelőzés nemzeti stratégiája)
2. „Az iskola az utolsó lehetőség, amivel meg lehet állítani a kerületben elég látványosan megmutatkozó folyamatot, az alul levők leszakadását, és meg lehet talán ezt a folyamatot fordítani”
(Dr. Jóvér Béláné alpolgármester)
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
3. „A kerületi beszámolók alapján ezek a bűncselekmények sokszor annak köszönhetőek, hogy a diákok egyszerűen nem tudják értelmes tevékenységgel elfoglalni magukat, a város szívében élő fiatalok nem tudnak menni sehova, ahol hasznos időtöltéssel szembesülnének, ezért sok esetben bandákba verődnek, céltalanul lézengenek, üzletközpontokban töltik napjuk kiemelkedő részét. A céltalanság, az unalom, a kalandvágy sokszor deliktumok megvalósítására ösztönzi őket. Saját és kerületi előadók útján begyűjtött tapasztalatok útján kijelenthetem, hogy a diákok nagy része nem érzi tette súlyát, nem ismerik fel a határokat, vagy ha igen csak későn, melynek következtében egy tréfából hamar a bűncselekmények, és eljárások útjára lépnek.”
(Jelentés a közép- magyarországi régió gyermekkorú illetve Jelentés a közép- magyarországi régió gyermekkorú illetve fiatalkorúak bűnelkövetési helyzetéről és a 2008. évben fiatalkorúak bűnelkövetési helyzetéről és a 2008. évben
végzett bűnmegelőzési tevékenységrőlvégzett bűnmegelőzési tevékenységről))
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
Iskolai problémák:
- iskolakerülés
- családi háttér
- deviáns életvitel
- intézményi deviancia
- békés együttélés a többséggel, egymás kölcsönös elfogadása, alapvető normarendszer tiszteletben
tartása
A tanulók környezetének összehangolt működése
Szülői házSZÜLŐI HÁZ ISKOLA
KORTÁRS-CSOPORT
LAKÓ-KÖRNYEZET
SPORT-EGYESÜLET
CÉLCSOPORT
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
Józsefvárosi Erőszakmentes Iskola program
RÉV8 Zrt – MNP II. T3 Szociális és bűnmegelőzési program
- Áldozattá válást csökkentő prevenciós programok
- Bűnmegelőzési tanórák felső tagozaton
- Tantestületi továbbképzés
- Intenzív családtámogató szolgáltatás
Klubnapközi, játszóház
- Hagyományos csoportkeretek felbomlása- Szabad pedagógus- és foglalkozásválasztás
- Hagyományos családi időtöltések megismerése- Szülők bevonása, részvétele
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
Internet szakkör, ECDL tanfolyam, diákhonlap, iskolaújság
- Kommunikációs fejlesztés- Naprakész tartalmak- Hátránykompenzáció
Közép-magyarországi Regionális Egyeztető konferencia 2009.06.30.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
Rekreációs és sport foglalkozások
- egészséges életmódra nevelés - közösségfejlesztés
- szociális kompetenciák fejlesztése- szabadidő hasznos és tartalmas eltöltése
Közép-magyarországi Regionális Egyeztető konferencia 2009.06.30.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
Életmód-foglalkozások- kertgondozás- háztartástan
- KRESZ-ismeretek kerékpárral- polgári védelmi ismeretek
- egészségnevelés- drogprevenció
Közép-magyarországi Regionális Egyeztető konferencia 2009.06.30.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
Lakókörnyezeti programok
- iskola megismertetése a lakókörnyezettel
- részvétel a kerület életében- környék lakosságának bevonása
a nevelési folyamatba
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
Néptánc, társastánc, kézművesség
- kiegészítő készségek, képességek fejlesztése- közösségi tevékenykedtetés
- kultúraközvetítés, egymás népszokásainak megismerése
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
Szülők iskolájaismeretterjesztő eladások kicsiknek-nagyoknaknem (csak) „iskolai” témákról
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
Családi napok
„Az iskola az a hely, ahol jó (együtt) lenni”
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
Diáknapok, kirándulások,
műsorok- esély a sikerre
- kötetlen együttlét- szabadidős alternatívák
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
„A gyermekek hosszú éveket töltenek az iskolában, ezért az iskola az egészség védelme szempontjából kiemelkedő jelentőségű színtér: jól vagy kevésbé jól, de mindenképpen befolyásolja a gyermekek egészséges testi-lelki fejlődését.”
/Egészségügyi Minisztérium Népegészségügyi Főosztály: Összefoglaló tájékoztatás szülők számára a gyermekek egészsége érdekében végzendő iskolai tennivalókról/
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola
KÖSZÖNÖM MEGTISZTELŐ KÖSZÖNÖM MEGTISZTELŐ FIGYELMÜKET!FIGYELMÜKET!
Szontagh Pál igazgató
Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola1089 Budapest, Vajda Péter utca 25-31.
Erőszakmentes, egészségtudatos iskola – 2009.12.11.Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola