ERIK H. ERIKSON:

IDENTITET & ŽIVOTNI CIKLUS

Baraković BerinaDžinić BelmaJokić Ivana

Kamberović AdelisaMujačić Larisa

ERIK H. ERIKSON• Rođen 15.06.1902. Frankfurt• Majka Židovkinja, otac Danac• Potraga za vlastitim

identitetom• Suradnja sa Annom Freud• 1933. seli se u SAD sa

suprugom• Radio je u glavnoj bolnici u

Massachusettsu, psihološkoj klinici naYale-u, Sveučilištu u Kaliforniji...

• Proučavao je djecu domorodaca

• Najpoznatija djela: „Djetinjstvo i društvo”, „Mladić Luther”, „Mladost i kriza”, „Gandhijeva istina”...

• Teorija psihosocijalnog razvoja

• Proširio razvoj na cjeloživotni

POVJERENJE VS. NEPOVJERENJE

<18 mjeseci (Freud: oralni stadij)

Je li društvo pouzdano ili ne?!

Dijete svijet spoznaje preko roditelja(MAJKA!)

AUTONOMIJA VS. SUMNJA2-3 g. (Freud: analni stadij)

Treba li mi pomoć drugih ili ne?

Prestrogi i prepopustiljivi roditelji

INICIJATIVA VS. KRIVNJA3-6 g. (Freud: falusni stadij)

Jesam li dobar ili zločest? ŽAŠTO?

Podupirući roditelji i roditelji koji preuzimaju inicijativu

MARLJIVOST VS. INFERIORNOST6-12 g (Freud: stadij latencije)

Kako biti dobar u onome što radim?Bliskost s okolinom, timska igra, samoprocjena, vještine...

IDENTITET VS. KONFUZIJA IDENTITETA

Adolescencija (Freud: genitalni stadij)

Tko sam i kuda idem, šta je svrha?

Svijest o vl.ciljevima, spolnoj ulozi,preokupacijama, vjernosti, odanosti...

INTIMNOST VS. IZOLACIJAMlado odraslo doba (20-25)

Jesam li voljen, hoću li dijeliti svoj život s nekime?

Odabir bračnog druga, razvoj ljubavi i privrženosti

PRODUKTIVNOST VS. STAGNACIJA

Zrelo odraslo doba (25-64)

Hoću li učiniti nešto zaista vrijedno?

Ostvarivanje u svim sferama, ostavljanje traga!„kriza srednjih godina”

INTEGRITET VS. OČAJANJE>65 godina

Jesam li proživio ispunjen život?

Evaluacija života, suočavanje sa prošlošću

PROBLEM EGO

IDENTITETA

PREDMET IDENTITETA1. BIOGRAFSKI, GENETSKI: -identifikacija i identitet -adolescencija (stanje otvorene krize identiteta)

2. PATOGRAFIJA:

klinička slika konfuzije identiteta

Problem intimnosti

Odabir negativnog identiteta

3. TEORETSKI PREDMET

Vrijeme sloma

Transfer i otpor Pri suočavanju sa terapijom neki pacijenti

prolaze kroz posebno malignu fazu Dijagnostičke odluke vođene dubinom

mehanizam „kamen za vuču do dna“ Središte tretmana potreba pacijenta da

razgraniči sebe i ponovno postavi osnove svog identiteta

Izvjestan broj protivrječnih impulsa prethodi „napadu“= otpor prema identitetu.

- Transferi pacijenata ostaju difuzni, njihovo odigravanje („acting out“) ostaje stalna opasnost

Specifični faktori porodice i djetinjstva

Majke djece sa zajedničkom patogenom tedencijom, imaju zajedničke istaknute odlike.

npr. san o makazama=glas majke Takvi pacijenti su skloni simbiozi više

nego što je uobičajno u odnosima braće i sestara.

Posebna trauma koje se javljaju u djetinjstvu ili mladosti je odvajanje od kuće.

Terapijski plan Najneposrednije razjašnjenje odnosa ega

prema njegovoj „okolini“ dolazi od proučavanja oporavka mladog pacijenta u bolničkoj sredini

Bolnica nudi istraživačima da budu sudjelujući posmatrači u cijelom „terapeutskom planu”

Dijagram, još jednom

Dijagram ima u sebi svojstveno sredstvo tihe prinude.

Orginalni dijagram prikazivao je samo dijagonalno, to jest, sukcesivno postignuće (ili neuspjeh) glavnih komponenti relativnog psihosocijalnog zdravlja.

SOCIJALNI EGO I

SREDINA

„identitet“ „sopstvenost“ / „self“ služba riječi „psihosocijalni“

„Na kulturne uslove može i treba da se gleda imajući na umu i pitanje koje je i kakve vrste prilika za ego-funkcije oni uvode ili koče u beskonfliktnoj sferi.“ -Kris, Hartman i Levenštajn.

Rasprava o „profesionalnim identitetima“ odvodi dalje od formiranje identiteta u strogom smislu

Šo: ne samo da je klovn često najbolja uloga velikog Šoa ,nego je i najiskrenija (Shaw-Show)

Identitet „Izraelaca“

Kod pojedinaca se negativan identitet izražavao kroz bjekstvo na osnovi autističnih i regresivnih sklonosti

VAŠA PITANJA ?

HVALA VAM NA PAŽNJI!